關於心靈的作文（通用50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於心靈的作文，歡迎閲讀與收藏。
心靈的作文1
一個背影讓朱自清潸然淚下，一個眼神讓我終生銘記。
那是陰沉沉的一天，烏雲密佈。我的心情就像那天的天氣，隨時都有可能爆發。我異常的憤怒，她怎麼可以這樣做，隨意翻看我的日記，一場由日記本引發的戰爭就這樣爆發了。我越想就越加的憤怒，一氣之下，我把桌子上的書、本子、筆、一些零零散散的東西，一下子全扔到地上，拿起日記本，一一的把它撕碎。叫你看!你看呀!這下看你還能怎麼看!
這時爸爸卻推門而入，他並沒有説話。只是靜靜的看着我，靜靜的站在那裏。可那個眼神，卻讓我驚出了一身冷汗。我的心臟在砰砰的跳着，手指也止不住地在發抖。那個眼神滿含深意，從心靈深處震懾着我，又彷彿在詢問着我到底發生了什麼?在那個眼神的注視下，我明白，我錯了。爸爸仍舊一言不發，只是邁開了步子向前走，然後蹲下來默默的收拾着那些我的“發泄品”。
夜漸漸深了，天空像被一張黑色大網網住了似的，我卻依舊睡不着，在牀上翻來覆去的想着，一閉上眼就是父親推門而入的那個眼神。他是想對我説些什麼?他是想告訴我什麼?那些問題像夢魘一樣纏着我。我終於想通了：媽媽翻看我的日記本，那是因為媽媽擔心我關心我啊!媽媽的愛是細密而温柔的，爸爸的愛是無言而深沉的。
早晨，我被媽媽做早餐的聲音驚醒，我從牀上坐起來，撓了撓頭，下了一個決心。我找到了媽媽並對她説了聲對不起，這聲對不起説出口，我一下子輕鬆了許多，壓在胸口的那塊大石頭也終於落了下去。站在遠處的父親笑着向我點點頭，那個眼神充滿了笑意，暖暖的!
感謝父親，感謝父親的那個眼神，如果沒有它，我可能還是個不懂事，隨意發脾氣的小女孩，直到那一天，我才覺得，我真正長大了。我依舊不會忘掉那個眼神，那個足以讓我銘記一生的眼神。
心靈的作文2
一個如水的靜夜，空氣隨呼吸飄動着，在無形中泛起片片漣漪，悠悠然，悠悠然向遠處擴散，直到永遠。鳥不叫，蟲不鳴樹不搖，安逸祥和如嬰兒的搖籃曲，亦如那搖籃曲中的夢。過路的風兒，放慢了輕拂的腳步，緩緩地努力的保持着這環境，踮着腳小心翼翼地穿過不忘和雲彩輕輕打一聲招呼。心領神會的雲兒慢慢飄起來，接着，許多雲兒一起飄起來，象在給什麼讓路，又像舞會開始前拉開厚厚的幕布——只有雲和風知道，將要發生什麼。地上的草木耐心的等待着，燈下的它們的影子，專注的傾聽着。
月亮出來了。
那是一輪多麼明亮而完美的月！它不是八月十五的圓月，卻比那還要全；它不是八月十六的弦月，卻比那還要美。以前，我竟從未發現，月竟有如此迷人的一面，怪不得無數文人為月折服，留下“舉杯邀明月，對影成三人”“梅花雪，梨花月，總相思。自是春來不覺去偏知”的千古名句。在雲兒的映襯下，它熠熠地亮着，照亮了層層霧氣，照亮了片片朦朧。月光，如一位婀娜多姿的女神的微笑，清新爾雅，淡泊純潔。此刻，月亮與月影，相輔相成，在那細膩的景緻中，書寫了最迷人的篇章。
“嗒，嗒，嗒。……。”秒針再次越過了十一點五十九分，二十四時的諾言悄然兑現。
真正的午夜到來了。神祕的月之神光顧人間。她輕輕地，不會打擾任何人的美夢。她將那蕾絲裙邊提起，華麗的舞鞋收起，只有長長的後裙襬緩緩拖過地面，不留一點痕跡。夜晚，同是她的休息時間。她的到來，使這夜，夜得更加美麗，更加深沉。這時，誰家的曇花，一定開得正旺。悄然間，夜過無痕，引人相思。
四周仍是默默的，默默的。
時間緩緩流過，它從不拖泥帶水。月，悄然退去。太陽還在來的路上。
空氣，同樣還是那麼靜，靜的可以聽見時間流過的聲音。鳥兒，蟲兒，都還浸在夢裏。花草都還浸在夜裏。——這夢，這夜裏，卻處處充滿了如水的月光，和月光傾瀉下的大地。
而我，卻徹夜未眠。心裏回憶着那月亮，那月光，竟被感動到淚水盈眶。我從未想過，我會為月、為夜流淚。不知，是我太脆弱，還是那一夜太動人？
放眼望去，卻見那東方天際，已泛白光。
心靈的作文3
因為有了愛，世界才變得可愛；因為有了熱情，事業才會有成；因為有了陽光，世間才會有温度。心靈也是如此，正因為有了温度，才變得善良與無私。
未來的大道將發生什麼，你我無法預測。無論是佈滿荊棘的山道，還是曲徑通幽的小路，我們都得走過。人與人之間的交流是很必要的，在交流之中必要的條件也是不可或缺的。懂得關愛，懂得了解，懂得感恩，會使你在交流的旅行中乘風破浪。
地震，那場突如其來的災難，使多少中華兒女備受苦難。他們失去了親友，失去了同事，失去了同學。從他們一開始無助與淒冷的眼神中，我們瞭解到了同情和關愛。隨着抗震救災的開展，我們再次感受到了感動，因為有了感動，從而帶動了行動。眾多的中華兒女與海外人士都紛紛捐獻愛心，都盡到自己的微薄之力。是的，再大的災難，只要有億萬羣眾的支持和幫助，也終究會挺過來。正是因為我們時刻保持心靈的温度，我們的善意、良知、愛心才會久久相傳；正是這心靈的温度，才使得受難羣眾看到了希望的曙光。
有了熱愛生活的理念，你才會懂得怎樣去充實自己的生活。蘇軾的一生坎坎坷坷，多次被貶，但仍富有遠大的理想和對未來的信心。正是他不畏艱險，保持着樂觀向上的態度，於是便留下了傳唱千古的《赤壁賦》和許多英勇豪滿邁的詩歌名句。還有，李白雖滿腹才華，但終未被重用，即使這樣，他依然吟唱出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯志。同樣，司馬遷雖受辱刑，但仍堅持不懈努力寫作，最終成就了名垂千古的《史記》。因此，我們應該懂得不論做什麼事，都應保持心靈的温度。
讓我們伸出温暖的手，去緊握求助的手；讓我們邁開輕快的步伐，去迎接明天的一切；讓我們敞開自己的心靈，去接受陽光的普照，來保持我們心靈的温度，讓熱愛充滿內心，讓愛灑滿人間的每個角落。
心靈的作文4
我和她，曾經一起在天穹下張望，細數閃着光澤的繁星;我和她，曾經在開滿花朵的樹下散步，聊以前，現在和未來;我和她，曾經一起哭泣，我那逝去的光陰而落寞，悲傷……可這一切，將不再重現……
每天放學，她無一天例外的在樓梯口等我，從教室出來，提一個看見的就是她，蹦着跳着，向我跑來，一邊笑一邊抱怨説，怎麼出來的這麼晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接着，未等我説一句話，便不絕於口地講起她的“英雄”事蹟，我微笑着，傾聽。
自從那一天，她的身邊多了一個女孩之後，我覺得，她的每一句話都是為那個女孩來講，我連一個説話的機會都沒有，我已再也無法進入她的生活圈了，心裏莫名的湧出一股股離愁之傷。於是，每天放學，就再沒有我的言語，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但沒人會顧及我的感受。
國小的記憶和時光，終究有一天，會被徹底的淡忘，我這樣想。
終於，有一天，我因為有事在教室裏沒有出來，等我再出來時，她的身影卻沒有出現，好像從來都沒有在這裏停留過，也從未在這裏等待過。
一個人孤單地走在回家的路上，心裏不免生處怨恨：不就是玩出來了一會兒嗎，連説都不説一聲，就這樣悄無聲息的走了，未免也太絕情了吧。是呀，也難怪，上了國中，有了新朋友，國小的東西，似乎已經成為了歷史，成為了過去，成為了童話。於是，我決定，不等她了。
或許她的想法也是如此，一連幾天，她沒再過來，於是，永遠沒過來。
偶爾在書中看到寬容這個詞，我愣神了很長時間。我沒有給她説就在教室裏待了那麼長時間，她是否也在心裏怨恨呢?這件事，我沒曾想過她的感受，而是一味的將自己的心理放在了首位，寬容，我沒有做到，也沒想過要做到，這樣的話，有什麼理由還要怨尤的責怪他人呢?
曾經的心想冰一樣説：“不會原諒她。”可是，在寬容面前，冰被融化了。寬容就像陽光，我願讓它走進心靈，永久的融化怨恨，讓温暖，永存心間。
若此事能重來，我會讓寬容走進心靈，永留這份友誼。而現在，我所能做的是：祝願她們。
心靈的作文5
對着你的心説，一路向前，走自己的路，讓別人説去吧。
人生，無法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？內心的羈絆？我不管，我只對心負責。
他，沒有陶公隱世的決然；他，沒有李白退仕的瀟灑；他，沒有岳飛為國盡忠的機會；他，只能一次次地前進，又一次次地退後。他能放舟江中，歌閲人生，他會黯然傷神，思念故土。他人生的無奈，他無盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。
他嚮往世外桃園的生活，他厭惡官場的黑暗，他有雄心壯志卻無用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來以綿薄之力造福了一個又一個地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對着自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人。儘管如此，他仍然樂觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對了自己的心負責。
也許他沒有陶公的閒然，也許他沒有李白的瀟灑，也許他沒有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場雨，千絲萬縷的雨變成了一個個水坑，選擇你要走的那條通道，才不會有雨的冰冷。當年的絳珠仙子臨去的時候，心靈深處呼喊着＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無期的期盼，她無悔，卻不捨，就是那份內心的羈絆，讓她無法選擇走自己的路。
一個人，也許一生平步清雲，也許一生碌碌無為，你能預測你所走的路一定是對的麼？不能！別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人説去吧。
一路向前，只要對着你的心……
心靈的作文6
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。?
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。?
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴説，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。?
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悦輕鬆的感覺。?
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？
心靈的作文7
重門深掩，走出了家門。落花無聲，鶯語悄然，湖水灩灩，一曲清韻悠然傳來，悽婉如泣肝腸斷，催人泫然，誰在彼岸空惹一腔深愁臨水吹笛？
半響後明白，那是我，我那顆冰冷，憂傷的心。可我漸漸發現，有許多事物依然能使心靈重換光彩。
陽光明媚。
總是風吹運走，有詩的斑斕來點綴天空；縱使嚴寒時大地冰封，有詩的熱情來温暖心靈；縱使海枯石爛，天崩地裂，有詩的氣魄來鼓舞萬物；縱使濃雲遮月，有詩的光芒來照亮夜空。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我看到了文天祥濃烈的愛國情懷；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”讓我看到了鄭燮的剛烈精神；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”讓我看到了董大對友人依依不捨的男兒情……
詩，使我不再一蹶不振，重新帶着詩給我的力量，勇往直前！
春風拂面。
粗心的我在補習班上上課時，到黑板上做題再次出錯。其他的同學字下面起鬨着，那時的我好想鑽進一個地縫，遠隔那些嘲笑，卻只能不知所措地站在那裏。老師的掌聲緩慢而又洪亮地響起，認為我有膽量舉手挑戰自己，那就是一種勝利！
那次的掌聲，使我從谷底一下升到了頂峯，也正是那掌聲，讓我在心靈中正視了自己的不足，化為動力去完善。
沒有掌聲的是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力迴天。對他來説，沒有掌聲沒有理解，只有預付的歎息是多麼痛苦。終得使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤每一片花瓣。讓我的心靈更加自信，更加快樂地面對未來。
詩與掌聲就好似兩道彎彎的拱橋，它在不經意間到達了彼岸——我的心靈，讓我的心，聚集了兩種彩色的光芒，用那耀眼的光輝照着我的心靈。
那兩座橋，是天堂給予我心靈的最好禮物……
心靈的作文8
父愛誰都有體會。但，誰真正品味過呢？
小時候，父親是我眼中的神，不管我肚子裏有什麼奇奇怪怪的東西問父親，他總能給我一個令我十分滿意的答案。現在的小孩總是很依賴母親，但小時候的我不知道為什麼，總是纏着父親陪我玩。我經常拽着父親去樓旁的樹林裏。別看我是個小女生，可是這時我是在樹林裏的螞蟻窩旁捅螞蟻洞呢!在我的印象裏，父親總是在旁邊看着我，微笑着，叫我各種關於我在做的事的知識。那時，父親是我最崇拜的人，他的腦子裏總是有各種各樣説不完的知識。
隨着我慢慢長大，個子不斷長高，以前眼中高大的父親形象變得越來越模糊。這時，我也變得越來越叛逆。我崇拜歌星，嘴裏總哼唱着流行歌曲：“和你一起看月亮爬上來，你也在失眠誰在為誰等待……”而父親則不同，他依然哼唱着屬於他那個時代的永不變的歌：“酒幹倘賣無……”我覺得父親月越來越跟不上時代的腳步。隨着知識面的不斷拓廣，我問的問題父親能解答的我滿意的越來越少。我經常因為一些雞毛蒜皮的小事與父親“鬥”起來，我也一度覺得父親是地球上最頑固的、最out的人。而父親卻用道理時刻教育着叛逆的我。但，不管我遇到什麼煩惱，和父親説了，他總會盡力幫我解決。不管我讓父親多生氣，轉眼間，父親就又會對我噓寒問暖。我知道父親還是愛我的。當我再次仔細望着父親時，他的白髮已增添許多，失神的眼中滿是歲月的滄桑。
為了女兒，寧願讓霜雪染白了父親的青絲；寧願讓歲月將皺紋刻上他的額頭；寧願讓風塵帶走他的神采。
細細品味父愛——厚重而無私。小時候眼中的父親是神；叛逆時眼中的父親是最不可理喻的人；慢慢成熟的我眼中的父親比昔日還高大、寬容，是我比愛我的最無私的人。我心靈深處的聲音還是想對父親説：“您還是我的守護神!”
心靈的作文9
寬容是理解、是涵養，寬容可以與人友善相處，化干戈為玉帛，當寬容走進我心裏時，我才懂。
雨後萬里晴空，一切是那麼惹人喜愛，我穿着新買的一雙運動鞋走在去學校的路上，心裏迫不及待的想向同學們炫耀。一路上水窪連連，我施展輕功，蜻蜓點水般的躍到學校。
“哎!小心!”我正高興的跳來跳去，一輛自行車從身邊呼嘯而過，隨即濺起的污水如“萬箭齊發”以迅雷不及掩耳之速緊緊的與我來了個‘大擁抱’。我如落湯雞一般呆呆的站在那裏，褲腿上和鞋子上星星點點，狼狽不堪。“對不起!對不起!”肇事者趕忙把車子支好，掏出紙巾往我身上蘸。我見自己如此狼狽，眉毛頓時擰成一疙瘩，心裏早已火冒三丈，乃像一座火上隨時噴發……”對不起，對不起，我真的不是故意的，我抬頭一看是個小男孩，稚嫩的表情，怯懦的眼神，使我想起我的七年級……
那時的我也是這麼笨手笨腳，那天是我值日打掃衞生，拿着涮好的的拖把玩起了’乾坤大挪移‘，恰好一個高年級學姐從一旁經過，髒兮兮的污水滴粘在了她那桃紅色的衣服上。一時間我面紅耳赤，緊張得連大氣也不敢出，真想找個地縫鑽進去。“對……對不起。”我唯唯諾諾，“我……我不是故意的。”在等待暴風雨時，一個甜美的聲音響起：“沒事沒事，下次小心點啊。別這樣玩了。趕緊回教室吧!”我抬起了頭，一朵動人的微笑，在陽光下顯得美麗極了。
望着眼前的這個小男孩，我彷彿找到了我的影子。看着他緊張不安的表情，我心平氣和地説道：“沒事，你下次小心點就好。”看着他緩緩放鬆的表情，我接過紙巾擦拭起來，微笑在我臉上開了花，“沒事了，你趕緊回教室吧!別遲到了。”那男孩跨上自行車，走至七八米遠，朝我大聲喊道：“謝謝!”
天這樣藍，樹這樣綠，我才發現生活也可以這樣美麗，因為寬容已悄悄潛入吾心
心靈的作文10
人生猶如渾濁的河水，在這個快追猛趕和激情四射的時代，你是否能夠如阿久悠所言“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落後於時代的人，凝視人心”？你能否真正慢下來，沉靜心靈？
高速是一種高昂的代價：英國“速成雞”十天就被端上餐桌。沒人擔心是否有無辜的生命為他們如此賺取利益而受懲罰。為了慾望，他們已忘記了出發時的信仰，看不清道路的方向。因為他們的心被渴望快速獲取利益的慾望填塞，但身體跟不上慾望，靈魂丟失了依附，脱離了身體，徘徊在起點。慢一點吧，等等靈魂；慢下來吧，沉靜心靈。
“烏龜比兔子更能多講些道路上的情況。”紀伯倫如是説。的確，跑得那麼快乾什麼？人生不是比賽，而是一次旅行，所以阿爾卑斯山腳下立着一塊牌子：慢慢走，欣賞啊！登山的快感並不是匆匆腳步所帶來的滿頭大汗，而是慢慢走，欣賞路上美景的心曠神怡。
《西遊記>中，孫悟空一個跟斗能翻十萬八千里，拔一根猴毛就能輕鬆將師徒四人輕鬆、安全地送到西天，可為什麼四人沒有選擇快捷的方式而是選擇了步行，翻山越嶺，經歷九九八十一難，才來到那日思夢想的西天，取得真經？在我看來，那真經不是一本僅僅停留在物質層面的經文，而是一種慢下來的態度，一種在路上的自我審視的狀態。或者説，慢慢走就是他們認為的西天，但實際上僅僅是一個方向，因為慢下來沒有目的地。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。這不僅僅是一種超脱世俗的豁達，它可以讓人心放慢，讓心靈空靜。像那師徒四人，放慢腳步後，人心得到沉靜，就算是那曇花一現的瞬間，也能感受到龐大的世界，哪怕那世界實際如沙般渺小。
花開不是為了凋零時擁有憂傷的美，因為生命不是一次能讓你輕鬆奔赴死亡的約定，所以慢下來，等等靈魂；候鳥從南飛到北，又由北飛到南，不是為了享受飛行時風呼嘯過耳邊，而是為經歷四季的更替，所以慢下來，欣賞路上的風景，小橋流水，低迴緩行，請做那落後於快時代的人，沉靜心靈。
心靈的作文11
在我們身邊，每天都會上演形形色色的故事，在這些故事中總是存在一些人們所不願意發生的事，但在知曉這件的人中，有的會表示同情，有的會幸災樂禍，有的會淡然處之像什麼都沒發生一樣。
經歷了多年的學習和同學的生活後，每個人都會有自己的死黨，而他們可以説無話不説，每天都會跟你説今天真倒黴遇到了什麼什麼事，啊！導致了什麼什麼。而我們面對朋友的不幸的遭遇，有的深表同情，有的則是一笑而過，不再談起，在面對別人的不幸遭遇時你會怎樣呢？
那使全國震驚的小悦悦事件，在被撞的7分鐘有18個路人對着視而不見，最後還是一個拾荒阿姨給送至醫院，最後因治療無效而死亡。在面對人的不幸大都是不理不睬，心裏總想着這又不關我的事，我去管她幹嘛，到最後弄得我身上怎麼辦！在海明威的《喪鐘為誰而鳴》中有這樣一句：別人的不幸就是你的不幸，不要以為喪鐘為誰而鳴，他就是為你而鳴。你對別人的不幸遭遇表示不理不睬，在你遇到不幸的事，人家也會想你對待別人一樣對待你。最後的喪鐘是為你響起
魯迅筆下的孔乙己想必大家耳熟能詳，在每次因偷書被人打時，咸亨酒店的顧客和老闆總是會嘲笑他，在最後因偷了丁舉人家的書被打斷了腿而不能再自由行走時最後一次去酒店還是被人家嘲笑，沒有人同情他的不幸遭遇，沒有人給予他半分同情和安慰。
我們總是認為不幸的遭遇是怎樣的可憐，怎樣的不好，但總是有人對這些遭遇與一種無視和漠不關心，更有甚者是拿這些當做笑柄作為人們娛樂的一種方式。但這些並非能判斷人的好與壞，善與惡。但捫心自問在你做出自己的行為前是否考慮了別人的感受和想法。別人或許因為你的一句話而有自己的陰影和缺口。
在別人不幸時不要再冷漠了，不妨給他個安慰，讓他從陰影中走出來；不妨給他個鼓勵，讓他的心靈得到温暖；不妨給他個擁抱，讓他將苦水訴説出來。在別人不幸時不要再冷冷的，而要讓人重新看到黎明的曙光。
心靈的作文12
在擁擠的公交車站，有那樣一位老人無畏地擋住歹徒，演繹了人間真情，有那麼一羣人，勇敢地挺身而出，阻止了一場悲劇。也就是這一幕，深深觸動了我的心。
那時，晚霞映紅了天空，夕陽披着霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待着，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個持刀男子追趕着一個女子衝進了密集的人羣，頓時驚懾了在場的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那麼真實地再現在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒有一個人打電話報警，沒有一個人大聲呵斥，更沒有一個人上前制止，只是在一旁冷眼觀望着，完全就像在看戲一樣。
男子很快便追上了那名女子，拽着女子的頭髮二話不説就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸殊，好不容易女子才掙脱出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌後逃去。
周圍的人越聚越多，可仍無一人上前阻攔。
沒費任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞着手中的水果刀向女子刺去，隨着那道刺眼的泛着亮光的弧線，刀尖刺進了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點點的血很快滴落。可男子卻不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，並又舉起水果刀準備向女子刺去！
就在這緊急關頭，一位拄着枴杖的老人健步衝到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護住女子。這一連串的危險動作僅持續了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚着刀並威脅老人讓他不要多管閒事。可是老人毫不畏懼，面不改色地一邊嚇唬男子他已報警，一邊示意讓女子設法逃脱。
女子在男子與老人僵持之際，趁機繞過站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用枴杖擋住。看到老人的舉動，又有一些勇者上前制止男子，並將其制服。在女子獲救後，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄着枴杖緩緩消失在暮色中。
天邊的晚霞也不知在什麼時候漸漸消失了，一切都是那麼美好，彷彿剛才這一幕都不曾發生似的。但在心靈震顫之餘，透過那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動了我的心，那就是心靈的美。
心靈的作文13
從幼苗長成大樹；從蓓蕾開放花朵；從零寥枯燥變萬紫千紅，它們全都生長在“心靈花園”。
——題記
二年級
這時的我內向的讓人無法接受，不敢大聲説話，自卑到了無奈。所有的老師幾乎都放棄了我，我傷心不已卻又無能為力。不知道這樣的日子什麼時候才到終點。我經常躲在一個角落裏暗自傷懷，有時哭得淚流滿面，有時抽泣得忘我。怎麼辦?光芒終於眷顧了我，語文老師—張老師像我的心靈鑰匙一樣打開了我的心扉。他歷練我，不放棄地一遍遍叫我在班裏讀課文。我尷尬、生氣，氣老師為何讓我如此丟臉。但是，我錯了，我這個自認為一輩子都如此的女孩竟然在課堂上大聲而自信地讀完了一整篇課文。從此我解脱了，他住進了我的心靈花園……
四年級
我苦惱憤恨自己來到了四川這個地方，冷酷的我不希望任何人的碰觸。心靈再次關上了大門，活潑的我再次變得冷漠寡言，悲哀再次讓我崩潰。痛恨自己為什麼會來到這裏，害怕他們的歧視，害怕自己的孤單，上課不敢發言。我幾乎成為了一隻刺蝟，“你還要墮落到什麼時候？”我低着倔強的頭不去看老師嚴肅的臉。“你是刺蝟嗎?只要有人靠近你，你就會豎起你的刺。你這是在保護你自己嗎?你這是自甘墮落。”我此時早已淚流滿面，班主任繼續道：“我知道你遇到了困難，但誰又沒有困難？你要學會堅強地去面對，孩子你明白了嗎?”説完他走了，而我也趴在桌子上痛苦不已，之後我明白了老師的良苦用心。班主任謝謝你打開了我的心扉，讓我學會了堅強。從此，他住進了我的心靈花園……
八年級
如今的我已是中學生了，我知道了叛逆，知道了貪玩，於是我懈怠了學習，語文成績一落千丈“這是你的成績嗎？這是你的水平嗎？你最近在幹嗎？上課不認真，文言文沒背好，古詩也背不過，你想毀了自己嗎？”我低下了頭用無語承認了錯誤，我知道自己讓她傷心了。“對不起，老師。”我在心裏無數遍地説着。“好好學習啊，只有學好習才是你唯一的出路。”語文老師從嚴厲轉為無奈更讓我慚愧。老師，我會努力的，自此經過我的努力，語文成績終於提上去了。謝謝你，老師，讓我懸崖勒馬，讓我學會了努力。她也住進了我的心靈花園……
他們是平凡的，但他們也是偉大的，是他們的愛浸潤了我的心靈花園……
心靈的作文14
橋，是連接兩岸的一條路，它是隔水相望的兩地聯通起來。有一種橋，它不用鋼筋水泥建造，卻能將人們的心連在一起，它就是心靈的橋。
最近，一件小事困擾着我，——馬上就要體育測驗了，但是我的長跑還是個問題。所以一直悶悶不樂，小小看出了我的不對勁，就問我：“你這是怎麼了？和平時不一樣啊。”我便告訴了她心中的苦悶。“沒事，我會幫你的，放心吧。”終於有人幫我了。我心中的石頭落了地：終於有人和我是一個戰壕的了。
中午放學，我們來到了操場，小小幫我耐心的講解：“跑步時擺臂要有力，在跑步過程中調整好自己的呼吸，注意節奏。”簡短的講解後，我便上了跑道，但是還有些擔心。“預備，跑！”隨着口令一響，我便衝了出去，滿懷信心的放開腳步，邊跑邊按照小小説的去做，但好景不長，很快我便氣喘吁吁了，但仍然在堅持。堅持一下就好了。我不斷給自己打氣。就在我堅持不住的時候，我聽見了小小的鼓勵：“快點快點，就差兩圈了！，加油啊！”我的希望又重新燃起，彷彿小小的鼓勵印在了我心裏，我們的心此時連在了一起。
啊，就差一圈了，我終於看到了希望，但就在這關鍵時刻，我卻沒了力氣，雙腿彷彿灌了鉛一樣，施展不開。小小見了，索性跑過來，拉着我的手帶着我跑，她的手是那麼温暖，暖到了我心裏。也就是這時，一座心靈的橋已不知不覺的將我們的心連在一起，打開了我的心門。
我發現，最後衝刺的時候竟然是那樣的輕鬆，一切勞累都煙消雲散，是那心靈之橋給予我鼓勵，給予我力量，給予我動力的源泉。
在幾天後的測驗中，我在小小的訓練下取得了好趁機，這成績的背後有我們共同的汗水還有那意外獲得心靈之橋。想到這，我和小小都會心的笑了。
心靈的橋，打開了人們的心門，是彼此的心連通起來，當你發現心靈的橋連起來的時候，你會獲得友誼這種寶貴的無形財富。
心靈的作文15
我覺得如果要想世界萬物都很美，那你必須首先要心靈美，因為只有心靈美，你才會覺得世界萬物很美。但如果你的心靈不美，打自心底的討厭這個東西，那這個本來美的東西就被你給“污染”得不美了。
就比如説這一件事：從前有一個心靈美的人和一個心靈不美的人，她們倆是一對好朋友。有一次，她們同時來到一個玫瑰園來觀看玫瑰。這時，那位心靈並不很美的人看到了一簇快要凋謝的玫瑰花，於是用手指着那簇花大聲説道：“你看！這個地方一點兒也不好，花都凋謝了！”可是心靈美的人跟她的想法完全不同：“不！並不是這樣的！這簇玫瑰花凋謝的原因在於，這簇玫瑰花已經是全部玫瑰花中活得最久的花了，因此它們幾乎瞭解了我們人類的所有習性等其他東西，所以它們覺得在人世已經沒有什麼遺憾的了，才凋謝的。”
你看，這就是一個道理，只有心靈美的人才可以把世界上所有的東西都當成好的、美麗的、漂亮的。但是，我相信，其實每一個人的心靈都很美，只不過是藏在每一個人的心底裏沒有表達出來罷了，所以，如果想要表達出心靈美，那就請放下手中的東西，去了解窗户外新鮮的事物吧！
心靈的作文16
現在是25世紀。從飛船中下來，一朵朵在天空中飄逸的雲朵已被高超的科技馴服了，它們凝聚在一起，飄到飛船的門前。一羣羣高端大氣的憤懣推開艙門，輕輕地踩在雲朵上，像下樓梯一樣，輕便自如。
在這先進的大城市裏，科技已融入人們的生活裏。人們不再需要車子，背上氣囊，在天空中自由自在地飛行，想去哪兒就去哪兒，不受限制，無憂無慮。在陸地，無論是多麼炎熱的天氣，地上總會散發出清涼的氣息；一年四季的天氣如春，沁人心碑。抬起頭，那直入雲層的高樓大廈，數不清有多層，數不清有多少幢；每一棟都是奇形怪狀。一切的一切，都是先進，都是令人驚歎，是誰，能創造出這一切？
沒錯，是人們。人們利用發達的網絡，利用更先進的電子技術與科技，共同打造了這美麗家園。我們的家園逐漸變得富裕，人們不愁吃喝，不愁穿，與科技打交道。科技給人們帶來了便利，發達了地球，改造了歷史，但是，它卻一步步地侵害了人類。它善良的一面，僅是它的外表；而它的內心，卻是邪惡的一面。人們在使用的時候，它也一步步地侵害人們，而所謂的侵害，並非是對人們的肉體折磨，而是精神上的折磨。為何這麼説呢？人們使用它，它讓大家忘卻了煩惱，從而，讓大家漸漸着魔，鍾情於科技，無論男女老少，手中捧得永遠都是科技，科技，科技！沒了網絡，人們變得煩躁鬱悶，對生活充滿了厭倦；科技，它用邪惡的一面，侵蝕了人們的意志，打破了人們純真的夢
在這個世界裏，人們沐浴在金錢裏，白日夢已成為現實。然而，科技已代替了寵物，人們認為，這裏不需要寵物，不需要陪伴，不需要友情、親情、愛情，不需要任何情緒，因為，科技可以替代一切。然而，尚未滅絕的種種生物，在25世紀裏，它們在這裏的存在感十分低下，沒有任何地位，人們無視它們，成了人們的發泄物。
我深深的記得
某年冬天。那一次下了一場雪，一朵朵晶瑩剔透的雪花，從空中飄揚着，最後落在地上，融化成了一灘灘水窪。人們飛快地回到家中，封鎖着門窗，瞬間，人們的家中充滿了温暖，而户外，將是一場怎樣的風暴？雪下得越來越急促，越來越大；像是一羣羣惡魔，放肆地在這兒撒野着，狂野的風，不停地吹着，就像那惡魔般的雪肆無忌憚的笑聲，讓人不禁感到意思詭異。街上，只有風和雪，只有雨和雷，沒有人影，沒有談吐的聲音。只有在角落裏發出的嚶嚶聲，只有在角落裏一羣小生物在發抖。人們在家盡情地享受着，而郊外，卻是一羣冒着風暴的小生物。
一隻只被人們遺棄的貓貓狗狗，在角落裏蜷縮着，發抖着。雨打濕了它們的毛，沖刷了它們身上的斑斑血跡。它們沒得吃，沒得穿，還要在這惡劣天氣之下，生存着。也沒有人來關心照顧它們。在風暴過去了，它們只能抖抖身子，在角落裏的隨影陽光下曬曬身子。聽到人們的腳步聲時，咻飛一般的速度，鑽到洞裏。不僅是貓狗，任何的動物都是一樣！人們喜歡拿它們來抒發自己的情緒，用殘忍的手段，去折磨它們，去摧殘它們。在垃圾桶裏，裝的是廢舊過期的芯片，人們生活的垃圾，還有一具具動物的屍體，一具具不完整的屍體，血跡斑斑的，染紅了垃圾桶；垃圾桶裏，更裝着人們破碎的生活片段，已被侵蝕的心。
而地底，才是動物們的歸宿。回想起往日，任何的一種動物，都受到人們的愛戴，人們無限地愛護它們，照顧它們。而現在，為何會變得如此不堪入目？是科技，科技已經替代了它們。
一天夜裏，我做了個夢。我夢着，我成了一位了不起的科學家。我利用了科技，發明了一盞燈。一盞看不見的燈。我把它裝在人們的心裏，人們會學會愛惜、愛護、關心。這一盞燈，淨化了人們的心靈，刷新了人們的底線。讓人們學會愛護動物們，讓一隻只小狗找到屬於自己的家，讓一隻只小貓躺在人們的懷抱之中，讓一隻只小鳥在天空展翅翱翔人們脱離了手機，脱離了科技，在大街上穿梭着。人們與動物沒有分界，沒有了着魔，沒有了發泄，人與動物，不是相親相愛的一家人嗎？
這一盞燈，默默地裝在人們的心靈裏，也許十年後，一百年後，人們已經遺忘了這盞燈。人們心靈，已變得純潔，豁達，熱情。人們會愛上這世界，會把這兒打造的更美。
心靈的作文17
