【薦】釣魚國小作文

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的釣魚國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

【薦】釣魚國小作文

釣魚國小作文1

今天是星期六,我跟着“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。

這裏的風景可美啦!屋子是兩層的

不一會兒,爸爸他們就準備出發了,我連忙央求他教我釣魚,沒想到爸爸竟然爽快地答應了。

我們選好了一個位置,爸爸就開始教我怎樣釣魚了:“首先要上好魚餌,然後扔向水中,如果魚漂在動,就表示魚來了,但是這時不能提魚竿,因為魚還沒有吃,只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來,表示魚已經吃鈎了,這時就可以提竿了。好了,你自己釣吧!”説完,爸爸便甩給我一根魚竿,走了。“我一定釣一條大魚讓你們看看!”我上好魚餌,扔進水中,魚漂站了起來。剛開始,我還挺有耐心,盯着魚漂一動不動,過了一會兒,我就不耐煩了,眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鍾後,我提起魚竿,魚餌沒了,可半條魚也沒看見。

這次,我吸取了上次的教訓,耐心地等待着。不一會兒,魚漂開始動了,我心中別提多激動了,可還是馬上靜下心來,看着魚漂。這時,魚漂開始往下沉,漸漸沒有了,我見狀,忙提起魚竿,好大的一條魚啊!我高興地大叫起來:“我釣了一條大魚!我釣的!”

也許是今天我運氣好,也許是我悟性高,今天第一次釣魚在不到一小時裏就釣了4條,其中有一條還是我把魚餌放在水裏,手裏拿着魚竿走,就鈎上來一條!

怎麼樣?你是不是也想試試?哎,不要猶豫了,趕快去吧,保你釣了還想釣!

釣魚國小作文2

今天早上,我和爸爸去釣魚。

我們坐着麪包車來到釣魚的地方,一下車,我遠遠地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹,低垂的柳條被風一吹,就像小姑娘的長頭髮在飄動。到了近處一看,池塘邊還種着許多蔬菜,有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經有好多人在釣魚了。

爸爸帶着我在池塘邊選了一塊地方,然後,拿出魚竿和魚線,把魚竿一節一節地抽出來,並在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓,穿在魚鈎上,把魚鈎拋到池塘中,測量了一下距離的遠近,池水的深淺,接着,只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食,抓起一大把往水裏拋,邊拋邊告訴我,這叫“打窩子”。打完窩子,爸爸手握釣魚竿,靜靜地等待着魚兒上鈎。不一會兒,原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下,爸爸連忙把魚竿提起,只見一條大鯽魚被提出了水面,在半空中擺來擺去。爸爸放下魚杆,一手抓着魚,一手把魚鈎從魚嘴上取下來,接着把魚放入帶來的網兜中,將網兜放入水中。放好網兜,爸爸又在魚鈎上裝上魚餌繼續釣了起來。就這樣,一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心裏直癢癢,也想試一試,於是在爸爸的指導下,我也釣了起來,可不知怎麼回事,釣了好一會兒,我還是什麼都沒釣着。

時間過得真快,眼間就到中午了,爸爸也釣了好多魚,我們滿心歡喜地提着魚回家了。

釣魚國小作文3

這是一個漫長的夏天。

我坐在客廳裏,煩悶地吃着冰棍。雖然開着電風扇,但是依然不能吹去夏季的炎熱。

就在這時,爸爸提出了一個建議:釣魚!雖然這個詞聽起來不稀奇,但是這畢竟是我第一次釣魚。

我連忙跑到後樓,拿着小桶,開始挖蚯蚓,而爸爸則去買魚竿。恰好是雨後,蚯蚓特別多。我越挖越高興,越挖越開心,不一會就把我帶來的小桶裝滿了。我提着小桶,走到小河邊,坐在那等爸爸回來。等了大約兩三分鐘吧,爸爸就滿身大汗的跑來了。

一切準備就緒,我提起掛着蚯蚓的魚竿,輕輕地甩到水面上。哈!就等魚兒上鈎了!

