趣味童年作文彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的趣味童年作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味童年作文 篇1

童年的回憶我認為是美好的。因為童年是彩色的，閃爍着美麗的光彩，它值得讓我們去深思熟慮，它值得讓我們去回憶，下面，是我的一個嚮往着美好的童年趣事：

在一個夏日炎炎的中午，小小的我正煩惱着中午吃什麼。飢腸轆轆的我有一個想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。

一開始，我不懂事，先把沉重的鍋費力地搬到了爐灶上，打開了煤氣。只見鍋啪啪啪地響，嚇了我一大跳，心驚膽顫地，好像強匪來了，大聲敲門。後來知道要倒一些油，連忙往鍋里加了些油。接着，從冰箱拿出一個雞蛋來，敲了兩三下，啪一聲，蛋殼裂開了，蛋白往我身上湧來，噴到了我的身上。咦！好那個！我邊發抖邊叫。我説的那個是指蛋白軟軟滑滑的，很噁心。於是，我小心翼翼地擦，生怕再流下來。蛋白向我噴來，而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續做我的蛋。好了，終於，反面漸漸熟了，我輕巧地拿起鍋鏟，一翻，不好！荷包蛋被我分成了兩半，我很吃驚，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起來蛋還有另一種做法：炒碎蛋。於是我把被我翻成兩半的蛋分割成10塊、20塊反正有很多小碎塊。我興奮地學着媽媽熟悉的炒菜的姿勢炒啊炒，炒啊炒，啪啪啪，啪啪啪，鍋裏的蛋的聲音也跟我跳上了舞。OK！香噴噴的炒蛋上場了！我笑盈盈地澆上了美味的醬油，接着，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。

這次，不僅我第一次下廚，大豐收，而且這次下廚也成為了我美好的回憶。

童年是那麼地美麗，它是一盒彩色的回憶箱，一打開，就看到我童年的美好時光。這只是其中的一件趣事，我還有許多我小時侯值得回憶的事情。我一直相信一句話，那就是——童年的回憶是美好的。

趣味童年作文 篇2

我的童年不是在遊樂園，也不是在海洋館，也不是在自己的生日派對上，而是在我母親生日的時候。

在媽媽每年生日的時候，家裏的人們都會説起我的“成長故事”，每當大家説起我吃西瓜的事時，我真想鑽進洞啊。可現在回想起來，童年真是令我喜、怒、哀、樂，這些事已經變成了一個個美好的回憶。

記得在我五歲那年，我們一大家人到外婆家給媽媽過生日，我讓爸爸買幾個又大又圓的西瓜——可以解暑，就這樣，爸爸讓我挑了幾個西瓜拿到外婆家去。一路上我特別興奮，因為能吃到西瓜了，我們很快到達了外婆家，我不肯把手中的西瓜放下，一直抱在懷裏，直到外婆説：“我的乖孫女兒，把西瓜放下，外婆給你講個故事吧。”我才放下手中的西瓜，坐在了外婆的腿上。

“我講的故事叫《肚子裏發芽》。”外婆和藹地説。

從前有一個小男孩，他最喜歡吃西瓜了，有一次，他的好朋友邀請小男孩參加他的生日派對，説：“會有好多西瓜等着你”。聽到西瓜兩個字，小男孩的口水已經‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’了。

第二天到了，小男孩到好朋友家去吃西瓜，為了讓自己吃上更多的西瓜，他把西瓜裏的黑色種子也吃進了肚子，不管大家怎麼勸，小男孩兒就是不理會，就這樣，到了第二年的春天，小男孩兒的肚子發芽了，漸漸的變成了西瓜。

突然，媽媽説：“吃西瓜咯！”聞聲，我立刻從外婆的腿上跳了下來，跑到媽媽那兒，拿起西瓜大口吃起來，等我吞下去，才想起剛才的故事，小男孩兒吃了西瓜籽兒，肚子發芽了，我害怕極了，大聲地哭了起來，媽媽不解地問：“孩子，你怎麼突然哭了？”“我，我不小心吃掉了西瓜籽兒，我怕肚子發芽。”我急切地説。大家聽了，哈哈笑了起來，説：“傻孩子，故事不是真的，再説了，你的肚子裏又沒有土，怎麼可能發芽。”聽到這句話，我才放下了心。

現在長大了，聽起自己童年趣事，真希望時間倒流，讓我返回童年時期呀。

趣味童年作文 篇3

童年的數學可以是直覺的、模糊的，它強調準確性和科學性，但同時也能包容錯誤與偏頗。它用一個寬闊的胸懷包涵着孩子們並不完整、科學、精確的數學思考，唯獨怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與衝動。

