實用的真善美的的作文6篇

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的真善美的的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的真善美的的作文6篇

真善美的的作文 篇1

“劉倩咱們一起回家吧!”猜猜這是誰在叫我?猜不到吧!那就是我的好朋友+死黨。張馨月。她是學校大隊部的副大隊長哦!學習成績可是數一數二!她不僅在學校成績優異,在校外還是一個人見人愛好兒童呢!

“劉倩快點!”呀!她在叫我了,那我們邊走邊説吧!

説到她在校外,那可是大有文章哪!!

記得那一次,我倆又一起回家,上了八路車後,我倆坐了個好位置,邊坐車邊聊起天來,正聊到即興時,一位年過半百的`老奶奶左拐右拐的擠上了八路車,站在車上左右搖晃,十分不穩當,我看了,頭也不回繼續聊天,張馨月看後,不假思索的站了起來,等我還沒回過神兒來,她已經把老奶奶攙扶着來到坐位,老奶奶古銅色的臉上頓時露出燦爛的笑容,笑得合不攏嘴,看後,我不禁感到一陣愧疚,一團火從心中直燃到了臉上,火辣辣的。

張馨月不僅尊老愛幼,還很愛護環境衞生。

那一次,我倆正走在去車站的路上,我買了一個小包子,吃完後,我把塑料袋隨手扔在了地上,張馨月笑着瞪了我一眼説道:“好像剛才看到一個人亂丟了一個塑料袋哦!”我定住腳步,左看右看,想了想。這不就是我自己嗎?我摸了摸後腦勺,連忙拾起地上的塑料袋,張馨月看了,大聲説:“下次可不要再犯呀!你想想,清潔工門是多麼辛苦啊......”哎!又説個沒完,她是多愛環境呀!

現在你們瞭解了我們這位名副其實的副大隊長了吧!她是那麼愛尊老愛幼、愛學習、愛環境、愛科學......

真善美的的作文 篇2

在我們的生活中磕磕碰碰,難免有小意外。在困難面前,因有人伸出援助之手,一切都成了美好。在我們的身邊有着多少的真善美放映着,都應該感謝每雙曾經扶植過我們的手;感謝每一個曾經安慰和鼓勵過我們的眼神;感謝大自然的福佑;感謝父母的養育……讓我們有一雙發現“真善美”的眼睛,感受真善美的存在。

有這樣一個故事,一個風雨交加的夜晚,一對老婦人走進一家旅館,準備用一間房間休息。櫃枱前,服務生告訴他們:房間已經滿了,看着老夫婦一臉無奈,服務生讓他們在自己的房間裏住,臨走前,老先生對他説:像你這樣的員工,是每一個老闆都夢寐以求的。也許有一天,我會為你蓋一座旅館,服務生笑着答應了。不久便把這句看似開玩笑的話忘了。

幾年後,他接到老先生的一封信,老先生邀請他到曼哈頓。

服務生來到曼哈頓,在一幢豪華的建築樓面前,老先生對他説:“這是我專門為你蓋的旅館,我説過的,你記得嗎?這家飯店就是美國著名的愛斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務生就是該飯店的第一位總理——喬治伯特。

很多時候,我們習以為常的接受着他人的關愛與幫助,而往往忽略了他們的感受。很多時候,多少的“真善美”在我們的'身邊,在我們的眼前一幕幕放演,我們卻全然沒有察覺。其實,“真善美”就在我們的身邊呀。

記得一次我乘公交車返校時,很幸運,當我上車還有一個空座位。車沒開多久,一位老奶奶上來了。老奶奶拄着根枴杖,一頭的白髮,走路蹣跚。我看着她這樣,心裏開始糾結:到底給不給老奶奶讓座?離學校還有那麼遠,站起來多累呀!但跟老奶奶相比,她更需要這個“寶座”。最終,我還是決定給老奶奶讓座。我站了起來,“老奶奶,您到這邊來坐吧!”可沒想到的是,坐在車子前排的一個女孩,她起身給老奶奶讓了座,很有禮貌地將老奶奶扶到了座位上。

這樣的一幕,讓我至今都難以忘記。我想,之後再遇到類似的事,我一定會毫不猶豫站起身來讓座,而不是猶豫。

真善美,不一定要外表美麗,更重要的是內心;真善美,真切地在於生活的每一天;真善美,在我們的生活中,被愛與仿效;真善美,匯聚成無窮的力量,甚至撐起夜空中一片璀璨的星空。