忽然,魚竿動了起來!我使勁往上拉“嗖”的一下,一隻破破爛爛的鞋子被我甩出老遠。唉,害得我白高興一場。沒想到環境污染地這麼嚴重,連鞋子都扔到河裏!怪不得這麼久釣不到魚,可能就怪這兒污染嚴重吧。我連忙和爸爸換了一塊地方,重新垂釣。

剛好到了中午,太陽火辣辣的。知了更加不耐煩地叫着:“知了,知了———!”狗也伸出那鮮紅的舌頭,緊盯着路人手中的冰棍不放。我和爸爸早已汗流浹背。我開始動搖了:真想坐在家裏吃冰棍,那多舒服啊!爸爸似乎看出了我的心思,便對我説:“釣魚這件事靠的就是耐心,沒有耐心是永遠釣不到魚的!我聽了爸爸的話,感到很慚愧,便又繼續釣魚了。

“付出總有收穫”,突然,浮標劇烈地晃動起來!只見爸爸一個箭步衝上前,一把攥住魚竿,猛地一提,一隻又大又肥的魚就到手了!

就這樣連釣了好多條。

晚上,我吃着我自己的勞動成果,心裏比打翻了蜜還甜!

釣魚國小作文4

好不容易,清明節到了,可惜這次不能回家鄉上墳,還以為要在家裏發悶,沒想到姑姑組織我們去鐵山坪森林公園的石油山莊遊玩。

這兒的空氣真是清新,微風中夾雜着花的芬芳。一眼望去,是個湖。湖上沒有船沒有人,只有碧波盪漾,偶爾幾條魚兒躍出水面嬉戲。我們漫步在江邊。隱隱約約,我望見風平浪靜的湖上幾個人影在閃動,原來是在釣魚啊!“難道這還可以釣魚?”我和弟弟顯得異常興奮。“當然,我們來這就是釣魚的。”舅公一邊拿來魚竿一邊説。

“太好了,快點吧!”我催促着爺爺和舅公。魚竿準備好了,我搶過爺爺的魚竿,用力一甩,把魚線扔到了湖中心。“魚快上鈎吧,求你了,求你了。”我喃喃自語道。一分鐘過去了,三分鐘過去了,五分鐘過去了。湖面上除了幾圈漣漪,什麼也沒有。我的眼皮快貼到底了。只聽旁邊的舅公突然大喊:“來了來了,快拿網。”我一看,魚線搖擺不定,靜寂的湖面濺起一陣陣水,湖水中有一個掙扎的影子,哇!魚上鈎了!這是一條又大又美的白鯉魚。全身呈通透的白色。一身魚鱗在金色的陽光下銀光閃閃,被鈎住的魚嘴兩邊各有一個小紅點,像極了一位高貴的皇后。我見了,又燃起鬥志,繼續釣魚。

我一動不動,連蚊子飛到我皮膚上,也不敢打一個噴嚏。猛地一下,我感覺魚鈎上有東西在拉扯,一定有魚上鈎了。我使勁拉,弟弟也來幫忙。“哈哈,太好了!”我忍不住大聲狂歡。這條魚只有兩根手指大小,魚鱗卻烏黑髮亮,宛如寶石一般,很是漂亮。

回去時,車上又擁擠了不少,因為車上又多了一筐魚,這筐魚裝着我們的辛勤和快樂。

釣魚國小作文5

一天,小白兔到白貓家吃飯.一上菜,小白兔就沒胃口了:一盤紅燒魚,一碟魚丸子,一盤青菜炒魚塊,一碟魚條丁和一鍋蒸魚湯.這魚那魚,連勺子碗也有小魚的圖案,小白兔昏了頭,問小貓:"你真的這麼愛吃魚嗎魚有這麼好吃嗎"白貓回答:"魚太好吃了,我朝思暮想着魚.你看,我的房頂有個魚圖案,牀是一條魚,椅子,椅背全是魚......總之,我的整個房子都是魚!"小白兔嚐了一口紅燒魚,還真好吃.於是小白兔決定自創紅燒魚.

第二天早上,小白兔準備好魚竿,魚餌,魚籃到池塘邊釣魚,譁!池塘里長滿了荷花,可漂亮了!小白兔看了一兩眼,便坐下來準備釣魚了.小白兔把魚竿放好,便等着魚兒上鈎.忽然魚竿動了,小白兔趕緊把魚竿拿起來.一條大魚上鈎了,小白兔可開心了,又釣了幾條小魚,籃子剛好放滿.

小白兔回到家,把大魚一刀砍了,把魚內臟等不能吃的全部掏清光,便開始煮了.一會兒,一盤紅燒魚上場了,小白兔便嚐了一口,啊!好難吃啊,世界上真的沒有比這盤魚更難吃了!小白兔心想:還是吃回我的胡蘿蔔吧!

沒錯,小白兔去釣魚的行為是很笨的,因為各人有各人的愛好,不要隨意去學別人,自己才是最棒的.

釣魚國小作文6

走遍天下之旅持何物?魚竿定奪魁首!

肯定有人會説:“天哪,你這趟下來,得多釣多少魚呀!”而我,會這樣回答:“是的!雖然我不喜歡吃魚,但我可以用它們賺錢,説不定還會讓我愛上釣魚!”

剛出發,一定是初春,這時的魚兒最肥。我將魚餌插上魚鈎,先把他往後甩,接着卯足了勁拋出去,“咚”,魚兒都被嚇跑了!我當然不會灰心,靜靜地等待……不一會兒,魚竿便上下搖擺,我抓緊機會,把魚兒拉上來。哦,天哪!這真是一條大魚,體長超出兩zha,好傢伙!春天在河上釣魚真是順利,不知夏天有沒有這樣的運氣了?

夏天,烈日灼灼,不知魚兒是不是也怕曬,它們一早就逃光了,只剩下寥寥無幾的瘦小的魚,只能到荷葉叢中去,因為那裏是魚兒的避暑場所。放上魚餌,我將鈎子小心翼翼地放入水中。由於過於心急,我提早拉竿,這仗吃了閉門羹。我不能灰心,灰心了就輸了。我對自己説,這次我用飛蛾作餌,讓魚兒自己跳出來。“啵”,一條魚躍出水面,精準地咬住飛蛾,它那體重使我往下墜,但我很快就將它拉了上來。“很好,大戰後的勝利!”我自吹自擂道。

秋天,下着毛毛細雨,“青箬笠,綠蓑衣”,就像這樣,我繼續垂釣。雨如煙羅,虛無飄渺,魚兒在這輕紗的掩護下,歡暢跳躍。真是一幅美的畫,我收起魚竿,駕身離去。

冬天,水面結了冰,魚兒全都躲了起來,和我玩捉迷藏……

釣魚國小作文7

汪叔叔是爸爸的一位同學。他是一名警察,個子不太高,戴着一副眼鏡。皮膚因為太愛釣魚總是在太陽底下曬,現在被曬得黑黝黝的,爸爸戲稱他為“非洲人”。由於他是警察,所以他的工作特別繁忙。可一有空他就叫爸爸和他一起去釣魚,一釣就不願回家,簡直就是一個魚痴。不信,請看看下面幾件事就知道了。

這天,汪叔叔想釣魚,就打電話約爸爸。恰好爸爸和三叔剛從北京回來。他們居然相約第二天早上3:30出發,我的個天,這個時候正是人睡覺的好時候,他們竟然這樣早就去釣魚。中午,烈日炎炎時他們仍然在外釣,沒有吃午飯,一直釣到下午太陽下山。還別説,他們這一天收穫還真不少。

今天,汪叔叔剛值了夜班。一早,走出警局,抬頭看看天,天空中正好有幾團烏雲,沒有太陽,正是釣魚的好天氣。汪叔叔又邀請爸爸一起去,我和媽媽也想跟着去玩玩。可誰知道我們一到那兒太陽又出來了。到來12點鐘,我再也堅持不下去了,再三要求爸爸回去。爸爸是答應了,可汪叔叔説什麼也不走,因為他們一條魚都沒釣着,他不服氣。汪叔叔堅定的説:“今天我非要釣到一天魚才回去。”於是我們先會了。下午5點鐘左右,汪叔叔才回來,他還真的釣到了幾條魚。

大家説説,我的這位汪叔叔是不是一個痴迷的釣魚者呢?

