【精選】古詩的作文彙編9篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都看到過許多經典的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?以下是小編幫大家整理的古詩的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】古詩的作文彙編9篇

古詩的作文 篇1

如果説歷史歷史是久經滄桑的焦土,那麼歷史上的古詩詞則是焦土之外的一片世外桃園的花叢,漫步其中,信手拈一束蘭草贈你,殊不知,裏面沉澱了太多的離情別緒。

寫到這兒,不禁想到王勃的一句詩:“海內存知己,天涯若比鄰”。然而離別總是傷感的。李白正因為太瞭解這一點才留下“浮雲遊子意,落日故人情”的感歎,因為友情的珍貴,離別也就多了幾分依依不捨,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”。對於王昌齡來説,辛漸的返鄉,也使他增添了一層重重的思鄉之情,所以他歎道:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。桃花潭前,李白自己準備乘船歸去,王倫仍在苦苦挽留,李白生性豪爽的詩仙被感動了,作下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古名句。

相比人與人之間的離別,人與故鄉的離別更是傷感。賀知章有詩云“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”。每逢重陽,在外羈旅的王維總會思念他的山東兄弟:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”。在外的遊子哪怕能得到個報平安的機會,都會無比珍惜。就像岑參《逢入京時》所寫的那樣:“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。明月是最能勾起遊子的思鄉之物,這不禁又讓我想起一首詩“海上生明月,天涯共此時”。唐相張九齡的《望月懷遠》更是將所代表的思鄉之情發揮到了極致。

你收捧蘭草我也將與你分別,這些優雅的離別詩是我對你最真摯的祝福!

古詩的作文 篇2

無言獨上西樓,月如鈎。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。——李煜《相見歡》

秋天的夜隨着落葉凋零,泛黃的世界一點一點隨風漸遠。

你默默無語,獨自登上西樓,只見漆黑的夜殘月如鈎,使你的心更加寂寞憂愁。

深院緊鎖,院中只有與寂寞梧桐相廝守,孤零零空對涼秋。

這剪也剪不斷,理也理不清的正是纏繞你心頭的別離愁緒。思緒的紛繁複雜無法理清,愁情像一團亂麻,無始無終,越理越亂。

你展不開的眉頭,解不開的心鎖,好似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。閉眼失眠,拾起往日遺失的夢。

