【精選】寫同學的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫同學的作文，歡迎閲讀與收藏。
寫同學的作文1
同學是什麼?同學是在你傷心的一聲安慰;同學是與你一起面得困難的人;同學是你悲傷時傾訴的對象，是快樂是與你共享的人。
在這六年的學習之中，我曾遇到過多少同學，但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領航就是其中的一位。
他的學習並不好，但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵牆，許多人對學習好的熱情，對學習不好的人冷淡，我覺得大家不應該這樣做。
以前我也不曾注意他，現在我對他的開發有了轉變。
星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向學校走去——今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師説讓穿白上衣，我沒有，我們寢室的.人都沒有，我只好穿着我的灰上衣走到教室，打開門，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認不出誰是誰了，此時此刻我有點“鶴立雞羣”的感覺。不一會老師便走進了教室，用目光掃了一下，，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來，剛要張嘴解釋，老師便説我沒有集體榮譽感，又讓我出去借校服。我心裏既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時，我聽見一陣急促的腳步聲，，我扭頭一看，原來是姚領航，我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我，。他給我説了一些安慰的話，我的心頭像湧進了一股熱流，我立即感受到了同學的幫助、同學的温暖。我們倆站在太陽底下，享受着片刻而又是一生的温暖。這不是太陽的熱，而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠，永遠。
也許，我們倆就該離開了，也許命運又會讓我與他一起努力奮鬥，不管怎樣、無論如何，我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。
寫同學的作文2
她是我的同學鄭欣雨。一張白裏透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是説得別人啞口無言。
下課了，同學們像離弦的箭一樣迫不及待地衝出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不苟的練字，我歡蹦亂跳地跑過去，興致勃勃地説：“鄭欣雨，我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下，似乎沒聽見似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無視我的存在，繼續練字。我便無精打采的回到座位上。
正當我怒火未消的時候，突然有人在拍我的肩膀，轉過身去一看，原來是鄭欣雨，我説：“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地説“我剛才在練字沒聽見，，真抱歉。”我理解性的點了點頭。接着她又真誠的對我説：“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養一個人的恆心，三`可以培養你的耐心。不如我們一起來學練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭説：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠的'好朋友。”鄭欣雨對書法的執着的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進的方向。
我相信我們的友誼能天長地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。
寫同學的作文3
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺温馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼的'難忘……
上課時，老師那麼温柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數學書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為他不懷好意。“沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”説完，他衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（裏面的雪花是用泡末做的）來到班裏還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽台，噴了好多“雪花”然後大聲説：“你們看，下雪了！”大家前呼後擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都衝他微微一笑。現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，説也説不盡，化成一句：“同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！”
寫同學的作文4
我的同學方瑋長着一頭烏黑的秀髮，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地説：“我們也來畫畫吧。”於是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心裏不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的'畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的。“畫得太好了１我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由於我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦，怎麼辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關係的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地説出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚裏能撐船”方瑋真像這樣一位邪宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
寫同學的作文5
“劉子荷，快交作業，你再不交，我們組就拿不到第一名了！”這是誰在大聲叫嚷？不用看就知道一定是“討厭”的小隊長在催我。每當我聽到那句話，都會想：大早上的，就吵吵嚷嚷，能不能讓人有個好心情？聽得我耳朵都起繭子了，如果我不交作業，她絕對不會善罷甘休。
記得那天早上，剛交完作業，我正準備拿筆袋，可是不管我怎麼找，書包裏都沒有出現它的身影，馬虎的我竟然把筆袋忘在家裏了。我心急如焚，急得滿頭大汗，豆大的淚珠在眼眶裏打轉，兩隻腳在地上不停地跺，我大聲地叫道：“哎呀，怎麼辦呀？我忘帶筆袋了！”這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“劉子荷，彆着急，你用我的吧！”原來是大嗓門的小隊長，這一次，她的.聲音讓我感覺非常温暖，看着她露着笑臉，雙手遞給我文具，我對她的“討厭”感到模糊了，心裏暖洋洋的。
還有一次，我做值日，不小心把水桶打翻了，腳下一滑，摔了個大馬趴，很多同學都鬨堂大笑，但是小隊長狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學，用她那特有的大嗓門，大聲吼道：“笑什麼笑，一邊去！”然後，她趕緊跑到我身邊，俯下身子，心疼地問道：“不疼吧，別管他們，我扶你起來！”在送我去醫務室的路上，她一直用雙手緊緊地攙扶着我，在那時，友誼的小樹在我心裏生根發芽了。
我對她的”討厭”消失了，在我心裏，她不再是那個大嗓門“討厭”的小隊長，而是一個樂於助人，懲惡揚善，熱心腸的好朋友！
寫同學的作文6
烈日炎炎的夏日，一抹瀟灑的身影在球場上“飛舞”。在太陽的照耀下，她身邊好像散發着光芒。
這就是我們班公認的女生籃球王了。她長着一頭烏黑的長髮，大眼睛中閃着剛毅，濃濃的眉毛，左耳側角有一顆美人痣，擔任我們班的副班長一職。
體育課上，我和她一起打籃球，只見她站在發球線上，手瀟灑而又不失力度的一揮球，球好像很聽她使喚似的.，骨碌碌地在球框上滾了一圈，進了!輪到我投了，我的心怦怦直跳，唯恐被人笑話，只是用力一揮，“啊——”球卻彈了回來，眼看就要砸到頭了，在這千鈞一髮之際，我大聲尖叫，回頭一看，只見她大步跨來，左手在我面前一擋，球便乖乖地遠離了我，心中的一塊大石頭總算落地了。我倒吸一口冷氣，看着球在她手中打圈，一轉身，輕鬆自在地接住球，不偏不倚地投進了籃筐。此時，許多人投來了讚許的目光，有的人拍手叫好，有的與她擁抱。我在心裏默默地思忖：“真不愧是‘籃球女王’。”
男生見罷，一個個都迎上來搶球湊熱鬧，只見她咬着牙，握緊拳頭，眼睛直勾勾地盯着球，左躲右閃，終究沒讓男生們得逞。男生自討沒趣兒，灰溜溜地“落荒而逃”。
你們猜猜她是誰?對啦，她就是我們班的沈依柔!
