【必備】珍惜的作文彙編八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有的事情，錯過了才知道珍惜;有的記憶，忘記了才想起回憶;有的東西，丟掉了才知道找尋。在我的記憶裏，錯過了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情，但最讓我記憶猶新的是錯過的那一輛火車。

六年級，我已經步入了青春期，還有升學考試帶來的壓力，我變得日益的煩躁和不安。那一天下午，我們一下子考了四張試卷才放學。回到家中，父母並沒有站在我的角度上替我考慮，反而怪我那麼晚回來，和我吵了起來。我一怒之下，跑進卧室拿走了我的存款，跑出了家門，跑進了磅礴大雨之中。

我在外面轉了一夜，幾乎把整個常州轉遍了。天亮的時候，雨已經停了，而我此時站在了常州火車站大門口，我帶着疲憊的身體進去了。我看着售票大廳的門口，迷迷糊糊的拖着腳走了進去，買了一張去上海的火車票，然後在候車大廳帶着對父母的憤恨和疲憊的感覺悄然睡去。我也不知道為何我要買一張去上海的火車票，或許是我的好朋友在上海，或許是上海美麗的夜景吸引了我，也或許是上海容易賺錢。

當我一覺睡醒，我才知道已經是下午3：30了，早已錯過了早上9：40的火車了。我無力的走出了火車站，這是父母一下子衝了過來，又哭又笑的説：“孩子，你走哪裏去了?”我看着他們悲傷的表情，才明白他們才是對我最好的人。

經過了這件事，我明白了，不要等到失去才知道珍惜，雖然我差點失去了父母，但我真心得感謝那輛錯過的火車。

每天早晨，有一位年老卻依舊辛勞、忙碌的婦人的身影，總會出現在我們的面前，可我不曾知道她的姓名。

她是我們小區的清潔工，專門負責我們所居住的這一棟樓的衞生。早晨上學時，我常看見她在電梯口拖地，有時還用手拾起地上的髒東西；傍晚放學時，她檢查完衞生，就細心地關上樓梯門，便悠閒地離開，頗有一種完成神聖使命的自豪感。儘管如此，但我還是有點嫌棄她。

我乘坐電梯時經常會遇到她。有時電梯里人很多，便不覺得什麼。但有時只是我們兩個人獨處一個狹小的空間，我不免尷尬。她卻和善地與我聊了起來，與我分享有趣的事情，甚至有幾次熱情地送給我橘子、棗、梨之類的食物，好意難卻，我也就滿懷感謝地接受了。久而久之，我的母親也與她熟悉了，還時不時地把家裏的垃圾箱、塑料瓶送給她，她便拿去賣些小錢。

前不久發生的一件小事令我更加敬佩她。那天，大雨傾盆。剛上完補習課的沒帶傘的我“飛奔”上樓。一踏出電梯，我便在地板上“刻出了”兩個泥濘的腳印，抬頭一看，她正好在這一樓層，已經拖好了地，還細心地幫我整理好鞋櫃的鞋了。我的臉頓時火辣辣，愧疚得邁不開步，只呆呆地看着她。她關懷地看着我，連問：“怎麼了？”我低着頭，默不作聲。她盯着我的鞋，綻放出燦爛的笑容，説：“不就一個腳印嗎？”説着，拿拖把一拖，污跡就消失得無影無蹤。然後，她從容地走下樓梯繼續工作。

屋漏偏逢連夜雨，湊巧的是，我沒帶家裏的鑰匙，偏偏父母都不在家。怎麼辦？難道一直等下去直到父母回來嗎？我百般焦慮。這時，我想到了她——她應該還在樓下，可以借她手機給媽媽打電話呀！心動不如行動，我很快再次見到了她。結果，她為我熱心地撥好手機號碼。

她只是一個老婦人，一個清潔工，卻是一位善良、和藹、熱心的人。至今，我還是不知道她的名字，就像我不知道她還能陪伴這個小區，陪伴我們多久一樣。可是，我很確定我們應該珍惜像她這樣的人。

那天雲淡風清。 孩子在書堆裏找資料，發現了一本塵封的筆記本，裏面什麼都沒有，除了一張梧桐葉。 孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，於是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶説奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。於是奶奶嘴裏便會時常地塞着孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴着那並不悦耳的歌聲入睡，有着那並不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸説孩子長大了，該去上學了。孩子不願意，因為他不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。於是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。

吃着吃着，孩子哭了。

時光荏苒，草長鶯飛，轉眼幾年己逝，尋常巷陌，總難相遇，總有一個老師在我心中。

20xx年的元旦，與國中老師洽談回母校看望。同樣的學校，同樣的班級，同樣的老師，不同的學生。來到教學樓，輕輕叩門，未見其人先聞其聲：“你這丫頭，終於回來看我了，又變漂亮了。”