俗話説：生命在於運動。在這個學習的時代，幾乎沒多少人去自覺運動，吃完飯便奮筆疾書，久而久之，自然堆積一身肥肉……
站在秤上，看着指針迅速向右滑動，如疾馳的駿馬，明目張膽停在46公斤上，："Oh，mygod！"我驚呼，眼睛瞪得如雞蛋一樣，想當年咱不到80斤，唉…減肥吧！
迎着黎明的曙光，我踏上了征程，享受這短暫的寂靜，原來早起的感覺是那麼美好，小鳥在樹上啾啾鳴叫，彷彿在為我加油，路旁的小草上沾滿了露珠，一顆顆晶瑩剔透，讓人不由得聯想到那美味的荔枝……就這樣，我不知不覺跑到體育場。
呵，原來早起鍛鍊的人兒這麼多啊，不過都是老爺爺奶奶級別的，他們三三兩兩地在跑步，有的在打太極，有的在舞劍，有的竟然在下象棋，好不熱鬧！觀察完畢，我們便開始跑了起來，偌大的體育場就我一個小孩，不免有些無聊，心裏的積極性也越來越低，最後乾脆坐在台階上愣神。
這時，一位老爺爺跑了過來，笑着説：“妞妞，早上的時間這麼寶貴，怎麼能讓它浪費呢？”我點點頭表示讚許，便跟着這位和藹的爺爺跑步，我不解問他：“您這麼瘦怎麼跑步呢？”他卻哈哈大笑説：“因為健康，因為生命啊，跑步不止為了減肥，也為了放鬆，為了長壽！”原來運動有這麼多含義。和老爺爺邊跑邊聊，這位健談的爺爺讓我懂得運動是多麼重要。
羞答答的太陽慢慢升起來，光芒四射照着大地，“只有身體好，才能學習好，祖國才能富強。”爺爺的話一直在我耳邊縈繞。
放飛心靈，擁抱太陽，我會努力的！
心靈的作文18
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐着夕陽，沙海何懼，溯風何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因為她的心早已沒有任何懼怕和負擔，心也早已迎向大漠。因為卸下了心裏的包袱，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點。
寒風凜冽，哀草叢生，萬物垂暮的田野裏，小草親吻着大地，枯黃何懼，酷寒何懼，只因心中珍藏一縷春風。十八年的艱辛歷程和那惆悵的孤寂並沒有磨滅蘇武的愛國意志和民族意識，當蘇武心中的鬱結已然打開，心中的一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風飄然逝去，而一顆志於大漢的忠心早已越過長城，飛向中原。所以他的名字背後是歷史的傷疤，他的名字的正面是民族的勛章。
“人類最大的使命是製造翅膀，最大的成功是飛。”當心靈的包袱鉗制了我的心時，飛翔便成了一個虛幻的泡影，最多有隻有夢想在空中輕眠。要飛得更高，行得更遠，首先必須卸下包袱，讓心靈減肥，靈魂的翅膀才會讓你遨遊於空，遨遊於世。
顧城曾經説過：“我想在地上畫滿窗子，讓所有習慣黑夜的眼睛，都習慣光明。”其實顧城又何嘗不是想打開心靈的窗户卸下塵世的紛繁雜擾，讓那顆獨居已久的心馳騁於藍天白雲、風捲雲舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢？
只有我們輕輕卸下心靈的包袱，亮出一顆輕盈的心，有誰能證明，我們只是顆星星，永遠不成太陽。成功，永遠都不止有虛榮名利這件外衣，它還有一雙能讓心靈飛翔的翅膀。
心靈的作文19
我願成為一個風箏，飄飄然然的在空中遨翔。望着風箏，我的心靈就可以放飛，我幻想着。
假如有一天，我真的成了一個風箏，我會望着人們日出而做，日落而息；望着大海的遼闊，幽靜，此時此刻我的心靈已淨化了！
微風輕輕的吹拂着我，我就緩緩升高，微風停了，我就飄然而落。一年四季我看着這些蕭瑟的景色，陶醉在大自然中。
雖然我沒有鳥兒飛得高，但是我很快活，我能讓人們感到開心，感到欣慰。望着廣闊的大地，我已把煩惱拋向九霄雲了，心靈已自然融為一體，這是我才發現生活是那麼多姿多彩。
真正的快樂，來自心靈的平靜。我真正體會到它的含義。人啊！為什麼要有這麼多煩惱呢？為什麼不能活得灑脱點呢？我望着窗外的風箏，看它自由的飛翔着，我向往，我追尋！
風箏啊！請你告訴我，怎樣才能讓自己沒有煩惱呢？就像你一樣灑脱快活呢？
心靈的作文20
“我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏有夢就飛遠吧”曾幾何時，被歌詞中的話語深深感動；曾幾何時，浮躁的心被它安撫平靜；曾幾何時，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。
當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當一個個美好的回憶轉眼間蒼老了輪廓，當身心在機械的生活中感到疲憊，這時的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧靜的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬於自己那片晴空。這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢這生機，灰暗的人生其實就是鋪灑着美麗。
放飛心靈，是陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”的灑脱，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣；更是岳飛那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脱，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，在天空中關山望月，在草原上攬山賞草，這時的你將擁有一片心靈的淨土。
放飛心靈，你可以沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點點滴滴，你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦可以在萬籟俱靜的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆，你可以。太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你願意，花落水流山紅，不是無情是有情。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想，你就可以獨倚在窗邊，盡情聆聽雨點美妙的韻律，品味人生無限的永恆，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時的你沒有俗世的紛擾，不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢的天空。
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂鬱，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈的氣息！
心靈的作文21
在歷史的長河中，各個朝代，每一個人都在命運的汛枯中沉浮。即使如此，也總有一些閃光的寶石靜靜地存在河底，永遠不會被沖走，也絕不會減少它原有的光芒……
南山之菊
你每天如同普通農民一樣外出耕地，即使不善耕作，令雜草長過豆苗，也毫不在意。你將自己的住宅選建在人們聚居生活的地方，但你始終保持一顆平和澄明的心，不為喧鬧所吵。為了謀生，你也曾想去做官，單是官場的醜惡風氣刺痛了你，最終令你心灰意冷，“不為五斗米折腰”，辭官不就，迴歸故里。你喜好讀書，“每有會意，便欣然忘食”，你性格率直，“既醉而退，曾不吝情去留。”你喜好文學，經常採菊東籬，觀賞南山。當時文壇盛行奢靡詞風，僅將你所作詩歌列為“中品”，而你只是“銜觴賦詩，以樂其志”毫不在意外界評論，遵守自己的本心。遵從本心，即為至善。陶潛啊，你擁有這世上最美麗的心靈!
草廬書齋
你豔羨着李青蓮所在的大唐盛世，而你卻並不被其所束縛，你也曾經想過為官，卻從未成功。時光流逝，你當年“會當凌絕頂，一覽眾山小”的願望已被消磨殆盡，而你憂國憂民的愁思卻從來未曾斷絕。八月秋風摧毀了你賴以棲身的草廬，棉被使用多年，早已不復温暖，你都毫不在意，在冷風將你徹底包圍時，你並未考慮自己的安危，而是發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊，只要天下寒門子弟都有房避寒，你寧願獨守破廬，受冷而死!在國家破碎、親人離散之時，你亦為了百姓而怒吼。憂國憂民，即為至善。杜甫啊，你擁有世界上最美麗的心靈!
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。”你們這些歷史長河中的明星，最美麗的心靈，將被永遠銘記!
心靈的作文22
走過千山萬水，你可曾有過發自內心的感觸?你的心靈可曾跟隨着你遠行?
賀知章有詩云：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”詩人回到了闊別已久的家鄉，風塵僕僕的心靈得到了些許慰籍。可他卻發現，遠行歸來，當年的人與物都依稀可辨，但歲月卻讓他日漸衰老……他的心靈終歸是不肯隨他遠去的，仍舊停留在過去美好安寧的時刻。心靈的遠行，是漫長而充滿磨難的，它意味着你必須放棄點什麼，減輕肩上的“行囊”，從而換取征途上的收穫。
心靈的遠行，或許承載着許多苦難歡樂、悲歡離愁。“花落人去今蕭索，春夢繞胡沙。家山何處?忍聽羌管，吹徹梅花。”從詞中，我彷彿看到了趙佶的心靈孤苦無依地在大漠中漫步，他放棄了帝皇的繁華社稷，忍受着國破家亡的痛苦，卻歷練出了一首首悲婉悽慘的亂世悲歌，撼人心絃。“面朝大海，春暖花開。”海子捨棄了自己的生命，讓心靈在天堂淨土中肆意奔跑。我相信他一定是幸福的，因為他的心靈帶我遠行，讓我沐浴在文化的光耀下。
心靈的遠行，可以帶你欣賞別樣的風景。書，是你遠行的夥伴，帶你領略無限風光。讀《哈利波特》，你的心靈就好似騎着掃帚，在古堡上飛翔;讀《三國演義》，你的心靈就彷彿俯身於諸葛，於七星台大祭東風;讀《紅樓夢》，你的心靈就彷彿變成了賈寶玉頸上的那塊美玉，與他共覽大觀園春秋;讀《海底兩萬裏》，你的心靈就隨鸚鵡號沉浮海底，去探密未知……心靈能在書中遠行，是因為書賦予你無窮的想象空間，能讓你思考感悟，領你探索發現。心靈之遠行不必疾苦困頓，也可以如此輕鬆愉悦，如此夢幻多彩。
心靈之所以遠行，是因為想象賦予它動力;心靈之所以遠行，是因為情感賦予它色彩;心靈之所以遠行，是因為思索賦予它方向。讓我們的心靈在書的想象中駕馭情感，思索感悟，朝着遠方前行吧!
