有關樹葉作文600字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的樹葉作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

樹葉作文600字 篇1

俗話説得好：“一葉知秋”，百聞不如一見。

今天，龔老師帶着我們去“莘園”尋找秋姑娘的足跡——樹葉。

一踏進“莘園”，迎接我們的，不僅是奼紫嫣紅的花花草草，還有撲面而來的芬芳花香。

我首先採摘了一片金桂的葉子。它上面的紋路就像龜背一般，分分裂裂，邊緣呈波浪狀，水分少，內層結構像“千層麪”，是一層一層的。

我走在校園的林蔭小路上，這時一片樹葉落了下來，正好飄落在我的肩上，我將它拿下來，原來是一片銀杏呀！它猶如一把“芭蕉扇”（指針對螞蟻和其他可以被銀杏一下就吹飛的'東西；對倉鼠和其他一些小東西而言算蒲扇）;挺大的，我一個手掌才蓋得住，它還挺寬的，比我的中指還長出3~5釐米的樣子；看起來有些光澤，手摸上去很滑；紋路是規律的一長條一長條，一絲一絲的，像魷魚絲一樣。

我還在我家外面一層綠化帶上，發現一片火紅的落葉，這不是紅楓嗎？！我將它用雙手捧起，細細地端詳着這宛如手掌一般的紅楓，據我所知，綠葉變成枯葉是因為它體內有兩種色素：“葉綠素”、“葉黃素”，它們到了秋天就會變成枯黃色了；而楓葉體內只有“葉綠素”，沒有“葉黃素”，到了秋天，它沒法變成枯黃，所以體內就默認把楓葉變成紅色的了。我看着它，不禁轉起頭，並吟誦起唐代大詩人——杜牧的千古名詩——《山行》：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我一邊吟誦着優美的詩句，一邊想：紅楓是金秋的象徵，是秋天之美的代表物。

“生，如夏花之絢爛，

“死，如秋葉之靜美。”

我深深地愛着這金色的秋天。

樹葉作文600字 篇2

不知不覺中，秋天到了。秋天是一個畫家，拿起畫筆，在濃綠的樹葉上輕輕一點，頓時，樹葉變得五顏六色，絢爛多姿。

楓葉開始發紅，漸漸地，綠中帶紅，紅中泛綠，到了深秋，紅得發紫帶黑，光彩奪目。遠看，猶如一朵朵火燒雲，在陽光的照耀下，分外妖嬈。黑紅黑紅的楓葉猶如一團燃燒的火焰，彷彿被細心地剪過，誰説只有二月春風似剪刀，秋風也能裁出巧奪天工的楓葉。這些楓葉在空中飄飄悠悠，好像成羣飛天翩翩起舞，又似天降花瓣，也如一場紅色的雨，灑落在地上，形成一個個火紅的楓葉地，慢慢地，飄落的楓葉籠罩着漫山遍野，像鋪上一層紅豔豔的地毯，踩上去“嚓嚓”作響。我隨手拾了一片，好美呀！楓葉的葉柄不是很長，但卻紅得發亮。它分出五條大的葉脈，似乎是一個手掌。一條葉脈又分出許許多多的'小葉脈，隨時為葉片輸送養分，整個葉片分部，好像一個地方支援中心，給大樹水份。楓葉的背面也是紅豔豔的，不過比正面要淡一點，葉脈在背面清晰地露出來，密密麻麻，像文字似的，彷彿是秋姑娘寫的祝福語。祝大地五穀豐登，神州興旺！飄落的楓葉經過一段時間會變成養分，孕育新的生命……

秋天的銀杏葉也分外美麗。一片片銀杏葉，黃似金，在陽光照耀與襯托下，格外惹人喜愛，那銀杏葉猶如一把把小紙扇，又似一隻舞動雙翅的金蝶。梧桐葉則“土鄉土色”。土黃、棕綠，可一點也不老土，黃中帶綠，綠中泛黃，時綠時黃。捉摸不透。顏色更為奇怪的是爬山虎的葉子，綠、紅、紫、黃，幾種顏色雜在一起，真是五彩斑斕。