［案例］

“五角星究竟有幾個角”

那是一年級的一次“觀察與發現”數學探究活動，孩子們正圍繞生活中的角展開交流。“張老師--”上課剛幾分鐘，芮明昊就興沖沖地找了過來。“我發現五角星上共有五個角，而且這五個角大小都一樣。”“是共有五個角嗎？”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表揚，反而提出了反駁，他頓時來了勁兒：“怎麼不是五個，你看，一、二、三、四、五。”邊説還邊數起來了。“再好好看看，別輕易下結論。”見我如此固執已見，他也沒再作什麼爭辯，只是很不情願地回到了自己的位置。那節課， 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海裏。

兩年後，當正式學到“角的認識”這一內容時，芮明昊跑來告訴我：“張老師，我現在才明白，五角星上其實不止有五個角，應該有十個才對，因為那裏邊還有五個向外張開的鈍角呢，對嗎？”我朝他笑了笑，“或許吧。”

轉眼又到了六年級，或許是接觸了更多有關平面圖形方面的知識，他又一次找到了我。“張老師，這回我終於明白了，科學地講，五角星上共有無數個角。因為，在它裏面還有許多大於180度或360度的角，而這些角我們以前並沒有去關注過。”

説真的，我當時只有一種強烈的感觸，那就是：為何在當初，面對一年級孩子這樣一個雖不準確、但很了不起的發現，我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衞數學學科準確、科學的尊嚴嗎？

［思考］

當數學在人們的認識中逐漸從靜態走向動態、從確定走向變化、從精確走向易謬時，數學科學的神聖光環已逐漸褪去。數學與其説像一個神壇上走下的聖人，毋寧説更象一個平易近人的凡夫俗子。數學從某種意義上講，她已不再是一成不變的真理的集合和化身，相反，她更像是一個不斷髮展、不斷進化、不斷更新着的運動體。既是如此，那我們又有什麼理由要求那些剛剛接觸數學的兒童，能一步到位地完成對於數學知識的精確建構？我們又有什麼理由拒絕數學的模糊性和直覺性？

“五角星共有五個角”，這對於一個一年級的孩子而言，它究竟何錯之有？換言之，就算是這一表述不夠科學，但那只是我們從成人數學的視角所作出的判斷，對於一年級的孩子，尚沒有對鈍角、周角等有更多的瞭解，作出這一判斷恰恰反映了他的認識水平。對他們而言，或許這才是一種真正的“準確”。如果説這是一種對孩子的遷就，那千萬別以為這樣的遷就會誤了我們的.孩子。恰恰相反，孩子的數學發展本身就是一個螺旋上升的漸進過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應成為兒童數學發展的必由之路。上述案例中孩子對於角的認識恰恰充分説明了這一點。

其實，又何止“認識角”如此，數學教育中這樣的現象無處不在。只有當我們能真正從發展、變化的眼光來看待數學、看待數學教育、看待孩子們的數學成長，我們的數學教育也才能真正促進學生健康、持續地發展。

趣味童年作文 篇4

在記憶中，童年的趣事就像天上的星星，數不勝數。隨着時間的流逝，有些事情逐漸被遺忘，而印在我腦海中的一些事情卻無法抹去。

那是在我小的時候，我的父親和母親出去買食物。把我一個人留在家裏。我拿出玩具，建造了一座高高的城堡。想着城堡裏奇怪的事情，我不知道我的衣服被我活躍的身體穿破了！羽毛在飛舞。我害怕媽媽會教訓我，所以我坐在沙發上沉思。最後，我想出了一個我認為很好的方法:我記得當爺爺和我玩電碼花遊戲時，繩子總是很容易斷的，所以我用打火機把繩子兩端燒在一起，當我用手擰它的時候，它變成了一個結。我的衣服被撕破了。就用火把它們燒了，然後用你的手擰它們。所以，我迅速開始尋找打火機，找了很久，終於在櫥櫃下找到了打火機。脱下你的衣服，放在地上。按下打火機，對準破損的地方，把它燒了。然而，洞變得越來越大，所以我把打火機拿走，用嘴吹滅了我衣服上的火。過了一會兒，我媽媽回來了，看到地上的衣服覆蓋着閃閃發光的頭髮。他問我發生了什麼事。我告訴她發生了什麼。我媽媽很生氣，也很可笑。當我看到父母笑的時候，我不自覺地笑了。