心靈的作文23
生活中，總會有一些話，簡單，又飽含深意，在不經意間，觸動你的心靈。
小時候，除了爸爸媽媽以外，我最喜歡的親人就是姥姥了，她總是那麼的慈愛而又富有智慧。因此，每次回到老家，我總會雀躍着撲到笑容滿面的姥姥的懷裏，我總覺得，雖然姥姥很沉默，可她對我的愛，卻比言語要多的多。
後來，姥姥得了一種病，來到了北京，我隨着爸爸媽媽去醫院看望姥姥，得到許可後，我們進了病房，在進去時，我聞到了一股消毒水的味道，令我心生不安，我終於見到了姥姥，只是這回不太一樣———姥姥躺在病牀上，身上的病服似乎過於寬鬆，顯得姥姥更加的消瘦，姥姥也不再笑容滿面了……看到我們來，姥姥擠出了一個笑容，姥姥好像又老了很多，白髮這幾天全部爬到了姥姥頭上，她臉上的皺紋似乎也更深了。
一種恐懼的感覺在我心中升騰着，我快步走到姥姥牀邊，姥姥摸了摸我的頭，歎了一口氣，説道：“恐怕不久後就要離開嘍！”。”我不要！離開以後要去哪呀！”我很不開心，姥姥閉上眼睛，思索了一會兒，忽然，她俯下身子，我連忙湊近，聽到了姥姥細微的聲音：”就是變成星星，飛到天上去哦。”“啊？可是我就看不見你了呀。”“怎麼會呢？你閉上眼睛，數三下，第一眼看見的星星就是我。”“那還不如留在這裏呢，當星星有什麼好呀。”我仰起臉，疑惑地看着姥姥。“不一樣啊，當星星可以照亮你回家的路呀。”
多年後，我躺在老家的草坪上，看着天上的點點星星，哪裏有星星能照亮回家的路？大概是照亮我心中回家的路吧。
我也終於讀懂了這句簡單的話背後的深意：永遠守護着你，永遠愛你，直到所有星星消亡的那一天。
心靈的作文24
在我們的生活中有許許多多“美麗”的人，他們外表並不真正美麗甚至醜陋，但卻有着自己獨特的美——心靈美。他們猶如天上一顆顆繁星，在天空中閃爍着自己微弱的亮光，照亮我們前進的道路。把被撞到的老奶奶扶起，卻被指認為撞人兇手而不加辯解的他，看到身邊有垃圾隨手撿起的他，無親無故默默照顧着雙目失明鄰居的他……這麼多的“他”，難道不美嗎？
今天我要説的是河南信陽市獅子鄉綠之風國小的一位最美教師的故事。
她叫李芳，是綠之風國小二年級的老師，6月28日下午5時30分許，李芳老師護送學生回家，一路上大家有説有笑、開開心心的，待過馬路時同學們在李老師的帶領下一個個有秩序地正在通過馬路，而就在這時，突然一輛裝滿西瓜的無牌三輪車徑直向同學們駛來……
事後，一位同學回憶起當時的情景：當時我還沒反映過來是怎麼回事，就聽見李老師大喊一聲“孩子們，快走開！”。然後就看見李老師衝上去用自己的身體擋住了三輪車，倒在了血泊中……事後，四位受傷的學生也及時送到了醫院已無大礙，可李老師卻因傷勢過重於6月30日凌晨永遠離開了我們……
據與李老師生前同在一個辦公室的幾位老師含淚地説“前兩週李老師才高高興興的過完了48歲生日，可這就……”老師們都説李老師是一位善良、敬業的好老師！
看完這個故事，我熱淚盈眶，這是一位多麼偉大的老師啊！她兢兢業業，奮不顧身的精神令我們敬佩，我們永遠緬懷她！
在這個世界上，像李芳老師這樣有高貴品質的人有很多，他們同樣令我們尊敬，正是因為有了他們，這個世界才會變得絢麗多彩！
心靈的作文25
輕輕地合上《心靈之耳》這本書，對那位老人感到無限的敬佩！
一個女孩因為長得又矮又胖而被老師排除在合唱團之外，而且，誰叫她永遠穿着一件又灰又舊還不合身的衣服哩！
小女孩躲在公園裏傷心地流淚。她想：“我為什麼不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？”想着想着，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。“唱得真好！”這時一個聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午。”小姑娘驚呆了！説話的是一個滿頭白髮的老人，他説完後就站起來獨自走了。
小女孩第二天再去的時候，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看着她微笑。小女孩於是又唱起來，老人聚精會神地聽着，一副陶醉其中的樣子。最後，他大聲喝彩，説“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”説完，他仍獨自走了。
許多年過去了，成了大姑娘的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了那位老人。一個冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨的靠椅。後來才知道，老人早就死了。
“他是個聾子，都聾了20年了！”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了！那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小姑娘唱歌並熱情讚美她的竟是一個聾子！
在世界上有成千上萬個像這位老爺爺一樣，他們生活在無聲的世界裏，他們還會去幫助別人。我們也要像他們幫助別人一樣去幫助他們！不要讓心靈之耳關閉！
心靈的作文26
習慣了中國影片的文藝，“好萊塢”的電影特效，我們往往忽略了像我們自己生活一樣的一些影片。但是最近的一部老電影——《小鞋子》。他便是這樣一部很寫實很體現人性與愛的電影，從中你可以學到很多東西。
電影由一雙補了又補的粉色女鞋展開。主人公阿里在賣土豆時不小心把妹妹薩莉剛修好的鞋給弄丟了，他回到家後和妹妹説了這件事，但他們卻沒有告訴父母，因為除了害怕被責罰外，他和妹妹薩拉耶深知即使説了也不可能再買一雙。於是他麼決定兩個人輪流穿鞋上學。
作者將故事的前半部分娓娓道來，把故事中買不起鞋，交房租等瑣事也刻畫出來，體現出主人公家的貧窮。也許你會以為劇情會在之後並不是那麼陽光，但是影片卻和你想象的完全不同。因為他們兩兄妹即使生活在這樣的貧窮之中仍充滿歡笑。比如：他們在洗鞋子時吹泡泡的歡笑；阿里與僱主家的孩子玩耍時的歡笑；阿里跑回家告訴妹妹他要參加跑步比賽幫妹妹贏鞋子時他們的歡笑。
而也正是他們的歡笑讓整個故事充滿温馨，就像是這部影片的另一個名字——《天堂的孩子》，他們雖然貧窮，但對於他們，這也就是他們的天堂。這部電影確實是所有人的童話，它喚起了人們心裏總對單純，天真與快樂的嚮往。
心靈的作文27
“哎呀，”朋友手一揚，我的白襯衫頓時濺了不少水，“對不起，對不起，我不是故意的。”
“你……又不是故意的，幹嘛那麼緊張？”這個尷尬的畫面就在朋友家裏“上演”了。
或許你還有些丈二和尚摸不着頭腦的迷茫，別急，我現在就把這個故事的前因後果講給你聽。
我來到洗手間。恰巧朋友在洗手。輪到我了，我塗上洗手液，她在後面問我：“現在幾點了？”我清洗好了，便轉身回答她：“9點了……啊！”非常不巧，她還沒反應過來，還在甩手上殘留的水。那些水不偏不倚地濺在了我的白襯衫上。
一點點水珠使我的白襯衣多了一粒粒灰色的“小米”，像五線譜上跳躍的音符，又像我曾畫過的珍珠雞。我很惱怒，因為這件白襯衫是今天新換的，半天就濕了。又有一個小人説：“多個朋友多條路，多個冤家多堵牆。《弟子規》裏也説‘無心非，名為錯。’況且，人家又不是成心的，何必大動干戈，傷了和氣！”我一想，覺得後一個小人説得對，於是就釋然了，心也輕鬆起來。
其實，人生下來時，心的寬度都是一樣的，等到他們漸漸長大時，有些人為一些雞毛蒜皮的小事吵得臉紅脖子粗，那些不愉快的垃圾便在心靈中堆積得越來越多，他（她）的心靈越來越窄，便更加計較。而另少數人，他們懷着豁達的心態和“人生如太陽，得是日出，失是日落，有日出便有日落，有日落必有日出”的意念，使得自己的心靈永遠寬敞。
心靈的作文28
理想是成功的彼岸，沒有理想就沒有到達的終點；理想是生活的目標，沒有理想就沒有生活的意義；理想是夜空中的星星，它指引着我們前進……
理想，使我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。世界萬物都有屬於自己的理想，花兒的`理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為一名歌手。
每次我打開電視看的時候。總是有許許多多的歌手在台上盡情的演出，用優美的歌聲感染着在場的觀眾，包括電視機前的觀眾們。我就勵志要成為一名歌手，讓自己的歌聲嚐盡每個觀眾的心扉裏，去温暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，是我奮鬥的目標。它以它的特殊魅力吸引着許許多多的人，他有他的獨特韻味，它的旋律極其優美，它的聲音分外動人，我為其傾倒。想要成為歌手的理想更不會有任何動搖。它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂，我極其熱愛它，更重要的是每天有音樂的陪伴，使我每天都過得非常快樂。每一天，我總會有音樂陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
生活中處處有音樂，早上起牀的鈴聲，上下課的鈴聲，手機鈴聲，MP4的歌曲都是不一樣的音樂。
我從來不因什麼事而打擾到我成為歌手的理想，這個理想一直提醒着我：現在離這個；理想還遙遠得很，前面的道路會很坎坷。但還是要振作，用堅定的信念去戰勝一切。
心靈的作文29
那天下午，是平凡的，但卻給我們展現出不同凡響、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一場心靈的演出。
我靜靜地坐着，等候演出開始。
“看!殘疾人!”同學拉了拉我的衣角。我扭頭看去，兩個殘疾人正架着雙枴向我們這邊走來。隨風飄蕩的褲管，讓我想到了他們背後艱辛的故事：受到別人的冷眼冷言，不能順利完成學業……真讓人心酸。
“開始了開始了！”
我抬起頭，身着紅裙的妙齡少女映入眼簾。我沉浸在歡快的舞蹈和音樂當中。猛然間，眼角餘光瞥見台邊上有人正在指揮。不可能啊，他們跳得多整齊啊，怎麼可能生活在無聲的世界裏？我不敢相信我的眼睛。
就是我沉思時，一陣優雅、婉轉的葫蘆絲流入了我的耳畔。我如臨仙境：細泉流水，像在琴鍵上跳舞；鳥語花香，散發着芬芳，一片寧靜、安詳……我陶醉了。
最令人驚訝的還是後頭。
一段跳躍着的音樂。兩個獨腳演員拄着枴杖走上舞台。接着，他們做出了讓我驚訝的舉動：他們扔掉了枴杖，直直地站着。然後，他們不可思議地跳起舞來，只用——他們的一條腿！看着他們跳舞的樣子，簡直和健全人沒有什麼區別啊，真是厲害！
不知不覺中，演出順利結束了，可是還是沉浸其中不能自拔。
是啊，現在我們都不如這些殘疾人，他們雖然身殘但志堅！我們也能如此嗎？能的，肯定能！我相信我們的明天會更輝煌，看着殘疾人走遠的身影，我喃喃自語着……
心靈的作文30
作者的心靈像水，富有詩意；音樂家的心靈似風，藴含節奏；畫家的心靈如花，綻放浪漫；而我的心靈卻是一個多面體。
