關於神奇的想象作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的神奇的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的想象作文 篇1

假如我有一支神奇的筆，像馬良那樣一支畫物成真的筆。

假如我有一支神奇的筆，我要畫一棵枝繁葉茂的大樹，上面結滿了各種各樣可以治百病的果實，幫助那些沒有錢治病的窮人，解除疾病的痛苦。

假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的金幣，幫助生活困難的窮人，好好的生活。

假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的學習用品和各種各樣的書，送給貧困山區的孩子，給他們帶去知識和快樂。

假如我有一支神奇的筆，我要畫一些堅固的大房子，給那些無家可歸的人居住。

假如我有一支神奇的筆，我要畫翠綠的大樹和美麗的花草，保護我們的環境，美化我們的地球。

假如我有一支神奇的筆，我要畫一支具有魔力的魔棒，送給老師，只要揮動魔棒，上課不認真聽講的同學就可以集中注意力認真聽課了，老師就不用太辛苦了。

假如我有一支神奇的筆，我要給自己畫一對翅膀，不僅可以去遊覽祖國的大好河山，還可以帶上神奇的筆，飛到世界各地，幫助更多需要幫助的人。

神奇的想象作文 篇2

未來的時候，我要創造一個神奇的教室，門是自動開或關可以自己鎖上門，寫作業的時候，可以把要用的東西放在桌子上，然後直接開始寫。

神奇的教室裏面還有裝飾，裏面有空調、桌椅、黑板、窗户等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什麼都會。更重要的是還可以説話。在上課的時候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。

房子裏的鬧鐘到了規定的時間就會響，時間一點兒也不會錯，這是個特殊的鬧鐘，很大，質量很好，砸不壞，每小時還能提醒一次呢！教室裏就像一個魔法屋，還想一個水晶城，教室的牆至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。牆上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子裏還有一個課下休息室，什麼都可以做，在裏面肯定會感到很開心。

每到吃午餐的時候用智能機器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、麪條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等，很豐富，同學們可以坐在一起吃飯，吃完飯後，機器人就會自己把盤子送到廚房裏。

我的神器教室是不是很厲害？什麼都會做，想幹什麼就幹什麼，真希望能馬上擁有一個這樣的房子！

神奇的想象作文 篇3

早上，爸爸帶我到超市買鞋子。我從櫃枱的前端一直走到櫃枱的後端，也沒看到自己喜歡的鞋子。正在我有點失望的時候，我在超市的角落裏看到一間小屋子，上面寫着“成人禁進”的牌子。難道是讓小孩子進入的？

我感到疑惑，雙腳不聽使喚地走了進去。到了門口，一股強大無比的力量吸引着我，把我拉了進去。等我睜開眼睛的時候，一位老爺子在我的面前站着：“小夥子，你看到門口的那個牌子了吧。”我點了點頭。老爺子説：“你是第一個看到這個牌子，來到這異世界的人。你是有緣人，送你一雙鞋子吧。”眼前強光閃過，我又回到了屋子的門前，我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨，我起得遲了，匆忙地吃過早飯就往學校跑去。我覺得腳下輕飄飄的，身旁的景物不斷地向後退去。跑到學校的時候，我發現自己竟然沒有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來到座位上想把鞋子脱下來，可這鞋子怎麼像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上，就是脱不下來。

體育課的時候，老師進行了長跑訓練，為學校的運動會挑選運動員。結果可想而知，我因為鞋子的關係，輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我該用它做點什麼好事呢？

神奇的想象作文 篇4

我想有一間神奇的小屋。

小屋裏有菜園，有農場，還有美麗的花園。菜園裏種着許多我喜愛吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲，讓它們茁壯成長。收穫的時節，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個個新鮮可人。農場裏有許多可愛的小動物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的奶牛，各種各樣，應有盡有。花園裏百花盛開，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、奼紫嫣紅。

小屋還能變成一座動物園，有我喜歡的動物們：美麗的孔雀，機靈的小猴子，温順的山羊，可愛的小鳥們……

我會和它們和睦相處。早上，我會在鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中起牀，它們的叫聲可比鬧鈴悦耳多了；白天，我們一起快樂地學習，玩耍；晚上，小動物們陪着我一起進入甜美的夢鄉……

我的小屋裏還放了許多的寶藏，歡迎你們來尋寶。我還幻想着我的芭比娃娃能活起來，成為我的好姐妹。

呵呵，這個夢想要是能成真，那該多美！

神奇的想象作文 篇5

那一天，媽媽帶着我來到了郊區的原野裏放鬆心情。一來到郊區，我便像一隻脱了籠的免子一樣，飛奔在寬闊的草原裏。

我在草原上一邊奔跑，一邊摘野花，盡情忘我的享受着草原上豐富的資源。我迎着秋風，一路來到了一座大山前，站在大山前，我看見了又青又高的山，筆直而葱綠的樹，還有一間又破又黃的茅草屋…………茅草屋在這裏顯得有點突出，這時我就在想了，怎麼會在這裏有一間茅草屋呢？這一間茅草屋又是用來幹什麼的呢？帶着我心中的疑問，我便一步步地靠近那又破又黃的茅草屋。當我走過去時，睜大雙眼一看，原來這裏有大約十多個孩子在上學。只見那破舊的黑板，幾張簡陋的桌椅就深深地映到了我的眼簾當中。這樣的一幕，讓我深受感慨。我的腦海中出現了一個畫面：一個富有的公子和一個窮人家的孩子在打賭，要是窮人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那麼這一位富有的公子就會幫這一位窮人家的孩子付上上學的費用，窮人家的孩子二話不説就把洗衣液給喝了……