真善美的的作文 篇3

人世間,真誠、善良、美麗,都發自我們最深處的內心。真,是要真誠待人;善,是要與人有善;美,是要具有心靈美的高尚節操。在我的身邊就有這樣的人。

今天早上起牀後,我照例跑到樓下小區買早餐。回家的路上我又看見了那個收廢品的老爺爺,他看起來比我爺爺的年齡還大,應該七十多歲了,他穿的破破爛爛,腳下還穿着涼鞋,他腳踏三輪車,三輪車上有着數不勝數的紙箱。才九點半他就收了這麼多了,當老爺爺上陡坡的時候,因為腳步沒力氣,無奈滑了下來。可他嘗試了很多次,依然上不去,老爺爺已經精疲力盡了,豆大的汗珠從她的.臉頰滑落下來。

當老爺爺無奈的時候,車子居然動了,老爺爺看到一個女孩在後面幫他,女孩大聲説:“老爺爺,我幫您一起推,咱們一起努力,加油!”老爺爺微笑的點點頭,然後用力一蹬,車子上去了。老爺爺把車停在一旁,走過去跟小女孩説:“小姑娘,你真善良,謝謝你幫我推車,”“不用客氣,這是我應該做的,幫助老人我很開心!”小女孩説。我看着這一幕,忽然明白了真善美到底是什麼,這位女孩幫助老人,不圖利益,有着真誠、友善、心靈美的品質。

真善美其實就在我們身邊,只要我們都用一雙發現美的眼睛,用心去感受,就能發現去發現身邊的真善美,發現這個世界的美!但在這同時,我們也要記住:在發現真善美的過程中,也要讓別人發現我們的真善美。

真善美的的作文 篇4

我國著名教育家陶行知先生説過:“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人。”真是一點也不錯。其實,我們要求的不只是真,同時也要求善和美。更要用一雙發現真善美的眼睛。

大家都知道,全國各地都掀起了選美大賽?湧現出了許許多多的好人好事。其實,生活中的真善美不僅體現在這些方面,生活中極其細緻的小事也可以將真善美體現的淋漓盡致。

就如,在街上看到了一個老人摔倒,立刻就把他扶起來;在公共汽車上,主動的給老年人、婦女、兒童等弱勢羣體讓座;在家裏,尊敬父母,做一個有孝心的孩子,承擔力所能及的家務;在學校遵守校規校紀,尊師重道,做一名好學生。就是這些也足以是真善美了。

在做真善美的過程中,我們也有必要傳遞真善美,使人們甦醒,使正能量得以傳達,使社會得以發展。這就是鑄就小善,成就大善的真正含義。

同學們,社會不斷髮展,人們的思想再不斷改變,他們逐漸忘記了自我,不是勾心鬥角,就是爾虞我詐,跟本就是極其惡劣的'。所以我們要去假求真,分清正反,不忘本質,成就自我。

同學們,請記住我們做為二十一世紀的希望,同時也請記住不要忘記自我!

真善美的的作文 篇5

法國雕像家羅丹曾經説過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是的,我們總是在抱怨生活,追求完美而錯過許多美麗的風景。其實,真善美離我們並不遙遠,只是我們都不曾在意。當一個小朋友把撿到的錢毫不猶豫地交給警察叔叔,這種拾金不昧的品質難道不美嗎?當一個大娘買饅頭不守攤而讓大家買後主動付款,這種人與人之間的誠信難道不美嗎?當小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人,她的善良不美嗎?熱愛生活,不向命運低頭,這種自強不息的精神難道不美嗎?

我曾經親眼見過一個殘疾叔叔自力更生,他熱愛生活的勇氣深深烙在我的心上。那日,烈日當空,我熱得直冒汗,只想快點回家。就在這時遠處走過來一個叔叔,他走路很奇怪,我好奇的'打量了一下他,只見他拄着兩根枴杖,一步一步地移動着身體,看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道:這麼年輕就沒有了雙腿該怎麼生活啊?太不幸了!他一定很痛苦!就在我埋怨老天對他不公時,他漸漸逼近了我,他的面容越來越清晰了。他目光炯炯,嘴角微微往上翹起,露出絲絲微笑,這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對比,我疑惑了,見過太多愁雲密佈的面容,今天卻在他身上發現了久違的笑臉,還是那麼燦爛,我以為我出現了幻覺。

