精選一件難忘的作文3篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一件難忘的作文3篇，歡迎大家分享。

有很多體育活動我都喜歡,因為我認為,我在體育中,也能尋找到我的幸福與快樂,有一股甜甜的滋味湧上心頭。在這麼多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。

我在跑步時，都會試着用腳尖跑，因為用腳尖跑，會跑得快些。每當要跑步時，我都會事先做一些準備運動。這次，我參加運動會，在為運動會做訓練時，我專訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練。“各就位，預備，咆!”同學喊，讓我訓練反應能力。我以着運動員永不摧毀的精神與執着，反覆地練習，一次又一次……累得汗流浹背。

升入國中，意味着什麼？一個新的起點，一種新生活，還有一聲聲笑聲、哭聲，一件件令我們温暖、快樂、失望、回信、感動的事……往事像沙灘上的貝殼，撿起一個記載着國中生活的歡聲笑語的，最令我難忘的，最想對你們説的一個最閃亮的貝殼，讓我打開與你們分享。

開學不久的一箇中午，一陣起牀鈴把我們吵醒。每個人不情願的睜開朦朧的睡眼，因為下午還要軍訓。不一會，我們徹底清醒了過來，該洗臉的洗臉，該梳頭的梳頭。

我慢吞吞的梳頭，一下、兩下。終於梳完了，我要紮起來，卻發現受傷的頭繩不見了，我沒有在意，檢查牀底下，沒有。我頓時慌了，把着頭髮的手放了下來，梳子一丟，急急忙忙的找我的頭繩，枕頭下，被子上，牀單下面，牀底下……沒有！沒有！我發瘋似地尋找，可是頭繩好像故意似的要和我躲貓貓，我把宿舍找遍了也沒有找到，我快急哭了。

那時，一隻彷彿天使一樣的`手伸到我的面前，手裏放着一個皮筋。“你先用我的吧。”順着這萬分温暖的聲音望過去，一個個個頭矮小，臉上長滿“芝麻”的女生對着我善意的露出了微笑。我把皮筋接了過去，對她説聲“謝謝”。

現在想起來，那時是多麼的温暖，接過來的皮筋上彷彿還殘留着餘温。我後來看着她送我的皮筋，圈出了她的一張笑臉。同學之間是如此温暖，使人不禁潸然淚下。

放下“貝殼”，講述完我最想説的一件事，下一步就是把它記錄下來，再慢慢品味着，一點一點地感受同學間温暖的話語，善意的微笑以及人情的暖意和那個皮筋的故事，想着想着，心裏不知填充着什麼東西，滿滿地，滿滿地……

這件禮物，讓我一生難忘。

記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來能取得優異成績的我，卻失敗了，在公佈成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚；比賽時一時失敗的後悔；許多説不清的感覺都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過的淚，那是失落的淚。

老師的表揚不在屬於我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂的事情都好似離我遠去。那天，陽光明媚，天空格外開朗，好象是一塊被洗的沒有一絲污垢的布，但在我心中，天空卻是烏雲密佈，不見一縷陽光。此時，我這幼小而脆弱的心靈正需要撫慰，但迎來的卻是嘲笑。

回家的路上，聽到有人在叫我，回頭一看，正是美術劉老師，她快步趕上我，我低着頭對劉老師説：“劉老師，這次比賽——。”一陣寂靜。劉老師説：“失敗是誰都會經歷的，失敗是人生路上的基石，每一次失敗，都會讓你有更多的人生經驗，每一次失敗都會讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會讓你有所收穫！”這一番話使我心中豁然開朗，烏雲頓散。

劉老師從包中掏出了一個印刷精美的信封，遞給我：“回家再看。“與老師道過別後，我快步趕到家中，剪開封口，調出一張滿帶芳香的卡片，上面寫着一段話：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當被失敗這顆絆腳石絆倒後，你應該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進！

讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會到老師對我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動的淚。

這禮物讓我一生難忘。