關於感受幸福作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感受幸福作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一陣秋風襲過，轉眼已入金秋，一聲聲朗朗的讀書聲劃過，轉眼又入新班。

陣陣歡笑，點燃了我心中的澎湃，時光如梭，卻抹不掉心底的記憶。

酷暑九月，帶走了暖春的祥和，卻帶來了我心底的興奮。是啊！又是一個夏天，又是一個希望，又是一個新集體。

載着滿心的憧憬，我踏入了這個新班級——八十班，一個充滿積極向上，蓬勃生命力的班級體。我很慶幸，我能被分到這個班，因為它帶給我的是歡樂，是成功，更是收穫。

在這個大家庭裏，每個人都恪盡職守。上課時，是老師令我在知識的海洋中遨遊，是他們的辛勤澆灌，才使我向前進步。一句批評，一句表揚，一個鼓勵，一個動作......都傾注了老師的心血，不求回報，只求日後我們能夠成才。是他們教會了我們做人的道理，是他們引領我們探索知識。

在這個集體裏，因為有老師，我感到幸福。

可一個集體中，老師只是其中的一部分，而關鍵的還是同學們。學習生涯中，老師只是引領者，而關鍵的還是一路陪伴我的同學們。踏入新的班級，最先接觸的往往會成為日後要好的朋友，而一個朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在這個集體中，我能每天感受喜怒哀樂，生活很精彩。

在我遇到困難時，同學陪伴我一起度過難關，在遭遇挫折時，同學給予我安慰，幫助我戰勝挫折，遭遇失敗時，同學給予我鼓勵......一聲叮囑，一個微笑，一句鼓勵，都有可能改變我的人生。

在這個集體中，因為有同學，我不怕困難，因為有他們，我積極上進，因為他們，我改變很多！

我從集體中感受老師的關愛，從集體中感受同學的友誼，從集體中，我感受幸福。

集體就像我的另一個家，家裏有親人，家中有親情。老師和同學就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同樣他們也能，因此，在一個集體中，我能感受幸福！

幸福就在我們身邊，只要你細心發現，就能從中感受幸福，而班集體，也是創造幸福的美好地方。

在集體中，我感受幸福！

思念你們，猶如吃巧克力般，很香滑，又很細膩，我卻得到了棉花糖般的幸福。——題記

那年夏天，或許應該悲傷，又或許應該高興，因為20xx年5月31日是我和相處6年的同學分別的日子，又是即將踏入中學校園的日子。

那一段時間裏，對我來説不僅僅是兩三個月的長假，而是讓我等待的日子。每天的每天我都夢着，想着，盤算着，何時才能與你們重逢？

在這一段時間裏，你們有過無數次同學聚會，你們約了我，而我又一次次的被媽媽阻止。和你們相見的慾望成了我一輩子的想念。回憶起我們在qq羣裏所聊的話總是那麼天真，那一些聊天記錄，我都保存在我的日記裏了，或許你們還沒有看過，雖然那些聊天記錄你們會覺得很無聊，可是我覺得它們就是世上的無價之寶[注: 無法估價的寶物。指極珍貴的東西。]。

終於，等到了中學開學的那一天，我走進了那個新的校園，所有的人，物都對我很陌生，哪怕是操場上的那一片金黃的樹葉。在那個時候，我恨不得你們馬上出現在我的眼前，為我加油，為我鼓掌。有可能是我太天真，想象力太豐富，因為這一切的一切是不可能出現的。

走進那個新的教室，他們，我的新同學又和我組成了一個“家”，在這個新的“家”裏相處了一段時間後，他們給了我在家裏得不到的快樂和幸福。我們在這個“家”裏幸福地生活着；在這個“家”裏無所顧忌[注: 顧：顧慮；忌：忌憚。沒有什麼顧慮、畏懼。]的哭泣過；在這個“家”裏拼命的奮鬥過……我們，我們還是那樣的天真，那樣的多愁善感[注: 善：容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。

在這樣的“家”裏，即使我失聲大哭也會覺得很快樂，因為，我有他們的安慰和陪伴，還有你們最真誠的祝福。

世界隔離，我對你們的思念如裊裊炊煙，一絲步縷；我對你們的祝福卻是如流水，叮噹作響。雖然，我們隔在天涯海角[注: 形容極遠的地方，或相隔極遠。]，但是，我們的心卻如珍珠一樣串連在一起永不分離。

