觀察豆芽生長作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的觀察豆芽生長作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

提起綠豆，想必大家都會覺得再熟悉不過了，可大家不一定都知道綠豆發芽長成豆芽的過程吧。今天我開始用水泡綠豆，觀察他的發芽過程。

首先，我在廚房拿了一小袋綠豆並跟媽媽一起選了一些比較好的放在了盛有水的碗裏剛放進去的豆子好像有些不願意下水被漂了上來，瞧，這邊三五成羣，那邊也三五成羣的好像在説悄悄話似的，直到被我蓋上了一小塊布子它們才慢慢的沉在了碗底。

9月16日星期六小雨

今天，我早早起牀去看了我泡的綠豆，只見它幾乎沒有絲毫變化，只不過豆子看起來泡大了一些，我心想：怎麼回事？豆芽不應該是這個樣子的啊！我急忙問媽媽怎麼回事，媽媽告訴我説豆子到豆芽是需要一個時間過程的，期間還要每天換水，環境温度儘量接近温和，豆子不能暴曬在陽光下，基本上五到六天就能泡好了。我聽了媽媽的話瞬間恍然大悟！生豆芽應該是一件循序漸進的過程不能急於求成，生豆芽如此，凡事都如此。

9月20日星期天晴

今天我又來看豆芽了，解開布子只見豆芽煥然一新，長出了一節小尾巴，如同水裏的小蝌蚪，我高興極了，其實那是豆芽長出了苗，最長的已經有七釐米左右了，最低的也有三釐米。只聽見媽媽説：豆芽如果再不吃就壞了，要不今天炒豆芽。我興奮的説：好呀！好呀！到了晚飯的時候，我吃得津津有味，因為這怎麼説也是自己第一次生的豆芽。

這次泡豆芽讓我很開心，讓我懂得了凡事都應該循序漸進、堅持，同時也讓我嚐到勞動的樂趣。

上上週末，我杭州遊學歸來的第一天，看見媽媽買了一小袋黃豆，正打算浸泡一下打豆漿，看到泡發後胖胖的黃豆，我突發奇想，如果我種上兩顆黃豆，讓它們開花結果，豈不是很有意思！

有想法就付諸於行動，於是我到處找可以栽種的花盆，但家裏所有的花盆都被媽媽栽滿了花，實在找不到可種的地方，怎麼辦呢？突然，我靈機一動，為什麼不把它們栽種到玻璃容器裏呢？這樣還便於我觀察它們生長的動態啊！主意一定，説做就做，於是百般央求媽媽把一隻從未用過的大玻璃杯貢獻出來，又偷偷地從媽媽的花盆裏移了一些土出來放在玻璃杯裏，一切準備就緒後，我小心翼翼地挑選了三顆被泡得脹歪歪的黃豆，然後把它們當嬰兒似的小心地放到玻璃杯裏，並一次性把玻璃杯裏面的土澆透，自己欣喜地欣賞着這得意之作，最後我把杯子放在了陽台上，因為這裏白天可透進陽光，萬物生長靠太陽嘛！

過了兩三天，我的黃豆已經有兩顆破土而出，這兩顆豆芽如初生的嬰兒一樣嬌嫩，讓人心生愛憐。而另外一顆卻絲毫不見動靜，我有些小着急。於是我安慰自己：“不是説每顆花都有自己的花期嗎？”這顆説不正在蓄勢待發呢！不要拋棄它，我依舊每天為它們澆水。

幾天又過去了，兩棵發了芽的了黃豆芽已經長得比我的手指都高了，並且也生出了好幾條根了，而哪棵不冒芽的卻依舊紋絲不動。

喂！不肯露頭嗎？真貪睡！

我開始有點着急起來，並且懷疑它是不是已經死掉了。

大概又過去了十天左右，那兩棵好的黃豆芽已經長得超過了杯子的高度，而那棵一直不肯露頭的黃豆周圍開始出現白色的毛毛，那絕不是根，那是黴菌！這棵黃豆發黴了，它一定是死掉了，我也對它徹底死了心，本想把它拿出來扔掉卻又嫌髒，罷了，權當它是肥料啦。

接下來的日子，那兩棵好的黃豆芽瘋了般地長高，為了不讓它們因為太高折斷，我特意找了一根小木棍給它們當爬藤物，每天回家都會細心地照料這兩棵豆芽，並給它們澆水鬆土，它倆可是我的新寵啊！另外一棵再沿沒有管過它，任憑它自生自滅。

興許是出於一種對我的不公平待遇的不滿吧，這棵久不發芽的黃豆居然破天荒地冒出了芽，但我還是沒怎麼關照過它。

説來也奇怪，這棵發了黴的豆芽竟然也長出了小葉片，而且越長越快，僅用了六七天的時間就躥得與杯沿一樣高了，而且還有趕超另外兩棵的勢頭，這時的我不得不對它另眼相看，並且心存內疚，但我更多的欣喜，我馬上給它澆水，在它跟前又小心翼翼地插上一根小木棍。

長吧，長吧，一定要超過它們，相信你，你能行！

現在我的每天回到家裏，就會仔細觀察一會我可愛黃豆芽，看着日浙長大的它們，有時也在想，這三棵豆芽像極了自己，爸爸媽媽給予了太多的關愛，自己卻沒有太多感受，或許只有當自己真正處於夾縫中，遭遇挫折後才會迸發出衝擊的力量，我希望自己就如那棵發黴的豆芽一樣，無論遇到怎樣的困難都不放棄自己的努力，朝着目標努力綻放自己。

有時候身邊發生的`小事，如果細細想來往往都藴含着深刻的道理。這是我最近通過種豆芽才深深體會到的。

開學以來，科學老師要求我們在小杯子裏種下幾顆種子，並要求我們要注意觀察。我將幾顆綠豆種子用濕的紙巾包裹起來，放在小杯子來。當然，我也不忘天天去看看它。兩三天後，神奇的事情發生了，小杯子里長出了幾個嫩嫩的小芽兒，我好奇地打開紙巾，發現幾根雪白的根，旁邊還長出了幾根細須。可惜的是其中一顆種子的根折斷了，我以為它活不成了，於是就挖了個洞把它埋了。

又過了幾天，被子裏的豆芽長出了兩篇小小的葉子，只是莖看上去麪條還細，好像弱不禁風的樣子。我又想到了斷根的豆芽，走到院子裏一看，發現它不僅沒有死，居然還長出了兩片小小的葉子，看起來還很茁壯呢！我不禁感歎：豆芽的生命力太頑強了，只要有一絲希望就不斷地努力生長，我要向它學習啊。看到土裏的豆芽長得這麼好，我又把被子裏那幾顆纖細的幼苗也買進了土裏。幾天後，它們的莖越來越粗了，靠近土的一邊也變紅了，還長出了更多的葉子。

種在杯子了的豆子纖弱的很，而種在土裏的豆芽長得很好，説明土裏的養分更多更適合它的生長。由此，我就想到書就像是養分充足的土地，我們只有多讀書、讀好書才能更茁長地成長。不然的話，我們就會像紙巾裏的豆芽那樣長得弱不禁風的。

評語一次種豆芽的經歷讓作者悟到了一個道理，可見作者是個善於觀察，善於思考的孩子，文章採用對比的方式來寫，讓我們明白了人應該多讀書的道理。

我曾經做過這樣一個實驗，將兩顆綠豆放置於同樣的環境中——陽光、温度、濕度都一樣，唯一不同的是一個綠豆盒子裏放了水，另一個沒有放水。這是一個關於“水分對綠豆有多大作用”的實驗，和我預測的結果一樣：放了水的綠豆在短短一週內發芽了，而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。