釣魚國小作文8

我原先總以為小貓釣魚只是一個童話,可這次卻讓我真的看到了我家小貓“釣”魚的過程。這可是真事,不是童話。

暮春的一個夜晚,正是電視連續劇《神鵰俠侶》熱播時間。一向喜歡在外遊蕩的小貓不知怎麼沒出去,不過他也無心欣賞這打打殺殺的場面,一個勁兒地用爪子使勁撓門,“喵喵”地不停地叫着。我覺得它今天的脾氣有點怪,便開了門,悄悄地跟在它後面,看它究竟要幹什麼。

小貓一出門,便徑直往門前的池塘邊跑去,我以為它是渴了想喝水。誰知,它卻繞着池塘走了大半圈,才在池塘邊停下來,蹲在那兒注視着水面。小貓是不是在乘着月色照鏡子?我不禁這樣想。

一會兒,奇蹟出現了。小貓開始用右前爪輕輕拍打着水面,然後又坐着等了一會兒。這樣反覆兩三次後,它開始側着身子,用它的尾巴尖不停地撥動着水面,發出“嘩嘩”地水聲,兩隻眼睛緊緊盯着水面。突然,它一隻爪子閃電般地向水裏一抓,抓出一條白花花的小魚,並迅速叼起小魚往家門口跑。小貓跑到門前一個它認為安全的地方,嘴裏一邊“嗚嗚”地叫着,一邊津津有味地享用那條小魚。我正準備走上前去看看是一條什麼樣的魚,小貓一看見我,也許是怕我搶了它的勞動成果,又立即叼着魚向另一個方向跑去。

我快步回家,向家人講述剛才看到的精彩一幕。爸爸説:“這有什麼稀罕?春天水暖,小魚喜歡夜間覓食。聽見池塘邊水聲響,以為是蟲子或是同伴爭搶食物,所以,趕緊往這兒遊,它哪裏知道這是小貓設的圈套呀!”

小貓真的會“釣”魚,這是我親眼見到的!

釣魚國小作文9

河裏的小東西實在很多,可是要靜下心來觀察,一個也看不見蹤影。岸邊,各種各樣的植物,葉子的形式多樣,但聚攏在一起卻一點也不雜亂。

釣魚的時光,並不是乏味的,只要靜靜的等待,就會收穫釣魚之外的樂趣。等待的過程,感受風吹過的聲音,留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環境,有種説不出的協調。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色,相互依靠着,又相互訴説着。它們的葉脈像是它們的血管,在陽光下,多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的,它們都有着自己的思想,也有着美好的幻想,它們像是代表着自己情緒的符號,立在自然界的角落。

每次都會因為醉心於腳下的植物,而失掉一條條大魚。

當魚咬鈎多次之後,最猛的那次提鈎,肯定會有收穫,但這也不是一定的。在初夏,魚兒活躍,攝食兇猛,那漂抖動大,下沉時,便可提竿,當一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時,你就會明白,驚喜隨時會出現在你的生活中。

在釣魚的時光裏,我明白了:釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間,守着一波碧水,期待着不可預知的收穫,用平常心待事,品味其中之得失。觀漂守候,就如同等待機會,魚不上鈎自有原由,你的耐心與努力沒有達標,機會就不會上門。持之以恆地堅持下去,自然會實現自己的理想。

去河邊釣魚,我發現了許多美好的事物。至於釣沒釣到魚,似乎已經不那麼重要了,重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜,以及精神上的愉悦與放鬆。這才是釣魚最大的樂趣。

