【精品】優秀高中作文400字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的優秀高中作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長，終要經歷一些風風雨雨，可在風雨招搖中，我卻不再害怕，因為我頭頂那片母愛的天空一直都在——題記

曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬於我的幸福在哪裏，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶着我的過去，猛然間發覺少了些什麼，卻又夾雜着一些莫名的情愫。

回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。

小時候，母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧，可我卻還是説：“你偏心，更愛我弟。”可你聽到這句話之後愣住了。回想起來我才明白，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多麼的不懂事。

稍大一些，記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影，母親為了我們的生活，不得不出去打工。閒暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我説：“努力學習，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言。現在，才明白電話裏的聲音透露着多少的無奈與悲傷。

還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當那一次你真正放手的時候，才懂得自己是怎樣的幼稚。

記得自己剛上國中時，那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多麼的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。

成長的一路中，有母親的陪伴，我還有什麼恐懼！帶着愛的翅膀，飛向遠方吧。

我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個大人還是校長。

事情還得從星期四那屆體育課説起。那天，我們班的球迷正在操場上激戰，校長不知什麼時候走過來，站在一旁觀戰。看着看着，校長竟忍不住，跟體育老師打了個招呼，就換了球鞋象個孩子似的迫不及待的跑到操場上來了。球場上踢球只認球不認人，當然也不認什麼校長。我的.一劑猛射砸在了校長身上，可他連看我都不看我一眼，只盯着足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，抬腳抽射。球在空中劃了一道優美的弧線，輕盈盈的飛進了球門。

看對方進了球，我們也不甘示弱。我們改變戰術，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長為了改變局面，抓住我們的疏忽，帶着球左衝右突，衝過一個有一個球員的攔截，誰知，我們對的飛車趙日宏把球一下鏟了過來。校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上??

校長畢竟是校長。當比賽時間只剩下十分鐘時，他讓一個射門高手在我們的球門前埋伏，為了不引人注意，他還吩咐幾個跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當。這時，只見球往後一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的那個射門高手，那個球員一記頭球攻門，又進了！！裁判吹響了哨子，比賽結束了。校長帶的隊贏了，他興奮的又蹦又跳大喊大叫。

看着場上的這個手舞足蹈的“大男孩”，誰能想到他是一位嚴肅的大校長呢？

不曾記得明確的時間是什麼時候開始寫日記的習慣。只是記得每次對很多人很多事會突然襲來感慨，於是產生了一個念頭，用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住，把怕忘記的瞬間留住，用文字捕捉正火中的一個個片段。

其實，也曾中斷過寫日記，但會以另一種方式出現。我稱它為隨筆。因為寫得不那麼具體。這事出於有因，那段時間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問題。每天寫日記總會讓白天發生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍，在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的複製了成了兩份。於是我暫停了自己的習慣，而改寫隨筆。如今，大了一些。再大的事也總會安慰自己。但畢竟到了九年級，我不得不客觀地暫停我的Habit，以節省更多的時間去學習。

老師（王豔麗）的評語：

你不愧一個會生活、會學習的中學生；更不愧是一個聰慧能幹、知書達理的好女孩，但我想你已不需要這些唯美的誇讚，任何的榮辱都不應左右你前進的腳步，相信你會為自己安排一個出色的人生。