實驗結束了，但我忘記把兩顆綠豆處理掉，一直把它們放在平台上。

大概過了半月，一次，我到五樓平台上去看書時，無意間發現沒有放水的那盒綠豆竟有發芽的跡象，芽兒從綠豆的下側長了出來，嫩嫩的。雖然很小，但能在沒有放水的情況下長出芽已經很不容易了。我的目光又轉移到另一盒放了水的綠豆上去，經過水的長時間浸泡，綠豆的外衣已經脱落，而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來了興趣，想看看它們以後有什麼變化。

又是一段時間過去了。這段時間裏，我仍舊把它們放在平台上，不去理會，看看它們有什麼新變化。這次，放了水的那盒綠豆芽兒已經縮回根部，體表轉為紅色，發芽的口子已枯焉，並逐漸腐爛，整顆綠豆像個生命垂危的病人，奄奄一息。

可是，那盒沒有放水的綠豆並沒有要腐爛的樣子，而是更加努力的抽芽，體表越來越綠，外皮也緊緊地包住體肉，根本沒有要脱落的樣子，芽比先前長了一倍多，大約有3～5釐米。我越來越好奇。

兩個星期後，令我大跌眼鏡的是，那顆沒有放水的綠豆已經完成抽芽任務，長成一顆非常健壯的綠豆芽，而那顆放了水的綠豆，卻已完全腐爛。

同樣是綠豆，它們的命運卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發，絕處逢生，成功地抽出了芽，而另一顆雖處在有利的生長環境中卻走向腐爛的結局。兩顆綠豆的命運告訴我們，環境並不能決定一切，重要的是內在的品質和對待事情的態度。

我回到家裏抓了一把黃豆，找了一個瓶子盛些水，把它放到盛滿水的瓶子裏。過了半個小時，我看它並沒有什麼變化。爸爸讓我別心急，要過幾個小時才有變化。

第二天，天剛亮，我就迫不及待的去看我的豆子，我看它並沒有什麼變化。今天開始變得有些胖，像一個吃飽的娃娃。身上出現了一些裂紋露，出了圓圓的肚子。

第三天，我驚奇的發現，黃豆脱掉了，淡黃色的外衣長出了長長的鏈條，像是伸出了細長的小腿，十分可愛。

第四天我聞到豆子臭了，我聽老師説豆子是要及時換。我放學回家連忙換了水，把它放到瓶子裏，發現豆子發芽長得更粗了，於是我每天給它換水之後，我每天滿懷期待的對他念叨，長！長！長！過了一段時間後，它終於長得又細又長，成了一個豆條的要亭亭玉立的大姑娘了！

晚上，爸爸獻上一盤美味的豆芽炒肉，我細嚼慢嚥地嚐出了美味，也嚐出了自己的勞動成果。

因為這是我自己觀察的，動手做的，所以吃起來非常可口特別好吃。

通過泡豆芽讓我明白無論做什麼事情，只要留心觀察，就一定會有新的發現。

這周開始，老師讓我們觀察植物的成長記。我回到家就種起了黃豆。

我先讓它們泡了一天的澡，再用布包住。

我等了一天，我看見它們在跳舞，跳完舞它們還咧着嘴笑呢！還朝着我伸出了綠色的小舌頭……叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘吵醒了，原來是我在做夢，我立馬起來觀察小黃豆，樣子基本沒變，好像一側偏上方突出了一條線。

我高興得歡蹦亂跳，可是好景不長，中午我看完忘了把它們包起來了。晚上我見豆子都幹了。我想：再把它們包起來也許就好了。

第三天，它們看着水靈靈的，有復活的跡象，我很高興。又過了一天，我想：已經第四天了，應該發芽了吧！可是我一看，傻眼了。豆子全變黑了，它們已經上西天了。

我好傷心，媽媽安慰我説：“失敗是成功之母，愛迪生髮明電燈，失敗了一萬多次呢！”

我以後會更認真的。