釣魚國小作文10

夏天的太陽公公把身上全部的熱量都釋放出來,它簡直像個大火爐。大地成了蒸籠,風兒似如熱浪,真是烈日當空啊!我巴不得太陽快點落山,因為我要跟爸爸四點之後去農場釣魚。在我左盼右盼的時光中,時針終於指向四點。

我們扛着魚竿,拿着魚簍,興致勃勃地來到農場。沒想到爸爸約了好幾家,他們都已經在做釣魚的準備工作了。我們也不甘落後,選了一個有樹蔭的地方坐下來,這裏雖然有樹、有風、但空氣中的熱氣隨風飄蕩,還是那樣熱。首先我甩出魚竿,沒甩到河中間,我毫不氣餒,連續甩竿。你這調皮的魚竿,我就不信治不了你。於是我對準河中心,信心十足地甩出去,終於甩到,我高興的跳起來。接着我把魚食撒向河中,白色的魚食在魚羣中若隱若現。我靜靜地坐着耐心的注視魚漂,希望很快就有魚兒上鈎,一會兒只見浮漂一頭向下沉。我把魚竿向上一甩,結果讓我大失所望,發現魚餌已經沒了,狡猾的魚兒沒有上鈎。這次我撲了個空,繼續釣。我又在鈎子上放上魚餌,然後一甩,這次我看清魚錢在空中形成一個弧形拋物線落到了幾米外的水裏。我告訴自己耐心點,於是我繼續等待着魚兒上鈎。突然,漁漂動了!它大幅度向左移動,而且力量很大,漁竿也跟着移動了。我心頭一喜,知道有魚上鈎了,就在這一瞬間,我以最快的時速提起魚竿。一條鯽魚上鈎了,我嘴裏興奮地大叫“有魚了!有魚了。”我把魚甩在草地上,鯽魚活蹦亂跳的竄的老高,這就是我今天的第一個戰利品,雖然魚兒不是很大,但我的心裏比吃了蜜還要甜。

這下興趣更濃了,我覺得釣魚挺有趣的,它在釣自己的耐心,冷靜。

釣魚國小作文11

去年暑假,我們全家回鄉下去玩,那一次,我體驗了釣魚的樂趣。

才剛到鄉下的我便迫不及待地拿出精美的`伸縮魚杆,與生活在鄉下的表哥一起去魚塘釣魚。表哥他今天穿着一件淺藍色的新襯衣,高高的個子,黑黑的皮膚顯得十分健壯,肩上扛着一支用竹竿制的普通魚杆。不一會兒,我們就來到魚塘邊,我找了一個陰涼的地方坐下,就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鈎上,然後用力把魚鈎向魚塘拋出去,靜靜的等待着魚兒上釣。

這時,表哥卻在魚塘旁邊走來走去,不時蹲下來在地上要找點什麼似。我就問:“表哥你在幹什麼?”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答説。我想:“表哥用的是竹竿作魚杆蚯蚓作魚餌,我用的是先進的魚杆和上好的魚餌,這會兒表哥釣的魚肯定比我少。”想着想着,我就把魚杆提起來,看看有沒有魚兒上釣,誒!怎麼魚餌還完整地粘在魚鈎上,我只好把魚鈎再次拋到魚塘去。過了一會兒,我又把魚杆提起來一看,還是沒有收穫,連續了好幾次收杆放杆都沒有魚兒上當,就有點兒不耐煩了。於是,我拋下魚杆,跑到表哥身邊一看,只見表哥身旁的水桶裏已經有幾條魚了,便驚奇地問:“表哥你為什麼能釣到這麼多魚呢?難道你在水裏放了些什麼藥把魚兒都引來嗎?”。表哥聽了笑着説:“哪有放什麼藥,其實釣魚需要的是有耐心,如果沒有耐心就算用最好的魚杆、最好的魚餌也釣不到魚!”我聽了會意地點了點頭,感覺到這幾句話不光是用來釣魚的,它還包含着意味深長的人生哲理。

雖然説那一次我一條魚也沒有釣到,但是我卻得到了很多知識,不管以後遇到任何事,只要認真對待,有耐心的去做,那麼就一定可以成功。

釣魚國小作文12

陽春三月,百花盛開,春風拂面,清晨,我們全家出動,好開心啊!

