快樂科學作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂科學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們今天好開心，我們一般都是在教室裏上課，但今天，我們的老師帶我們到野外上了一節特別的科學課。

晴朗的天氣，藍天白雲。我們來到了仙湖植物園。

在半山腰的樹林前面，老師佈置了學習任務。同學們高高興興的，各自散開了。有的拿着放大鏡，在觀察植物，有的在撲蝴蝶……老師向他們走來，笑着説：同學們，我們既觀察植物！也可以觀察昆蟲小動物！

我們還去了山頂，大家各自觀察各的。我走近草叢，發現路邊有一隻像玩具蛇一樣的小蛇，我就去捏，有一種摸還沒有吹氣的氣球一樣，軟軟的。我發現，它的頭轉向它的肚皮，我把它的頭搬開，從它的腹部一直揉到喉管……這時，那蛇的嘴一下子張開，好似要咬我一口。我嚇得大聲尖叫，趕緊逃跑。

有些同學在小溪中玩耍，唱着《讓我們蕩起雙槳》，可開心啦！

這時，一個同學慢悠悠地向老師走去，手中拿着一塊石頭。老師，這是什麼石頭呀這是花崗巖啊，書上有圖片呀另一個同學告訴他。

今天很有趣，覺得學到很多知識，懂得，植物的發芽不一定需要光，需要水、適合的温度、環境……還有就是，不要弄那些不明生物……

老師表揚我們，今天學習得很好，讓我們自己評價一下。我們發現，董金澤同學做得很好，他要把收集的那些樹葉、小草帶回去做標本。

這科學課讓我們過得很開心，！大家都期待着下一堂課的到來！

今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節快樂而又有趣的科學活動課。

來到了多功能教室，只見裏面人都已經密密麻麻----全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑選了最後一排。

開始上課了，進來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應該是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學上台做試驗，讓他們抬起左腳，隨後，他們毫不猶豫的抬起來了，之後，金老師説“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的話，那幾位同學都疑惑不解的問“那是什麼辦法呢？怎麼這麼神奇”，之後，金老師神神祕祕的説“先彆着急，等一會兒就知道了”然後，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨着牆踮起來，再把左腳抬起來，他們怎麼抬也抬不起來，還差一點摔個四腳朝天。最後，全課堂幾百多個同學異口同聲的問金老師“這是怎麼回事”然後金老師點了兩個同學回答，其中一個説是因為人身體不平衡了，另一個回答“因為力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤”聽了後，金老師説“原因是人體內的中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來”。

然後，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最後要結束了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最後金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最後我們隨着這段視頻結束了這節快樂、神奇、有趣的科學活動課。

這節課不但有趣而且讓我懂得了很多科學道理。我以後一定要好好學習，爭取成為一名博古通今的科學家。

今年的暑假，我坐飛機從深圳飛到了荷蘭。這是我第一次自己獨自一人我的內心充滿了對荷蘭的憧景憬。

下了飛機，安頓好一切，我去了荷蘭的科學館，那是一個很值得一去的地方，裏面有很多好玩的黑科技。我就挑幾個最有趣的給你們講吧！我覺得最有趣項目是吹泡泡，其次是閃電球，最後是水壩。

也許你已經猜到了，吹泡泡這個項目就是我們平時吹的那個泡泡，只不過比那個泡泡要大得多。如果你的技術很好，你還可以把一個人裝進去。我就被一個人裝進去了。我其實是被兩個皮猴子給你推進去的，當時我還不知道這是一個什麼項目。他們二話不説，拿起模具，沾了一下泡泡水，然後提起磨具，做了一個大泡泡，大炮，朋友正好把我裝在裏面。最後，他們用手把那個大泡泡戳破，害得我淋了一身泡泡水。

閃電球是一個圓形的球體，大球體裏有一個小球體，小球體是用來散發靜電的，散發出的靜電會被大玻璃球擋住，而外面看的人就會看到一道道閃電。當我知道了那是靜電，而不是閃電之後，我就讓別人來看，這和十足把他們嚇了一跳。