“轟隆——轟隆——”雷公公又打起了鼓，雨姐姐也彈起了鋼琴，天邊時不時劃過一道紫色的閃電，令人心生膽怯。

來了，媽媽來接我了！可是，媽媽怎麼只帶了一把傘？我向前撲的身子縮了回來。

“走吧，你還想在學校裏呆着啊。”媽媽走到我跟前，一隻手背在身後，一隻手撐着傘往前伸，活像個迎賓小姐。

媽媽把我護在臂彎下，帶着我回家。

“嘿，麻煩理我一下，不然我很尷尬。”熟悉而又陌生的聲音傳入我的耳畔。我下意識地向説話之人看去。哦，我親愛的媽媽——

一頭已有銀絲的頭髮被雨打濕，有些垂頭喪氣地低着，滴落着雨珠。那件白色外套已經濕透，粘在奶媽身上，而那雙充滿着慈樣的雙目還緊緊地盯着我……

雨傘呢？！我的目光急切地尋找着，看向雙手，為什麼？雨傘會在我手上？

“媽媽，”我把雨傘塞回媽媽手上，“為什麼要把雨傘給我？”

媽媽看着我，眯着眼笑了笑，又摸了摸我的頭：“因為，你是我的女兒呀。”還是這種微微上揚的語調，我的媽媽……

我只感覺有什麼東西濃濃地糊在心頭……那是幸福的味道！

當世界上只有一塊餅，全部人都餓的要死，而這塊餅被一個人拿到，她或他會給你説：吃吧，我給你留了一半，這個人是你的朋友；拿到了會吃了一口，對你説：吃吧，這是你的愛人；一口都不吃，拿到了對你説：給你吃吧，我不餓。這個人她叫母親……

隨着悠揚的上課鈴聲響起，我們又來到了操場上那令人期待了一個上午的體育課。我一蹦一跳地跑了起來。腳下有一條小蛇似的東西引起了我的主意——我忘了繫好鞋帶了。“砰”的一聲之後，我摔了個四角朝天。捂着那痛苦的頭起身，乍一看，我的鞋經過剛剛一摔，爛了……

回家以後，我迅速脱下鞋，拿起鞋馬上跑到媽媽面前，指着鞋説：“媽媽，我的鞋爛了，幫我換一雙新的球鞋吧。”我在心中暗喜：我就想換一雙了，還是我夢寐以求的球鞋。只見媽媽看見之後，先是一驚，然後又緊鎖眉頭，似乎有些許猶豫。我便再一問：“媽媽到底換不換啊？”“換什麼換，不換！”迎來的是媽媽的大聲訓斥。我大吃一驚，媽媽從來沒有這樣過。我便反駁道：“一雙球鞋而已，幹嘛不換！”於是我們便吵了起來，出於我吵不過，我回頭跑進房間，把頭窩在被窩裏抽泣起來。我不明白，一雙球鞋而已，為什麼要和我吵起來；更不明白，為什麼不幫我換，之前在家裏，我一般要什麼媽媽都會給我什麼的呀，怎麼這次就……

夜漸漸沉了下來，晚風呼呼地吹着，烏雲密集起來，緊湊在一起，霎時間，隨着一聲雷響，如同子彈的小雨點從天而墜……一盞枱燈下，我仍在那陳舊的書桌上寫作業。今日作業非比昨日，三篇作文啊！在客廳中喝着醇香的茶的媽媽，覺察到了我還沒睡覺，走到房間的門口。看着握筆不放的我，她下午的怒氣也已經消了，和顏悦色地對我説：“寫累了吧，累了就出來喝杯茶。”然而，惦記下午的事，使我沒有理會。

皎潔的月光飄灑在世間任意角落，可惜烏雲又回來了，大雨持續着。轟隆隆轟隆隆，一陣陣雷聲把我吵醒，迷迷糊糊，我聽見媽媽爸爸正在討論什麼“就給他換吧，這樣也為了孩子開心。”“可是，我們現在的經濟情況不容樂觀啊！”“為了孩子，都是值得的……”聽到這裏我不禁熱淚盈眶。

