【精品】我的校園生活的作文600字彙總8篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的校園生活的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的學校是一個一般的學校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這裏待上一段時間，一定會喜歡上這裏，捨不得離開。

我的國小生活是無聊且枯燥的，在我上國中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七（01）班後，我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天，是我最討厭的雨天，而且是無意中才得知報到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級，我的心裏就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悦，是好奇，還是別的，我説不清楚。認識了一個女孩，和她交談，我忽然有種在夢中似曾相識的感覺，對這裏的一切。就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。

老師説要做自我介紹，讓大家瞭解自己，並説説自己想要擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家裏發揮我的特長，寫了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準備。來到學校，老師説開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由於緊張，我只好拿着稿子讀，也忘了説競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當的職務，我脱口而出：我想當班長。於是又重新説了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。

接下來的日子裏，我和同學們相處的很融洽，關係也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛，在我的眼裏，每個同學都是那麼的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。

我國中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這麼多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨着我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這國中生活而改變。加油！我會更加努力！

在日常生活中，幸福無處不在，可每個人看待幸福卻都是不同的。幸福是當你拿到滿分時，長輩的一句讚揚；幸福是當你依偎在媽媽的懷抱裏，那一陣陣温暖；幸福也是當你失敗時，朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發出的幸福氣息中。

早晨剛進到校園的我，便聽到一陣陣校園中特有的氣息。哦——原來，這是花兒的嬌笑聲；大樹的命令聲；體育老師的哨聲；訓練隊同學的喘氣聲；以及教學樓裏傳來的朗朗的讀書聲……一切的一切，在我聽來都是那樣的動人。我的嘴角不禁向上揚起一記幸福的微笑，心想：我真幸福！能有這樣的學習環境伴隨着我成長。

第一節課，是數學課。教室裏，並沒有因為學習的壓力而嚴肅，反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起，嘴巴向前噘了撅，自言自語道：“哎呀！怎麼都解決不了啊！”這時，周老師微笑的走過來，問道：“怎麼了？一向百戰百勝的鄭嘉琦，今天也失敗了？”我一偏頭，回答：“周老師，別挖苦我了。告訴我怎麼解吧！”周老師點點頭，拿起紙筆，便在我的本子上圈圈點點。我認真地聽着，時常問個問題，周老師的微笑不見了，取而代之的是認真。幾分鐘過去，我在書上寫完最後一個字後，嘴角又揚起一記幸福的微笑。我用手支着頭，心想：呵呵！又解決了一道難題，雖然是在老師的幫助下完成的，但是並不可惜！我真幸福，有老師的幫助、照顧……”

下課了，走廊、教室裏同學們各幹各的事。瞧，劉楊正埋着頭安靜的畫畫；李澤妍則在教室裏提醒同學們注意安全；鄧楚楚站在椅子上，像男生般大聲呼喊；黃思遠和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而，他們的臉上卻都掛着微笑，這種笑是發自內心的笑，是幸福的、快樂的、滿足的大笑！被他們所感染，我的嘴角又揚起一記幸福的微笑！我激動地想：我真幸福！下課時，能有同學的陪伴，能有同學的提醒，也許再多的困難有了幸福都會迎刃而解！

……

我走在放學的路上，腦海中浮現的一幕幕，全是學校裏發生的事情。我思潮起伏：也許幸福就是滿足。在校園內，能夠有老師的鼓勵，同學的幫助，植物的芬芳。這一切，不都叫我滿足、叫我幸福嗎？

太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳着她那優雅的舞姿；小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風像母親的手撫摸着孩子們的臉。它們在迎接着同學們來這美麗的校園上課。

清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多麼的高大，如同一座山這麼氣勢磅礴，上面還刻着八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發着迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多麼的悦耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛着洋溢的笑容，是什麼使他們這麼熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。接着見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳着，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一國小和我們李瑞麟國小在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手裏搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。但是，很快又被第一國小的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最後獲得了勝利。

中午到來了，午託的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成羣地坐在一起，一邊津津有味的吃着飯菜，一邊津津樂道地交談着所學的知識，分享着校園中的樂趣。

啊！這就是我們美好的校園生活。在這裏，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋裏吸取營養，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長！

我的世界裏，有着一片特殊的天空――校園。在這片天空中我領略着中國上下五千年的歷史;明白了花兒是如何結果的;清楚了讀書時“泰山崩於前而色不改，麋鹿興於左而目不瞬”的境界;體會着語文的淡雅，品味着它的清逸，陶醉於它的陣陣芳香之中;聯想到當政治書中描繪的一件件不公正的事情發生在我自己身上時，該如何解決。慢慢地我融入了這個社會，這是一個充滿正義與邪惡的雙重社會，一個有愛也有恨的社會。

在踏進初園前，我還有點不想來，認為國小多好，可以天天玩耍，但後來我知道了“還自己一個快樂的童年，將會失去一個成功的成年”，所以我每天飛翔在我的天空上。早晨，操場上我和同學一起背誦“此中真有意，欲辨已忘言”;課堂上我學會了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。當老師講“南京不屠殺”是，我的心緊緊地同當時的受害者拴在了一起。因舊中國的軟弱而造成了這種結果，但祖國的強大讓歷史的悲劇不再重演。