水壩需要很多人建，是建在一個模仿小河的機器上的，水壩後有一個風車，我們建水壩的目的就是推動這個風車。水壩是U字形的，建一個水壩並不是你想象的那麼簡單的。首先我們拿了很多橡皮塊，然後我們有一層一層地用橡皮塊建水壩的第一道屏障。接着我們用另一種方形的橡皮塊建了第二道屏障，我們這樣做的目的是不讓水透過屏障。最後我們等水灌滿水壩，一起推倒了水壩，水讓風車飛快得轉了起來，我們成功了。

這真是一個快樂的.旅行啊！

科學可以讓我麼在知識的海洋裏遨遊，科學讓我們學到了課本里沒有的東西。

星期二，我做了一個實驗，把雞蛋泡在醋裏。三天後，我發現蛋殼變得軟軟的，用筷子一戳，很容易就破了。這是為什麼呢？原來，蛋殼裏含有大量叫做”鈣”的物質，有了它，蛋殼才會變得比較堅硬，才能保護住裏面的蛋黃和蛋白。但是，當蛋殼接觸到很酸的物質時，其中的鈣質就會被酸性物質悄悄地轉移出來，蛋殼就變得軟弱無力，再也不能為蛋黃和蛋白提供足夠的保護了。蛋殼裏的鈣並不是母雞天然擁有的，它需要母雞們通過辛勤尋找和進食各種含有足夠鈣質的食物，才能生下蛋殼堅固營養豐富的大雞蛋。如果母雞懶惰或偏食而使得體內缺鈣，就會生下又小又怪的軟殼蛋，甚至乾脆不下蛋。

書裏説，與蛋殼相似，我們人體的骨骼和牙齒裏面也含有大量的鈣物質。為了健康成長，我們一出生就要不停地吃各種含有豐富鈣質的食物。如果人體缺鈣，就容易骨折，幼兒長不出乳牙，國小生換不了新牙。書裏還告誡我們：一定要每天仔細刷牙漱口，保持口腔衞生。如果讓食物殘渣藏入牙縫中，幾小時後就會變質腐爛成為又酸又臭的物質，那可是各種細菌如牙病菌之類的美食和樂園哪，而我們的牙齒就要遭殃了。

現在，我終於明白了，科學是那麼重要我們應該愛上科學。相信我，科學會讓你快樂起來！

今天我的心情猶如煙花一樣高興，因為我們要去參加科技展。早上起來同學們異常興奮，個個都像唱歌的小鳥，興奮不已。

吃完飯，我們列隊奔向車站，那隊伍真像一條金龍。終於到了車站，我們像一匹餓了二百年的狼在等待食物的來臨，不久後公交車闖入我們的眼簾。

我以迅雷不及掩耳的速度擠上車去，為老師佔到了一個“寶座”，在車上我們高興的都要瘋了，不一會兒就到了。

我們進入科技館都傻眼了，外面居然只有一輛自行車，我以神龍不見尾的速度衝了上去，對後面的同學説：“看我孫悟空來也，這個太簡單了。”收完我便蹬了起來，使盡吃奶的力氣都很難蹬動一點兒。同學們看我玩得開心，個個雀躍而試，可都被自行車大怪打了下來，繞過了自行車的世界更有趣，什麼眼手配合、三d電影、反應力都丟在腦後，我的眼球被機器人吸引過去了，走近一看，機器人酷呆了，它跳起舞來活像邁克爾傑克遜，機器人會唱歌會跳舞，還會背古詩，唱起歌來真像第二代實力歌星，背起古詩來，搖頭晃腦，手舞足蹈，還真有幾分像李白。

看完機器人後，我的目光又被那個大大的黑黑的，像一個大饅頭的帳篷吸引了，我那顆好奇心又開始蠢蠢欲動，就想進去看個究竟，進去一看，原來是三d電影，講的是恐龍滅絕，告訴我們恐龍怎麼樣死的，三d高清，近在眼前。

看完電影神清氣爽，又奔向另一個地方，我像一隻蜂蜜在科技館裏飛來飛去，終於找到一個有趣智能傢俱，那是一個高科技的東西，用手機操縱，就能做飯，這樣非常方便。

這次科技展精彩不斷讓我應接不暇，這些精彩片斷讓我們學到了許多知識，我相信在不久的將來，人們會把這些神奇的東西帶到現實生活中來。