這便是我的恩師——紀永泉。

紀永泉是我們的國中的化學老師，也是我們的班主任。他長得不高，有些微胖。帶着一副無框的厚重鏡片，一口北煙燻黃的牙，臃腫的臉色還是有細細的皺紋，一笑起來全身的肉都在動。歲月的滄桑給他帶來鬢鬢白髮，時光飛逝指染了他的膚色，風吹日曬給他帶來了層層皺紋。

當年，我們都親切的叫他泉哥。當年，我們學校有兩個奇葩，他就是其中之一，而且這兩朵奇葩都是教化學的。這是為什麼呢？因為，他們平時説話的時候，聲音都很正常，一旦上課，聲音就會變得很尖鋭，甚至有點“娘”。一開始上課的時候，我們總是會嘲笑他的聲音，後來時間長了，我們才知道，他是為了讓那個我們聽的更清楚，才不惜讓自己變“娘”的。他教會了我人生第一課——奉獻。

他特別可愛，也特別細心。記得有次學校組織社會實踐，全班的人都奔去玩“大擺錘”、“跳樓機”、“雲霄飛車”等遊戲，他卻去玩“旋轉杯”。覺得他特別可愛。後來，在我們都玩的很High的時候，他一個人在空地，為我們看守書包的行李。這是人生的第二課——取捨。

他有他的堅持。在離我們大學聯考還有一個月的時候，他突然生病了，但是他依舊每天帶病為我們上課。儘管化學只是一門小科，但是，他有他的堅持，他有他的高傲，他堅持為我們上萬最後一節課。這是我人生的第三課——堅持。

他會在夏天最熱的時候，給我們一人買一個冷飲；會在我們最難過的時候，給我們唱一首很難聽的歌；會在我們最需要幫助的時候，一直站在我們的身後；會在我們最需要他的，一直默默的支持我們。為我們保駕護航，駕駛成功之船，駛向成功的彼岸。

紀永泉老師的歡聲笑語貫穿了我整個國中時代。他用他的行動向我們詮釋如何成長，如何承擔，如何做人。即使他已經不在教我，但是他一直在我的心中。

四季變化，不變的是濃濃真情。

在我們這個世界上有幾大資源是我們人類不可缺少的。比如説：水資源、礦產資源、能量資源……其中，水資源是最重要的資源。但現在的很多人們一點兒也不珍惜水。

記得有一次，弟弟流鼻血了，我去給他洗鼻子時，看到一個大人在洗手，後面還有一個小孩。大人洗了手沒有關水龍頭就頭也不回地走了。我想：這個大人太沒有素質了，明知道要節約用水，珍惜點滴，可他就是不聽。哎！我也拿他沒辦法呀！那個大人走了，那個小孩子也去洗了手，也是沒關水龍頭就頭也不回的走了。水繼續流着，像鮮血一樣流淌着。我又會想起那個大人剛才不關水龍頭的情景，我想：有兩個人都用水不關水龍頭了，那如果全世界的人都像他們兩個一樣用水不關水龍頭，每人都浪費一滴水，就浪費了地球上六十一億滴水，這是多麼大的數目呀！這是我邊走邊自言自語地説：“創造水源的是地球，找到水源的是人類，沒有水的也是人類，人類這是自作自受。可悲的人類呀，難道真的'要失去了水，才會懂得珍惜嗎？”

還有一次，我在學校裏訓練大課間時，烈日猛烈的照在我們的身上，那個時候我們又熱又沒水喝，如同我們在大沙漠上行走。那時候，我多麼渴望有一瓶清涼的水呀！幸虧我們只練了一會兒，我就喝到水了，我這時又想：如果人們在不珍惜水的話，全世界都會沒有水了，那是一件比死還痛苦的事情。如果人們不想承受着般痛苦的話就從現在做起，珍惜水資源吧！

我衷心希望大家能珍惜生活中的點點滴滴，讓我們大家幸福的生活在這個美好的大家庭中！

青春的花開花謝讓我疲憊卻無怨無悔；

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴；

輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏；

淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲。

—— 題 記

青春，本該無憂無慮，不知不覺，心中卻生出一絲羈絆，牽掛，思念便揮之不去。

時光荏苒，才明白，是忘不了。歲月如梭，花樣般的年華飛逝，鉛華洗盡，留下的會是什麼？是惆悵？還是失落？是愧疚？還是悔恨？

也許，我們本不該相遇，就像兩條彼此距離無限小的平行線，儘管他們離的很近，可始終無法相交。就那麼 “可望不可即” 也許，我們就像兩條相交線，短暫的交集過後，便又相互遠離，越來越遠，只是它們彼此生命中的一個過客。