你看!她現在又在操場上快樂地“飛舞”了!
寫同學的作文7
彷彿就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總複習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話説“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
説實話，她長得屬於胖的，皮膚黝黑，兩隻小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“xx”
xx非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關係。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論着。第二天，我們光着手來到學校，我們早已把這件事情忘得一乾二淨。而只有xx，抱着一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片譁然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，裏面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在裏面。我心想:：帶這麼多的東西來做什麼呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想着，我邊走到她面前，不解的問：“帶這麼多東西做什麼？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，捨得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕鬆的'説：“這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看着中國同胞受苦捨得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
xx就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻。
寫同學的作文8
我們在校園裏度過的時間，比在家裏的時間多得多。班級裏的許多同學漸漸都成了我的好朋友。每當我有困難，他們就會伸出援助之手；每當我有快樂，我也會和他們一同分享。
有一次上體育課比賽跑步，這對我來説是小菜一碟。我自信滿滿地走到起跑線，做好了起跑的準備工作。體育老師一揮手，我就像一支離弦的箭衝了出去，但其他同學很快追了上來。我可是體育高手，一定不能輸給他們。於是，我靈機一動，想出了一個妙計。我特意稍稍減速一下，眼見身旁的小紅超越，就悄悄地伸出了右腳，她冷不防撲倒在我的面前，結果我得了第一名。
可是，這一切都被老師看在眼裏。體育老師走到我的'面前，嚴肅地對我説：“你剛才把人家絆了一跤，她都流鼻血了，所以你這次的成績只能是零分。自己想想怎麼處理吧！”我又氣又惱地跑回教室，自言自語地説：“哎，我怎麼那麼倒黴啊！誰讓她自己不注意的。”之後，我沒有理她，她也不理我，課間遇到也故意避開，一直僵持到了放學。
真是“冤家路窄”，第二天早上，我們在校門口相遇了。可沒想到的是，她主動走過
來説：“李欣怡，昨天的事別難受，我已經不痛了。”明明是我錯了，她竟然這麼説，我立刻覺得好後悔，臉一下子紅到了耳根。我低着頭，囁嚅地説：“對不起，都是我不好。”“沒關係，沒關係，我們不是好朋友嗎？”她一邊説，一邊拉起了我的手。
直到現在，我還為她的大度深深感動，同學之間的友誼就是這樣，互相理解寬容才能長久。我要永遠珍惜這份可貴的友誼。
寫同學的作文9
下課了，同學們三三兩兩走出教室。“啪……”忽然身後轉來一陣聲音，我回頭一看，只見一個水桶直直地躺在地上水流了一地，陸鐵洪在那裏抱着腳發出“哇哇”的怪叫聲，只見他臉色蒼白，臉上的肉一震一震的。
不問不知道，一問嚇一跳。原來我們班幾個大胖子在搬水桶，可他們力不從心，水桶一下子掉在陸鐵洪腳上。我想：這麼重的'水桶從空中掉到腳上一定很痛。我們班幾個愛管閒事的人説開了，有的説陸鐵洪骨折了，有的説陸鐵洪骨裂了，唉，還是凶多吉少啊!