你,從一個“幾曾識干戈”的風流皇帝淪為階下囚,備受欺辱,整天以淚洗面。故國之思,亡國之恨又在心頭徘徊。

風揚起塵土,泥土清香沁入心田,情緒一點一點沉澱。紛亂歲月,再次讓你痛苦。昔日的繁華與歡樂已如夢遠逝,黑夜裏,你左右徘徊,可是一切都是漫長無盡的等待。

紛亂人世間,你的詞寫出了沉重,寫出了惆悵,寫出了人生的疼痛,寫出了世間的滄桑。

今日,殘月依舊如鈎,秋夜依舊寂寞。而那“剪不斷,理還亂”的別離愁緒依舊纏繞在心頭。

古詩的作文 篇3

1、《冬日早起閒詠》 作者: 白居易

水塘耀初旭,風竹飄餘霰。幽境雖目前,不因閒不見。

晨起對爐香,道經尋兩卷。晚坐拂琴塵,秋思彈一遍。

此外更無事,開尊時自勸。何必東風來,一杯春上面。

2、《冬夜》 作者: 白居易

家貧親愛散,身病交遊罷。眼前無一人,獨掩村齋卧。

冷落燈火暗,離披簾幕破。策策窗户前,又聞新雪下。

長年漸省睡,夜半起端坐。不學坐忘心,寂莫安可過。

兀然身寄世,浩然心委化。如此來四年,一千三百夜。

3、《湓浦早冬》 作者: 白居易

潯陽孟冬月,草木未全衰。祇抵長安陌,涼風八月時。

日西湓水曲,獨行吟舊詩。蓼花始零落,蒲葉稍離披。

但作城中想,何異曲江池。

4、《冬夕》 作者: 岑參

浩汗霜風颳天地,温泉火井無生意。澤國龍蛇凍不伸,南山瘦柏消殘翠。

5、《冬夜吟》 作者: 陳陶

黑夜天寒愁散玉,東皇海上張仙燭。侯家歌舞按梨園,

石氏賓寮醉金谷。魯家襜褕暗披水,雪花燈下甘垂翅。

散帙高編折桂枝,披紗密甃青雲地。霜白溪鬆轉斜蓋,

銅龍喚曙咽聲細。八埏螻蟻厭寒棲,早晚青旗引春帝。

展轉城烏啼紫天,曈曚千騎衙樓前。

6、《初冬》 作者: 杜甫

垂老戎衣窄,歸休寒色深。漁舟上急水,獵火著高林。

日有習池醉,愁來樑甫吟。干戈未偃息,出處遂何心。

7、《長安冬日》 作者: 杜荀鶴

近臘饒風雪,閒房凍坐時。書生教到此,天意轉難知。

吟苦猿三叫,形枯柏一枝。還應公道在,未忍與山期。

8、《冬日歸舊山》 作者: 李白

未洗染塵纓,歸來芳草平。一條藤徑綠,萬點雪峯晴。

地冷葉先盡,谷寒雲不行。嫩篁侵舍密,古樹倒江橫。

白犬離村吠,蒼苔壁上生。穿廚孤雉過,臨屋舊猿鳴。

木落禽巢在,籬疏獸路成。拂牀蒼鼠走,倒篋素魚驚。

洗硯修良策,敲鬆擬素貞。此時重一去,去合到三清。

9、《幽居冬暮》 作者: 李商隱

羽翼摧殘日,郊園寂寞時。曉雞驚樹雪,寒鶩守冰池。

急景忽雲暮,頹年浸已衰。如何匡國分,不與夙心期。

10、《冬日晨興寄樂天》 作者: 劉禹錫

庭樹曉禽動,郡樓殘點聲。燈挑紅燼落,酒暖白光生。

發少嫌梳利,顏衰恨鏡明。獨吟誰應和,須寄洛陽城。

11、《冬柳》 作者: 陸龜蒙

柳汀斜對野人窗,零落衰條傍曉江。正是霜風飄斷處,寒鷗驚起一雙雙。

12、《冬夕閒詠》 作者: 陸游

柳眼梅須漏泄春,江南又見物華新。終年幽興遺身世,半夜孤吟愴鬼神。

客有疏親俱握手,酒無賢聖總濡脣。放翁自命君無笑,家世從來是散人。

13、《冬日野望》 作者: 駱賓王

故人無與晤,安步陟山椒。野靜連雲卷,川明斷霧銷。

靈巖聞曉籟,洞浦漲秋潮。三江歸望斷,千里故鄉遙。

勞歌徒自奏,客魂誰為招。

14、《冬暮野寺》 作者: 任翻

江東寒近臘,野寺水天昏。無酒可銷夜,隨僧早閉門。

照牆燈影短,著瓦雪聲繁。飄泊仍千里,清吟欲斷魂。

15、《冬郊行望》 作者: 王勃

桂密巖花白,梨疏林葉紅。江皋寒望盡,歸念斷徵篷。

16、《冬日遊覽》 作者: 王維

步出城東門,試騁千里目。青山橫蒼林,赤日團平陸。

渭北走邯鄲,關東出函谷。秦地萬方會,來朝九州牧。

雞鳴咸陽中,冠蓋相追逐。丞相過列侯,羣公餞光祿。

相如方老病,獨歸茂陵宿。

17、《孟冬寒氣至》 作者: 未知作者

孟冬寒氣至,北風何慘慄。愁多知夜長,仰觀眾星列。

三五明月滿,四五蟾兔缺。客從遠方來,遺我一書札。

上言長相思,下言久離別。置書懷袖中,三歲字不滅。

一心抱區區,懼君不識察。

18、《冬日寫懷》 作者: 薛能

幕府盡平蠻,客留戎閫間。急流霜夾水,輕靄日連山。

設醴徒慚楚,為郎未姓顏。斯文苦不勝,會擬老民閒。

19、《冬日雜興》 作者: 張耒

空山身欲老,徂歲臘還來。愁怯年年柳,傷心處處梅。

綠蔬挑甲短,紅蠟點花開。冰雪如何有,東風日夜回。

20、《山中冬夜》 作者: 張喬

寒葉風搖盡,空林鳥宿稀。澗冰妨鹿飲,山雪阻僧歸。

夜坐塵心定,長吟語力微。人間去多事,何處夢柴扉。

古詩的作文 篇4

古詩文,是我國的文化寶藏;古詩文,是我國文化在歷史長河中的沉澱;古詩文,讓我們從另一個角度重新審視世界。讓我們走進古詩文,感受詩人詞句中的另一個世界。

從古詩文的窗口眺望,我看到了我喜歡的李白的《月下獨酌》。“花間一壺酒,獨酌無相親”,意境華美,展現出的卻是一副哀傷的情景,作者因性格耿直而遭貶官,開頭一句直白無比,點明瞭作者現狀:豪放派的大詩人李白無法適應當時拘束的官場,縱有千萬豪情,卻無從報效國家,這讓我看到詩人所處社會的一層淡淡的黑暗,也讓我想起了當代文學青年韓寒等的境遇,好在我們現在的社會更加文明而開放,韓寒們也通過自己的努力打出了一片天地。

