有趣的綜合課作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有趣的綜合課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的綜合課作文1
”呲，呲，呲……“，是什麼聲音？原來是我們這羣快樂的”小木工“在教室裏學做七巧板呢！
今天是我們綜合實踐活動的第一天，上午第一個項目是修電腦，我們來到了四樓家電教室，一進門就傻眼了，啊？不會讓我們把主機都裝上吧！一上課，老師就開始説怎麼拼裝了，首先，先按上cpu，然後裝上內存……聽得我們頭都脹大了，然後，老師讓我們自己來裝，聽着簡單，動手難啊！費了九牛二虎之力，我們終於把主機裝好了，我們個個都滿頭大汗，不過，這節課到是學了不少知識。
接下來，是下午的木工課了，一進教室就看到一件件琳琅滿目的工藝品，乍一看，還真看不出是用木頭做的呢！老師教了我們怎麼使用桌子上的機器，怎麼鋸木頭，怎麼畫線，怎麼上色等許多要領。我們都在仔細地看，認真地聽。最後，輪到我們自己動手了。首先，在木板上畫出線條，編上號碼，然後，用機器鋸成七塊，再放在磨板上磨滑，最後上色，一副完整的七巧板就做好了。雖然，我做的七巧板不怎麼好看，邊也不直，但是，我還是很開心！
這次的實踐活動真有趣，我期待着下一次的活動！
有趣的綜合課作文2
三年級的實踐課，是我最開心的一堂課。這節課上的內容是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統文化。我們各個都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統文化分成很多種，他們主要講了中秋節和端午節的習俗。展板的創意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個太陽；打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是內容豐富，多姿多彩！
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工製作。她講的習俗是我國的十二生肖。她在紙上畫了十二隻栩栩如生的小動物，來表現十二生肖。然後剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣！
你知道中國古代的文房四寶嗎和四大發明嗎？伊倩就把這些寶貝和發明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板！我們的展板表現的是過年貼年畫的習俗，還有少數民族的“長街宴”。同學們看着那長長的桌子周圍站了那麼多品嚐的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多麼的誘人啊！大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，我們的美術字，寫得也很有特色！
説了這麼多，怎麼樣，我們的實踐課是不是很有意思呢？我們還介紹了很多很多有趣的展板，如果有機會，讓我講給你聽吧！
有趣的綜合課作文3
“叮零零——叮零零”，清脆的鈴聲響了。同學們快速走進教室，把準備好的膠水、各種各樣的豆子、大紙板放在桌面上，大家也不知道綜合老師葫蘆裏賣的是什麼藥。 上課了，綜合老師笑眯眯地説：“今天我們做豆子貼畫。”我們把已經用鉛筆畫好的`小動物拿了出來，我一看同學們畫的各不相同，有的畫的是頑皮的小狗,有的畫的是可愛的小貓，還有的畫的是美麗的小燕子……而我畫的是活蹦亂跳的小白兔。老師告訴我們要按顏色分好：綠豆一組，紅豆一組，黃豆一組，黑豆一組，大米一組，把豆子和米放在該放的位置上。説完僅用了一會功夫就貼了一匹漂亮的小馬。 説幹就幹，大家各自動手，我在心裏説：我一定要把我的小白兔做好。我先把20個紅色的小豆子貼在兔子的耳朵上。正好貼的一個也不剩，又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子貼滿，最後用黑色的豆子貼在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的貼畫就做好了。我看了看覺得還算滿意，不過我還想再做一個。這時聽到： “叮零零！ 叮零零！” 哦，我這才意識到已經下課了，同學們這才依依不捨的放下手中的東西，等待着下一節課的到來。
有趣的綜合課作文4
平時，我最愛做手工，我的家裏到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等。可以説，我是一個小小手工迷！這天，章老師説：”明天，我們要去通途路國小綜合實踐。“同學們聽了，有的歡呼雀躍，有的高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來到了綜合實踐地，走進教室，看見課桌上只有幾個小線團和一盤子各種各樣的彩色珠子，而老師卻説：”今天我們要做小娃娃。“看着老師的作品，我們覺得不可思議，怎麼把珠子”變“成小人的？聽了老師的講解，才恍然大悟，原來，製作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的，打一個魚背結，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結，做小人的身體，然後把雙平結推到最上面，最後用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個漂亮的小人做成了。看着自己製作的小人，我心裏有一種説不出來的快樂。再看看同學們，他們個個開心地欣賞着自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會偷偷地溜走似的。
快樂的時光總是短暫的，活動結束了，我們依依不捨地離開了通途國小，上了公交車，我回首望去，向學校揮揮手，希望明天的活動會更豐富多彩。