每當我寫作時，我的心靈會像一潭清澈的泉水，平平靜靜的。那壇水，會像我的文章一樣，時而澎湃，時而平緩。那每一句精典，都恰似一滴水珠，匯入其中。我愛這種品味，就如同品一杯咖啡，雖然有些苦，但最後還是品出濃郁香氣。那文中的“水珠”又彷彿散發着筆墨芬芳。
每當我吹奏單簧管時，我的心靈會像風一樣，藴含節奏。那風時而拂過樹梢，叮咚作響。時而捲起落葉，嘩嘩齊鳴。那每一個音符，似深沉，時不變；似歡快，時停止。像風鈴一般，似天仙下凡。那悦耳的歌聲，無不使人入迷陶醉。我愛這聲響，似多年釀造的老窖名酒，使人沉醉其中，讓人回味無窮。
每當我做畫時，我的心好似一朵花，慢慢地綻放。有濃郁的紅、迷人的粉、亮燦的藍、純潔的白、酷斃的黑。每一種顏色自然交織，溶入其裏，似夜空的明星，閃耀光彩。那浪漫的情調，從花芯中噴出，散落畫紙上，那不就像一簇火苗，燃出火辣的激情時光。
正如我所説，我的心靈是一個多面體，還有更多的一面，有五星紅旗前的颯爽英姿，有舞台上的紳士風采，還有------
心靈的作文31
"轉眼間，我們已經走完一年了們接下來，向我們招手的是“高二”。
經過一年的學習，自己快有點支持不住了，有點身心疲疲倦了，同樣的感受在同學們那裏也有。但只要腦子裏一想起自己的未來，身邊有老師、父母的期望，自己不敢輕言放去。所以依然着，手裏拿着筆寫着，不停地寫……
不管怎麼樣，同學們之間還是有不能的，甚至是不想的。這之間有種種原因，有由於看小説，於網絡遊戲的；由於考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過大造成的等。自己不沾網絡、小説，所以對我沒什麼影響，但自己也曾經過面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放鬆自己，不想學。但我們卻從國小倒了這個階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發出感慨！
別讓決定你的命運，可以制約一個人，但是不能決定一個人的命運。我們不應該不停的抱怨父母，抱怨學校。
即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤鬆，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變的惡劣，我們不了學習成長上的。我們要有毅力適應。
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒有自甘，而是不斷的使自己變得高潔，儘管成長惡劣，它依然。
我們要明白，大學聯考是的，要明白物競天擇，適者，不適者淘汰。相信自己，挑戰。沒有到大學聯考結束，誰也不能決定你的未來，給自己一個目標為之奮鬥，方可成功。我們要知道“天將降大任於斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，也。”
毅力面對生活。“視錢為糞土”，這是一名所應具有的品質，但我想説的是：“視挫折為糞土。”
人一生中，誰沒有經歷過一些大大小小的挫折，那些豐功偉績的不仁志士不是經歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個人一生都風平浪靜，那麼才會顯得無滋無味呢！
經常看電影，電影裏説：幹，就要有意志，在的道上，重重，但最終還是走出來了，成功了，這中間的比起我們如今遇到的不知大多少！
總之，不要過了三年之後，説後悔之類的話，那時已經晚了。
盡吾志也而不能至昔，可以無悔矣，其孰能譏之乎？"
心靈的作文32
生活是一面鏡子，它可以照見心靈的純潔與污濁。有那麼一件事，至今還深深地印在我的腦海裏。
那bsp;那是一個陽光明媚的上午，語文老師抱着一疊飄散着油墨香味的測試卷，二話不説，便“唰唰唰”地發了下來。周圍的氣氛開始凝固了，不説其實也很明白，考題太難了！以往常借“同桌東風”的“作假高手”也沒戲唱了，因為這次是一人一座，沒有“作案”的機會。我的心情更是緊張得要命，因為，從五年級開始，我的語文成績一直不錯，雖然達不到最好，可總是在95分以上。我抓耳撓肋才勉強做完了試卷。這時我才發現許多同學正利用膠帶紙“作案”。我沒有作聲……
盼，盼，盼，終於盼到了發下卷子的那天。啊！我吃了一驚，怎麼可能？95分？我記得我是錯了很多呀？！我與很多同學核對了一下，真是不對不知道，一對嚇一跳！老師竟批錯了三道題，合計分值為5分。我的心不安了，我是不是應該去告訴老師呢？減去5分我可就只有90分了,打破了兩學期的成績記錄。去？不去？我反反覆覆問自己。算了，不告訴老師也罷。一會，我那未泯的覺醒心又使我改變了想法，那個理由是：萬一老師知道了怎麼辦？那樣豈不是風光掃地。這樣，我十分不願意地走到老師面前説：“老師，您批錯了！”老師點點頭，滿意地改了分數。不一會兒時間，我和幾個班幹部被叫到了辦公室。語文老師對我們説：“不瞞你們，我早就知道，我給你們批錯了答案，可結果，你們只有兩個班幹部，也就是五分之一的班幹部順利過了這一關！”我們之間竊竊私語，有幾個班幹部，特別是原來名列第一的那個同學，還死要面子地説自己沒有發現，語文老師只是搖頭。
從老師考驗我們是否誠實的鏡子中，我終於看到了自己，認識了自己。其實，在誠實與虛榮之間只隔着一層薄紙，我們應該用自己的勇氣和行動，寫下這樣閃光的兩個字：誠實！
心靈的作文33
今天回學校報名了。昨天夜晚落雨了，所以，理所當然，應該去學校了。
迎接新生，我早上5點50就起來了，因為張老師説：6點50必須到。7點就會有新生陸陸續續的到來。
很早就來了，我敢發誓，當時我是第一個進學校的學生。
天上還飄着毛毛細雨，狂風也怒作，我和劉暢也已經是冷得打哆嗦了。幸好劉勇把傘給我們了。
一直，我都很興奮，因為我看見了許多同學，都很想念他們，所以，儘管戴着禮儀帶，很無聊，但也忍不住和他們擁抱，打招呼。我又恢復了以前那個活蹦亂跳的曹睿。
人慢慢多了，校園裏密密麻麻的，到處都是些螞蟻。
校園的景色也變了。
突然，豆大的雨點密集地飄了下來，由少到多，落在我的手臂上，臉上，感覺像有什麼東西在敲打着我的手臂，臉，那樣不可阻擋，彷彿有一種與生具來的威性。風也不留情。它咆哮着，也許是長時間沒有發威了，突然想感受一下發威的味道，所以，它好恨啊。它打亂了我的髮絲，吹脹了我的衣服，也穿透了我的肉體。廣場上的彩旗也隨風飄動，支幹都像要被吹斷。了天空上烏雲密佈。從天底下仰望天空，彷彿烏雲就像在飄動。從天的一邊飄到另一邊，移動的非常快。天是陰沉沉的，就像是冬天的黃昏，天很暗，暗得傷感。
我的心，亦是如此，灰暗，傷感，也有些許興奮，但那可能只有一點，小得可憐的一點。告別假期的無賴和悲傷是興奮的，告別難忘的七年級生活是無賴和悲傷的。心靈之舟在沉睡已久以後，終於在孤寂的港口裏遇到了暴風雨的襲擊。也許，這是一場無法避免的暴風雨，可能，只是它來得有些早，讓我有些措手不及，還有些無賴和悲傷。
那種欲哭無淚的感覺真難受。
真想痛痛快快地在雨中奔跑或呆着。
後面發生的事情，真的讓我始料不及。
本以為我們會考試，然後分班。可是。另我想不到的是，竟然是早以分好了的。趙劉祿出去了，去了垃圾班，2班。其他的人我倒不想説，因為我也看不慣他們，很讓人討厭，出去是遲早的事。
和蘿蔔頭的關係不是很好。只是普通的同學或朋友。今天當劉暢聽到這個消息的時候，竟然哭了，可能是她和他的關係太好了，好得就像好兄妹。後來，劉暢執意要去看蘿蔔，我也去了。蘿蔔和劉暢居然同時哭了。好傷心啊。蘿蔔也有太多的不捨。突然我也有些心痛。
心靈的作文34
神中之神分出自己的一片小心靈，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微風一般清新。
給他斟上一杯苦悦，説：“喝吧，把過去的一切忘個乾淨。”
給他斟上一杯煩惱，説：“喝吧，嘗一嘗什麼叫歡樂的生命。”
賦予它那來自天之國的睿智，把正義的路子挑定。
賦予它能洞察一切的聰明。
賦予它在夢境中才流露的和理想依伴的感情。
為她穿上天使們用彩虹和流霞編織成的激情和錦衣。
給它蒙上懷疑的陰影——光的幽靈。
給他仇恨的熔爐來取火，從粗暴的沙漠，換來的風，從剝己主義旁邊撿來的沙子，從永恆的腳下采集的灰塵。
給他以盲目的力量，讓它在歇斯底里咆哮，在狂熱中膜拜；給他以生命——死的幻影。
神中之神終於把自己的心靈同人類聯結在一起了，懷着包容一切的愛的感情，他不由的露出了微笑，帶着滿臉的淚痕。
心靈的作文35
我來自宇宙的某個角落，歲月滌盪着我塵世的鉛華。我比鴻毛還輕，但我並不卑微，就像“尺有所短，寸有所長”一樣；況且，還有人説“其大無外，其小無內”，正因為我形體極小，我可以在茫茫虛空中，無拘無束，自由自在地旅行。
我浮游於雲端之上，鳥瞰波瀾壯闊的大海，穿行於蒼松翠竹之間，蹁躚於奇花異草之內，閲盡如詩的美景，環繞於亭台樓閣之間，飽覽了歲月的輝煌。我曾被腰纏萬貫的人帶進了超級購物商場，看到了琳琅滿目、令人賞心悦目，又愛不釋手的商品，但我並不迷戀。因為我曾看到金碧輝煌的阿房宮、圓明園免不了要化為灰塵，華麗精美的綾羅綢緞也難逃化為灰塵的湮滅，即使被世人膜拜的金錢，也生帶不來，死帶不去，我何必又為此苦心積慮呢？“花無百日紅，人無再少年”，瑰麗無比的美景，也只不過是過眼雲煙，我更不必為此耗費眼球了。
曾經與黃鶯為伴，我便聽到過令人心醉的天籟之音，清風撫摸樹林，露珠在枝葉上演奏，溪水在山間載歌載舞，小河迂迴地散步，江河在山澗低吟，大海時而沉默，時而竊竊私語，時而激昂澎湃。我有幸落在一户户人家的屋頂上、陽台上，聽到了他們其樂融融的歡笑，聽到了人們為雞毛蒜皮小事而喋喋不休的吵鬧，也聽到了因為生離死別而悽慘萬分的號叫；我曾無數次漫步於叢林，遊蕩於花前月下，聽到過情侶之間温柔浪漫的甜言蜜語；也曾無數次混進演奏廳、和劇院，聆聽了世人認為最徹骨銷魂的音樂。世間的聲音賺足了我的耳朵，但我從不迷戀它們，否則我不會聽到更多更美妙的聲音，聲音來了就聽，去了就去了，不生一絲分別，不帶一毫留戀，你才能氣定神凝，聽懂宇宙的聲音。還因為我不願意讓他們擾亂我輕鬆愉悦的旅行，況且它們只是因緣和合的假象，即使最美的小提琴樂曲，也只不過是弓與弦，和耳朵的聽覺相接觸而產生的假象，因觸而生，無觸便滅。
不經意間，我被喜慶的鞭炮聲引進了餐廳，美食、美酒的香味瀰漫在空中，讓人垂涎三尺。觥籌交錯、碗盤漸空，桌上一片狼藉。幾個癮君子不小心稍有過量，便醜態百出，立刻“現場直播”，弄的餐廳內惡臭熏天。美食美味轉眼間即變為惡臭，看來它們也只不過是食物與酒水和人的嗅覺味覺做的遊戲而已。
不知不覺中，我被一種奇異的香味迷惑着，忘情地尾隨那香氣走了許久，後來才知道那是百媚千嬌的新娘子身上散發的香水味。好滑膩的感覺呀，原來我被一雙嬌嫩的手撫摸着，膚若凝脂，還散發着陣陣幽香……迷糊中聽説有人要去洗澡，我趕緊離開了，若被衝進地溝裏，我就永無天日，並且只能與惡臭的污水做伴了。我是要告誡我的同伴：那觸覺雖然美，也可能銷魂，但終究如刀尖上的蜜，要付出極大地代價，甚至生命。
