有關暑假的作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的暑假很無奈，每天要很早的起來去補課，接着也要很晚才能回來。看着窗外的世界，充滿了對未來的無限憧憬，因為我也不知道下一刻，窗外的世界又將變成什麼樣。

窗外，樹上的葉子又綠了一遍，預示着新的夏天來臨。天上幾朵白雲隨意的飄着，卻誰也不肯離開，我決定出去走走。在鄉村的巷弄裏徘徊着，常青藤佈滿了牆上，生氣勃勃的生長着。牆因為歲月消逝，寫滿了滄桑，雖然它不會説話，但是卻巧妙無言的訴説着過去的風風雨雨。生機勃勃的常青藤掩蓋了這位滄桑的老者，或許這是這些生機勃勃的常青藤是它孕育的新生命。陽光佈滿了世界各個角落，散落在巷弄中的金光，照射在常青藤上，顯示出另一種風情。

累了，我就喜歡坐在山腳的台階上，也有的時候喜歡躺一下。我喜歡看着天空，遐想着外面的世界。

我曾多次抱怨着擺在我面前的生活，沒日沒夜的補課，光是累就夠我喊上幾天了，感覺自己像是籠中的鳥，與世界隔了道鐵籠。是啊，的確很像，鳥兒剛被關進籠子的時候，會掙扎，企圖衝破這一道障礙，但是到最後，它麻木了，明明世界就在眼前，卻怎麼也不想掙扎了，因為它已經完完全全的體制化了。

每次我想到這，我就有點害怕，因為我怕我習慣了這樣的生活，被當前的局勢體制化，害怕失去一顆追求自由的心靈，淪為受人驅使的傀儡。

暑假，留給我的是一次次的噩夢，我曾多次夢見自己成為那隻鳥，那隻不會飛，不會叫的`鳥。

想到這，一陣一陣的苦惱佈滿了我整個神經，旁邊的水池的依舊流着，水聲吸引着我，我上前去將手伸入水底，一陣清涼讓我倒吸了一口冷氣。看着那流向遠方的水，似乎在告訴着我什麼，我想到了早上走過的那條古巷，似乎明白了什麼。

不錯，那條古巷是出自於人的雙手，所以它會一直呆在那，經歷了不少的風風雨雨，平滑的表面被飛逝的時間磨得凹凸不平，但是飛逝的時間磨不去它那追求自由的心靈。它用它的所有，孕育出了常青藤，讓那佈滿了整個巷弄的常青藤告訴它外面的世界。

而那潺潺的流水的旅行卻也不是一番順利，它們有的可能流到一個乾旱的大坑裏，無法繼續它的旅行，它等待着，等到一天，流水流滿了整個坑，它又可以繼續旅行。

想到這，我才明白，它們並沒有被體制化，心裏追求自由的心靈從未消失，它們會想盡一切辦法，看到另一個世界。

是啊，也許我們永遠都看不見未來會怎麼樣，但是一顆追求自由的心卻從來沒變過。

我相信我總有一天，像那古巷，像那流水，得到我想要的生活。

看着窗外，不錯，我可能不知道下一刻會發生什麼，但是我知道我要追求和珍惜眼前所擁有的一切。

這個暑假，我並沒有垂頭喪氣，萬物訴説着它們對自由的理念。

暑假裏最渴望的是吃冰淇淋。在暑假，最高温度已經到達了38℃，電風扇吹在身上一點都不覺得涼快，只想來一支冰淇淋涼爽一下。我喜歡吃冰淇淋，因為冰淇淋的名字非常好聽，有的叫綠色心情，有的叫爽一族，有的叫冰工廠……別説吃了，光聽名字就清涼一夏了。冰淇淋的口味也很多，有抹茶味、香芋味、草莓味、巧克力味……因為這些冰淇淋名字好聽，味道香甜，所以每個小孩都喜歡吃冰淇淋，就連有些大人也和小孩搶冰淇淋吃。

暑假裏最最渴望天天去游泳，因為在游泳池裏，一切都是公平的，一切都是公正的。游泳池裏，有的狗爬式，有的自由泳，有的蛙泳，有的會遊，有的不會遊。會遊的不驕傲，但也不會嘲笑不會遊的，不會遊的也不自卑，任然繼續努力地學游泳。如果天天都去游泳，哪就可以清涼一“夏”了！

暑假裏最最最渴望去廬山大瀑布，觀賞瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象。去廬山既可以避暑，又可以飽覽祖國的大好河山，真是一舉多得啊！古人説：“行萬里路，讀萬卷書。”旅遊，不是另一種讀書方式嗎？

微風輕敲夏季的和絃，雖然今年的暑假雨水不停地光臨，但蝶飛舞、蟬高唱，那一朵暑假之花依舊悄然綻放。

雖然假期過半，但這個暑假是我國小裏過得最為緊張又快樂的了。暑假一開始，我便準備了一個“暑假安排時間表”，上面羅列有我每天的作息規劃和需完成的目標任務，其中最大的目標就是閲讀了。我計劃着在這個暑假好好地充實自己，開始自己的“書海”之旅。文學類的書籍是我的重點目標，因為文學書中的情感是最為強烈的，它可以讓人“身臨其境”去感受人生百態。特別是最近看了高爾基的《童年》，讓我認識到十九世紀七、八十年代蘇聯底層社會的殘暴，感受到童年高爾基的家庭裏對生命的蔑視；認真背讀了孔子的《論語》後，我不禁驚歎於孔子的“天才”思想，讓我更加深對孔子的敬佩之情，經歷了這麼多朝代，孔子思想依然被人們傳頌着；閲讀畢淑敏的《恰到好處的幸福》給了我啟示，幸福不一定是華麗的、奢侈的，它不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨：其實貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，母親一個充滿愛意的親吻……其實幸福就在我們身邊，需要我們用心去感受。