有趣的綜合課作文5
上節綜合課老師給我們佈置了一個有趣的活動主題：將雞蛋從高處往下扔，怎樣使雞蛋完好無損？
我們四個人組成一小組，開始討論起來，我提議：“將雞蛋放在一個盒子裏，然後在盒子上綁上氣球，氣球能使盒子飄起來，雞蛋就不會碎！”朱晨同學説：“我們可以帶一些海綿，將雞蛋放進海綿裏，雞蛋也不會打碎的。”通過商量，我們決定採取萬無一失的辦法，將雞蛋放進海綿中，然後塞到一盒內，再在盒子上綁上氣球。接下來我們為選擇什麼樣的盒子展開了激烈的爭論，有的説用紙盒子，有的説用塑料盒子，最後決定用紙盒子。
説行動就行動，我們開始分工，黃益侃帶膠帶和紙盒子，樑際洲帶雞蛋和毛巾，朱晨帶海綿，我帶氣球。東西準備齊全了之後就可以開始使用這些工具了，先剪一塊和紙盒差不多大小的海綿放入紙盒中，用膠帶將雞蛋固定在海綿上，然後再剪一塊和剛才一樣大小的海綿放在雞蛋的上面，再用膠帶固定好，這樣雞蛋被包在裏面，看都看不見了。蓋好盒蓋，開始吹氣球，先吹了三個，想想可能不夠，就又多吹了兩個，五個氣球用線綁在一起，將線的另一頭捆住盒子。好了，準備工作完成。
激動人心的時刻來到了，我雙手拿起氣球舉得很高，“三、二、一，放！”盒子快速落下，但是到達地面時卻是輕輕的聲音，打開盒子，哈哈，成功啦。我們興奮得手舞足蹈。
綜合課上我們再次展示了這個實驗，得到了老師的表揚。從這節課上，我明白了：生活中處處有科學哦！
有趣的綜合課作文6
聽，從多功能室傳來一陣陣雷鳴般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學綜合展示課啊！
肖老師説：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’。”下面就請每小隊分別來介紹一下非洲的地形、美食、建築、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地説“有請一小隊。”一小隊表演的還不錯，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊接着一隊，輪到我們五小隊展示非洲服飾啦！我的心情有點激動，心想：“我們準備得這麼充分，應該不會令大家失望吧！一定會迎來老師和同學的好評。”我們穿着寬鬆肥大、顏色鮮豔、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝，繪聲繪色地向大家介紹服飾的特點。
十小隊出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接着介紹了舞蹈，只見他們隨着音樂的響起，跳起了優美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨着音樂的節奏，整齊地拍着手，手腳並用，一會兒左，一會兒右，一會兒扭動靈活的腰身；一會兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會兒兩人對跳，像是來，又像是往。舞姿真優美、幽默。他們的表演令一個個同學開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，為他們打着歡快的節奏。頓時，多功能室裏就熱鬧起來了。
這真是一次有趣的綜合課。
有趣的綜合課作文7
今天上午的第四節課是綜合課，綜合老師上個星期給我們佈置了一個作業，就是自己做一道冷盤。上課時大家都迫不及待地嚐嚐別人的手藝，可老師先讓我們把自己做的冷盤拿出來，董陳丹做的是水果冷盤，大家都説她擺的形狀最好看，盤子中間擺着一些柚子，邊上放着一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋果，一層圍着一層擺放着。老師讓我們6人以小組，可有許多同學跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看，可吃起來很好吃，大家一起跑來搶陳航的涼皮吃。都説陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來一個西紅柿，把它洗淨，再把它切成片放在盒子裏，然後我挖了一勺糖，把糖均勻的撒在西紅柿上，最後，一道涼拌西紅柿就完成了，很好吃，一會兒也被被人吃完了。郭峯帶的涼拌黃瓜，也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃，讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜，他做的蒜泥黃瓜聞起來有一點酸味，吃起來也有點酸，可能是他的醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機錄了下來，我們的吃樣五花八門！有用手抓的，有往嘴裏倒的……我們的吃樣也實在太多了。
這一節綜合實踐課我們吃得很開心！
有趣的綜合課作文8
今天，第三課時教師神神祕祕地走進了教室。忽然，教師大聲説：“今天要去食堂包糯米圓子！”聽到這兒我高興地差點跳了起來，因為這是第二次親做親吃了。只聽老師説：“外面集合”。同學們就以0.1秒的時間在外面排隊。不一會，我們就排着整齊的隊興高采烈地一步一步向食堂邁進了。
終於到了食堂。哇，食堂裏的人可真多呀！食堂裏吵吵鬧鬧，連説話聲也被議論淹沒了。老師幫我們分好了小組，就叫我們開始做了。首先，從很大的糯米塊上面拿一小點糯米，然後用手把它搓圓，放在一個鐵盆裏。鐵盆裏有一些粉，這粉是用來不讓圓子和鐵盆粘住，做了完圓子，我看了看圓子有大有小，最小的只有指甲這麼一點，最大有一個葡萄的大小。同學做圓子形狀不一，好看極了。過了一會老師端來一盆燒熟的圓子，我們爭先恐後的搶着吃自己的作品，我也品嚐了一下圓子，好吃極了，有一些同學一連吃了一碗，不管老師怎樣提醒他們可都拋在九霄雲外了。最後把自己的作品一掃而光。
今天，真有趣、真有意義，我希望一下次的實踐課快點到來。