這時劉亦杉拿來了拖把，把地上水拖幹了，馬科捷扶着陸鐵洪去辦公室了。我想：我也要幫幫陸鐵洪，雖然他在平時也要欺負人，但在要緊關頭也不能看着不管啊!於是，我跑到樓梯上，對陸鐵洪説：“陸鐵洪，我來扶你上樓!”陸鐵洪臉色蒼白地對我説：“謝謝。”於是，我們把他扶到了辦公室，對胡老師説了事情的經過。胡老師給陸鐵洪塗了點紅藥水。之後，胡老師又帶陸鐵洪去醫院裏檢查。班級裏安靜得出奇，大家都希望陸鐵洪沒什麼事。三十分鐘過去了。陸鐵洪精神十足地回來了，後面還跟着胡老師。進來時，陸鐵洪燦爛地對我們一笑。胡老師對我們説：“沒什麼，只是一點皮外傷。”大家都鬆了口氣。
忽然，我覺得，空氣中瀰漫着一種友誼的氣味，再望着陸鐵洪的笑臉，我感到很欣慰。
寫同學的作文10
在班上最令我敬佩的同學是藍彥霓，她是一個很善良的人，自從她做了學藝之後，就一直當到現在，她要做的事有很多，如“當組長。收報紙。發報紙。收社會習作。登記作業或報紙”，而且他一定會努力完成老師交待給她的工作，是一個很勤勞的人。
她在班上有一個綽號叫做“淡定姐”，她看到事物之後的反應都和我滿接進，像“好笑的”。“無聊的”。“奇怪的”。“搞笑的”，之類的事，大部分都和我看一樣沒什麼表情，她也是最常和我講話的人，所以我很敬佩她。
除了他以外，還有一個人，他叫做劉軒汝，是一個很容易就和男生打成一片的女生，也是一個很聰明的人，他在我們班上是負責考社會的，好厲害呵!她也是一個很開朗的人，他最近在拼貼句子把一句很嚴肅的話，變成一句很好笑的笑話，多才多藝，令我敬佩。
在我們班上它有一個綽號，叫做“蜘蛛人”，因為他超怕蜘蛛，所以在學校只要一聽有關“蜘蛛”的'語詞，她就會很大聲的説：“我不想聽，走開!”，有一次她在位子上跟我聊天的時候，她説：“我在學校講話很大聲，在家裏就小小聲的講話”，我就想她跟別人不一樣，所以我很很敬佩她。
還有一個人，他叫做翁宇辰，他超強的，他的成績都考得很高，除了體育，他很熱心助人，什麼都想幫，也很有領導能力，最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。
我覺得班上每一個人都有他的優點，只要努力就能表現的更好。
寫同學的作文11
一個讓我懷念的人一條熟悉的小徑,連着熟悉的老屋,門前立着熟悉的紅.輕觸那年代久遠、油漆斑駁的門環,眼前漾出一個熟悉的身影……“外婆———”稚嫩的童音,驚落下幾片紅瓣.正是那冬央春至的時節,我躍過一羣鳴嗓的雞鴨,撲到剛放下線針活的外婆懷裏.外婆笑呵呵地抱着我,滿是皺紋的臉露出歡欣的笑意.她攏攏花白的頭髮,將我移到她的腿上,輕輕地晃着.“外婆,木棉花開了!”我又蹦下了地,跑向門口那一簇嫣紅.一陣微風吹來,幾朵木棉花一路旋轉飄下,“啪”地一聲紛紛落在地上.我捧起它們,得意地笑了：“一朵留着踢,一朵留着摘花瓣,剩下的全拿去泡茶嘍!”外婆摘下老花鏡,顫顫巍巍地倚在門上,眼睛裏閃爍着慈愛與幸福的光芒.最愛喝外婆泡的木棉花茶了.將洗淨、曬乾的木棉花放在一個古樸的大木碗中,沸水一衝,香味便撲鼻而來.花在水裏跳躍着,旋轉着,多像一位靈巧的舞蹈家啊!外婆的茶總是恰到好處,味清苦卻馥郁.在木棉花旁的小石桌上,啜飲着沁人心脾的茶,多麼美妙啊!外婆總是看着我喝,微張着嘴,時不時幫我拂去頭髮上的嫣紅.輕柔的動作,總讓我如沐春風.時時憶起那温馨的畫面,心頭便泛起一陣暖意.可是……風起了,懷念的.人卻不再.我推開老屋的門,看到外婆的遺照,匆匆背過身,跑出庭院,來到那棵樹下,抬望眼,看到夢中常現的那抹嫣紅,才知道已是春天.應該高興才對,好不容易回趟老家.可為何,眼裏的淚卻模糊了一個熟悉的身影呢?