一路上,我一直在問一個問題:“爸爸,我們去哪兒玩啊?”可是爸爸怎麼都不回答我,説是要保持神祕感,車子一直往農村開,最後在一個魚塘旁停了下來。

爸爸説:“奇奇,我們來釣魚吧!”我這才恍然大悟,原來是要釣魚啊!釣魚還不簡單,對於我這個10歲的小大人來説一點兒也不難!我把魚鈎往水裏一放,手拿魚竿,就坐等魚兒上鈎了。爸爸哈哈大笑,説:“你要是能釣到魚才怪呢!你什麼準備工作都沒做,也沒鈎魚餌,怎麼釣魚?”爸爸收住了笑容,説:“來來來,仔細學學爸爸是怎麼釣魚的。第1步:打窩子,什麼是打窩子呢?就是把雞糞、鴨糞、牛糞和在一起,再放點兒魚食,扔進魚塘,這樣才能把魚兒引來;第2步:鈎魚餌,魚餌是蚯蚓,蚯蚓不能太長,因為太長了魚兒會咬不住魚鈎。”爸爸把蚯蚓揪成1釐米長的一根一根,鈎在魚鈎上。

準備工作結束,我們正式釣魚了。爸爸把魚竿向前使勁拋,魚線和魚鈎落入水裏,魚線上有好幾個白色的小浮球浮在水面上,爸爸告訴我只要浮球往下沉,就説明魚兒上鈎了。烈日當空照,我在魚塘邊已經站了20多分鐘了,見還沒有魚兒上鈎,就大喊:“什麼時候才上鈎啊!”我心想:不對,魚兒肯定被餵飽了,在池底睡大覺呢!爸爸説:“釣魚要有耐心,像你這樣,怎麼可能釣到魚?”“好吧!”我氣呼呼的走回池塘邊重新站好,又一個20分鐘過去了,功夫不負有心人,一條大而肥美的魚上鈎了。

那一刻,我無比開心!到了下午,我們已經釣了滿滿一桶魚,大家都很開心,一起坐車回家了。迎着美好的夕陽,我們滿載而歸。

釣魚國小作文13

星期天早上,剛吃過早飯,爸爸從房間裏拿出倆魚竿,要我陪他去釣魚。

咦——怪了!昨天晚上我和表姐偷看電視被老爸發現,怒氣衝衝的老爸還狠狠地訓了我們一頓。今天怎麼啦?地球倒轉了?太陽從西邊出來啦?

嘿!甭管那麼多啦,既然父親大人開

一路歡歌,我和爸爸來到一條小溪邊。恩,我何不“瀟灑走一回”呢?總算可以輕輕鬆鬆過一天了。我開心得一路上心裏直喊“萬歲!萬歲!”

哇,外面的世界真精彩!靜靜的河水,嫩嫩的小草,幽幽的花香,淡淡的雲彩……真是“芳野發而幽香,佳木秀而繁陰。”如此詩情畫意,對於我這久居“雷峯塔”的“白素貞”來説,真如“出籠之鳥”,心情格外舒暢。

“別老是欣賞風景!我們是來釣魚的!”爸爸見我一個勁地東張西望,瞪了我一眼。他邊説邊拿出準備好的食料,均勻地灑在水面。然後我們各自在鈎尖上掛上誘餌,輕輕一甩,鈎線在水面上畫出兩道優美的弧線,鈎兒慢慢地沉入水底。接着就是耐心而焦急的等待。

你瞧爸爸的那專注的神情,哪像是在輕鬆釣魚,分明一副如臨大敵般的認真樣子。Ohmygod!泡沫漂動了。爸爸大氣不敢喘,眼睛瞪得大大的。

説時遲那時快,只見“刀光劍影”,一條半斤多重的魚便“飛”了上來。我忙放下手中的魚竿,喜滋滋的跑過去驗收勞動成果。

您別説,爸爸這招還真靈,魚兒上鈎的速度可快了,連我也釣了四條。爸爸語重心長的對我説:“學習也像釣魚一樣,釣者,不要心有旁亂;魚者,不要貪圖誘惑。”我點了點頭,慢慢地把目光投向清澈見底的小溪……

釣魚國小作文14

今天是“五一”勞動節,我們一家三口人興高采烈地去釣魚,尤其是我聽説去釣魚,高興地合不攏嘴。

我們來到釣魚場,釣魚場可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬裏睡覺,還有的人在烤魚……我們先租了一個釣魚杆,又買了一袋草魚食。魚具準備好後,我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鈎上。然後,爸爸把魚線拋出去,讓我來拿魚杆。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鈎。不一會兒,魚漂往下沉了,我趕緊收杆,並且大喊:“魚上鈎了!魚上鈎了!”可是大魚太狡猾了,一不留神讓它跑了。我很生氣,但是我不會放棄的。爸爸説:“讓我來釣魚吧!”我説:“不行,我一定要釣到大魚”。於是我用力把魚線拋出去。

這時候問題又出現了,拋出魚線時,我不小心被魚鈎鈎住了手指。魚沒釣到,手卻被魚鈎鈎住了,我大叫:“好痛啊!”爸爸説:“你要小心點兒。”我再也不敢拋魚線了,於是我把魚杆交給了爸爸,讓爸爸幫忙拋魚線。而在魚線拋出後,我又一次緊握魚杆,在岸上靜靜地等候魚上鈎,看着旁邊的陸續都釣上了大魚,我不禁有些着急了,媽媽走過來對我説:“釣魚需要技巧,今天沒釣到魚沒關係,只要你能執着、努力地去做了這件事,就是最棒的,相信你會成功的。”

天漸漸黑了,媽媽叫我收杆回家。雖然今天我沒有釣到魚,但是我體會到了釣魚過程中的樂趣,我爭取下次能夠釣上一條大魚。

釣魚國小作文15

隔壁鄰居家孩子,他的年紀比我,大力氣比我好,生活比我豐富。我們一起遊玩的時候,他常常引導我,照顧我,就好像哥哥對弟弟一般。

小孩子朝夕相見,互相往來;大人們朝夕相見,互相往來。因此,我們兩家的關係很好!某天,家人商量一起去釣魚。

我起初不會釣魚,是他教給我的。他告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓,我們準備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚,示範給我看:先捉起一條蚯蚓,穿到釣鈎上,然後放下水,靜靜地等待。他囑咐我:“浮珠一動,你要立刻拉,那鈎子鈎住魚的顎,魚就逃不掉。”

我屏住呼吸,坐在橋頭,眼睛直愣愣的盯着浮珠,等待魚兒上鈎。過了好大一會兒,水中傳來一股力量正在使勁拖曳着魚竿。細看浮珠,小小的泡沫球輕輕晃動,激起一波一波的水紋。

好激動,魚兒上鈎了!我加大了手上的力道,緊緊地握住魚竿,使勁的向岸上拽。魚兒不甘示弱,藏在水裏暗暗的使勁兒。我雖然沒有見到它,但憑着猜想:一定是一條大魚。

鄰居哥哥看見我滿臉通紅,過來幫我拉釣鈎。果不其然,一條肥碩的魚兒出現在半空中,光滑的魚鱗在陽光的照耀下一閃一閃。一個拋物線,魚落在我們腳下。離開水的魚兒撲騰個不停,暴露在空氣中,似乎有人拿鞭子抽它,痛苦使它奮力掙扎,想回到水中去。我撿起魚,迅速摘掉鈎子,把它放進了大水桶。此刻,這條魚才安靜下來。

那天我們釣了很多魚,回家的時候,他把自己魚桶送給我。轉身走之前,神祕的對我説:“不一定是蚯蚓,用蒼蠅釣魚,魚更喜歡吃蒼蠅。”聽了這話,我平靜下來的心有蠢蠢欲動……

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