從古詩文的窗口眺望,我看到了“我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉後各分散”。著名的以榮景寫哀情的詩句:表面上是歡歡樂樂,並無所憂,實際上則是內心愁苦,世俗的壓迫讓作者無拘無束的性格與當時的為官之道發生了劇烈的碰撞,詩人約束不了自己,更改變不了當時的社會風氣,失意官場,這讓詩人內心深處更加孤獨。古人的社會,除了為官,文人選擇的餘地不多。我們現在的社會,比起古代,已經開明瞭太多。但就拿現在上海與浙江的大學聯考改革來説,存在很大的黑洞,3+3考試,許多考生沒有選物理,因為物理是國中四大名校的天下,可是沒有選物理的同學許多好專業都不能報考。我慶幸自己喜歡物理,成績也還不錯,不然會不會和李白一樣鬱郁不得志?每個社會都有瑕疵,關鍵是社會的主流能夠及時地發現並改進。

從古詩文的窗口眺望,我看到了“永結無情遊,相期邈雲漢”這句詩。詩中“無情”是中心詞,看似詩句情調上揚,實則下落到谷底,作者在詩中巧妙地運用了含蓄的手法進行敍述,令人在讀後理解了他的愁苦——無家人陪伴,孤身一人,不受朝廷重用。這段話,也許很多同學都感慨至深:剛完成小升中,考入四大名校,大家都是國小的精英,可是國中的重新洗牌與管理方式,讓大部分同學不能適應,學校教得多,但不考;老師除了灌輸知識,基本不教育孩子,給大家的感覺就是“邈雲漢”啊。我也經歷過這個階段,幸運的是,我一兩個月就調整了過來,完成了蜕變。看到那些還沒有調整過來的同學,我禁不住感歎:“嗚呼,學校是不是應該適當地調整一下教育策略?”

由古詩文的窗口回望,李白一首《月下獨酌》既抒發了自己的情感,又揭示了他所處社會的黑暗。這首詩跌宕起伏,率性天然,朗朗上口,成為千古名詩。我很喜歡這首詩,它讓我通過古詩文的窗口眺望,在字裏行間,在作者營造的意境之中,我看見的不僅是詩人的情感,還有他的生活,他所處的社會環境;在古詩文文本的基礎上,我也觀察着我們現在所處的社會環境,並將其與之前的歷史時期作對比。這可以讓我們更好地吸取古人的教訓與得失,提升自我,改善社會,讓我們與偉大的祖國一起,更上一層樓。

從古詩文的窗口眺望,受益匪淺!

古詩的作文 篇5

詩,像一個隨歌起舞的女子,在竹筏上踏着鼓點,合着仙音,用寬大的流雲袖隨着起舞的身影上下翻飛貝齒輕叩,發出清脆得音響。曼妙的舞姿使人陶醉其中。這樣一幅美妙的畫卷,讓我一見如故,不忍釋卷。

午後的陽光似有實質,織成一張密密的網把我裹住。踩着梯子,從書櫃頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞

午後的陽光似有實質,像一張密密的網把我裹住。踏着梯子,從書櫃頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞,細細翻閲,讓我感受到詩裏的韻味。

“天生我材必有用,千金散去還復來”。太白的一首《將進酒》使多少人拍案叫絕?詩裏有他的豪情壯志,也有備受冷落的抑鬱。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”傾訴了他對友人的牽掛。“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”,寫出他的豁達。怪不得有餘光中評價他“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光,秀口一吐,便是半個錦唐。”讀青蓮的詩想豪飲一罈陳年佳釀,有辛辣,回味時變成濃郁的酒香。

