我有這樣一個同學作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我有這樣一個同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我熱情大方，和班裏每位同學的關係都十分融洽，是老師的小幫手，也是大家的好朋友。除了有一位同學。

她叫温玲，是個漂亮文靜的女孩子。但是她有點奇怪，她剛來到我們班級的時候有一頭烏黑的長髮，和同學們很快打成一片，備受歡迎。但是很快她的頭髮沒了，她變得安安靜靜的，中午不再和我們一起去吃飯，課間不再和我們一起去逛小超市。她用沉默與安靜逐漸和同學們疏遠了。

我是老師的小幫手，看到這種情況自然十分想幫忙。於是我在放學後以課代表送學習的身份去了温玲的'家裏。我這才知道，原來温玲在網絡上發現一位小朋友生病了，沒有錢看病，所以温玲就把頭髮賣掉還把自己的零用錢全部攢起來捐給了這位重病的小朋友。

温玲啊温玲，碰到這種事情你可以選擇不要自己一個人承擔，我們大家都會幫你的。你做的是好事啊，所有善良的人都會支持你的。温玲這才醒悟，答應和我一起向學校同學發起捐款的號召。

同學們聽説後踴躍幫忙，人多力量大，很快我們就募捐到了一筆數目不小的錢，並將這筆錢捐給了那位生病需要治療費用的小朋友。

我有這樣一位同學，她善良勇敢，看到需要幫助的人時可以不顧自己形象的給予幫助；我有這樣一位同學，她獨立自主，在別人需要時靠自己的一己之力給予關懷；我有這樣一位同學，我敬佩她，她就是温玲。

“張就是，幫我拿把尺子！”“張就是，我們一起去上廁所吧！”咦，張就是，怎麼會有這麼奇怪的名字？

張就是，原名張俊逸。因為她的口頭禪就是“就是……”所以，同學們給她起了個外號，叫“張就是”。時間久了，大家都忘記了她的原名，直接叫她“張就是”。

有一次，班級要上語文公開課，公開課都是在多功能教室上的。這時候，語文老師提了一個問題：“請問誰可以回答一下我提的問題呀？”全班同學紛紛舉手説：“我來回答！”老師又説：“好，仔細聽好我提的問題，李白寫過哪幾首詩呀？”“張就是”把手高高地舉了起來，老師説：“張俊逸，你來回答吧！”“張就是”説：“嗯，就是……”“張就是”看上去有些緊張。戴老師説：“沒關係，説錯了也沒事。”“張就是”説：“就是……”吞吞吐吐了半天，我們都為她捏了一把汗。老師只好擺了擺手，讓其他同學回答了。

記得還有一次課間，我着急着去上廁所。我上廁所喜歡有人陪，於是我就找了“張就是”陪我一起去。但萬萬沒想到，“張就是”她要背課文，我只好在旁邊等着。但她一會兒：“就是……漫天的烏雲，就是……就是……黑沉沉地壓下來。”她每背一個句子，就要“就是”半天，我急得都要跳起來了。最後，我只好自己去上廁所了。

這就是我們班的“張就是”，我多麼希望“張就是”可以改掉自己的口頭禪啊！