第二天，我起牀一看，發現書包旁，有一盒包裝盒，好奇心迫使我打開了——裏面放的是我夢寐以求的球鞋，一股暖流流過我的心中，我感到十分幸福……

天晴了，放眼望去，只看見，一顆新芽，在大樹的遮蔽下在大雨中生長，我相信，他可以長成蒼天大樹……母愛的感受，是最幸福的感受！

幸福！是多麼好聽的一個詞呀！在我們的人生中，會有多少個幸福。但是，我覺得友誼中能感受到幸福比較多。這時候有的同學該説：“為什麼友誼中的幸福比較多呢？應該是母愛或父愛比較多吧？”我馬上揭曉答案。

這是因為友誼是一種摸不着看不見無比重要的東西。比如説父母不在家的時候，自己一個人在外的時候，友誼是非常重要的，什麼都比不上。

記得我在國小的時候，友誼中就讓我感受到了幸福。

那是在一節體育課之後，因為我在與同學打籃球的時候退突然抽筋了。走都走不動了，而這時下課鈴響了，其他同學都走了。只有小馬和小王發現了我，就説：“郝時雨，你怎麼不走了？”我説：“我的腿抽筋了，你走不動了。”小王一聽，二話不説的，就把我背上並上前走去。我説：“謝謝你。”小王説：“都是哥們的，不用謝。”過了一會兒，小馬揹我了。就這樣，我們三個一起回到了教室。一個實例説不出什麼，接下來，還有第二個。

那一件事就發生在七年級。

就在下午第三節課已後，要去聽報告，我突然肚子疼了。疼的非常厲害，路都很難走了。就在這時，小羅熱心的告訴老師我走不動了，並攙扶我去。在路上，他還教了我一些治肚子的方法，我都仔細聽了。在聽報告的時候我也試過了，再回來的時候，果然，肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。

從上面的二個實例，因該能説出友誼中的幸福比較多了吧，也能夠説出友誼非常的重要。請同學們好好珍惜友誼吧！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從事教育事業有19個年頭了。在19年的教育教學生涯中，我對工作始終兢兢業業，一絲不苟，我熱愛教育事業，更愛那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書育人給我帶來的充實和快樂，它更讓我感受到了教育的魅力。

琦是我班的班長。她是個聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強，我把班裏的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學習成績優秀，老師、同學都很喜歡她。可是最近，我發現，琦上課總沒精神，下課也不和同學們玩，一個人坐在座位上發呆，成績也下降了。琦怎麼了？難道是沉迷於網絡，還是和同學鬧彆扭了，要不就是家裏發生了什麼事？我本想找個合適的機會和她好好談談，課間批作文時瞭解了事情的真相。原來她的父母因為一些小事經常吵架。可最近因為她媽媽沉迷於網絡遊戲，對家裏的事媽媽不聞不問。她爸爸開長途車，回來後很累，琦的媽媽也不關心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎麼辦，以至不想學習。哦，原來如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長，無形中給孩子增加了壓力。怎麼辦呢？該怎麼和琦説呢？我思考再三，決定先和她的父母談談。於是我和琦的爸爸媽媽取得了聯繫，約他們見了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來了以後，我什麼話也沒説，把琦的作文拿給孩子的父母看，當時琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了後也很難過。此時，我不失時機地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對方

的角度考慮問題，多為對方着想，多為孩子着想，多為家庭着想。我還告訴她，琦是個很優秀的孩子，要好好地培養她，將來她一定是個人才。但是她的健康成長必須要有一個和諧快樂的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關心，家和萬事興。經過我的真誠勸説，琦的父母互相承認了自己的錯誤，並且重歸於好。而後，我讓他們回家和琦再好好談談，告訴孩子，爸爸媽媽愛她，會給她一個幸福完整的家。隨後的幾天，我發現琦的精神明顯好了，成績也快速地趕了上來。過了段時間，琦的媽媽給我發來了短信説，他們的孩子很幸運，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個瀕臨破碎的家庭。

當我看到這一條短信的時候，我的眼眶濕潤了，我為琦的父母重歸於好感動，為了琦有個幸福完整的家感動。我也更加感受到在教育中，只有你真誠地付出愛的行動，才會有豐碩的喜悦，才會感受到教育給自己帶了來的幸福和快樂。

