點評作文300字十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的點評作文300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

點評作文300字十篇

點評作文300字 篇1

在冬至那天,我們烹飪一班舉辦了“包湯圓,迎冬至”的主題班會。

同學們對這次包湯圓活動的興致都很高,來到紅案實訓室,大家就分工明確,忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團,剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。

經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導,同學們精心包制的湯圓終於下鍋煮了。我們每個人都嚐到了自己親手包制的“戰利品”,體會到了成功的喜悦。我們班的同學在分享美味時,當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次,我們舉辦的主題班會還得到了校領導們的贊可,對我們班來説是個莫大的鼓勵。

通過這次活動,培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力,也增進了我們對專業課實踐學習的興趣。

點評:這篇文章,記敍了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻,認為此次活動“培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力”。只是內容更太少。

點評作文300字 篇2

My family

There are five people in my family。 They are my grandma, grandpa, dad, mom and I。 Look! Grandma is watching TV。 Grandpa is reading a book。 Dad is writing an e—mail。 Mom is cooking dinner。 I am doing my homework。 I love my family!

【要領點評】

寫法:這篇習作介紹了自己家的家庭成員,以及此刻他們正在幹什麼,表達了自己對家人的感情。

時態:由於本單元主要講的是現在進行時態,所以建議採用現在進行時態。

句型:主語+be+動詞的現在分詞。

注意:本單元的重點是現在進行時態,注意在寫句子時要保持時態的完整性,即系動詞和動詞的ing缺一不可。

點評作文300字 篇3

“春草青青覆新地”你瞧啊:那山坡上;那田野中;那小河邊;那花園裏......那一片片的小草,愜意地享受着春天,享受着春風、雨露,肆意地生長。此時的春草嫩綠如絲。從遠處望去,一大片一大片的,嫩嫩的,綠綠的。風輕輕一吹,春草的香味鑽入人們的鼻裏,腦裏,心裏,讓人心曠神怡,舒適不已,彷彿身在夢境當中。它們一直在生長,年復一年地生長出來,只為讓春天再添一抹綠色的風景線。

春雨仍在這麼密密匝匝、不緊不慢地下着。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。一陣帶着些許暖意的春風迎面吹拂過來,春風和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風挾着春雨,還是春雨裹着春風。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

點評作文300字 篇4

有一天,我和小夥伴在自家的院子裏玩,忽然感到全身涼爽,我們互相瞅瞅,啊!原來是秋天的風啊!感覺真是涼爽。

秋天的風真厲害,把桃子吹粉了,把蘋果吹紅了,把梨吹黃了,也把樹葉吹黃了,更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。

人們對秋天有很多種説法。有人説秋天的風是一個貪吃的小女孩,你看!她帶來了很多好吃的,有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿......

還有人説秋天的風是一個畫家,她畫畫大樹,樹就跟着黃了。她畫畫樹上的果子,果子就全都變出來了。

秋天的風帶給大家很多樂趣,她知道把什麼果實放在什麼樹上。把蘋果放在蘋果樹上、把櫻桃放在櫻桃樹上、桃子放在桃樹上、還有不接果實的樹,她就把所有的樹葉畫的格外漂亮。

美麗的秋風讓我們感到一陣陣涼爽,一陣陣喜悦,我們高興,農民伯伯也高興,小動物們更高興,因為果實累累,好吃連連。我喜歡秋天的風,她把秋天變成一個多彩的世界。

點評作文300字 篇5

那一天,我背上揹包,帶上行李,一個人獨自踏上了南下的列車。那一刻我心中有點惆悵,有點悽苦。我的目的地是紹興——一座千年古城,一個充滿傳奇色彩的城市,一個曾經英雄輩出的地方,也是一個柔情似水的江南水鄉。

選擇紹興是個無奈,是個曾經讓我仰天長歎的決定。可是在踏上紹興的剎那,我改變了這個想法。我的心被深深的震撼了。一座座古樸的小橋交錯縱橫;一排排古老的房屋星羅布;一條條幽僻的老街一直延伸到千年之端;一隻只蒼老的烏篷船蕩起朵朵浪花。經歷千年風雨的洗刷,飽嘗世事的滄桑,歷史的記憶永遠的留在了這裏。這難道不是我曾經藍色的夢嗎?

校車在古越的老街上緩緩駛過,古樸典雅的江南園林,曲曲折折的河流,還有那以前只有在電視裏才能看到的酒家、客棧令人眼花繚亂。我真的有點醉了,為夢而醉,為此刻而醉,為二十年的期待而醉!

曾經的夢“小橋流水人家,古道西風瘦馬”,此刻,我正置身其中;此刻,我正品味這千年的滄桑,追溯曾經的輝煌;此刻我無限感慨,千年的輝煌經歷千年的風雨,只剩下如今這點而已。想當年護城河畔悲壯的一幕,會稽山下二十年的恥辱,到今天都化作了一江春水東流去,化作一片白雲飄逝在西天!