我腦海裏頓時出現的這一個故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看過了這裏的孩子上學的情景後，我便深深地感受到了他們渴望學習、熱愛學習的強烈慾望。這一種慾望可是用生命換來的啊！我真的希望自己有一支像馬良一樣神奇的筆，那麼，我就能夠用這支神奇的筆為這些熱愛學習，渴望學習的孩子們創造上學的機會。

假如我真的有一枝神奇的筆，我會在山區中畫一棟又一棟的教學樓，教學樓裏邊有各種各樣的課室，有電腦室、美術室、舞蹈室、音樂室……而且課室裏還有各種擺放着整整齊齊的桌椅，一塊寬闊而乾淨的黑板。讓身處於山區的窮人家的孩子們能夠到裏邊學習，能夠聽見他們在課室裏大聲地朗讀課文，能夠看見他們在很用功地學着功課，能夠聽見他們議論紛紛課上的問題。這樣他們就能夠在知識的海洋揚起前進的船帆，向成功的海岸駛去。

假如我真的有一枝神奇的筆，我還要畫一些優秀的'教師，讓山區裏的孩子能得到高水平的教育。讓他們學習語文、數學、英語、物理、化學、政治……還有一些有趣的科目。讓他們的學習多元化，感受先進的現代教育。這樣他們就能夠學到更多的知識，對他們的人生也得到了大大的幫助。

我知道這只是假如，幻想歸幻想。但是隻有想象是沒有用的。我應該要從自己的身邊的小事做起，不能再像現在一樣輕輕鬆鬆地過日子，我要奮發圖強，努力學習，在將來有所作為。這樣我就有能力到山區裏建許多的教學樓供孩子們學習，請更多有能力的老師們來教育山區裏的孩子。為此，我一定會為了這個心願而努力奮鬥的。

山區裏的孩子們那一種渴望學習的強烈慾望，正是激發我向前進步的一股強大力量。我一定會把這一股強大的力量發揮出它最大的作用，讓那一支神奇的筆不再是幻想，而是一枝能夠帶給山區孩子們希望的神筆。

神奇的想象作文 篇6

如果，我是一名發明家，我會發明這樣一種汽車，它可不是一般普通的汽車：他的顏色和太陽一樣，是鮮豔的紅色，還閃着柔和的金光。當然，如果你想它變成什麼顏色，它就會擁有比你想象的還要美的色彩。它就是超級環保的——低碳綠色神奇汽車。

説它神奇，首先，它的動力來自太陽，如果今天是陰天，你也彆着急，它總是有備無患的，因為它早就儲存了足夠的太陽能。給你驚喜的是：它還能吃掉空氣中的二氧化碳等廢氣，然後將它們轉化為能量。而且，它排放的可不是污氣，而是大家都需要的新鮮氧氣，所以我們每天會感到空氣是那麼清新，生活是那麼美好！

它最大的奇妙之處是，它還能根據需要變成機器人！我們能到機器人的“肚子”裏去，來操縱它，這個機器人只為環保做事，就算你叫它亂扔垃圾，它也會勉強去……去吃垃圾，只見它把垃圾放進嘴裏，一壓縮，最後垃圾化為空氣沒了。

就這一點功能嗎？你一定會這麼想。還有啊，它能把所有髒的東西變乾淨，就連一個垃圾場也能變成花園。當你按下導航系統的時候，就會……對了，這時的導航系統可不是原先車子上的那種，而是尋找垃圾的導航系統，它會以0.00000000000000000000000000001秒的速度趕到，把垃圾清除，撒上花種子，過了幾天，這裏就從垃圾場變成了美麗的花園。

回到家，你也可以拿出遙控器，來操作它，打開遙控器，你還會看見上面有“低吸”這兩個字，這是什麼意思，讓我們實驗一下，按下按鈕，機器人就行動起來了，一會兒工夫，機器人抱着一大堆你應該扔掉的東西回來了，比如香煙之類的東西，它把東西放在地上，張開嘴，香煙等東西就全飛進了機器人的肚裏，它的整個人也會變得特有精神。

假如，我是一名發明家，我就一定發明這樣的神奇汽車，期待我的好消息吧……

神奇的想象作文 篇7

我做過一個美妙的夢，夢到自己有一雙神奇的鞋。

我穿着這雙鞋來到住在鄉下的外婆家。這時，這雙鞋對我説：“在你有困難時，只要按一下我上面的紅色按扭，我就會幫助你。”我穿着這雙鞋啟程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭，只聽“刷”的一聲，鞋跳到河裏變成一艘輪船。我跳上船，幾個小矮人立刻出來迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來，不知不覺船靠岸了，鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續向前走。突然下起了大雨，我又按了紅色按扭，鞋變成了豪華的房子，又有幾個小矮人出來迎接我。我走進房子裏，一張大餐桌展現在我眼前，桌上有香噴噴的麪包，可口的可樂^我正吃得津津有味時，雨停了。

