捐贈作文400字六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的捐贈作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

玉樹地震後，世界各方伸出了援手，對玉樹災民進行幫助，展現出了一方有難八方支援的精神。

地震後不久，我們學校組織了捐款活動。同學們都爭着搶着要將自己的衣物捐給災區的小夥伴們。第二天一大早，教室裏就堆滿了錢物，小潔捐出了50元錢和自己新買的圖書；小紅捐出了100元錢和自己的衣服，到了小明捐款的時候了，他在書包裏拿出了一張皺巴巴的五元錢和一個小本子，大家看到他只捐了五元錢都對他議論紛紛，有的説他小氣，有的説他沒有同情心，聽到大家的議論聲小明的臉刷的紅了，羞愧的低下了頭不知如何是好。雖然小明只捐了五元錢但是我知道這五元錢對他來説有多重要，他父母早逝，一直和奶奶同住，生活非常貧苦，奶奶靠撿破爛供他讀書，平時他連買早飯的錢都不捨得花，現在捐出的這五元錢一定是他平時一點一點積攢下來的。這時候老師走進了教室，對我們説：“捐款不在於多少，重點是我們對災區人民的那份關愛的心。”説着打開了小明同那五元錢一起捐的那個本子，在本子的第一頁工工整整地寫着對災區人民的祝福和鼓勵。老師微笑的看着小明，肯定的對他説：“雖然小明的錢捐的不是最多的，但是對於災區人民的那份關愛的心是和你們一樣的，你們明白了嗎？”大家聽了老師的話都有些後悔自己當時的做法，紛紛向小明表示歉意，看到大家的肯定和理解小明終於笑了。

這件事情讓我感受深刻，其實捐款並不在於多少，重點是人與人之間的那份關愛的心。

十月底，媽媽從南疆回來了，這次回來除了休假，還有一個很特別的任務，那就是要給南疆的叔叔阿姨和小朋友們捐贈一些衣物，用我們的愛心來幫助那些需要幫助的人。

一天下午，我們一家三口開始分頭行動，尋找要捐贈的衣物。我馬上直奔自己的房間，首先打開了我的.“百寶箱”，我熟悉的汽車、恐龍、機器人都在眼巴巴地看着我，好像在説：“你終於來和我玩了。”

我笑了笑心想：我要為你們找新的小主人啦！我選了一些心愛的玩具放進箱子裏，又打開小衣櫃，把棉衣、襯衣、褲子都翻了出來，由於我長得比較快，有好多衣服沒怎麼穿卻小了，但它們依然嶄新。

這時，我看到了一件我保護的最好的黃色小棉襖，每次穿它時我都小心翼翼，生怕把它弄髒，每次穿完後都把它疊得整整齊齊。我想：如果把它捐贈給更需要它的人，一定會給他帶去一份甜甜的温暖。

我們一家三口忙活了一下午，爸爸把這些精心挑選的衣服和玩具裝到了一個大大的紙箱裏，並用膠帶把它封好。我找來一支紅顏色的畫筆，在上面畫上了一個大大的愛心。

那天晚上我做了一個夢，夢見一個叫買買提的小弟弟穿上了我的黃色小棉襖，在田野裏快樂地奔跑着，我從他的笑容裏看出，他比我還喜歡這件小棉襖呢！

假期結束了，媽媽帶着我們的愛心向南疆“飛”去！

一天，老師又叫我們捐錢或捐物，説是幫助災區。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個同學説：“又捐啊，我們家都快捐破產了！”大家鬨堂大笑。又有個同學説：“唉，我懷疑我們學校是慈善機構！”同學們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。

回到家，我對媽媽説：“媽媽學校又要捐錢捐物了，對了，媽媽，有沒有我穿不進去的衣服啊？”媽媽高興地説：“有啊，有好多啊！我正愁沒地方送呢！”説着，媽媽從衣櫃裏拿出一大袋的衣服。我又從我的儲蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進書包裏。

第二天，我一來到學校就看見講台桌上壘着一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講台桌上。老師來了，我們就一擁而上，爭着把錢交給老師。我看見有好幾個同學捐了一百元。開晨會時，校長表揚了那幾個捐一百元的同學。校長有“請”了幾個同學上主席台，批評了這幾個站在主席台上的同學。原來，他們都是非常小器的同學，連一分錢都捨不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。