點評作文300字 篇6

媽媽就是我們的依靠,我們學習時、生病時,都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分,我們時時刻刻都需要她。

有一次我在吃飯,突然覺得頭疼,可是媽媽不在家。於是爺爺開車把我送到醫院檢查,我發燒39度,爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會,接到電話之後顧不上聚會,急忙到醫院來看我。晚上也非常關心我,陪伴我。

還有一次我寫作業,有一題我琢磨了半天也不會,媽媽看見了問我是哪題不會,“這題”我説,她看了之後説這題確實很難,於是媽媽想了一個晚上。第二天早上,我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子,連忙把作業本遞給我,還把怎麼做也講給我聽,看到我寫完了才放心的走了。

媽媽就是我們的依靠,我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗,但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。

●作文點評:

作文用事實説話,寫到媽媽在生活中和學習上對小作者的關心和幫助,比較有內容,不空泛。作文結尾時一句話很好,是對全文內容的概括和深化。全文句子通順,敍事清楚。

點評作文300字 篇7

在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。

《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級國小生安利柯的一學年的經歷,描寫了發生在學校,班級,和家裏的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神聖的愛,無不留溢於紙上,動人心魄。直到最後安利柯轉學了,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的。

愛,是無邊無際的.;愛就在你的身旁。請瞧:春天的光照耀着你;夏天的綠葉遮蔽着你;秋天的風清爽着你;冬天的雪歡快着你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?

正如羅蘭所説的:愛是什麼的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所説的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無懼任何事,任何人。

看了這本書,讓我體會到了愛,也讓我認識到了愛,只有關愛他人,才能得到他人的關愛。

點評評語:春天的光照耀着你;夏天的綠葉遮蔽着你;秋天的風清爽着你;冬天的雪歡快着你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?愛包圍着整個世界啊,多珍重。

點評作文300字 篇8

陽光明媚的一個週末,我和弟弟還有幾個小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。

我們來到我家,小夥伴丁丁,邵波寧,還有李近節,紅尾都不願當找人的!最後石頭,剪刀,布決定丁丁抓人了。

遊戲開始了,丁丁被佔到先捉人了。他很心急,我們沒躲,他就要看我們,我們就説,你好“鬼”,不行,重新來過。並且商量,要數完60個數才能開始找,大家就東藏西藏了。哈哈,我藏到了個箱子裏去,可沒人發現了!鈴,找到了,啊?我心想:被這麼倒黴啊?原來是紅尾。原來紅尾就躲在他的身後一點點。我們都笑他呢!

紅尾就開始得找人了,,我依然跳進箱子裏,這次大家都提高了警惕,不敢出聲,生怕被找到了。哈哈,還有有同學自報家門,李近節被找到了!

等李近節找的時候,大家躲到很遠的地方去了,找了很長時間都沒找到!最後,李近節説:“出來吧,還是輪到我找了。”哈哈,大家沒兩下子全出來了!我一次都沒抓到。好開心!

這次捉迷藏遊戲真有趣!

老師點評:奕芝同學剛學作文,學會了開門見山式的開頭,點題式的結尾,層次很清晰!取得了很大的進步!不過,如果抓住重點詳細描寫就會更棒哦!

點評作文300字 篇9

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我,一點也開心不起來。為什麼呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀!

暑假作業我可以完成,這決定沒問題。可是……關鍵就在於我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業,然後呢,就讓我爸給我買三套作業,是:語數英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關係,一天三本語文練習冊對我來説都不在話下。可是數學……數學太難,而且枯燥,那麼多數學題,那些算式題無聊到爆!而且那麼多口算之類的!

我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓着回去的方向。可這些,我都不確定自己是否可以做到!

點評:樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫,表達了對自由的渴望。

美中不足的是語言太過白話,也未説出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結尾卻不肯定。

多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。

點評作文300字 篇10

下午,我去大姨家玩,看見她家小區裏栽了很多梅花。一株株梅花綻放枝頭,不畏嚴寒,傲立在冰天雪地之中。

我走近梅花,仔細的觀察着。這些梅花呈淡黃色,小小的花瓣非常柔軟,好像只要輕輕碰一下就會掉下來似的。它們有的已經盛開了;有的含苞欲放,才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。我忍不住摘下一朵臘梅,湊到鼻前,淡淡的花香直沁我肺腑。

在這嚴冬的季節裏,這朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花,給這個寒冷的世界帶來了一絲春天的氣息。觀賞着梅花,我不禁想到了一首詩“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這首詩歌頌了不畏嚴寒、獨自開放的梅花,也使我明白了:做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣,不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都要頂天立地,不能低頭折節,無論在怎樣的境遇裏,應該有梅花的秉性才好。

雪,下了又停,停了又下。梅花,仍在枝頭綻放……

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