我長噓了一口氣，驚醒過來。雖然這只是一場夢，但那雙鞋卻給我留下了深刻的印象，引發了我無限的遐想：長大後我一定要發明這樣的鞋。

神奇的想象作文 篇8

平時，我發現許多漂亮的牆紙，功能都單一，除了裝飾外，沒有其他功能，於是我想發明一種“神奇的牆紙。

這種牆紙神奇到什麼樣的地步呢？就讓我帶你去看看吧！這種牆紙在我們南方最合適，因為它會告訴我們四季來了，我們南方四季不明顯。當春天來臨時，牆紙上的圖案就變成了春天的風景，上面有美麗的大花園，孩子們在萬里無雲的碧空下玩耍，花兒們都咧開了嘴。這時，當你看到牆紙的變化，你就知道春天來了。如果夏天來了，牆上的圖案就變成了夏天的風景……

“神奇的牆紙”不但會告訴你季節，而且還會隨着不同的季節散發出不同的温度的風。比如：夏天來了，太陽火辣辣的，這時牆紙上微型空調會吹出一陣陣涼爽的風，使人神清氣爽。要是冬天來了，微型空調會吹出温暖的風，使你感到很温暖、很舒服。

對了，還有一個功能忘記告訴你了。如果你在房間裏沒事幹，很無聊時，按下牆紙上的綠色鍵，它還會給你講故事，講笑話呢，它會成為你知心的朋友！

朋友，我發明的牆紙神奇嗎？請你們相信，不久的將來，這神奇的牆紙就會問世了，屆時別忘了祝賀我——神奇牆紙的發明家！

神奇的想象作文 篇9

一天晚上，我正看着一本講述未來世界的小説，不知不覺中，意識變得模糊起來……

“哇!這是哪?好漂亮呀!”我下意識的自言自語。

“我叫小A，是你的機器人。我可以幫你做各種各樣的事。這是你家呀！你已經穿越到20xx年了，我們該上學了。”我一看，只見一個紫色的機器人正在説話。

於是，我快速吃完早餐，準備去上學。我坐上了由小A介紹的飛翼車，是會飛的車，5分鐘我們就到學校了，我驚訝不已：“哇！學校好漂亮呀！”看到我這麼興奮，小A一邊走一邊向我介紹。“教室的牆壁安裝了自動調色系統，牆壁會隨着温度的變化，變幻出不同的圖案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，圖案還可以自由調換。”小A仔細地向我介紹到。

學校裏有各種各樣的教室，有烘焙室、圖書館、舞蹈室、賽馬場等等，而且每一個地方都是全自動的。比如舞蹈室，如果你覺得地板太涼，只要踩一下腳下紅色的按鈕，地板就會變出毛絨絨的地毯；比如圖書館，你想要的圖書搜索完畢後，會自動找出，並送到你的座位上……。

來到教室裏面，我正準備拿課本，課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器，老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識，還可以課外互動，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅來到教室裏面，我正準備拿課本，課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器，老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識，還可以課外互動，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅子，下課以後，只要按下綠色按鈕，書本就會被自動整理後，裝進椅子的靠背裏，再也不用為整理書本發愁了。

“這節課真有趣！”我興奮的大喊起來。忽然，卻聽到了媽媽的聲音：“別睡了，該起牀了！”原來是個夢呀！

20xx年的教室真是神奇！我相信，隨着科技的發展，這一天一定會提前到來！

神奇的想象作文 篇10

20xx年科學技術更加發達，我作為一名時尚設計師，設計出了四季恆温、防盜和彩色的衣服，上面有黃、白、綠、藍四種新型鈕釦。

夏天，驕陽似火，出門就大汗淋漓，只要按下黃色按鈕，衣服就可以釋放冷氣，就像個微型空調，我走在太陽底下，不需要撐傘就感覺很涼爽呢！

冬天，你揹着書包冒着零下十幾度的嚴寒出去上學，只要按下白色按鈕，就會釋放熱氣，別看這件衣服又薄又輕的，它的作用可大着呢，一點都不會感覺到冷。

當你拿着貴重物品上車站等車，小偷光臨的話，這時綠色按鈕就發揮作用啦，它會發出警報提醒主人：當心小偷，管好錢幣！小偷準會嚇得屁滾尿流。

當然如果你覺得衣服顏色太單調，沒有圖案，你就可以按藍色按鈕，這時衣服便會自動從顏色圖案庫中選出你喜歡的顏色和圖案打印在衣服上；這件衣服還可以隨着人的體型變大變小，你去商場買衣服連試都不用試。

我相信，大家一定會喜歡我設計的這款新穎的衣服的，它給人類的生活既帶來了美，又帶來了方便、實用。