讓思緒上下幾千年，縱橫幾萬裏地任意馳騁，領略着無盡的逍遙與灑脱。但是，如果因成功的喜悦欣喜若狂，就不能拒絕因失敗的懊惱黯然傷神；如果因久別後的重逢感動不已，就不能拒絕生離死別帶給人們的無限傷痛。因為喜與悲、美與醜、善與惡、得與失……是意識裏的孿生兄弟。
我是來自宇宙中的一粒浮塵，大千世界裏的芸芸眾生也只不過是浮塵的集合體。我時常關閉六根，獨享內心的澄澈、明淨、安詳與逍遙……有人崇敬我，有人羨慕我，有人憧憬我，也有人鄙夷我。但任長空雲捲雲舒，滄海桑田變遷，宇宙斗轉星移，任世事沉淪紛繁，我的軀殼有可能被吹到雲天外，願我的心巋然不動。
心靈的作文36
人的一生也許沒有什麼震撼心靈的事，但是，一個博物館卻改變了我對生命的看法，就像一句話所説的“活着真好”震撼心靈，震撼了我們的一生。
大家還記得去年嗎？時間可以淡忘過去，卻淡忘不了地震帶給我們的警示和國傷。建地震博物館，是為了留下沉痛的災難記憶和災難中閃光的民族精神。在這裏，有着5·12的記憶，有着喚醒民族力量的源泉，一方有難八方支援。地震中那些孤兒的照片，孤兒的書包，和那些死去人們的遺物，一次次震撼了我的心靈，有些人追尋着幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的人們相比，我們很幸福！博物館中，有體現我們團結抗震的物品，有着小英雄的話語，有着······的物品，最令我感受到地震災害的還是地震現場還原，看到解放軍叔叔們在努力搶救着，看到因為地震而家庭支離破碎的人們，我再一次對我們的生命引起深思。你們知道嗎？
8.0級大地震相當於4000萬枚原子彈同時爆發，可見這威力非同小可，有着剛強的毅力的武警叔叔們，你們用自己的生命挽救了四川人民們，在這裏，請接受我對您崇高的敬意，謝謝您！人很堅強，豬也很堅強，在地震中“豬堅強”只吃木炭和滴下的水生活了36天，從300多斤瘦到了100多斤，當救援隊挖出“豬堅強”時，大吃一驚，還有這麼堅強的豬呀？對呀，豬都有對生命的渴望，何況人呢？地震無情人有情，我們用自己的團結，證明了中華民族的力量，重建四川，重新讓我們的中華民族更加亮麗！
心靈的作文37
驀然回首，過去的事情如過眼煙雲，轉眼即逝。但在那不經意間，我看到了動物之間生離死別的痛苦，看到了它們之間的親情……
我見過一條大黃狗，形態極像小豬。就連眼睛、鼻子湊在一起，也極像小豬。當我問它的主人如何將它養至如此地步，她只是淡淡地一笑，説：“這是一條繁殖時期的狗。小狗過幾天就要生了，要不給你一個吧!”我欣然答應，因為我愛狗。
小狗們出生了，個個都那麼有趣。看到狗媽媽一刻不離焦急的神情，我不禁輕輕一笑。狗媽媽是不允許任何人靠近的，它是怕稍不留神就會丟失孩子吧！
母親叫我別去打擾它，讓它平靜、安寧地喂孩子。那時的我被喜悦衝昏了頭腦，誰還顧得上這些。所以我總會隔三差五地去看看。狗媽媽給予我的總是兇惡的眼神。
終於，趁狗媽媽不在意，我偷偷地抱了一隻小狗。它那麼嬌小、柔軟，讓我頓生憐愛之心。可那小傢伙卻不斷向狗媽媽那兒掙扎，老狗小狗都被束縛着，它們唯一能做的就是掙扎。我分明看到了一行淚水從狗媽媽的臉頰上淌過；分明看到了狗媽媽的脖子被鐵鏈拉紅；分明看到了拴狗的小樹被拉彎；分明看到了地下滿是狗抓的印跡……狗媽媽的那種哀傷、痛苦、失落的眼神讓我震撼，讓我屈服。我不得不將小狗又放了回去……
那一刻，我終於體會到為什麼母親不讓我去打擾狗的一家。那是母愛，做母親的對它感受太深了。狗與狗之間的親情似乎比人類之間的更深更濃。每當我想起那滴震撼我的淚時，我不禁打了一個寒顫。
心靈的作文38
小夥子見了，説：不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！他從車頭一直分到車尾，每人兩個。到了最後，袋子見底了，只留下最後兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機，他就走過去，把最後兩個遞給了司機，司機見了，忙説：小夥子，只剩下最後兩個了，還是你吃吧！小夥子聽了，説：還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小夥子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了讚許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的善良走近心裏。
同學們，這就是人那善良的本性，這小夥子那崇高的精神值得我們學習，讓他那崇高的精神走進心靈！
心靈的作文39
不知怎麼的，剛才還一路順風的公交車，突然停了，透過玻璃一看，眼前停滿了大大小小的車，許多司機還不耐煩地鳴喇叭。
寒假時，我和媽媽一起去安吉旅遊，我們原本以為一定能順利地抵達安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！
我們已經堵了十五分鐘車了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車，上前去了解情況，回來之後，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車還有五小時！什麼？五小時！這對我來説無疑是個晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，彷彿在安慰我説：小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺，就一定可以通車了！啊！睡覺，我哪睡的着啊！因為我現在肚子有些餓了！
時間一分一秒地過去了，二個小時過去了，暮色四合，我看了看錶，已經是17：00了。這時，我肚子裏的蛔蟲都在奏交響曲了：咕，咕，咕。我環顧四周，大家臉上都露出一種結的表情。這時，一個小夥子揹着一大袋東西下了車。不一會兒，他把那一袋東西搬了回來，打開一看，原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了，紛紛掏出了錢包，想買幾個。
心靈的作文40
突然他轉過身子抬起頭，眼睛裏閃着一點亮光，嘴角抽動着，聲音有些奇異，低沉，你走吧！此時此刻的靜止瞬間被打破了，所有的人都百思不得其解。小女孩驚訝萬分地望着他，激動地説：謝謝！隨後便從泥坑裏爬了出來跑回家了等她的背影消失了，劊自手首領已流下了悔過的眼淚，才轉過身來説其實該説謝謝的人是我
幾年後，人們怎麼也想不到當年綁架小女孩的劊子手首領竟成了一家公司的董事長，而且善良，寬度，熱心。其中的一個青年也因為某種原因而犯錯得到他的諒解，後來也成了一個善良的人，同時青年人又幫助了別人這樣周而復始傳承下去，這個故事永不會結束。
用自己的善良來喚醒邪惡的人，讓邪惡的人重新做人。用善心播種，澆灌，最終會收穫善心的果實。俗話説：種善因得善果。讓善良走進心靈，讓你我共同用善心編織一個愛的夢！
心靈的作文41
在世界第二次大戰期間，一羣劊子手綁架了一個小女孩，他們把她丟進了事先挖好的泥坎裏，準備把小女孩活埋。看到這裏，你肯定會想小女孩必死無疑了，但你錯了，就在這時候奇蹟出現了
劊子手叔叔，反正我都快死了，您能滿足我最後一個心願嗎？我知道您曾是一個善良的人！小女孩的話讓劊自手首領十分驚訝，她面對現狀竟能如此鎮定，真不可思議呀！
難道你不怕死？劊子手首領用兇狠的眼睛盯着她，可小女孩絲毫不畏懼。
可以讓我回家見媽媽最後一面嗎？她要是找不着我會擔心的！她眨着那雙水汪汪的眼睛，表示央求！
這令劊子手首領有點動搖了。我知道您曾是一個善良的人！這句話開始在他的耳邊迴盪，他並沒有出聲，眼睛裏的兇怒瞬間消失了。
我知道這有點異想天開。要是不行的話我死了之後就請您告訴我媽媽我去了一個很遙遠的地方，不會回來了！説到這小女孩的眼淚從水汪汪的眼睛裏冒出來，直牽動人心。
看到這樣既可愛要善良的女孩將走向死亡的邊緣，誰能不無動於衷呢？這時，我知道您曾是一個善良的人！這句話又在劊子手首領耳邊迴響着，迴響着他沉默了一陣，那刻好像所有的一切都是靜止的。一秒，兩秒，一分，兩分
心靈的作文42
這個世界還有沒有善良？許多事情的發生讓我們不得不如此問。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上國中的時候，因為搬家的緣故，我成為了公交車的常客。那天下午，因為趕着上學，焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習慣性地掏出學生卡往刷卡機一碰，正準備走進車廂，卻發現刷卡機一反常態地發出了：此卡無效，請重刷！我鬱悶地又刷了幾次，可還是此卡無效。怎麼會呢？我的學生卡才充值了沒幾天啊。這時司機開口了：學生卡是刷不了的，投幣吧！
哦，原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個念頭就是趕緊轉身下車，卻發現車門已經先我一步關上了，車子搖搖晃晃着前進了。我只好弱弱地跟司機無比羞愧地説：對不起，我只有5角錢，能不能我話還沒説完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶着些鄙夷：那你就下一站下車吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站着，心中説不出的苦澀。我站在刷卡機旁動也不敢動，心裏委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺得，似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。
心靈的作文43
以前我一直以為世界上，快樂是最多的因素，因為它是可以靠你自己創造的。不過，今天，在看了《開學第一課》後，我感到奇蹟才是世界上最多的，因為我們每一個人都是一個奇蹟。
生命是一個奇蹟，從它的降臨到它的離去，無時不刻不顯示着“奇蹟”這兩個字。因為我們每一個人都是這個世界上獨一無二的，就連雞蛋完全一樣的兩個，又因此，我們的生命不但是一個奇蹟，而且異常寶貴。況且它是那麼脆弱，轉眼間或許它就會消失，而且永遠不會再現。
在《開學第一課》這個節目裏，提到了5.12汶川大地震，這次大地震向我們展示了人類在災難面前的渺小，微不足道，就像一隻螞蟻與大象一樣。之所以如此，是因為我們的生活環境就是自然。
在這個節目裏，提到了距離震中幾十公里的中學，桑棗中學，這所學校創造了個奇蹟，那就是在1分36秒的時間裏，全校2300多名師生全部抵達操場，無人受傷。1分36秒，這的確是一個特別驚人的數字，你説一個人用這些時間，我信，可是那不是一個人，是2300多個人呀!在這個事件上，我們是否能真切的體會到“團結協和才能創造奇蹟”這句話呢?