也許，最完美會的是這樣的兩條直線，它們發源於不同的兩點，直到某一處，它們相交了。之後，便重合為一條直線，彼此包含着對方，無論何時何地，它們始終在一起，永不分離。

“問世間情為何物，直叫人生死相許 ” 錯過，撕心裂肺，使人心碎。不捨，卻無法再選擇。可殊不知，這一切可能只源於人們想不到的一個誤會，但當他們明白時，卻再也無法挽回了。便是一世的分離。

茫茫人海，丟失彼此總比我們以為的要容易。

不經意間的一句話便就形同陌路，再無半分交集。

有些事做錯了，便不能再回頭了。

即便我們曾峯迴路轉的重逢。

眷戀這紅塵，

不捨那曾經的夢；

韶華易逝，

只盼珍惜眼前人。

我自豪，因為我擁有無與倫比的財富。“我是一個富翁。”無論何時何地，我都敢大聲説出這句話。輕狂、傲慢、寡廉鮮恥……請不要用這些詞語來形容我。

我的家裏，隨時隨地都財源滾滾：早上起牀時，媽媽一聲輕輕的呼喚；出門上學時，我隨意的一句道別；犯錯時，爸爸聲色俱厲的訓斥；撒嬌時，妹妹憨氣十足的微笑……為我織毛衣時，媽媽的專心；天氣驟變，爸爸趕到學校為我送雨衣時的擔心；看完我的成績單，父母心滿意足的舒心；幫我收拾書桌時，媽媽的用心；被我抱在懷裏時，妹妹的開心；看着媽媽在寒冬臘月為我洗衣服而凍傷手時，我的寒心；想起爸爸奮不顧身救失足落水的我時，我的刻骨銘心……擁有這麼多的財富，誰説我不是一個“富翁”!

上學路上，拾起一塊手錶，交給前面的失主，他的一句真誠的“謝謝，’；農忙時的田野，我幫助一位老伯推板車上坡，他送給我一個憨厚而真摯的微笑；體育考試時，將飲料遞給口乾舌燥的同伴，他們充滿感激的眼神……這一切的一切，不都是我的財富嗎?

財富多了“仗義疏財”，也是一件快事。對同學的一句稱讚，對朋友的一聲祈福，對同伴的一聲鼓勵，對路人的一臉微笑……我將自己的財富毫不吝音地送予別人，並希望他們能用這些財富，讓自己快樂，讓我快樂。

知識是我的財富，讓我充實；青春是我的財富，讓我充滿活力；激情是我的財富，讓我散發熱情……

命運的不公，是我的財富，讓我變得堅忍；生活的勞累，是我的財富，讓我變得強壯；不要抱怨自己有殘疾，一顆健康的心靈，同樣是你的財富。

生活中不是缺少財富，而是缺少發現。遍地都是“黃金”，撿起它們，你就會變成一個富翁。

我是一個精神富翁——我以此為榮。“請珍惜你所擁有的財富。”一個自豪的聲音再度響起，高亢、燎亮……

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊 那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒像，像一首老歌。······”隨一首首代表友誼的歌，我不禁想到了俞伯牙和鍾子期，有着深情厚誼。

在春天和秋天的時候(春秋時期)，俞伯牙是位偉大的琴手。有一次，他再去楚國的路上，遇上了鍾子期。兩人之間互相關愛，馬上成為了朋友。俞伯牙説，今年冬天，他還會再回來的。可俞伯牙回來後，鍾子期卻死了。俞伯牙便在鍾子期的墳前，摔破了琴。仰天長嘯，認為世上沒有他的知音，他彈琴還有什麼用，決定終身不彈琴了。

我國古詩裏常有提及，如“借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲”“高山流水琴三弄，明月清風酒一搏”“鍾期久已沒，世上無知音”。都是讚美伯牙和鍾子期的深情厚誼。

友誼，就是像伯牙和鍾子期那樣的深情厚誼;就是要團結友愛，互相幫助;就是一種關愛，一份幫助，一次鼓勵，一份祝福。

讓我們像俞伯牙和鍾子期那樣，尊重友誼，互相關心，互相關愛吧!讓我們的明天更美好，讓我們五顏六彩的世界充滿活力，讓我們充滿美好又甜蜜的友誼吧!

最後，讓我們大聲呼喊一聲：“友誼萬歲”!