今天媽媽打算帶我去大姨家。這天我早早起了牀，想享受一下寧靜、不一樣的清湖鎮。

當爸爸的汽車快到清湖的時候，我看到了清湖鎮原本狹窄，坑坑窪窪的馬路，變成平坦，寬廣的大馬路。而且是雙行線，來來往往的車輛各行其道，公路兩邊一棵棵小樹，在陽光照耀下反射出金光；光禿禿的枝丫上掛着一粒粒樹葉的嫩芽，看起來好像一塊塊小小的綠色的寶石鑲嵌在樹枝上。路很平坦，汽車飛快地駛着也不會顯得過於顛簸，一路上顯得格外愜意寧靜，偶爾還可以看見在雨後的陽光下，幾隻麻雀發出清脆的鳴叫聲，給小鎮增添了幾分春意。

清湖七村到了，我下了車。一陣陣清新的帶點潮濕的空氣撲鼻而來。面前只見一座座暫新的房子，一排排一樣顏色的外牆顯得格外整齊漂亮。這些房子雖然比不上城市的高樓大夏，但顯而易見農村近幾年來的發展迅速。如今的清湖和我記憶中的大不一樣。回憶往事，不禁想起第一次到清湖時，我才5歲，根據回憶，想起這裏只是一片荒山野地，雜草叢生，一趟趟黃泥……沒想到短短几年這裏卻有翻天覆地的變化。

想着想着，繼續向前走着，發現每一户家門前的邊上都有一個小花壇，裏面種各不相同的花花草草。着門前是平坦的水泥路，路前面是一條綠化帶，裏面種植各種果樹，有楊梅、柑橘、枇杷等，還有一些我説不出名來的`小草小花。由於是初春，長出來的花兒還不多，有些花還是隻有花骨朵兒，在微風的吹拂下快樂地跳起舞，可愛至極，給寧靜的清湖七村增添了幾份有趣的色彩。

當我走到七村健身場上，看到寧靜的清湖，她還有一份獨特的熱鬧呢！今天雨過天晴，雖然太陽是來上班了，可是空氣中還帶一絲涼意。一陣風吹來也能事你瑟瑟發抖。可是在那邊的籃球架、乒乓球桌也不閒着。原來有幾個比我大點的男孩在玩耍，呼喊聲打破了寧靜，陽光照射在男孩的臉上；在廣場的另一個角落有幾個姑姑、婆婆們在隨着音樂，扭動腰肢在跳健身舞呢。

正當四周張望的時候，聽到了遠處傳來了一陣陣音樂聲。我的好奇心立刻被吸引了過去，我順着優美舒緩的音樂聲找到了一個老爺爺的家。不看不知道一看嚇一跳。許多老年人自願組了一個超級good的樂隊。他們一個個鶴髮童顏，各有各的分工，把持各自的樂器搖頭晃腦，非常投入的演奏。我突然覺得，他們要是按照這樣堅持下去，上春晚也不算太誇張！我認真的聽着久久不肯離去，漸漸地，漸漸地樂器發出的音符在耳朵裏放慢，細到每一個音符這是我彷彿聽到每一個音符之中都包含着無數對現在生活的讚歎和對未來的希望……

這次遊玩中，我發現這裏的村民天天過得有滋有味，發現了農村的今年的巨大的變化。其實我們江山還有很多像這樣的綠色，環保、美麗的幸福鄉村。願我們的江山明天越來越好。

有人説青春是火紅色，它象徵着我們奔放的熱情，也有人説青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要説，青春是透明的畫紙，任我們填寫。

我是絢麗的“火紅色”，燃燒着的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發揮特長，把握住充滿幸福的回報。

她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發出鮮豔的氣息。她的想法充滿着哲理，她的目光充滿着探尋新知的渴求。

她是“金黃色”，給人們帶來安全和温馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有着小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很温暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容後，全都煙消雲散了。她的笑容就像一杯温白開，“雖平凡卻必須”。

她是“翠綠色”，象徵着生命，孕育着可遇而不可求的希望，代表着未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……

她是“青綠色”是外柔內剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有着“假小子”的一面，可在不為人知的背後，卻是温柔與善良。

她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內心卻是那樣寬廣。天藍象徵着天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。

她是高貴優雅的紫色，學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉在一起，凸顯出一些神祕感。

然而對我來説，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發，青春任我“上色”。

誰説彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！