精選感悟幸福的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感悟幸福的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟幸福的作文 篇1
幸福是什麼？
在這個物質社會，金錢似乎能滿足一切，有錢就能幸福嗎？也許一個人擁有萬貫家財，但他一定快樂嗎？
幸福每天都在我們身邊，但我們卻不懂的珍惜。但我們“理所當然”的享受父母煮好的早餐，當我們不停的.抱怨父母的“過錯”，我們又似乎看到背後的愛？父母為我們帶來幸福，難道我們熟視無睹？
幸福是什麼，幸福是父母的關愛！
幸福就像流轉的時間，稍縱即逝，卻又每天出現在我們的面前，珍惜幸福，做一個快樂的人。
幸福是成功時候眼角激動的淚水，“付出就會有收穫”！
幸福是幫助別人時，別人一聲真誠的“謝謝”！雖然很短，卻足以讓人回味無窮，“贈人玫瑰，手有餘香！”
幸福是傷心時，朋友關切的安慰，回首往事，友誼原來如此珍貴！
幸福是什麼？
如果你能使別人幸福，別人也能讓你幸福。幸福就是白開水，生活就是裏面的糖粒！
幸福是什麼？幸福很簡單就是——簡簡單單的，去愛；去生活。幸福沒有答案，就看你如何去感悟。
感悟幸福的作文 篇2
許多年前，當人們提出這個問題時，個個都兩目相對，啞口無言。是啊，幸福是什麼？幸福是那禾苗晃動稚嫩的身軀，昂首向天際發出的無聲的訴説嗎？幸福是蠶寶寶咀嚼着香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲嗎？幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的.回眸嗎？幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”嗎？以前，我曾經在電視上看見有這一個真實的故事：有一位盲人，他一生只從事着一件事情，種花。因為他的爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他希望比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他並不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花；別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞着每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，終於，他栽培出了鎮上最美的鮮花。真正的幸福，其實不是讓我們冒着揹負終生之憾的危險，刻意去刪除對方身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手裏的那一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜；然後，才能從彼此心靈的和絃裏感受到真正的幸福！
感悟幸福的作文 篇3
幸福，就像蘭花的香氣，沁人心碑；幸福，就像糖果的甜美，令人陶醉；幸福，就像剛解凍的溪水，甘甜、無暇無疵；幸福，就像一杯美酒，芳香四溢，等待你去品嚐，品嚐之後才知道它的香醇……
小時候，媽媽對我的要求嚴格，讓我學這學那，很少讓我玩耍。聽着樓下小夥伴們傳來的笑聲，無聲的眼淚流了下來，抱怨媽媽奪去了我童年的快樂！
我是個愛玩的孩子，總讓媽媽給我買玩具，可媽媽卻毫不留情地説：“玩什麼？彈你的古箏去！”一聽到媽媽這嚴厲的話語，我便不敢反抗，否則，迎接我的就是一頓“竹筍炒肉絲”！
上學後，媽媽要求我每場考試都要在九十五分以上，達不到要求就要品嚐她為我準備的美味佳餚“竹筍炒肉絲”！
我好羨慕有母愛的孩子，他們好幸福啊！我覺得，媽媽一定不愛我了，否則怎麼會要求我這要求我那呢？
直到四年級的一天，老師在課堂上告訴我們：“嚴是愛、寬是害！家長嚴格要求孩子，是在幫助他們走向成功的彼岸；而家長縱容孩子，是害了他們！”聽着老師的話，我猛然間醒悟過來媽媽是愛我的`，她嚴格要求我，是為了我長大後能成為祖國的棟樑之材！我的眼睛濕潤了，想起了生活中的點點滴滴
晚上，當我做作業時，媽媽總會為我端來一杯白開水，並且看看我的作業情況；深夜，每當我踢開被子，媽媽總會來幫我蓋好……還有那一次
那天晚上，我發了高燒，媽媽讓我躺在牀上，我便昏昏沉沉的睡着了！第二天，我醒來，發現媽媽正睡在我的身旁，她陪了我一夜……
在發燒的幾天裏，媽媽為我忙得不可開交：一會兒去買藥，一會兒去倒水，一會兒去煮飯……而且，每天晚上，媽媽都陪着我，每當我醒來，都可看見媽媽那疲倦的睡姿……
在媽媽那精心照料下，我很快就康復了，恢復了以前的活潑！而媽媽卻因照顧我而過度疲勞病倒了……
幸福在哪裏？幸福就在你的身邊！幸福不會自己向你走來，它會站在不遠處向你招手。只有你自己主動去握幸福的手，幸福才會將它的光輝灑向你！
感悟幸福的作文 篇4
我覺得教師的職業幸福是一種感覺，是自己的一種心態，它取決於我們的生活態度、生活價值觀。對於作為教師的我們來説，幸福是可以自己去獲得的。那麼應該如何去追尋教師的職業幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態度從教，那麼教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會讓這個陽光下的職業真正體現出陽光的一面。只有教師幸福了，學生才會感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛學生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價值體現。