餘秋雨先生在一篇文章中説:“貧瘠而愚昧的國土上,繩子捆紮着一個世界級的偉大詩人,一步步前行。’在黃州,在惠州,在遙遠的儋州,過着悽苦的生活。有詩為證:“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”面對權貴打壓,他仍不低頭。大筆一揮就是“老夫聊發少年狂,左牽黃,右持蒼”的豪邁。“雖然揀盡寒枝不肯棲”卻用微笑給世人做出最好的榜樣。品東坡的詞像一壺沉浮幾許的濃茶。有苦澀,細呷後變成絲絲甘甜。需反覆咀嚼,才能品得箇中滋味。

“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”易安,你心中的守望究竟是為了誰?是破碎的江山還是先你而去的夫君?“風也飄飄,雨夜瀟瀟”你只是一介女子,萬般清腸只能用詩吐訴“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。”這些都是你的國仇家恨。易安的詞像一株籬下悽婉的黃花有恣意的委婉。咀嚼後方是那一抹散不去的情愁。

詩詞竟然如此奇妙,她從靜止的文字變成跳動的生命,從我身邊輕輕走過,留下美好的'笑顏。滾滾紅塵中,我與詩詞擦肩而過,衣袖仍有淡淡餘香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

古詩的作文 篇6

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,”轉眼間,聖潔而美麗的冬天就來臨了。捧起詩集,迎着漫天飛雪,去尋找冬的足跡,品味她那樣獨特的美。

冬,是寒冷的。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。谷中蓑笠翁,獨釣寒江雪。”冬天的到來來為大地鋪上了一層厚厚的棉衣,鳥兒們都躲進了暖和的巢穴裏。人們坐在家中靜靜地觀賞漫天的大雪,平時熱鬧的大街冷冷清清,不時只有小孩子滾着雪球跑過。世界一下子寂靜了很多。只有樹兒們披着雪白的披肩,靜靜地佇立在雪中……

冬,是寂寞的。放眼望去,雪地上一片銀白,只有幾顆被雪壓彎的樹,在風中呻吟着,搖擺着。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”在一堵斷牆邊,一樹梅花樹上綴滿了無數粉嫩的花兒,微風拂過,揚起星星點點的花苞,一股幽香悄然而至,這股幽香,是空曠雪地上唯一的精靈呀!

冬,是多姿多態的,看!“昨夜風起花如雪,飛入宮牆不見人”雪,在天空中,在雲彩裏,在田野中,在花園裏奮起勃飛,乘着風,駕着雨在天空中旋轉着,騰飛着,像一位純潔的少女,在天地間跳躍着,舞蹈着。盡情展現自己肆意飛揚的青春,雪地上披着白衣的歪脖子樹,花園中悄然盛開的的白臘梅,都和雪一同舞蹈着,原來寂寥的冬天,此時已成為婀娜多姿的少女,引人深深沉醉其中。

雪是活潑可愛的,“暗想玉容何所似?一枝春雪冰梅花。滿身香霧粗找下。”花園中,一顆顆梅花樹盛開着,迎接漫天的飛雪,在風中扭動着自己軒柔的身軀,和雪花一同跳舞。“梅花歡喜漫天雪。”雪地中,潔白的雪兔蹦蹦跳跳,一會兒扒扒雪地中的胡蘿蔔,白球似的,可愛極了。

冬,是充滿希望的,“去年之雪今安在?”在啊!看那雪,用自己的身軀滋潤幼小的麥苗,哺育着花草樹木來年的生機,她多像一位偉大的母親啊!有了雪的無私奉獻,才有今天生機勃勃的景象啊!

冬,一個純潔的少女,一個蕩滿希望的季節,她用銀裝素裹裝點大地;她用來梅朵朵迎接來年;她用潔白的身軀哺育萬物,我愛這充滿詩意的冬!

古詩的作文 篇7

長相思,意相守。

思鄉。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”寥寥詞句,僅僅只有五句二十八個字。那種漂泊異鄉,獨自一人的孤獨寂寞,便縈繞我心。

古代的文人墨客,鍾情於將自身的所思所想,融匯於短小的詩詞之中。羈旅之情,悲秋之恨,便是馬致遠的相思。望月傷懷,傷感不由自地地湧現出來。

古代詩人喜月,喜念故,易遐思。“牀頭明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”李白在離開家人之後,漫漫長夜,卻久久不能入睡,雖同故鄉共享一輪明月,但心中的思念如那汪汪潮水,泛着層層漣漪。月亮,是其相思之物,其中延續的,便是那剪不斷理還亂的思緒。談起月亮,杜甫的《月夜思鄉》便稱得上是佳作了。