寫同學的作文12
當我第一次來到龍港，就被洋溢在親友、老師、同學間的濃濃愛心深深地感動了。
去年冬季一場突如其來的車禍永遠地奪走了我媽媽的生命，為了照顧我的生活和學習，爸爸把我帶到了他工作的地方龍港。這是一座充滿希望的新興城市，到處充滿着現代化的氣息。正月初十――又到了新的學期開學的時候，看着別的孩子在爸爸媽媽的帶領下撒着嬌蹦蹦跳跳地去學校報名，我心中總有一股酸溜溜的味兒。阿姨看出了我的.心思，微笑着開導我説：“孩子，堅強些，今天下午我就帶你去報名。這裏的老師可好啦！”
春寒料峭，飄灑的細雨給人陣陣寒意。可當我跨進龍港一小時，心中卻有一股暖流地湧動。造型新穎的校門上有冰心奶奶親筆題寫的校名，寬闊的操場、窗明几淨的教學樓讓我這個從鄉下來的小女孩耳目一新。我怯生生地跟着阿姨來到三樓校長室，兩位校長熱情地接待了我們。聽完阿姨介紹我的情況，陳校長連忙對身邊的姚主任説：“上次學校組織的‘手拉手’活動不是有一袋衣物挺好嗎？給她穿正合適！”他們眼神裏流露出的不是輕視和鄙夷，對我這個與他們素昧平生的外地女孩，他們充滿了愛憐，充滿了關切。他們讓我感到了春天般的温曖，我只覺得心中熱乎乎，淚水濕潤了我的眼眶。
來到教室，班主任謝老師就像一位慈祥的母親把我介紹給全班同學，數學老師鄭老師熱情地幫我從教務處領來帶着油墨芳香的教科書，同學們也暢開他們熱情的雙手把我融入到五（4）這個充滿生機充滿友愛的集體中……我是不幸的，但我更是幸運的！在這裏，我找到了失落的愛，在這裏我感受到了春天有陽光，找到了新的希望！我知道我只有勤奮學習才不愧對所有關心我的人們。
寫同學的作文13
你應該聽説過我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。
有一次聽寫，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當我有個字寫錯了，十萬火急，想借誰的修正帶用一用，這時，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來。被迫，我只好劃掉那個錯詞，把正確的寫在上面。下課後，我問他：“你為什麼不借我修正帶？”他找藉口説：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”
還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學都在買棒冰，只有“鐵公雞”走進小買鋪，逛了一圈空手出門，同學們問他：“你為什麼帶了錢，卻不買東西？”他不好意思説：“我不要買。”後來我發現他一直盯着別人吃，自己卻怎麼也不肯買。
不過“鐵公雞”也不是處處那麼“鐵”的。
有一次，學校裏搞愛心捐款的活動，每個人都打着自己的小算盤——捐是要捐的，而且要班裏的同學覺得我一點兒也不小心，但是又要留點錢給自己花花。所以，有的`捐10元！結果他從包裏拿出了一個一元硬幣以後説：“留一塊給我當零花錢，其餘的全捐了！”老師數了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時目瞪口呆。
從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會是我們心目中的“鐵公雞”了。
寫同學的作文14
太陽是温暖的，火苗是温暖的，社會是温暖的……同樣，班級也是温暖的。
清楚的記得，在去年的一箇中午，赤日炎炎，太陽像個燒熟的鐵球，誰都不敢跨出教室半步。
突然，我感覺，鼻子裏有什麼液體淌了下來。“老師，我流鼻血了！”我亂了手腳。同桌非常嫻熟地抽出一張餐巾紙，周圍同學輕輕扶我躺下。稍稍休息後，我情緒微微穩定了些。
忽然，坐我後頭的賈凡偷偷跑到我旁邊。我稍稍皺了皺眉頭。他附在我耳邊，嚴肅地説：“這紙只能吸水，卻不能止血。”他清了清嗓子，“我去幫你取棉花吧！”剎那間，我那原本被焦急的夜幕籠罩住的心間，彷彿升起了一輪太陽，那麼温暖。細碎的日影灑落在我心頭，温暖的日影呵！
當賈凡拿着棉花，滿頭大汗地衝回教室，來到了我身邊時，我雙手捧過了潔白的棉花，顫顫地，抖抖地。我絲毫沒想過，他是這樣了不起。我對他説了生平最誠懇的“謝謝”。
走在去音樂教室的路上，烈日仍灼烤着大地。不過，賈凡已經在我身旁植下了一株嫩綠的小樹苗，樹苗被關心他人的`雨露不斷滋潤着，終究長成了參天大樹，從樹葉間灑下的日光，變得如此温暖。不知不覺中，我的鼻血止住了……
温暖像細碎的日影，灑滿我們身邊的每個角落。在我們接受他人饋贈的温暖時，別忘了將自己温暖的玫瑰，悄悄擺在他人心間，贈給他人一份濃濃的情，讓温暖的霞，盛開在每個人的心中！
寫同學的作文15
她是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的'任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位小淑女。她就是範佳薇。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩木頭人的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，説：對不起，我不該那麼自私而她卻説：知道就好，好好改吧！從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂於助人的好友。