其次， 要懂得享受課堂。對於一名老師而言，課堂就是他展現才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對於社會的教育環境而抱怨，你可以對學校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學生一些知識，給學生一些啟發，令學生有所收穫，進而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學的焦慮和煩惱。如果把教學工作看作是一種簡單的重複，那必然厭倦，無幸福可言；但是如果對教學進行了研究，並對自己有合理定位，那麼教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業，我們就可以在這裏收穫快樂，付出也就成了享受。所以一個老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛孩子開始，學會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學水平的進步；學會了愛孩子，我們自然會主動靠近學生的.心靈，在瞭解和幫助學生的成長中體驗着被尊重的人生價值；學會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養，因為我們渴望成為一個學生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個職業，愛是幸福的基礎，能夠和學生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學，和學生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結教師的職業幸福，便是：一個懂得享受學生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。
感悟幸福的作文 篇5
幸福，是遙不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含着心酸。
每個人都會擁有幸福，也許是不經意之間，但是你並沒有感受到；也許是一個細小的動作，但是你並沒有察覺。
在展開正題前，我先給大家講個故事吧：一個女孩騎車摔倒了，她哭着向媽媽訴苦，但是，她的媽媽沒有安慰她，反而説：“你自己不騎好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的她心碎了，因為母親的`冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個故事的主人公就是我，一個渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之後，媽媽走了，媽媽走到樓梯拐角時，我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時，我恍然大悟，其實幸福已經來到，只是自己沒有發覺而已。於是，我努力的學習，用成績來回報她，那個對我很冷淡的人，那個對我“無情”的人。
其實，幸福有可能不只是在必要時出現，可能每天都會陪伴着你。不只是爸爸媽媽給了你幸福，還有一個人，那個人就是老師，每天嚴厲要求你的老師。
就在剛才，我由於跑步過快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面來一次親密接觸。但是就在這時，一隻手抓住了我的衣服，讓我沒能倒下，這個人就是老師。在這個時候，我感到很幸福，因為周圍有許多關心我的人，讓我儘量不受到傷害。
平日嚴厲的老師，可能會因為一聲真誠的“老師好”而激動，可能會因為一個平常的擁抱而落淚。所以，我在這裏，藉助紙筆對您真誠地説一句：老師，您幸苦了。雖然這一句非常普通，但我還是把它獻給您。
幸福就在一瞬間，但那時的感受會讓你回想一生，在一聲關愛的話語中可以找到幸福，在朋友的擁抱中可以找到幸福，在温熱的飯菜中可以找到幸福，在作業中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，這需要你自己去尋找，需要你自己去爭取。
我筆尖一動，流瀉下這時的感受。
感悟幸福的作文 篇6
成長奏響旋律，幸福是我最好的舞伴。
——題記
幸福，如水，滋潤我們乾涸的心靈;幸福，如暖陽，融化我們心頭的堅冰;幸福，如春風，吹開我們心靈的花朵。
傾聽是幸福
我徜徉在幸福中，聽到詩詞在唱歌。
我聽到“兩清若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的深情;我聽到“花自飄零水自流，，一種相思，兩處閒愁”的濃愁;我聽到“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽“的寂寞。
我傾聽到蘇軾的豪放，那是“笑漸不聞聲漸消，多情卻被無情惱“的無奈。曾經官位顯赫，為民請命的蘇武，逃不出被貶的命運，但他只是搖搖頭，長歎：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!”
我傾聽李白的逍遙，那是“天子呼來不願去，自稱臣是酒中仙”的不羈，他還記得曾經的力士脱靴，貴妃研墨，自己本已跨出萬鐘的第一步，轉身卻見力士和貴妃的獻媚的醜態喝不可告人的笑。太白無悔，他毅然辭去“御用文人”的'稱號，選擇對酒吟唱：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”
欣賞古詩詞，感受那古典之中流動的畫卷，與那些幸福與感動。
感悟是幸福
我喜歡寫作，感悟心靈的原色。
寫作，是靈魂的獨舞翩躚在紙上，筆是我最好的舞伴，心靈的傾訴是最美的音樂。
當無數纖長美麗的句子從我筆中傾瀉而出時，我才覺得自己徹頭徹尾地活着，有一種“造化鍾神秀”的成就感。無數個深夜，我聽見筆在紙上“唰唰”的聲音，像無數繁盛的花，留下前所未有的幸福與滿足。
若喧囂是一篇鉅製的駢文，那麼在寂寞創作則是一中絕句，唯有沉浸其中，放得箇中三昧。
感悟心靈的原色，與自己共舞，悟出一份幸福與滿足。
品味是幸福
品味茶香，感受心境的恬淡。
品茶，是在窗前明月時，慢慢品味感受深沉的餘味在舌上縈迴。
茶之味美，在於清清淡，令人心境恬淡，理性淡定的審視現實，在靜寞中體會人生的美麗。
品茶不如喝酒，再苦的茶，性也不烈，喝茶使人寧靜，在淡定中回首自己的往昔，清醒地認識現實，冷靜的分析利弊得失。
品茶是一種幸福，品味茶，就像品味人生，入口雖苦，但卻別有風味。
品味茶是一種幸福，在茶中領悟人生，品味一份幸福與淡然。
這就是幸福，是傾聽詩詞時的感動，是感悟心靈時的滿足，是品味茶時的淡然。
這就是幸福，簡單卻讓人難以忘懷。