這次捐贈活動我們學校一共捐了3000多元錢。我想：在災區的同學拿到這筆錢以後，一定會很高興！

今天早上，我們學校開展了有意義的“給力紅領巾”捐贈愛心壓歲錢的活動。準備開始了，老師就叫我們搬椅子下來坐着；全校的學生陸陸續續地搬椅子到廣場上；全校的人坐好了，領導們也陸陸續續的走上舞台坐着。第一項是：出旗、敬禮、唱國歌。我們的音樂老師叫出旗，同學們就起立敬禮；儀仗隊的人就開始了出旗，出旗完畢，同學們就唱少年先鋒隊隊歌，唱完了就開始呼號。第二項是：主持人説：“給力紅領巾”捐贈愛心壓歲錢的活動開始了；主持人首先説出領導們的名字；再到領導們説話了最後到校長説話。第三項是少年先鋒隊代表宣讀《倡議書》。還有另外一個少年先鋒隊代表上台讀《活動感言》。第四項是：捐贈愛心壓歲錢。各班派一個代表吧同學們捐的壓歲錢放在一個信封裏，再一班一班地按順序排好隊，來到舞台前的捐贈箱旁，各班代表就把壓歲錢放入捐贈箱裏。工作人員就數一數一共是多少錢，全校一共的捐款是：10196元。第五項是：退旗。全校的領導、老師、同學都要站起來敬禮。儀仗隊的人就開始退旗了。今天的活動，我感到十分有意義。因為“給力紅領巾：使每一個同學都能出一份力，去幫助那些失學或困難的兒童，我感到很高興。

這幾天，我們學校裏要為一個小山村的失學兒童捐贈自己的一片愛心，我看了山村兒童平時的生活照，我鼻子酸酸地快要流出淚來。他們吃得是白飯拌鹹菜，穿得是破的補了十幾次的衣服，甚至有的兒童鞋也沒有穿，光着腳板走路。看看他們，再看看我們，反差真是太大了。校長特別強調説不要攀比，能捐多少就捐多少。每個班級都捐了不少錢，有的同學還捐了書、文具、衣服。我們班同學一共捐了910元。有個同學很闊氣，一下子就捐了200元錢。我也捐了20元錢，那可是我這個月加上個月省吃儉用省下來的。

可是有些捐贈活動我是不參加的，有些人拿捐贈當幌子，來招搖撞騙，把募捐來的錢佔為己有，這個擔心是有原因的，因為我上過當。有一次一個身穿白大衣的青年人來敲我家的門，我開門一看，只見那人一隻手裏端着一個募捐箱，另一隻手拿着一塊板，上面粘着許多照片，都是一些貧困山區的照片，讓人一見那些照片心就不由得揪緊，那人稱是為貧困山區募捐。我一看那照片，不管三七二十一，翻箱倒櫃把能拿出來的錢都捐了。媽媽下班回家，我還笑眯眯地把這事告訴媽媽，等着媽媽誇我，媽媽又氣又好笑地告訴我，我上當了。

我們大家要捐贈一定要參加正規的捐贈活動，小心上當，不要被不法份子利用了我們的一片愛心。

地震過後，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，只有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室裏，老師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。 下課了。這時，進來幾個志願者，手裏拿着救援物資分發給孩子們。

“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震後她一直不説話，經常拄着枴杖走到她原來家的地址默默發呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震後一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。 李小美把分到的大包打開，啊！裏面除了一些衣物外，竟還有一直毛毛熊玩具和幾條五顏六色的髮帶！她激動極了！高興的歡呼起來：”看！我得到了什麼！”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐後的想摸摸那隻毛毛熊：“讓我摸一摸！”“給我看看！”“哇！好可愛呀！

我原先也有一隻，比這個還漂亮！”氣氛一下子活躍起來。 老師走到李小美身旁，笑着對她説：“李小美你笑起來真好看！以後一定要多笑哦。來，我幫你戴上這漂亮的髮帶吧，戴上它，你一定會更加美麗的！ “嗯。謝謝老師！” 從那以後，李小美變得開朗起來，每天睡覺都抱着那隻毛毛熊，見了人後會微笑着問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再傷心了。後來，李小美還經常到臨時搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都説她是個“愛心天使”呢！