“星稀月冷逸銀河,萬籟無聲自嘯歌。何處關山家萬里,夜來棖觸客愁多。”在星星稀少月亮冰冷下,獨自一人,蕭瑟悲歌,此情此景,怎得鄉愁二字了得。這,便是相思,綿延細長,情深意切。

懷人。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳粧。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”這段感人至深的名篇,出自於蘇軾緬懷妻子的十年生死分別。東坡十九歲時,與年方十六歲的王弗結婚。王弗年輕美貌,侍翁姑恭謹,對詞人温柔賢惠,恩愛情深。可惜恩愛夫妻不到頭,王弗活到二十七歲就年輕殂謝了。東坡失去了這樣一位愛侶,心中的沉痛、精神上的打擊是可想而知的。當東坡來到密州,這一年正月二十日,他夢見了愛妻王氏,於是便寫下上面的這首詞作。那不經歲月雕琢的愛,如甜蜜愛戀時光般璀璨。他懷念着曾經的相識,相知,相惜,那個叫王弗的女子留下了太多太多美好的回憶,她的離去,無疑給蘇軾帶來了最為沉重的打擊,他們或許能在夢中相逢,現實中時間與空間的距離卻大得令人心酸。

“相顧無言,惟有淚千行。”雖情思縈繞,悵惘空虛,但縱使相逢,苦不堪言。徒添悲傷。便罷悽悽慘慘慼戚。

這是古詩中的相思,是蘇軾的相思,別是一般滋味在心頭。一絲相惜,一縷相識。古詩中的相思勾起了許許多多的人的共鳴,這些情感自然細膩,自然簡單。

無謂思鄉,無謂懷人。思君如流水,何有窮已時。

古詩的作文 篇8

古人云,古詩能給人帶來快樂和享受。這次古詩活動給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生。

“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。”《聞官軍收河南河北》這個詩句想徹大江南北,杜甫這喜悦回家的心情也調動了6年級2班學生們的喜悦。

古詩背誦會開始了,第一輪古詩開火車,我懷着忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個,啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過五關斬六將到了最後一句,卡了殼了,怎麼也想不出來,心裏彷彿被無無形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風吹來吹到我臉上不管多麼的涼,我的臉還是熱的通紅,手腳鑽心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節奏的跳動下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同學無數隻眼睛盯着我,特別着急,經過我不斷的思緒下,終於背了出來,這才鬆了一口氣,這次發揮失常,得分也不太好。

第二輪開始了,古詩點將,主持人給我選了個好背的,心想真沒跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來,得到大家的一陣好評,冬風從窗外吹進,涼絲絲的美極了,看看窗外,在微風的伴隨下,柳樹姑娘婀娜多姿的舞動着她那秀麗的頭髮,跳起了美麗的民族舞,世界是多麼的美好。

古詩是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食。

古詩的作文 篇9

父母生我養我,就是希望有一天能讓他們驕傲,讓他們覺得自己的女兒有能力。因此,我一直很努力……

每當語文老師説要讓我們默寫古詩時,我都會認真複習,作業本上的“優”令我驕傲。可一次,我竟得了“良”。到家後,父母狠狠地罵了我一頓,——他們很少批評我。從那時起,我就決定每天作業一做完就要抄默背古詩詞。

記得有一次,老師沒佈置作業,回家時,我簡直不知怎麼表達內心的高興,結果開心到忘了背古詩。媽媽不滿地直接將我帶進書房,説:“今天你必須背下三首老師沒教的古詩!我兩小時後來檢查!”

我心裏害怕極了,白花花的淚水從眼眶中流出,一滴一滴地落在《國小生必背古詩》上。我只好死記硬背,含着淚水,嘴裏吐出幾個聽不清的字。不知不覺半個小時過去了,媽媽來到我面前。她見我如此傷心,便跟我講起道理來了:“我知道背古詩有點難,但是,只要你多去看、多去理解,就一定能戰勝它的。想要背古詩,那當然要先融入古詩詞中啊,只有明白了它的意思,才能夠一字不少地背。”在媽媽講道理的那一刻,我覺得她是個美麗的天使。

這次,期末考的試卷會考到了課外的古詩。老師説這題難倒了一大片學生,答對的寥寥無幾。我便是其中的一個。所以,這次考試取得讓我驚喜,讓媽媽驕傲的成績——95分。

失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力。花點時間去讀詩吧,它是智慧的源泉。

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