我愛秋天的樹葉，它們預示着秋天的到來，預示着豐收，也裝飾着秋天，使秋天更加宜人，更加多姿多彩！

樹葉作文600字 篇3

夏伯伯工作了整整一個夏天，他好累好累，拖着疲憊的身軀“回家”休息了。秋姑姑伸了個懶腰，一番打扮之後，踮起腳尖，輕輕地邁着優美的舞步向我們走來。

陣陣微風吹過，秋姑姑帶了一份份特別的禮物，準備送給我們做見面禮：你看，大樹媽媽換上了新裝，樹葉寶寶們也收拾了秋姑姑禮物，即將遠遊……這是多麼和諧的景象呀。

好了，説了那麼多的“廢話”，我們也應該扯到正題上了。下面我就介紹一下我們“銀杏之鄉”的土特產——銀杏樹（是葉子）

因為秋姑姑的到來，銀杏葉不再像夏天一樣綠油油的了，顏色千變萬化，有的呈深深的綠色，有的呈半綠半黃，還有的呈亮麗的金黃色。秋風吹過，樹上那小扇子似的'銀杏葉一齊晃動，發出“沙沙”的聲音。

吹過了陣陣金風，一片片黃葉從樹上慢慢悠悠地飄落下來，在空中翩翩起舞，我似乎在一羣“黃蝴蝶”的世界中。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”黃葉不是沒有感情的，它們也懂得報答樹媽媽這一年來的養育之恩。

下了幾場秋雨，樹葉全部飄落。我的耳邊總迴響着它們夢中的笑聲。

銀杏葉介紹完了，下面就是廣玉蘭了。

廣玉蘭的葉子是橢圓形的，大約有手掌那麼大。葉脈清晰，綠得發亮。一摸上去滑滑的，像塗了一層油，抹了一層蠟。在陽光的照耀下，閃着光芒。廣玉蘭在瑟瑟的秋風中，站立在學校的圍牆邊“保衞”着學校，我們都很敬佩它。

我雖然很喜歡春天生機勃勃的百花和小草，夏天亭亭玉立的荷花，還有冬天傲霜鬥雪的臘梅花，但是，這些都不能代替我對秋天那五彩繽紛的樹葉的喜愛。

樹葉作文600字 篇4

星期六下午，我邁着輕盈的腳步來到了金筆作文學校，我手裏提着袋子，裏面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問我這是要幹什麼呢？原來是要上樹葉手工課。

我走進教室，把工具和材料拿了出來，古老師説：“你們帶的太少了，我給你們一些。”説完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹葉遞給咱們，活動開始了，我想：我要做什麼呢？對了，就做一隻可愛的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫出來。我一看，不行，畫的太扁了，重新畫，一看又太大了……終於，畫了幾次之後，終於把頭畫好了，我再畫身體，一畫，不大不小，正好。我又畫了四肢和尾巴。

我開始挑選葉子了，我拿了一片樹葉，一看，大了，又拿了一片樹葉，一看，太小了……我沒有找到合適的'樹葉，我剛想修剪，心裏想到了老師説的話：“可以適當的修剪，不能修剪的太厲害，要不然葉子就會失去它本來的形態。” 但我要做無修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開始找“頭”，我一看，同桌有一片樹葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發現了，“你幹什麼？”“沒事，就是借一下。”“你借吧。”“頭”也找到了，我開始找“四肢”，我又找到四片樹葉和一片大的樹葉做尾巴和四肢。

開始粘了，我小心翼翼地用筷子沾着膠水把葉子背面塗勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終於粘完了。”我正準備欣賞我的作品，卻發現我還沒有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個小果子，老師説：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠。”可我沒有聽，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒有聽老師的話。終於，我的作品完成了。

看着我的作品，我心裏美滋滋的，沒想到這些不起眼的樹葉，被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫。