感人作文：温暖人心的五分鐘（通用35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感人作文：温暖人心的五分鐘，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇1
五分鐘可以做什麼?解一道題，看一頁書，玩一個小遊戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事。可有時，五分鐘也能留下無限的美好，温暖人心。
我有一個同學，他就利用下午閲讀課的五分鐘做了一件好事。他是小涵。
中午到學校時，教室裏十分安靜，同學們都在靜靜地讀書。走到教室後面時，我卻不由得皺起了眉頭：因為下雨，同學們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這裏經過，被絆倒了怎麼辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來得本來就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。
這時候，一個瘦瘦小小的身影映入我的眼簾。他是小涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然後蹲下身，仔細地整理起來。他扶正教室裏的水桶，將雨傘一把一把地豎着放進去。他的動作是那麼輕快，又那麼富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，裏面插滿了五顏六色的傘，多麼像一朵美麗的花啊!
做好這一切，他靜靜地回到座位上。
我看了看手錶，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術家一般，雕刻我們教室的“醜陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這温暖人心的五分鐘是多麼值得讓人銘記啊!
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇2
在這個寒冷的秋日，我最期盼的就是温暖的午日，只有在這個時候我才會覺得我自己還是活着的，而不是生活在冰冷的世界裏！
每一天早上起牀的時候都是極度不情願，宿舍外面寒風刺骨；每一箇中午時分都是陽光明媚的，在這個時候晝夜温差差不多二十度，所以在這一天我就可以感覺到兩個天氣，早上的時候如同冬天來了，中午的時候又如同春天來了，温度變化無常，不過我自己還是喜歡春天到來之際。
中午的時候我的宿舍裏温度還沒有宿舍外面高，我就感覺只有宿舍以外才是適合自己生存的環境，宿舍裏一覺醒來的時候雙腳還是冰冷的，只有在太陽下曬一下，我的雙腳才會恢復正常。
站在操場上，面對太陽光，感覺自己的身體逐漸發熱，感覺到自己的臉龐是這麼温暖，我似乎生活在初夏。我感覺自己這時候處於一種温暖的環境中，我是這麼的不想離開，我是這麼喜歡現在這個時刻。
秋天來了，我最期盼的就是每一天的陽光明媚的時候，在這個時候才會覺得生活就該如此這般，在這個時候才會感覺生命如此美妙絕倫！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇3
校園內，有一個分外暖心的角落，一年來，這種温暖，不知傳遞給了多少同學。
辦公室無疑是校園內學生們進出最為頻繁的地方之一。只要穿過那扇門，與老師溝通交流，問不理解的題目，送作業等都能夠實現。
今日，是學校要檢查作業完成情況。我在下了早讀後收完了英語基訓，第一節課下課後送到辦公室。當我進入辦公室要關門時，看見後面兩位同學在向辦公室走來，我習慣性地沒有關上門，而是又向外推了一些。“謝謝！”一位同學比較小聲而又清晰地説。我的心感到了一種温暖，但這件事情明明很小，一句“謝謝”或許也是”不經意間發自內心的感謝。為什麼我會感到暖心呢？贈人玫瑰，手留餘香吧。不經意間幫助了他人，也温暖了自己。很快，我又感受到了“被別人幫助”的另一種温暖。我明白我應該做什麼，“謝謝”這句看似微不足道的話，已經足夠了。這是真誠的感謝的一種表達方式，那位幫助了我的同學報以微笑，並繼續幫助下一位同學……接連不斷的幫助，一句句“謝謝”不僅僅是在温暖着我，還温暖了全年級以至全校。試問，還有什麼比這道風景更美麗呢？
它將變得更加温暖人心，它還會温暖着更多的人，在這個寒冷的冬日，綻放它特有的温暖。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇4
記憶就像一個落滿灰塵的房間，有些時候，你會把那時的相片，那時的對話，那時的片段，甚至那時的氣味，打包放進箱子裏，認真寫好編碼，然後一箱一箱的摞起放在角落裏，你會想着等某一天我會記得回來翻看，日子一天一天久了，漸漸地你忘記了箱子裏面還有什麼，甚至忘記了你曾有過這樣的一個箱子在人間，但是，有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那是一個星期天的上午，我照例去上補習班，課還沒上到一半，天空中卻飄來幾片討厭的雨雲，在教學樓上空漂浮着，我心裏有一點緊張，我後悔沒聽媽媽的話，帶上雨傘，心中瞬間好似堵了一顆大石頭，隨着時間的流逝，在學校優美的下課鈴聲中，在同學們嬉鬧的笑聲中，譁——下起了傾盆大雨，同學們陸續離開了教室，只有我安靜的坐在教室旁的窗邊，欣賞美麗的風景，在朦朧的雨中，我突然看到了一個小小的身影，艱難的逆風而行，大雨似乎要把她吞沒一樣，我急忙衝出教室，迎面撞上媽媽，媽媽的臉上佈滿雨珠，向我遞來一把傘，隨即走出了教室，在漸漸變小的雨中，我突然覺得媽媽的身影好高大，手中的這把傘好沉啊。
雨停了，這場雨雖然下得匆忙，但讓人沉思，別有一番風味。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇5
相信大家一定記得，有這麼一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這裏，他什麼也沒有，於是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉的青年，被異鄉人所温暖了
他憑藉着這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什麼？他剛得到貴州就參加了撲救這裏的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結緣後，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所國小的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那麼的節約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學！
阿里木，不時的用他的實際行動温暖着大家的心，深深的讓大家感受到了這股温暖！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇6
“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”在《中國達人秀》的舞台上，他演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。他就是無臂王子——劉偉
當命運開始向這位少年開起玩笑奪走了他的雙臂後，他沒有選擇沉淪，也沒有選擇等死！而是選擇了堅強的活着，驕傲的活着。他插上了夢的翅膀，用腳趾彈出了音樂的奇蹟！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅強的意志，在歷經千辛萬苦後終於學會了。剛失去雙臂時，他也曾沮喪過，抱怨過，難受過，可是他是怎麼挺過來的喃？那就是堅強的意志力。他堅決不要媽媽餵飯，堅決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習。失敗失敗再失敗，鍥而不捨的努力，就從來沒向困難低過頭。一個簡單的動作，對我們來説，也許很簡單，可是他卻要練上一千遍一萬遍也不一定會，只有付出了比別人還多的汗水，才能收穫陽光！
能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實際行動温暖了許多殘疾人，可以説，她是殘疾人當中的一面旗幟！始終温暖着大家。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇7
二年級時，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個這樣温暖的集體裏。
我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業，正想慢慢把作業交上講台。這時，陳啟昊飛速奔來，輕輕問：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來：“謝謝你！”他就把我的作業本交了。後來他每次都這樣問我，這樣做，讓我很感動。
我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時候，徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時，她慢慢扶我走，有時停一會兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣温暖的話使我非常感動。到了下樓的時候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時不時地問我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會兒吧！”每當聽到這些温暖的話語，我的眼睛就濕潤了……幫助過我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來問：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會説：“需要！謝謝！”每次許老師問我這些話的時候，我都覺得很温暖。
幫助我的同學老師還有很多，父母也很關心我。他們的幫助使我深受感動，他們的那些温暖的話語更讓我感動、難忘！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇8
生活中，很多東西不僅可以用語言來表達，也可以用目光來表達。有一道目光，我至今仍然難忘。
那是一個陰雨連綿的日子，黑壓壓的烏雲遮住了太陽。雨下個不停，地上已經有了很多積水。我忘記帶傘了，只好匆匆地走着，想快點回家。
忽然，路口出現了一輛黑色的摩托車。那輛摩托車像一道黑色的閃電疾馳而過。但是這可苦了路上的行人們，所有人幾乎都被路上的積水濺濕了。我也一樣，全身上下都濕透了。人們都在暗暗咒罵那個摩托車車主。
這時，路口又出現了一輛車，人們連忙都退到路兩邊，還把傘撐在身前，以免再次被濺一身積水。我也退到路邊，可是卻沒有傘。我只好期盼着不會再濺身上那麼多水。
沒想到，那輛車開到積水前，卻放慢了速度，慢慢地開過，沒有濺出多少積水。車主從車窗中探出頭來，朝行人們投去一道温暖人心的目光。那道目光，即使在這樣陰冷的天氣裏，也令人無比温暖。行人們都紛紛報以感激的目光。
生活中，即使是一個小小的舉動，一道目光，也會有意想不到的效果。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇9
“ 媽媽的愛就像春天的風，温暖着我的心田。”在書上看到這句話是就想起那個剛開學不久的夜晚。
那個夜晚睡着睡着我卑微一陣陣絞痛痛醒，像有人拿着針扎我的胃似的。我拖沓着腳步，艱難地向媽媽的房間走去，邊走邊虛弱地喊：“媽媽——媽媽，我的胃好痛！”媽媽半睡半醒，聽見了我的聲音立刻把被子一掀。把我扶到客廳，讓我躺在沙發上。上上下下按着我的胃與肚子之間，每按一下都輕聲問我：“痛嗎？”細心得像醫生似的。當按到胃的時候我大叫：“痛呀！”媽媽神情凝重。燒好了開水，找來了胃舒平讓我吃下。吃下藥後陪我回到房間，讓我躺下。媽媽在牀邊坐下幫我揉着。媽媽的手就好像有魔力似的揉到那裏那裏都沒哪麼痛了。迷迷糊糊的我又痛醒了。發現媽媽還坐在牀邊低着頭快要睡着了。我稍一動媽媽立刻抬起頭看着我問：“還痛嗎？”
“好多了。”媽媽又立刻對我笑笑，立刻又開始有節奏地揉起來。媽媽白天上了一天的班，晚上還要照顧我，真是太累了。媽媽你是世界上最温暖人心的人。想着想着就睡着了……
媽媽的愛就像春天一樣明媚，春天一樣温暖人心。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇10
冬日的早晨格外寒冷，陰陰的晨霧籠罩着周圍。出家門時，我看到時間已經比平時晚了些，一着急，便匆匆忙忙趕去學校了。誰知，還沒到達校門口時就突然被值周老師叫住，詢問我，為什麼沒有按要求佩戴口罩？“口罩呢？口罩呢？”我嘀咕着，急得不知如何是好。
我站立在校門口，打開書包，焦急地翻找着，看看書包裏會不會有備用的口罩。但是，翻來翻去，裏裏外外找了個遍還是沒有找到，這可真急死我了。正當我像一隻團團轉的螞蟻之時，一隻粉紅色印着小熊圖案的口罩落在了我的書包上，此時能有一個口罩我是多麼欣喜，連忙戴上給值周老師過目。經老師確認後，我抓起來不及合上的書包奔跑進去想謝謝那位女同學，可是，眼前都是穿着校服的同學的背影，我根本沒法確認哪個同學是她，只能眼睜睜地看着她消失在人羣中……
後來，在老師的幫助下，才找到了這位和我同年級的301班的黃同學，跟她道謝，她笑着説：“不用謝，之前我遇到困難時，也同樣被其他同學幫助過。”
是啊，老師一直教導我們要樂於助人，力所能及地去幫助身邊的人，正如我們學校的校訓所言：向上而生，向善而行！我心裏默默地想，我一定會延續這份温暖，去幫助同學，讓冬日的校園更暖人心。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇11
野炊時，劉澤楷一個小小的舉動，讓我從一開始的不解，到後來的恍然大悟。
那次，我們組都炒完了菜，除他之外的幾個組員（包括我），要麼去長桌上佔那個位置，要麼瞎逛，只有他在我們組炒菜的地方四處撿起垃圾，並放入垃圾袋，全神貫注地投入其中。
在一旁瞎逛的我，路過我們組的區域，看見了他的舉動。心中有些不解，要換作我的話，早就拿起飲料邊裏暢飲邊觀摩桌上的美味大餐了。我也沒有多管，只是再看了兩眼，便匆匆地去長桌上找了個位置坐下了。
過了一小會兒，他也來了。我再眺望了一下我們組的那片區域，比別的組要乾淨不少，基本看不到除木炭外的垃圾，我似乎明白了什麼，哦，原來是為了等吃完飯後集體收拾整理時負擔輕一些，況且現在又沒有宣佈開吃，真不錯。
飯後果然如我所料，別的組大多都是手忙腳亂，東西掉得到處都是，現場一片混亂。而我們組的成員只是收拾了一下自己的東西，又略微撿拾了一下，很快便搞完了。而這一切，都離不開他的功勞啊。
此時，他也沒閒着，馬上組織我們去長桌那邊幫忙，他自己則率先忙了起來。
我不禁感慨：我們組有這樣一位能帶領好組員的組長，真是無比榮幸。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇12
本文講述的是離家出走的馬修因犯下搶劫、盜竊案而入獄，出獄後馬修決定洗清革面重新做人。幾經波折，終於找到了一份工作，卻因此把小便利店的顧客都嚇走了，而小便利店的老闆格雷特卻依然信任着他。一日，馬修因救一個女子而打傷一男子，又是格雷特老闆的信任讓他免受入獄之苦，不至於毀了馬修的前途。
在許多老闆的眼裏，服刑後的犯人是不能輕易任用的，因為他們很有可能重蹈覆轍，再次犯案。而格雷特老闆卻打破了這樣的邏輯，他堅定馬修會因為自己的信任而改變他的一生，引導他走上光明的道路，因此格雷特老闆任用了馬修，甚至在馬修嚇跑了小便利店的客人之後也不解僱馬修，甚至在馬修因為救一女子而大打出手，導致傷人，上了法庭，而格雷特老闆卻毅然而然地站在了馬修這一邊，因為他相信馬修，相信馬修的人品，從而馬修才被是放出來。
信賴，就像一座橋樑，使人們通往成功的彼岸，信賴，一種美好的品質。
記得有一次，老師讓我上主席台演講，老師的信賴給了我鼓勵，我第一次站上了主席台，對着全校師生，心裏懷着感恩的激情。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇13
今天媽媽沒空，又要我一個人去五區學習，我背上書包走出家。
我跟往常一樣，走出家門，先瞄了一下旁邊的花叢，這花叢一年到頭都沒見變過什麼樣子，旁邊的樹有禮貌地搖動樹枝向我打招呼，地上的蘿蔔穿着紅色的大衣，一天到晚很害羞似的。
我悶悶不樂，低着頭，一直向前走。在我的眼裏看什麼都是灰暗的，好像整個世界都淪陷了。
突然，有人拍了我肩膀，我轉過頭一看，發現是一位陌生人，笑眯眯的對我説：“小朋友……”我沒聽，直接跑走。畢竟這世界上壞人可多呢。
不久，那位陌生人又和我遇見了，這下，我的警覺性一下子提高了，我説：“你想幹什麼？”那位陌生人又重複了那句，我有點慌張，但我抓準時機一下子溜走了。
過了會兒，那位陌生人再次出現在我的視野裏，這下我徹底慌了，現在我都不知道該怎麼辦，我大喊道：“你別過來，我——我可是會報警的。”那位陌生人説：“小朋友，你誤會了吧，你是去五區對吧？”
“你怎麼知道？”
“你書包上有。”
“你到底想幹什麼？”
“這裏是八區不是五區！”
我看了看上面的牌子是八區，頓時，我羞愧地低下了頭説：“不好意思，我錯怪了您。”陌生人笑了笑説：“快回去吧，家人一定很着急。”望着陌生人離去的身影，我不知道該怎麼報答他。
原來世界上，也有許多好人！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇14
今天，爸爸帶我去看醫生，發生一件想破頭腦也想不透的事。
當我準備要出門時，穿上鞋子，爸爸換上步鞋，準備前往診所。車子開到地方法院時，突然間，一陣風把一個“不明物體”吹到車子的擋風板，接着又吹到人行道。爸爸問我那是什麼？我覺得那是一張廣告單，爸爸也認為是，所以就不在意的繼續開。到了診所，醫師説耳朵有一點浸水，沒有大礙，這時爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家，接着爸爸回家載媽媽。
過了很長一段時間爸媽都沒出現，這時候媽媽打電話説爸爸的皮夾不見了，他們正在人行道找。原來剛剛那個“不明物體”居然是爸爸的皮夾，這時我才突然想起，出門前爸爸穿布鞋時，隨手把皮夾放在擋風玻璃上，怎麼會這麼糊塗啊！那個皮夾裏有很多重要的證件，大家的心情都跌入谷底。正當爸爸絕望的打電話到銀行告知止付時，突然電話響起，全家人都提不起勁，沒有心情接聽，但電話仍不死心的響着，我只好跑去接。電話的那一頭傳來一段話：“請問是吳大明先生家嗎？我已經將他的皮夾送到管理室。”當我輾轉告訴家人時，這時大家的心情立刻從陰天變成晴天，笑容又再度回到大家臉上。原來拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸為了表達感謝之意，特地買水果去送他，但蔡老先生很客氣，並沒有收下。
經過這次的事件，相信爸爸不會再亂丟皮夾了。我要學習蔡老先生做一個拾金不昧，讓人心裏温暖的人。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇15
星期一上數學晚自習時，老師對我説了一句話“走開”。可是這句話卻温暖了我的心。
這節晚自習，我們的任務是訂正卷子。我埋頭訂正着卷子，把卷子來回翻動，仔細地檢查者上面的錯題，又把作業本從翻到第一面，掃視着每一面的題目，生怕有漏掉的地方，直到檢查了兩遍我才放心下來。我環視這四周，發現同學們都在自己做自己的，完全沒有要給老師去改的衝動，他們該不會是要等只“領頭羊”吧？可是如果我去了被老師批評一頓之後又把我趕走怎麼辦？如果老師説：“保證全部不錯？”結果我錯了一個會怎麼樣？……我就這樣胡思亂想着，突然，像下定決心似的朝老師走過去。不去倒好，一去，頓時幾乎所有的同學都盯着我，盯得我心裏直髮怵，彷彿又千萬只毛毛蟲圍在我身邊，繞着我一起一伏地蠕動着身體。我一想到這場景急忙晃了晃腦袋，繼續朝老師的方向走過去。
我鼓起勇氣，小聲對老師説：“孫老師，我改好了。”然後把用雙手拿着的作業遞給孫老師，又走進了一些，沒想到孫老師卻把臉別過去，無力地對我説：“走開！”我一臉茫然地望着孫老師，我又沒有做錯什麼？心中莫名的火升了起來。“我感冒了，小心被傳染。”我點點頭，正要往回走，卻又聽見孫老師放大聲音，吃力地説：“做完了的可以幹其它的事情，但是不能發出任何的聲音。”我便默默地回到座位上去了，原本怒火熄滅了。
原本我以為“走開”是罵人的詞，可卻沒有想到“走開”也有温暖人心的一面。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇16
有的時候，一件小小的事，一個細微的動作，一句短短的話都會使人們感動，都會像冬日裏的太陽一樣，令人們温暖……
那是一個暑假，我瘋狂得迷上了所有的髮飾品——什麼公主鏈，髮卡，插梳髮飾，都被我搬回了家。一天，我在上網時偶然看到了賣髮簪的宣傳頁，我登了上 去，各式各樣的髮簪都蹦了出來。我如獲至寶，爸爸立馬與廠家聯繫，廠家服務十分到位，不管我們提出任何問題都耐心解答。爸爸幫我訂購了一些，約定七天後到 貨。
七天後，當髮簪送到我手中之時，我十分高興，當我正準備打開包裝紙盒時，我驚呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包裝紙盒上印着幾句使人心温 暖，讓人心感動的話：郵遞員同志，你辛苦了！謝謝你了。這位顧客非常非常的重要，請一定要把貨物交到他（她）的手中喔。親愛的顧客，感謝您的購買，歡迎下 次再來哦！
郵遞員同志，“你辛苦了，謝謝你”；幾隻髮簪，“非常非常的重要”；顧客購買，“感謝”。我愣住了，好久好久……在別人心中，這是多麼微不足道的事，而在廠家心中，他卻如此重視。
當我讀到這幾句話時，心裏有種説不出，道不明的感受，心裏，似乎有股暖流在激盪，讓人感到無比的温暖。也許，它是那麼不起眼，那麼微不足道，卻讓人心温暖。這短短的幾句話，能將冰川變成春天，它能使人心暖暖的。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇17
人與人之間的關心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那麼的美好，她會給人無限温暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗台上望着外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現在小區門口——她駝背，一手拄着枴杖，一手拎着幾個袋子，裏面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走着。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應該也會是幸福的吧！
思考中，又一個身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留着齊耳短髮，身着粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那裏——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎麼，好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過後，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過後將袋子交給了外婆。外婆攙扶着她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接着，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰湧，心裏感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖着疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘着大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇18
今天，我和爸爸、媽媽一起讀完了《笑貓日記》中的一本《幸福的鴨子》，我們一家都很喜歡這本書。
這本書講的是一隻叫麻花兒的鴨子，它特別有幸福感，樂於助人，心靈美好，為別人帶來了許多快樂和温暖，自己也很快樂。
這隻叫麻花兒的鴨子真是太憨厚了。你看，書中把它描繪的活靈活現，它一身亞麻色的羽毛，脖子上常戴着幾個茉莉花環，胖胖的，很可愛。最重要的一點是，麻花兒會給別人帶來快樂。我曾經看到過這樣一句名言：要想給別人快樂，首先要自己快樂。沒錯，麻花兒就很快樂，它特別容易產生幸福感。
對於麻花兒來説，曬太陽是一種幸福，有一個朋友就是一種幸福，她常做出一些匪夷所思的事逗人開心，上次，它家附近的幾個小男孩要玩往它脖子上套圈的遊戲，麻花兒玩得大汗淋漓，卻依舊不忘感歎一句：“我好幸福！”當然，那些男孩子也是高興極了。我這個小讀者也喜歡上了這隻可愛的母鴨子。
看完這本書，我們都對麻花兒進行了一番評價。爸爸説：“麻花兒心地善良，樂於助人，值得大家學習。”媽媽説：“麻花兒的心態好，什麼事它都不會傷心，有阿Q精神。”我説：“麻花兒自己快樂，所以它能給別人快樂，也希望別人像它一樣快樂。”
麻花兒那個温暖、憨厚的形象已經深深印在了我心中，帶給我無數快樂，無限温暖！這個温暖人心的故事，將温暖每個人的心，讓人們都快樂起來。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇19
前幾天，我坐公交車上學。車上的人許多，擠得像沙丁魚相同，背靠背，腿貼腿。我非常困難擠到了車的後門，這才寬鬆了點兒。
遽然，我聽見幾聲連續的咳嗽，扭頭一看，原本是一個年邁的老奶奶。她現已白髮蒼蒼了，臉上皺紋許多，四肢也有點抖。坐在方位上的哥哥姐姐，沒有一個肯讓座給那個老奶奶，這令我感到很憤慨，假定我能坐在方位上，我必定會讓座給那個老奶奶。
兩個站早年了，我感覺到，老奶奶現已站得雙腿發軟。她緊扶着扶杆，雙手正抖動着。這時，一個坐在後排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，暗示老奶奶早年坐。老奶奶看不見，我奉告了她，她擠到了後排，坐了下來，向那個姐姐連聲道謝，那個姐姐卻説只是舉手之勞。我初步有點古怪：為什麼那個姐姐過了這麼久才讓座，後來，我看見那個姐姐對着手機説：欠好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費了您名貴的時間，真對不起”這下，我瞭解了：原本那個姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這麼久才讓座。我心裏不由敬重起那個姐姐，由於她能在這麼繁忙的情況下，讓座給一個老奶奶，真是不容易。這個姐姐，有着一顆關懷老幼、協助他人的心。
這次上學，我悟出了一個做人的道理：做人，必定要做一個懂得關懷老幼、協助他人的人，還要做一個樂於助人的人，不能做一個自私自利，只顧着自己的人。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇20
室外，寒風呼嘯，烏雲一團一團地從天際翻滾過來。就要傾盆大雨了。我孤獨地坐在教室裏，等待父母來接我回家。5：10了，教室裏安靜得連一根針掉落在地上也聽得見。我手裏緊緊地攥着筆，雙腳在不停地摩擦取暖，每呼出的一口氣都化成了一團白煙，慢慢地往上升、消失。我望着天外想：“都放學了，爸爸媽媽怎麼還不來？”我走出教室，像看看爸媽來了沒有，卻碰見了老師。
老師一驚，停下了腳步，問我：“哎，你還沒有回家啊？都要下雨了哦。爸爸媽媽還沒有來接你嗎？”我無奈地搖了搖頭。“嗯，這樣子你一個人不安全，反正我也要回家了，走，我送你回家。”老師説着，拉起了我的手，邊往辦公窒走邊説，“你給爸爸打個電話，告訴他，老師送你回家，在學校不安全，就要下大雨了，留你一個人在這裏，老師不放心。待會你去教室裏收拾一下書包。”老師親切地説着，緩慢的語速在此時顯得特別温暖。
爸爸同意了，我便被“專車”送到了家。可到了一個岔道口卻發現車進不去。老師又用她那暖和的手拉着我走在雨中泥濘的路，“滴滴嗒嗒”的雨在此刻成為了一支悦耳的交響曲，和着風拂過樹葉時的沙沙聲，歡快地唱着歌。
温暖人心的手，一直陪着我到樓下的門口，此時此刻我竟感動得啞然失語，心裏洋溢這一種從未有過的感動。這股暖流一直沁到我的身體，心田也像被春風拂過一樣，好暖和。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇21
母愛是世界上最強大的力量。
那天下午，天空黑壓壓的一片，遠處天邊又湧來幾片黑雲，它們翻滾着，好似一瓶瓶被潑灑的墨汁。不一會兒，便下起了傾盆大雨，白花花的雨點兒嘩啦啦地從天上落下來，天氣十分惡劣。
＂叮鈴鈴，叮鈴鈴……＂下課鈴響了，同學們拿出自己事先準備好的雨傘，紛紛走出教室，有説有笑地回家了。我沒帶雨傘，而媽媽又生病了，我該如何回家呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，沒辦法，我只得把書頂在頭上，跑回家了。路走了一半了，只聽見＂田田，田田……＂一陣喊聲。我轉頭一看，是媽媽！我一個箭步衝到媽媽的懷裏，頓時，我感覺媽媽身邊比平時更加温暖了。我看着媽媽，她身上有許多泥巴，估計是不小心摔了一跤，我忍不住心疼地問：＂媽媽您身上怎麼有這麼多泥巴？是不是摔了一跤呀？今天下那麼大的雨，您還來接我，醫生不是讓您好好休息嗎？＂媽媽搖搖頭：＂都是我不好，來晚了，讓你淋了一身雨。＂在回家的路上，媽媽總是悄悄地把雨傘往我這邊移。回到家後，媽媽身體的一半已經淋透了，但是他並沒有上牀休息，而是繼續為我忙這忙那。我再也忍不住了，豆大的淚珠不斷地落了下來。
母愛是世界上最強大的力量，她為了自己的孩子，寧願犧牲自己。媽媽，我愛你！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇22
小區的旁邊開了一家琴行，聽説教得不錯，媽媽讓我進去學古箏。
這位古箏老師身材十分修長，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下襬動，好似一位少女在亭子裏輕撫琴絃，那動人心絃的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。
我剛開始學的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機械，越發的想把琴彈好。
我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴絃像一根彈簧一樣“噝溜”一聲斷了，大家驚異的望着我，目光裏似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺，愣愣的望着老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下，不一會兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉.
老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的説：“沒關係，你彈的不錯”於是便拿出早已準備好的新琴絃，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接着用一個看上去很精緻的工具輕輕旋扭着一個部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴絃，一次次的，很仔細，很專注。那樣子，彷彿這個世界上，就只有她一個人，世界一片安靜。
老師調好琴音，我才緩過神兒來，抬起稚嫩的小臉，抽泣着説：“對不起”“沒事，真的”老師衝我甜甜一笑，還肯定的點點頭。
對於老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悦色的對我説：“你真是個可愛的孩子！”
從那以後，我看到那根弦，便會想起老師和媽媽的温暖的話語，讓我感到從未有過的美好。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇23
我爸是一個不太善於表達的男人，媽媽説他是個“直男”，我評價他是個“帶着文氣的漢子”，但我和媽媽最後總結出來：我爸其實很愛我和媽媽，很愛這個家。
就拿我爸在我一年級時陪我練口算這件事來説吧！那時，學校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習，我的口算能力取得了很大的進步。
比賽那天，爸爸送我到校門口，什麼話也沒説，只是看了我一眼。這一眼，使站在那裏躊躇不前的我又平添了幾分信心。
爸爸的目光不像往日那樣嚴厲了，而是一改往日的風格，像一股清泉，像一縷陽光，像滋潤人心的露水。那眼神彷彿再説：“孩子，不要害怕，要對自己有信心！我們已經在家裏練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認認真真地去對待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我懷着那束目光，走進了考場，我平復了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認真算，發現這樣可以做到速度與質量兼備。終於，我取得了93分的成績。雖然這個成績在班裏並不算好，但是比我之前做練習時的成績進步了三十多分，我可真得感謝爸爸！
爸爸對我這深情的一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣温暖人心！這目光，是我少年時光遇到的成千上萬束目光中，最耀眼、最閃亮、最温暖人心的一束目光！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇24
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣温柔，那樣親切，彷彿温暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能説會道的嘴巴，還有笑起來時那温暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她温暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看着她，衝她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，説不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裏飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裏倍感親切、温暖。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會温暖人心的微笑。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇25
一説起親情，我想大家並不生疏，在我們的生活中無處不在。他是在孤獨時一個温暖的擁抱，是一聲聲親切的問候，是一家人和睦的氣氛，也是，身邊點點滴滴的小事。凝聚在一起就是愛。
對於我來説，他就是一個瓢潑大雨大雨的晚上。一次我下午放學，剛還晴天萬里，剎那間，烏雲密佈，不出一會兒雷聲咚咚如同定時炸彈，在空中爆發，眨眼間，已是傾盆大雨。我揹着書包走出校門心裏惴惴不安，我沒有帶傘怎麼辦？怎麼回家？只好在這裏等家長來接我了。風怒吼着，樹葉沙沙作響，彷彿也在替我着急。天色越來越晚，陰沉沉的，同學們接連不斷地被接走，我的家長卻時時不出現，我只好默默的等着，心裏惶恐不安。
大雨像斷了線的珠子滾落，同學們都走了，這時候已經是六點多了，天已經被黑暗吞噬，我強忍着在眼珠子裏打轉的眼淚。又是許久，我的底線被觸發了，我要下定決心衝出這裏。正在我要走時，看見了一個熟悉的身影啊是爸爸，他連雨傘都沒拿。用温柔的口吻對我説:“都怪我工作太忙，連兒子都沒有來接”。説着他把他的皮大衣披在我的身上，牽着我的手回家，我感覺爸爸的`手是冰涼的，我頓時淚如泉湧。即使天氣十分寒冷，我卻感覺是温暖的。
親情，令人感動地親情，是她讓我感到了温暖，讓世界得以美好。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇26
尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統美德。當老師宣佈要帶我們去看望敬老院裏的老人後，大家就商量着給老人帶些什麼。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅乾。
星期六早上，我們來到敬老院。敬老院裏環境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，鬱鬱葱葱的樹木，還有一個小噴泉。
我們先將自己的小禮物送給了老人。然後送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏,樂聲抑揚頓挫，有時如涓涓細流，有時又如波浪滔滔，聽得老人們也入了迷，和着音樂拍起手來。接着，同學們又表演了優美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學表演的小品，讓老人們樂得合不攏嘴。俗話説：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們如此懂事，一個勁誇我們是個好孩子，我被誇得有點不好意思了。
表演結束後，我們一起參觀了老人們的生活區。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間裏看看電視，可以去棋牌室裏打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應該享享福，安享晚年了。
要走了，我望着老人們的蒼蒼白髮和臉上幸福的笑容，突然想起了《常回家看看》這首歌。正如歌中所唱的，我們應該把更多的温暖送給老人們！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇27
在這個寒冷的嚴冬裏，有時也有温暖伴隨我們，那就是温暖的微笑。
“我要遲到了！”我心想着，並用腳步應和，使勁向學校跑去。烏雲遮住了太陽，我突然感覺缺少了什麼，就開始四處尋找。“曉曉，你好呀！”不知是從什麼地方傳來的聲音，多麼甜美，多麼温暖。我回過頭去，急切地尋找這温暖聲音發自何人。但令我失望的是，見到的卻是匆忙趕路的人羣，沒有找到我熟悉的面孔。我沒有力氣了，更無力去進入這匆忙的世界。我頓時感到了世界的淒涼。一霎間，一種莫名的渴望又從我的心底浮出來，我再次加快了腳步，向學校走去。邊走，邊尋找那温暖我的聲音。“啪！”我的胳膊被誰拍了一下，我立刻轉頭，不能再錯失這次機會。一個温暖的微笑迴應着我。太陽從厚厚的雲層中跳出來了，大地又充滿了温暖的陽光，把我心中那片淒涼趕走了！我興奮地叫起來：“我找到了！我找到了！”我一心尋找的東西，就是這温暖人心的微笑！
那天早上上學的經歷，讓我領悟到人與人溝通是多麼重要，給予別人一個温暖的微笑，世界就多一份美好，大地就多一縷燦爛的陽光。
第二天早上，我依然腳步匆匆地向學校走去，但心裏卻流淌着一股暖流。雖然從我身邊走過的人我都不認識，但我依然會給予他們我真誠的微笑，和他們分享我心中的温暖。我相信，如果人們能夠傳遞這份温暖的微笑，不管冬天有多冷，世界也永遠是温暖的，因為它充滿了温暖人心的微笑！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇28
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，去年，我媽媽單位舉辦的“貝蕾關愛公益課堂”中有一項活動——去敬老院為老人送温暖。由於我年齡不到，我本來是不能去的。但是媽媽架不住我的不停央求，終於開恩讓我去了。
我們帶着事先準備好的西瓜、蘋果、香蕉、梨等水果、食品、日用品來到敬老院，這是一座新建的敬老院，外表樸實整潔，一根粗壯的柱子上刻着“公益敬老院”幾個醒目的大字。裏面雖然裝飾的不華麗但牆很潔白，一塵不染，就像天空中飄的雪花一樣潔白無瑕。敬老院裏很安靜，連鐘的擺動聲都能清晰的聽到，我們也靜悄悄的輕輕走動，我發現每個老人都很少説話，應該是家人不經常來看他們，很傷心。我們説明來意後就開始了我們的温暖行動。有人為老人剪指甲，小心翼翼的生怕剪到老人的手，剪完後還忘把指甲裏的灰塵輕輕的挖出來；有人為老人按摩、捶背，又是揉，又是捏；又是拍，又是按；還有人為老人洗衣服，洗的乾乾淨淨，疊得整整齊齊。我為老人捶背，先把手握成拳頭狀，在老人的頸椎上輕輕捶打，再慢慢的逐漸加重。老人們説我捶得力度均勻，輕重適宜，很舒服，還説我們有愛心。是啊，如果我們能在人寒冷的時候，用愛讓他們温暖；在人孤獨的時候，用愛不讓他們孤獨，那這個世界一定會温暖和諧。
物質不能讓人心温暖，只有愛才能讓人心温暖。作為祖國新一代的接班人，我們一定要把愛心傳遞到世界的每個角落，讓更多人温暖，讓更多人幸福。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇29
“感恩的心，感謝有你。”心中不停地唱着這首歌，越唱越激動，彷彿那激情跳動的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動。我的腦海瞬間浮動出許多人的影子，那慈祥的笑，那温暖人心的目光。
媽媽的目光如春風一樣温暖，又像天使一樣守護着我，為我慰傷療痛。昨天，我和小夥伴在河邊玩耍，趟水、打水漂、抓魚，玩得可開心啦！但是，好景不長，因為河邊怪石嶙峋，千奇百怪，我奔跑時絆上了一塊石頭，頭敲在另外一塊石頭上。頓時，太陽穴旁邊鮮血直流，用手一摸，滿手都是血，感覺更痛了。夥伴們一邊安慰，一邊把我送回家。我哭叫道：“媽媽，我流血了！”媽媽急忙下樓，見此情景，失聲道：“寶貝，你怎麼了！”疼痛中，我看見媽媽那無限憐愛與心痛的目光。遇見這目光，我的疼痛霎那間減少了許多。到醫院後，醫生説：“先清洗傷口，再縫合。”我拼命搖頭，嚷道：“我痛！我痛！我不要縫針！”在無助中，我看見了媽媽那鼓勵的目光，好像在説：寶貝，不要怕！你是一個堅強的孩子。在手術過程中，我和媽媽的目光始終沒有離開過，媽媽的目光在有一瞬間讓我忘記對手術的恐懼。到家了，我因為疼痛不停抽泣。媽媽見我無大礙，歎了一口氣，才露出了責備的目光。
可能有人會説我的繃帶和媽媽的黑眼圈一樣難看，而我覺得兩樣都很美，因為它們是媽媽目光裏愛的形狀。感恩，生活在這世界上，有太多的人太多的事值得我們感恩，請懷着一顆感恩的走向明天，走向社會！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇30
在生活中，其實許多地方都藴含着愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。
記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裏，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。
去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包着，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端着一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨説：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨説了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上牀睡覺，阿姨跟着我上去了，我上牀後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再着涼了。
這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人温暖。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇31
我們對環衞工人一定不陌生，他們是城市的美容師。現在出門就可以看見他們的勞動成果，但是世界總有人不知道愛護別人的勞動成果。
一天，我家馬路對面一位環衞工人在那裏掃地，一位男子路過隨手就把手中的礦泉水瓶扔在地上，看到這一幕，我立馬上前去跟那位男子理論：“你沒有看見這位環衞工人在這裏掃地嗎？垃圾桶就在前面，你不可以多走幾步扔進垃圾桶嗎？難道你不知道這是在破壞別人的勞動成果嗎？”那個男子還是沒有把礦泉水瓶扔進垃圾桶直接走了。誰知環衞工人一聲不響地撿起來扔進垃圾桶裏面。
還有一次，早晨六點鐘我準備去學校，我一直以為起這麼早只有我們學生，萬萬沒想到我在馬路上看到了一位穿環衞制服矮小白髮的老奶奶在掃地，而且垃圾箱裏裝滿了垃圾，我猜她應該很早就起來了吧，要不地面不會這麼幹淨。這麼老了還要出來工作真的非常辛苦，我去買早餐也買了一份給他，買完我送過去，老奶奶一直不肯要後來説不過我就只好收下了，我問她為什麼這麼老了還要出來工作，她説:沒辦法家裏有一個生病的丈夫，為了給他治病只有出來工作，年紀這麼大了好多工作都不要她，只有這份工作才要她。再説，環衞工不好找，沒多少人願意幹，所以就幹上了，既可以掙錢，也可緩解環衞工人工作量大的壓力。
環衞工人雖然比不上那種做在辦公室吹空調的人過得好，但他們的故事更加感人，他們是城市的美容師，是最暖心的人。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇32
太陽熠熠生輝，温暖了大地，普照萬物生長；善良的話語敦厚慈祥，温暖了心田，促進社會和諧。那一元錢，輕薄低廉，卻温暖了老奶奶，感動了一車的人……
一天，我和媽媽坐公交車去聲樂學校上課，在大家的盼望中，一輛藍綠相間的公交車緩緩地朝我們駛來。大家你爭我搶，生怕被落下。在我們前面的是一個腿腳不好的老奶奶，走起路來顫顫悠悠的，好不容易才登上公交車。她左摸摸右摸摸，摸了衣袋又掏褲袋，才發現自己沒帶錢。這時候司機叔叔變得急躁起來，吼道：“老太太，沒帶錢就下去，不要浪費大家的時間！”老奶奶不知所措，急得腦門冒出了汗。這時，一個熟悉的身影走上前去，親切地對老奶奶説：“大媽，彆着急，正好我這有多餘的一元錢，這車票我幫你投了”。雖然是在昏暗的燈光下，但這一幕我卻看得清清楚楚。嘿！那個人不就是媽媽嗎？老奶奶感激地説：“謝謝你！年輕人”！車上的其他人看見了都很慚愧，他們都給老奶奶讓座。老奶奶不停地説：“謝謝……”
站在旁邊的我，被眼前的一幕深深地感動了。我想，如果每個人都有一顆善良的心，都能向弱者伸出援助之手，那這個世上就不會再有黑暗與寒冷，這個社會將更加穩定與和諧。
讓我們從小事做起，從一點一滴做起，做一個善良而有責任心的人吧！
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇33
公交車怎麼還不來呀！我們該不會是錯過最晚的一班了吧？別，那我們怎麼回得去，不會那麼倒黴的我相信。
我們宿舍四個人目不轉睛的盯着前面來往的公交車，尋尋覓覓的找着我們的目標車輛，卻都不見它的蹤影。
早知道我們就不玩那麼晚了，現在連最後的公交車也不知道有沒有錯過，若是真不能在規定時間回到學校，輔導員查起來，那我們麻煩可就大了。就在我們灰心喪氣的時候，上天眷顧了我們，讓我們的希望再次燃了起來。
即使公交車上人很多，跟我們一樣趕着這最後一趟的人也多，但我們還是艱難的擠上了這趟車。就在我拿出手機準備刷乘車碼的時候，手機遲遲不反應，而舍友們已經刷完找好位置坐好了，我身後的人也正在等，我一時非常着急。
司機看出了我的手足無措，問我幾個人。我老實的回答他：“一個人。”“一個人不用刷了，進去吧。”聽到這句話的時候我感覺非常的温暖，向司機師傅表示感謝，最後我還是把公交車的錢付了。金錢雖小，但温暖隨處可見，在這世界上，還是好人居多。
在這漆黑的夜晚裏，我覺得一切都是那樣的不真實，不僅僅是因為這兩塊錢的車費，還有司機師傅的暖心給予了我極大的温暖。希望大家在未來的生活裏也能遇到温暖你的人，若是碰見需要幫助的人，相信我們都會伸出援手幫人一把的，因為“贈人玫瑰，手有餘香。”
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇34
不經意間
不經意我悄悄地來了，大地慢慢地醒了。
鳥兒煽動着翅膀，在藍天白雲之中，自由的飛翔。一會兒，成羣結對的停在電線上，就像一章樂譜，彈奏這春的樂章。又一會兒，孤獨地呆在房頂，默默的注視着遠方，注視着這春天。不管是在電線上，房頂上，樹枝上，藍天裏。你們都唱着歌兒，好似在迎接這美麗的春天。
不經意間我輕輕的走了，這正如我悄悄地來。
微風中加雜了一絲熱意，太陽也變大了。陽光照耀着大地，土地被受煎熬，糧食也就跟着受罪。但是不經歷風吹雨打，驕陽炙烤哪來的秋天的豐收？寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來也就是這個道理了。我的來到，給大地帶來了温暖，給世界帶來了多彩。
不經意間，秋的腳步已經臨近了。悄悄地，整片山坡已被金黃覆蓋。那黃澄澄，金燦燦的稻穀，糧食已都被壓彎了腰。空氣中伴着稻香，四處飄散。農民忙碌的身影，到處可見。秋，真是個美麗的季節啊。
不經意間，雪花落在大地上，大地就脱下了金燦燦的豐衣，換上了雪白的大衣。河流停止了它的歌唱，但河裏的魚兒求沒有停止遊動，在冰下它們還是可以到處游來游去，一點兒不失快樂氣氛。大叔也掉光了頭髮，進入了睡眠。早晨的窗外，白茫茫的一片。有幾隻鳥兒在竊竊私語，這是冬的氣息，是冬的聲音。雪落在手中會融化，正如苦難在人生中終會消除的。掌心可以化雪，人心則可以温暖世間。
不經意間，我走了。
感人作文：温暖人心的五分鐘 篇35
風華是一指流砂，蒼老是一段年華。一起同窗的六年國小生活就這麼一眨眼的工夫飛速地來到了國中生活。日月如梭，光陰似箭。我們六年的友誼如：長安歸故里，故里有長安一樣。畢業那天説走就走各奔東西沒來得及説句"再見"就已經別離了。對啊！時間有時説快就快，説慢也是挺慢的。
記得有一次，上體育課時，不小心崴了腳一句話温暖了我：你沒事吧，有沒有怎麼樣！説完伸出手將要幫我扶起來，一個動作感動了我，你從容不迫地幫我扶到椅子上，從口袋裏拿出一個創可貼細心地幫我貼上去。那點陽光灑落在你的身上讓我看見了你她善良，最純淨的心！又有一次下雨，我忘記帶傘了。於是你就走過來把傘舉高露出一個美麗的笑容對我説：“我幫你遮雨吧！”每當我傷心時，你就想盡各種辦法來逞我開心。我們一起説説笑笑，每天瘋瘋癲癲的形影不離。你好似我的影子，陪我走過了春夏秋冬也好似我肚子裏的蛔蟲。我們曾經在操場上一起跑步，在那綠油油的草坪上玩耍，在教室裏，在樓道里，在圖書館裏，每個角落都有我們一起嬉皮笑臉的身影，還有樓道上有我們的腳印！
人生如朝露，難的酒逢知己。和那些發光的人在一起，慢慢地你也就會發光。我們都是夜空中最璀璨奪目的鑽石！
