學會請教作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學會請教作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放學後，我回到家，準備寫語文作業的時候，數學作業的最後一題可把我給難住了。到底該怎麼做呢？對呀，我可以去請教別人呀！我打給數學課代表小紅。我拿起電話，小紅，你好我剛才被一個數學題給難住了、你能教教我嗎？什麼問題，你説吧！我很樂於幫助你！其實這道題是這樣的`，一輛汽車從北京開往上海，要6小時，全長300千米，求一個小時行駛多少千米？哦，我想一下，可以這樣做；先把300千米除以6小時，這樣就可以知道一小時行駛多少千米了。你知道了嗎？謝謝你我知道了，小紅，我也會向你一樣樂於幫助別人的。我感激的説不用謝，其實我也覺得幫助別人是快樂的事情，讓自己也會覺得很開心！再見，小紅。再見。

有一次，我正在做數學題。突然，我發現老師佈置的思考題好像有點難度，便去請教王怡人。

“王怡人！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會不會今天的思考題？”“哦，思考題，我會。”王怡人想了想對我説。“真的!你好厲害!”我甚至於有點佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的説：“當然行啦！”“那真的謝謝你啦！”我高興地説，“你真好！”“你看這題目哦，”王怡人指着題目説。“其實這樣理解就簡單多了……”“哦，我明白了。”我若有所思，説，“拿卡來只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了。”“對呀，”王怡人笑着説，“只要仔細地去思考，其實什麼樣的題都不會很難。”“好的，”我興奮地説，“真的很謝謝你哦！”“沒關係，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應該做的。”

我們在生活、學習方面，都會遇到許許多多的困難，我們可以向家人、老師、朋友來請教，下面就看看趙友蘭怎麼向別人請教的吧。

這天，趙友蘭正在寫作業，可卻被一道難題給困住了，他想去請教班上學習成績最好的郭巧玲，她是一位班長，十分聰明。趙友蘭想到郭巧玲管人的樣子，不禁打了個冷戰。過了一會兒，他終於鼓起勇氣去請教班長郭巧玲。來到她的座位旁，趙友蘭結結巴巴地説：“郭巧玲，請……問這道……題怎麼……做？”她温柔地説：“好的，讓我來告訴你，這道題先算……再算……然後再算……最後算……，聽懂了嗎？”趙友蘭心想：郭巧玲還是蠻温柔的。想着，覺得自己還是有些不明白，就對她説：“我還是有些不明白，能再講一遍嗎？”她耐心地又給趙友蘭講了一遍，趙友蘭徹底明白了，一個勁地向郭巧玲説謝謝，郭巧玲忙説：“不用謝，以後再有難題儘管説！”趙友蘭笑眯眯地回到了座位上。

我們每個人都要學會請教。