那位叔叔走進了一家小店,只見他進進出出,用雙臂牢牢夾緊枴杖,手裏抓着一些廢紙,嘴裏咬着個空瓶子,他每挪動一步都會搖晃幾下,豆大的汗珠順着他的臉頰流下,浸濕了他的衣襟。他就是這樣一步一步,來來回回地重複着剛才的動作,儘管汗水浸透了他的衣服,可他絲毫沒有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進停在邊上的三輪車上,原來他是在收購廢品。忙完後他又挪到車前望着開車的人笑着説些什麼,這時我才發現原來開車的也是一個殘疾人,我的心彷彿被什麼敲擊了一下:兩個殘疾人在用生命抗爭命運,他們在命運面前沒有低頭,沒有屈服,即使身體殘缺不全,他們也沒有因此而頹廢,沒有對生活失去信心,反而用自己的努力來告訴我們生活多麼美好。此刻,我發現他們的笑容在陽光下更燦爛了!他們的笑容定格在我的腦海裏。他們是生活的強者,他們熱愛生活的勇氣將激勵着我勇敢面對困難。

生活,有陽光雨露,也有陰霾風霜,讓我們成為熱愛生活的勇士,自強不息,用勇氣和智慧去欣賞美,呵護美,創造美,讓人生更有價值。

真善美的的作文 篇6

曾有位學者説過————知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。真善美這幾個字時不時就在耳畔響起,是我們耳熟能詳的,但大多數人卻又解釋不清這追求的含義是什麼。也許這是一種真誠;也許這是一個善舉;也許這是一顆美麗的心靈。也許它就伴隨在你的身邊……

真,是什麼?是真誠,是真知,又或是對於真理的追求!不做假人,不做假事,陶行知説過一句話:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”在我們現在這個社會當中,我們需要真實誠信,敢於對一切權威提出質疑,事事求真,同這個時代與時俱進。錢江後浪推前浪,一浪更比一浪強,唯有不斷改革創新,欲求新知,拓進求取,斷不能墨守成規,因循守舊,才能不被這個時代所淘汰。當然,我們瞭解更多的是真摯的友情,誠實守信便存在於人與人之間的交往和接觸當中。可能我們與朋友之間並沒有經歷過共患難同生死的大事,但對於彼此的信任和真誠卻經受住了挫折的考驗,這份友誼埋藏於我們心裏的最深處,宛如磬石一般堅硬。

善,為何舉?上善若水,水善利萬物而不爭。心誠色温,氣和辭婉,必能動人。講述的是人與人之間和睦相處,不爭漁翁之利。與人為善是中華民族的傳統美德,是社會和諧的潤滑劑,更是我們處理好人際關係的必備素質。只有做到與人為善,才能建立起良好的人際關係。當好人,做好事,作為一個善良的人,應要行善舉,做善事,分清是非善惡。要有一顆博愛仁慈的心,寬容的心,持有道德的心。在別人遇到不公平的待遇時,你能上前向他伸出援手;當別人犯錯時,不去指責他,而是原諒他,給予他寬容;當有人對社會進行破壞時,你應告知他為人道德處事。

美,是何物?如果一張美麗的臉是份推薦書的話,那麼聖潔的心就是份信用卡。美並不在於你有一個美麗的外表,美麗的外表往往是那些心靈醜惡的人,來掩蓋他們真實的.內心而已。美,是永恆不朽的瞬間一現,可是我們竟然會想追求它一生;美的欲求,驅使人絕望,令人難以忍受。美!是用心靈的眼睛才能看到的東西。生活從來不缺乏美,只是缺少發現美的眼睛。有位名人曾説過:“外表美的缺陷可以用內心美來彌補,而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的。”須有的外表並不是真實的我們,我一向認為,只有把善付諸行動才稱得上是美的;只有懷着一顆美好的心靈才稱得上是美的。

真,是不虛偽;善,是以同情之心待人,以惻隱之心愛人;美,是一顆美麗的心;真善美給我們詮釋了真誠、善良、心靈美的真諦。讓我們爭做真善美,拋棄假惡醜!

八年級:祁潁

點評:該文行文結構清晰嚴謹,語言古典優美,富有哲理,讀來讓人如沐春風。作者以措辭美妙的語句詮釋了真善美的含義:真誠待人,心懷善意,心靈美麗。

文章的結尾句“真,是不虛偽;善,是以同情之心待人,以惻隱之心愛人;美,是一顆美麗的心;真善美給我們詮釋了真誠、善良、心靈美的真諦。讓我們爭做真善美,拋棄假惡醜!”既總結了全文又突出了本文的主旨即弘揚真善美,結尾簡潔明快,鏗鏘有力。

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