趣味童年作文 篇5

童年宛如一條五彩的綵帶，上面記載着許多童年的事。

那是一個暑假，我和媽媽去買菜，突然看見一羣五彩繽紛的小雞，就吵着媽媽要買，媽媽無奈只好買了一隻給我。

回到家，我趕忙去向爸爸討材料，又趕忙跑去給小雞搭窩。我再去拿了點米給小雞吃。

下午，我來找小雞玩，我把小雞放在地上，靈機一動：小雞和小鴨這麼像，小鴨會游泳小雞應該也會吧。我小心翼翼地端來一盆水，準備教小雞游泳，我笨手笨腳的將小雞抓進水裏，想教它蛙泳，可小雞怎麼也不聽話，弄得我滿身是水。對了，游泳前應該先熱身吧，我拿來一條短短的牛皮筋，讓它“跳繩”，大概活動了十分鐘，我又把它抓到水裏，教它蛙泳，大約10分鐘，我把它抓出來，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿來毛巾，把它擦乾淨，免得它着涼。最後，把它放回窩。

第二天，我去看小雞，它一動不動地躺在窩裏，我趕緊跑去問媽媽，媽媽走過來，連忙問我：“你對小雞做了什麼事？”

我説：“我給小雞餵了些米，還教它一會兒游泳。”

“什麼，你教它游泳？”

“就一會兒”

“看來，小雞是死於非命了。”

童年的一件傻事，想起來都好笑，不過，笑的同時也為小雞的死感到悲傷。

雩林學校三年級：許旺馨

趣味童年作文 篇6

小時候是那麼的單純，那麼的天真，那麼的無憂無慮。現在想想，真想回到小時候啊！時光飛逝，歲月如梭，現在我已經15歲了，想回也回去不去，但是童年趣事卻是那麼的難忘。那是我5歲時的一件事，那天是過完年的第4天，我就去和大家一起放鞭炮。一直玩到了中午12點半，大家都要回家吃飯了，我們也就剩一個炮了。是個外形像皮球，可只有拇指指甲那麼大，威力卻非常大的“土地雷”。我們把它點燃之後，大家都以自己最快的速度向四面八方“逃竄”。逃到了安全地帶之後，大家就靜靜的等着它爆炸，可是等啊等，5秒、10秒、半分鐘，就這樣過去了，可是它還是沒有出聲，靜靜地躺在地上，一動不動。我走過去之後，我才發現，這個土地雷的導火線沒有燒完就滅了，現在有不到一釐米的長度了。小時候什麼也不懂，膽子也就大了，我手裏拿着打火機走上前把它點燃了，還沒等我逃跑，它就炸雷，把我的一顆牙齒都炸掉了，那時把我哭的那個慘啊！現在想想當時居然那麼大膽，現在回想起來也是一件有趣的事啊！童年已一去不復返了，那時的冒險和快樂卻永存在我的記憶深處。

趣味童年作文 篇7

童年，是純真、難忘的。身臨童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一場爭執，一次發現……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想與追求。當然，我也不例外……

清晰的記得那天，媽媽出去買東西。家裏只有我一個人，我正閒得無聊。突然，金魚缸裏的金魚使我浮現出一個鬼點子——刮金魚的魚鱗。嘿嘿，今晚要吃魚咯！還好我還記得媽媽做魚時刮魚鱗的步驟。只見我一個“飛毛腿”衝進廚房裏拿廚具，這下“萬事俱備，只欠東風”了。我把魚缸裏最壯實的那條魚抓出來，小心翼翼地放在砧板上，這魚還真是頑固，一個“金魚跳浴缸”就飛回水裏了。我嚇了一跳，想：這小金魚還真有兩把刷子，不錯不錯。可如今，就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。於是乎，鄙人一招“九陰白骨爪”，又把它抓回到了砧板上，使勁地抓住這狡猾的“小囚犯”，讓它動彈不得。

這時，我想起媽媽刮魚鱗時，總會把魚重重地和砧板來個“親密接觸”，那魚才會老老實實地躺在砧板上。一不做，二不休。想到這裏，我便學起媽媽的模樣，狠狠地把魚往砧板上摔，嘴裏還不斷念叨着：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”直到我把癮過足了，把魚提起來，呀！可憐的魚呀，摔得不輕啊。我一手拿刀，一手拿魚，“刷刷刷”地刮起來。不一會兒，兩條魚就被我颳得一乾二淨了。媽媽回來一瞧我的傑作，實在是哭笑不得。媽媽和我講完道理後，我對兩位“犧牲者”默哀了0.5秒以後，就一溜煙地跑去玩了。

童年是短暫的，也是快樂的，它給予了我們無憂無慮的時光，也給予了我們許多快樂的時刻。