關於有趣的六一的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的六一的作文4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的六一的作文 篇1

為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學校進行了六一遊園活動。老師把獎品放在講台上，整理好道具後，校長髮話了：遊園活動現在開始，祝同學們節日快樂！聽到這裏，大家歡呼起來。

第一項活動是投球遊戲，遊戲規則很簡單，你先從講台上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱裏，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個遊戲很容易，同學們很快就結束了這項遊戲。

第二項活動是盲人擊球，遊戲規則也是很簡單，你先拿着紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最後一次機會，她終於打中了球，從這個遊戲中我體會到盲人的生活不容易。

第三個遊戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個遊戲。

第四個遊戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的'位置去，什麼也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。

我們的遊園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節一樣開心！

有趣的六一的作文 篇2

今天的音樂課上，我們班發生了一件很有趣的事情。

陳老師和我們學了一首新歌——《放牛歌》。老師打開電腦，音樂響起來了，我們就跟着唱了起來。唱到了最後一句的時候，小朋友們都看了看我們班的.馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的發音太像了吧！唱完之後，小朋友們都哈哈大笑起來。陳老師沒聽明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”。可這回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，説：“你們這些小屁孩，真是太調皮了！”

有趣的六一的作文 篇3

六一，是我們孩子的節日，也是我們最快樂的一天。

到了六一，學校就會舉行一系列活動，讓孩子們玩的開心，過得快樂。

我們説説笑笑走到操場，等待着校長的出現。有幾位同學為我們演講了六一致詞，終於，校長出現了，校長拿着話筒，宣佈道：“我宣佈今天是‘無批評日’。同時祝孩子們六一快樂，六一遊園現在開始——”此時的掌聲莫過於驚天動地。

六一遊園開始了，我們成羣結隊的去玩遊戲掙獎券。我和劉晶組成了一隊。我來到八班的“有趣籃球”，這裏排隊的人都形成了一條龍，我們走到看了看規則，“太好玩了！”我不由得讚歎道。有兩個人豎着拿着一個鐵圈，把籃球穿過鐵圈，就算贏了，但是，滾的'時候自己裏鐵圈是有距離的。有一個人把籃球投給我，我蹲在地上，首先瞄準，發射！耶！成功了，我得到了第一張獎券。

我們去玩別的遊戲，等再來的時候，難度加大了。兩個椅子的中間夾着一個豎着的鐵圈，遊戲規則和剛才一樣。我蹲下來，瞄準，發射。耶！沒成功。

我們又去玩別的遊戲。感覺時間過了沒多久就該“回家”了。我滿載而歸，坐在座位上吃着東西，看着電影。

有趣的六一的作文 篇4

期盼已久的六一聯歡會終於到了，這期聯歡會和上次不一樣哦，我們有些跳舞的同學化了粧，我也是。

我們到學校的時候教室也佈置好了，位置都排好了，聯歡會就要開始了，老師忙着到處找我，我是主持人，老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。

好，開始了，我們先上台念開場詞，然後再表演節目，第一個是獻給六一的歌，老師替我們報的，這個節目過了之後，是孫贊心的歌曲，天使的翅膀，歌曲還好聽，就是聽不見孫贊心的聲音。

一共有十五個節目，我也不能個個都説吧，那我就挑我最喜歡的.幾個説一説了。

本來我是想看王精國他們幾個的小品，可他們演砸了，其實我比較欣賞方欣怡的電子琴的，那個電子琴曲子很長，而且方欣怡卻好像感覺一點兒都不長，而且手還在琴鍵上一跳一跳的，就好像自己真的進入了那個場景了一樣，很快，徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了，和章安靜的家鄉唱完了過後，就到我們跳舞的了。

我們出去做準備，我們跳得舞蹈是我是女生，跳得還不錯，就是有很多的空位子她們不知道去前面一點，弄得位置都擠在了一塊兒。

這十五個節目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏，這不僅音樂很好聽，而且方宛彬吹的還很好，方宛彬根本沒帶譜子，她都把譜子背下來了，所以，我就投了方宛彬一票。

這個六一聯歡會是我過的最開心，最有趣的六一。