生命寶貴，所以我們在珍惜它的同時，更應該保護它，在這點上，桑棗的同學真的表現得好極了，我們面對他們，無話可説在危難面前，團結合作，是保護自己及別人最好的辦法可是當我們獨自一人的時候，該怎麼辦呢?這個節目的另一個故事給了我們一個更大的震撼。
李中俊這個14歲的女孩，在去上學的路上掉進了一個深達40米的深坑，昏迷了三天，而又恰恰是這三天使她錯過了被父母找的機會。當她醒來時，又餓又累。它心中只有一個念頭“必須出去”。於是，在吃過隨身帶的饅頭後，她開始爬坑。可是這是怎樣的天坑呀!四周長滿青苔，滑得要命，而且四周都是懸崖峭壁，這該從和攀起呢?我們這位堅強的女孩爬了數十次，可每次都是在爬到1，2米處的時候，摔下來，摔得很重，很重，可她並不放棄，繼續攀登。就這樣過了七天六夜，她終於爬了出去。7天6夜，她一個人在這深山老林裏，餓了喝山峯滴落的水，痛了嘴裏咬根木棍。真的很難想象，在這樣的環境下，特別是晚上，那伸手不見五指的晚上，該怎樣安睡。這是常人所不能感受的，是常人所不能體會的。她堅強，太堅強了，我想正因如此，才創了生命的奇蹟吧
生命真的是深深地震撼了我。儘管在災難面前微不足道，可是它卻是一個奇蹟，是可以創造奇蹟的奇蹟，是在種種努力後可以戰勝自然的奇蹟。
心靈的作文44
每個人的心靈都像輕盈流動的小溪，並且在小溪出現的那一刻起，它就是那麼的澄澈和明淨。生活中的每一個細節都能反映在它的懷中。然而，當生命的溪流不再澄澈，更多的是渾濁，那麼我們無法找到生命的喜悦和歡愉。
心靈説：“人類啊！你們污染着無數美麗的地球，也就像是污染着自己美麗的心靈啊！”
是啊，太湖藍藻爆發事件讓我們觸目，拍攝影片破壞了環境的結果更讓我們感覺到痛心。污染環境的事例不勝枚舉，更多的是帶來人們心靈上的惋惜與沉痛。“保護環境，人人有則”的環境標語已數見不鮮，但何時人類才能真正地做到而不是空談呢，還是繼續走“先污染都治理”的老路呢？
如今，地球母親正痛苦並無奈的呻吟着，她無力地看着滿目瘡痍的自己和被污染所帶來疾病的殘酷現實。正因為我們的生存環境在日益惡化，因而我們的心靈也開始變得躁動不、安，甚至是扭曲，所以我們不能坐以待斃，更應付出行動與努力，還心靈的美麗與潔淨！
心靈説：“人類啊！不僅是要淨化環境，自己心靈的淨化也同等重要！”
是的，淨化自然環境能夠使地球變得更加年輕和富有活力，但心靈的淨化卻更能使我們精神飽滿，心情愉快，更重要的是能使我們保持豁達的胸襟和不屈不饒的精神鬥志！
08年的新春，南方各省突降大雪，持續的風暴雪造就了一個個可歌可泣的英雄。湖南的三兄弟破冰勇士，冒着大雪為的就是讓居民有電可用，然而，他們卻永遠的回不來
由此，不禁可以更加深刻地明白淨化心靈的重要性。淨化心靈，讓我們的思想更加純粹！
淨化心靈，讓我們的精神更加崇高！
淨化心靈，讓我們的生命綻放出動人的光彩！
心靈的淨化，要靠我們不懈地努力和持之以恆的精神，相信總會有一天，它能歡快地叮咚叮咚地流淌，永遠都會清澈和明淨，永遠細水長流。
心靈的作文45
躲在某一時間，想念某一段時光的掌紋——題記
從今天起，我就成為了西區的移民。樓下的貨車長時間鳴笛，什麼書桌、書櫃早已規規整整的擺在後鬥裏。閣樓的書房中，一陣塵土飛揚後，牀墊終於被挪開，眼前的是一副空蕩蕩的牀架。剛剛想搬着牀墊下樓，一件從未見過的物品吸引了我——那是一個棕紅色的小木盒，在一個隱蔽的角落。
我邁上牀架，小心翼翼地捧着它，吹散盒蓋上的塵土。“呼”一聲，一個古香古色的小木盒展現在眼前。他是那樣的精緻和完美：四個角被金漆包着，勾勒出如幻如夢的花邊，那棕紅色不知沉澱了多少歲月的痕跡，現出一番滄桑和凝重。該不會是潘多拉魔盒吧?抑或是某個傳説中的神器?月光寶盒也和這差不了許多啊。我盯着它，呆呆的想着。
“好奇嗎?”是媽媽。“媽，這是······”媽媽笑而不答。接過我手中的盒子，從身上掏出一把鑰匙，輕輕插入鎖眼。“不錯，還能用。這裏面，一定是媽媽特別重要的東西吧?”我暗想。
“喀嚓”一聲，盒蓋打開了，映入眼簾的是一團温暖的紅色。定睛細看，是一小簇黑色的頭髮，和一顆白色的小牙。
“這，是你的胎髮和你掉的第一顆乳牙。”媽媽用極温柔的話語説道。我抬臉望着媽媽。“這小盒子，是你姥姥的嫁粧。你姥姥説，要把最值得紀念的東西放到盒子裏，這樣，就能保佑那個人一生平安。”媽媽在我耳邊低吟着，用她一貫的呢喃和温情，我似乎感覺到林間的絃樂陣陣傳來，配上窗外的蟬鳴，竟格外動聽。我望着媽媽的眼睛，他睫毛輕攏，眼中閃着澄澈的光亮，純淨如水。這是我見過的最美的眼神，它充滿愛意的凝望着自己最珍貴的東西和最珍愛的人，不受世俗污染，聖潔的像長白山的天池。我心頭一震，我們就這樣對望着，幸福充斥全身······
坐在車廂裏，涼爽的風迎面吹來，心中亦是一潭清水，平靜的只容風兒蕩起緩緩微波，恰如水蓮花開的地方，灌溉之水永不枯竭。
心靈的作文46
正是有了那一個個小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹葉的舒展，才有了那繁茂的枝幹；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的豔麗景象；也正是有了那一個個精彩的鏡頭，才拼湊出獨一無二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。
一天，他閒的無聊，獨自一人在河邊散步，由於天氣逐漸轉涼的緣故，此時河邊空無一人，寂靜的出奇，空氣中也透着陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的沒有一絲波紋，四處靜悄悄的，彷彿是暴風雨來臨的前奏。他繼續沿着河岸，低着頭思考着。突然，一聲叫喊衝向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外遊離的思緒，因為打斷了他的思考，他不滿的皺了皺眉。朝着發出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，於是他察覺到事情不尋常，朝那裏跑去。
跑到時，只見湖岸已經圍了許多人，他撥開人羣，看見一個小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這裏這麼多人，那個小孩會得救的。於是他決定不多管閒事，但眼見的這個小孩快被水淹沒，依然沒有人上前救他。於是他推開人羣，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這麼冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍着刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經暈了過去，他不得不將小孩抱起轉身向河岸游去。在他從水裏出來的那一刻，時間彷彿靜止，身上散發着耀眼的光芒。
那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。
心靈的作文47
人的一生中，都離不開自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會了我們做人的道理；是她們給了我們無微不至的關懷！她們是偉大的，是無私的，我們也為她們而驕傲自豪。
小時候，媽媽為我洗澡，為我洗又髒又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來“報答”她！
當我十多歲的時候，媽媽開始為我的學習而擔憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導那一天，我才真正地領悟到了媽媽的一番苦心。
記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒有在她身邊陪她過生。那天，媽媽並沒有像其它媽媽過生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒有買一些大魚大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時疑惑不解地問道：“為什麼你們不給我説呢？”爸爸説：“我本來今早就想給你説的，卻被你媽給攔住了，你媽説最近呢你的學習壓力也蠻大的，應該讓你媽媽放鬆一下，不讓我打擾你，我所以就沒有給你説！”我説道：“那為什麼媽媽過生日不去買一些魚和肉呢？”爸爸又説：“你媽説的不要買，還説你以後上高中和大學還要用很多錢的，現在她在為你以後的費用存錢。”聽完了這些話，頓時，我好像聞到一股洋葱味一樣，眼淚一下就流了出來，一把抱住了我的好媽媽！
媽媽默默地舉動，讓我從不懂事變得懂事了，是啊！媽媽做的一切事情，都是為了自己的孩子以後有一個好的出路。母愛是偉大的，是無私的。我們更應該關心、愛護、心疼自己的母親啊！
心靈的作文48
前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。”
原因是大課間，有十幾個學生懶着沒上操，A老師就對未上操的學生説，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。於是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭着説：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。
A老師為什麼這樣做呢？
他説：“我説過的話，就要做到。”我為A老師的教育方法拍手稱讚。俗話説：“其身正，不令而行”，A老師，一個年輕女教師，穿着一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋着一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透着一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恆，從此以後，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。
在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮於事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
心靈的作文49
生命太短，沒時間留給遺憾。若不是終點，請微笑一直向前。
暮春，鳥語蟬鳴，陽光中透着閒暇。
我漫步在這如煙街道，“老闆，一份餅。”“好勒。”他穿着夾克，嘴巴像兩根火腿腸，最顯眼的是剛被彈進洞的玻璃球，轉個不停，炯炯有神。他嫻熟的做着。倏忽，看見“自己給錢，自己找零……”“給你。”我把錢放進殘破的錢罐，“老闆，你不怕少錢嗎？”“幹十年了，沒少過。”
使心靈震撼的微笑，是信任。
夜晚，星光黯淡，月影婆娑。
我在家裏睡覺，電話響了，“兒子，你現在……到醫院來，小叔觸電了。”他有些恐慌。我沉悶着，拿出銀行卡，眼神迷茫去醫院了。路上，寂寥沉靜。垃圾桶宛如酒鬼，東倒西歪；樹葉“颯颯颯”地唱着歌。使我黯然失色。“恐懼源於無知，恐懼……”我“掛”上了笑容。風吹光影，碎而狹長。
使心靈震撼的微笑，是勇敢。
傍晚，鳥音明亮，日月交輝。
當斜陽貼着街道緩緩前移，“你們要買雞嗎？”這裏的阿姨很熱情。“不了。”我和媽媽轉過頭來，捂着臉，不敢看，歎了口氣……我們繞來繞去，“阿姨，多少錢一斤？”“八塊。”她的臉上始終“掛”着笑，那笑，像温暖的手，撫摸着山崗。“你家生意怎麼樣？”“很好。”她微笑着。
使心靈震撼的微笑，是熱情。
微笑其實是一種習慣，要善於栽培它。生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。每天給別人一個微笑，試着不為明天而煩惱，不為昨天而歎息，只為今天更美好。
歡樂不是一種權利，而是一種選擇；微笑不是一種温情，而是一種震撼。
心靈的作文50
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙山河，觸動了英雄的心靈；濃濃親情，觸動了我的心靈。
夜幕已悄然降臨，大街上，校門口，熙熙攘攘的人羣，五顏六色的霓虹燈。放學後，坐在車裏，凝視着窗外的行人，享受着這個城市寂靜的夜晚，回到了家，看到他們已在門口等候，心中不覺湧出一種酸澀之感。他們頭上的白髮似乎變多了，可能是為了我日夜的操勞吧！一陣微風拂過，他們頭上的銀絲，隨風擺動……開學後，父母每天接送我上、下學，其實我家離學校並不近，來來回回要40分鐘，他們總是為我忙前忙後，不讓我住宿，其實是不想讓我太辛苦，想多陪陪我，他們常説陪伴是最長情的告白，即使再苦再累也是幸福的。可，我知道，最辛苦的是他們，早上5點起牀，夜晚11點入睡。
昨天晚上，我又看見了他們在門口守候的身影，細細端詳，他們好像蒼老了很多，那一刻我的心“咯噔了”一下，眼眶似乎濕潤了，迎着笑向他們跑去，高興的和他們説：“爸、媽，我當上班長了！”他們飽經風霜的臉上露出了欣慰的笑容，“誰言寸草心，報得三春暉”，或許，這便是我僅能給他們的最好的回報吧！他們費盡心血培養我，我也從牙牙學語的小姑娘變成國中生了，踏進中學的大門我很激動，其實，感慨萬千的是他們。
鳥兒的聲音很美妙，琅琅的書聲很悦耳，為了自己，更為了他們，我也得努力一把，完成自己在兒時許下的願望。
看着窗外的日落，那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山，夜幕又降臨了……
