國中作文300字合集五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的國中作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

國中作文300字合集五篇

國中作文300字 篇1

殘忍,蠶食着世界,一點一點,慢慢的。彷彿故意般,流出那一絲令人鄙夷的希望,看着,看着,心的某個角落痛了,漸漸的,被冰冷麻木了。

放棄吧,常常對自己説,但是,真的能麼?心中的冰冷擴散,即使是那微微的漣漪,卻已如波濤般,如潮水般湧起。脆弱的心,不經摺磨,早已殘破不堪,奄奄一息的跳動,彷彿下一刻就會倒下一般。無奈的看着,只有束手無策,看着,看着。

終於,來了。那是訣別的天使,來收走那顆飽經摺磨的內心了。依然倔強着,搖曳着,但是,終就還是要落下,真的該離別了麼。不甘,真的不甘,不甘就這麼離去,不甘就這麼看着世界沒落。

滅亡了麼,即使再怎麼掙扎,也是徒勞。不,沒有,還剩着最後的跳動,那讓人憐憫的'跳動。絕望了,看向無盡的黑暗,不再做掙扎,默默的承受着。

亮光,那一絲,不明顯,卻是清晰無比。不亮,卻是十分突出。這個世界上唯一的明亮了,漸漸的,也許會被吞噬,但依然頑強的屹立着,在黑暗中屹立着。

心中的火焰被點燃,那種熟悉的味道,那份無與倫比的堅毅,曾經的曾經,一顆堅強的心也是如此!冰冷褪去,留下的是堅持。不論這世界如何黑暗,都要堅持下去,為了這絲光明,為了這世界上那唯一沒被蠶食的光明!

國中作文300字 篇2

生活就像騎自行車,不要因為一點點小挫折而放棄,一定要堅持不懈地去戰勝困難,打敗所有的挫折。

一天,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車,我心想:媽媽捨得花錢去買自行車給我,我一定要好好學。

我把自行車搬到樓下,開始練習。“一二、一二”剛坐在自行車的座椅上時,好像很熟練似的,很快便把兩隻腳放在腳踏板上騎了起來,可不到三秒鐘,好像被施了魔法一樣,我的手不聽使喚,我心裏害怕極了,一放手,摔倒在地上。第二次和第三次的結果是一樣的,我有點泄氣了,不想再繼續練下去。就在這時,我想起了一句俗話:“一分耕耘,一分收穫。”只要我付出了,就一定會有所收穫,不付出就不會有收穫。想到這裏,我便充滿了信心。

經過無數次的失敗,我被摔得鼻青眼腫,可我仍然不死心,不放棄,我咬緊牙關堅持練習,最終,我成功了。我愜意地騎在自行車上,吹着口哨,感覺我的身心和自行車已經合為一體。

生活處處是課堂,在學騎自行車這堂課中,我不但感受到了運動的快樂和成功的喜悦,而且明白了做任何

事情,只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!

國中作文300字 篇3

他一個人無助的走在操操場上,不願接觸任何人,任何人也不願與他交談。強烈的自卑感使他拘束在一個狹小的空間裏,精神障礙使他失去信心。

由於對新環境的不適應和大壓力的學習,使他對周圍產生恐懼,甚至對整個世界充滿仇視。比如,老師説哪裏哪裏發生了慘案,他會説“太好了太好了”。他還常常通宵不睡,如此怪事,多不勝數。以此,我總想躲避他,不願和他交談!然而,有一次,我在回家的路上,忽然看見他一個人蹲在草叢邊,救護一隻受傷的蝴蝶。我一下子愣住了!驚奇的發現他對生靈還有着這樣愛心!難道他對世界不是隻有仇視嗎?我情不自禁,跑上去,幫他一起拯救蝴蝶,放飛蝴蝶……他帶着感激之情看了我一眼,主動地對我説了一聲“謝謝你!”此時此刻,我看到了他眼裏信任的眼光,找到了“心心相印”的感 覺!

我感覺到,他也是一隻受傷的“蝴蝶”,他須要我們大家去拯救他,去放飛他的心靈啊!

國中作文300字 篇4

假如讓我選擇財富,我絕不貪婪,不僅摒棄世俗觀念,而且也不隨波逐流。

假如讓我選擇財富,我會放棄富有,選擇貧困。選擇富有,固然可以省去許多時間和苦難,但也就失去了拼搏的衝動、豐富的閲歷和勝利的豪情。“自古紈絝少偉男”,拼搏可能貧困依舊,但我不願貪求安逸,也不想成為紈絝少男。

假如讓我選擇財富,我會放棄漂亮的外表,選擇平凡的容貌。漂亮的外表固然可以帶給我機遇,但也會給我帶來麻煩。平凡的容貌時時促人奮鬥,儲備知識,增長才幹,通過奮鬥贏得他人的認同和尊重。

假如讓我選擇財富,我會放棄一帆風順的勝利,選擇挫折和失敗。挫折可以砥礪人的意志,失敗可以使人大徹大悟。人人都希望自己一帆風順,人人都希望成為“東方不敗”,但那只是美好的願望。現實中,人人都得經歷風風雨雨,失敗對於漫長的人生而言,只是一個小小的休止符號。只要我們昂頭面對失敗,低頭總結經驗,勝利便不會只是祝願。讓失敗和挫折充實我們的生活,讓痛苦和磨難砥礪我們的人生,讓經驗和教訓武裝我們的頭腦,把失敗留給昨天,把教訓留到永遠。你會發現明天的生活明麗如詩,明天的陽光格外燦爛!

假如讓我選擇財富,我絕不會貪婪……

國中作文300字 篇5

歲月無常,我們“出人意料”地來到了同一個城市,又“出人意料”地來到同一個城市,又“出人意料”地來到同一個所學校。在生活中,許許多多的人從眼前閃過,有的是路人,有的,將伴隨你一生,但,我們往往分不清,從而迷失其間……

國小三年級時,出人意料地,我有了一個特殊的朋友,他,成績很差,並且説話做事大大咧咧,不分場合,喜歡有事沒事大吵大鬧,被大家視為“瘋子”。但,我一直在暗中觀察,尋找原因,終於發現有一羣同學,在暗中經常欺負他,讓他發怒,以此作樂。而大家對此也是半知半解,只當他在“發瘋”,沒有任何一個人相信他。於是,我便去接近他,開導他,讓他學會發生這種事的應對方法,並且以當時老師特發的“紀律委員”的名頭,壓制住那些“不安分子”,逐漸地,他走出了心結,成績也好了不少,並且與大家團結了起來,每天早晨都可以看見他站在去學校的路上,與大家談笑風生。

但,在我們國小畢業後,就於無聲之中分開了,那段生活,也就成為了回憶,塵封在那本“同學錄”之中……

生活中的每一個過客,雖不能陪伴你一生,但,為他,為自己,留下一個美好的回憶,不是更完美麼?所以,請善待每一個人,那將是你們永恆的回憶!

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