我遨遊書海中，時空轉換、天南地北、天涯海角都令我的心自由來往。我雖沒到過東北三省，但也知那“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗風景；在這境界裏，我和徐志摩一起去"作別西天的雲彩"；我穿着瓦爾德爾的“魔鞋”和沃伊特一起去探索那閣樓裏藏着的祕密；在書海中，我和顏回一起學習有“禮儀之邦”的儒家思想，和青銅一起去尋找那個丁香一樣結着思愁的女孩……每每我陶醉於書海中，就能深深感受到閲讀的樂趣，這一個暑假我成長的不但是我的年齡，還有我的思想。

時光依舊，那芳菲的記憶，宛如微風過境，讓我告別稚嫩的童真，擁有了一顆熱愛生活、感恩生活、認真生活的心。暑假是快樂的，這樣的快樂不單是玩樂，不拘於奉獻、愛心，不一定全是旅行，我的快樂來源於閲讀，來自於閲讀後感悟。快樂暑假，悠悠我思……

這個暑假爸爸雖然沒帶我到別的地方玩，可媽媽帶我玩了一段時間。天天都有補習班，當然可算得上是有喜有憂了。好了，你想聽的話我就慢慢道來。

我終於學會游泳啦！還有我又一次香港遊。媽媽幫助我複習了以前的功課，陪我打羽毛球，打羽毛球可累了，打時可真是汗流浹背。憂的是媽媽讓我參加各種補習，這恰恰是我最不樂意乾的事，把我煩得要命。在這個假期，我的游泳興趣可高啦，但也感受到了不少挫折，差點就放棄了，還好有媽媽的鼓勵，我才堅持了下來，否則真的放棄了，那我這個暑假就學不會游泳啦！剛開始學的時候由於害怕，不得不讓媽媽扶着我的肚子，這樣我感覺安全了，放心了。有一次媽媽突然把手一鬆，嚇得我在水裏直撲騰的亂劃，還好爸爸眼疾手快，一把抓住我。回去後爸爸把這件事講給了家裏人聽，引得家裏人哈哈大笑，醜死我了。

於是我下定決心要學會游泳，經過不斷練習，我終於學會了自由泳和蛙泳，這個暑假真是有喜有憂啊！

轉眼間過去了一個月，暑假也已經過去了一半，想想這一個月所做的事，還真不少，下面就讓大家一起看看吧。

這個暑假，媽媽説讓我自己來安排我的學習生活，要培養鍛鍊我的自主學習能力，我一口答應了。

週一到週五，每天我都8點起牀，吃完飯後學習，通常會做幾道數學題，雖然經常做得很頭疼，但我仍然堅持，因為我相信，腦子不動是會鏽掉的。寫完作業後，下午我通常都是呆在家裏，先玩一會兒，再寫會兒暑假作業、然後練練字，最後讀一篇英語短文和課外書，有的時候我也會約邵加鵬一起去書店看書，有時我自己去圖書館看會書。到了晚上，我都鐵定要下樓和在小區裏新認識的朋友們在樓下痛快地玩2個多小時，我們有時滿大街騎車，有時游泳，有時滑滑板，忙得不亦樂乎。到了週末，我有時約上好朋友看場電影，有時在周邊景點轉轉，有時爸爸媽媽帶我參加朋友聚會。

這個暑假，我最大的收穫一是鍛鍊了身體，明顯感覺身體狀態比以前好多了，二是結識了新朋友，建立了難忘的友情。

我希望這個暑假能過得快一點，能早點見到老師同學們，但又捨不得過得太快，畢竟這種自在的日子太少了。

在我放暑假的時候，爸爸媽媽帶我去海邊玩，那時正是傍晚，日落的時候。

我望着那通紅的海面心胸開闊了許多。是什麼使得海面如此通紅，是那掛在海邊的夕陽，是它在海面上鋪上了一層金黃的絲綢。

浪不停地翻滾着，那聲音猶如悦耳的鈴聲，看着海峽對面的金門，盼望着台灣可以早一日回到祖國的懷抱，盼望着這裏可以架起一座通往台灣的大橋。

風徐徐地吹着，那“呼-呼-”聲時常在耳邊迴盪，它吹起了大海上一層又一層的波紋，如同大海想起了以前的事，過意不去，皺起了眉頭。

我好像在天空遊蕩，不知是在哪裏，但大海還是那麼美麗，夕陽仍是那麼通紅。

啊!過了3年，整整3年，那美麗的情景還在我心中迴盪……

愉快的假期要結束了,其中最開心的事就是和姜睿一起去九龍湖玩了。

那天一大早，我和姜睿就到九龍湖集中了。我們找了一片樹林，在那兒鋪上野餐墊，再把食物倒在上面，大人就在那打牌，我和姜睿就到湖邊玩。“湖邊的草可真軟啊!”我感歎道，姜睿讓我坐到她車子上，她帶我環遊了一小半就龍湖。

到了下午，我們在一家店品嚐了外酥裏嫩的小烤鴨，吃完飯後，只能和姜睿依依不捨的分開了。

8月24日早上，我和媽媽到杭州西湖去玩。

我們到了西湖邊，看見遊客很多，大都數遊客都帶來了照相機，拍下這美麗的西湖。我們還坐了船，繞西湖開了一圈，我看見湖面非常寬，水也很清澈。我還看見了美麗的荷花，它中間的蓮蓬好像藏着一個個小寶寶。我們下了船，走到一個涼亭裏面，涼爽的風就向我們吹來，真舒服。突然，下起了雨，遊客一下子躲到涼亭裏來避雨，我們也不敢走出涼亭一步。這時，西湖的景色一片朦朧，好像童話裏的仙境。