春天散步在河邊時，看到野鴨遊戲在河中時，想到了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。看到歷史劇時，那一幅幅血腥的爭戰場面，帝王將相的興衰愛我腦海中上演，最後所有的過去都消失在歷史車輪前進的塵埃中;砍刀一根根毛線隨着媽媽的的上下襬動而跳躍，最後變成一件件五色繽紛的毛衣時，彷彿那些毛線就像一條條線段一般，組成幾何的定義和複雜的公式;看到一個個家用電器時，想到了七彩斑斕的導線，有並聯，有串聯，再接上電源和像水一樣透明的燈泡，閉合開關便發出七色的光芒，彷彿照亮了我的整個天空;看到咖啡時，想起了英語，它藴含着英格蘭文化的氣息。

在我的天空裏，我明白了一段友誼不可能是一輩子的事。你不變，他會變，他不變，你會變，環境會變，生活會變，人性會變，感情會因所有的變化而變化。但我們要珍惜眼前的友誼，那怕它的保質期只有幾天，也不要放過。

校園伴我成長，為我插上了理想、知識的翅膀。我愛我的天空——校園。

上個周有一節是音樂課，是我們喜歡的'虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待着虞老師的時候，門口卻出現了自然老師：“這節課補習前幾課的自然。”唉，為什麼要我們補習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節微機、音樂課呢。想到這裏，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心裏也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊！

NO.1 校園環境之 甜

“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我帶着鞋套！這時候，心裏那個美啊，沒得説嘍！我們一羣“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開電腦的那一刻起，我的心裏就像蜜般的甜。

NO.2 校園環境之 苦

每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學們緊張的倒計時，然後睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫??作業怎麼這麼多啊~！不過痛苦之後，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒黴的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……

NO.3 校園環境之 辣

最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！説小話……各位老師同情同情啊！我的分數已經快扣沒了，扣分容易，掙分難啊！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！

因為有了上述“三大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最後，讓我們喊一句口號吧??酸甜苦辣，盡在校園！

童年是金色的，是快樂的。童年的天空下是純潔。我在童年的天空下，無憂無慮生活着成長着，不知不覺來到了童年天空下的邊界，留下了一串快樂幸福的腳印，見證了屬於我童年的美好回憶。

在我記憶中，學校就是一塊綠油油散發着濕潤氣息的草地。我最喜歡在在這片草地上觀察白雲和小動物。這裏的空氣中充斥着清新的草味，微微吹來的清風拂過臉上，帶來一陣舒適。我大字型躺在草地上，抬頭望着一望無際湛藍的天空。心裏不禁湧出一股幸福感。痴痴地，望着映在蔚藍天空上的一朵朵白雲，它們就像是一羣穿着細紗的少女在空中翩翩起舞;有時候，雲會聚在一起，一簇一簇的黏在那塊深藍色的布塊上。

看，離我最近的那朵雲，她好像是一位美麗的天使，她正在看我，彷彿是在邀請我做客;再看，遠遠地天邊的雲，更是千姿百態，每一個都有着不尋常的特點，天邊的雲顏色很淺，就像從天邊都彙集到了這裏，簇擁着。我不禁伸手，卻只抓到一絲從手中漏走的風，才發現眼前的雲看起來近實際上很遠。

心中不由得有着一絲失落，卻轉眼間應為發現地上的一隻小蟲而飛到九霄雲外去了。看着小蟲緩慢挪動着的身體，帶起了我的好奇心。我拿着一根隨手拔起的小草，抖動着細細小小的草尖，與小蟲相鬥，小蟲也不甘示弱，一發狠，便狠狠地咬住了這根挑釁它的草尖，觸角也隨之一挑舉起那纖細的手，想我搖晃着示X威。我的好奇頓時被小蟲挑起了，如決堤的洪水，一發不可收拾。我全神貫注的盯着小蟲渺小的身軀，一種敬佩從心底油然而起。我想，這就是勇氣的力量吧!

我躺在草地上，躺在這個屬於我童年樂園的地方，思考着，成長着。學校，裝載着我的快樂，記錄着我的成長，帶給了我無限的樂趣，也帶給了我最珍貴的回憶。我永遠也會想起，我曾經在那草地上的快樂時光。

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。。。。。。在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱。。。。。。第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。

不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎着自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿着本子在黑板抄，我們也在入神地吵着，上第四節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀着英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那麼多姿多彩，我愛我親愛的母校！

開學了，又回到了我們這個如魔鬼般的學校，記得每一次一到學校門口，我就會發出一句感歎；我怎麼又回來了。隨即便無奈的進了校門。

現在細細想來，都不知道自己是為了什麼轉到這個學校的，放棄了原來學校的快樂生活，朋友們之間最真的感情，老師對我的關懷，以及每天三頓的大餐，來到這個鳥不生蛋的‘荒涼之地’。

這裏的伙食很差，這麼説吧，有一天我拿着食堂的饅頭，突然一輛車飛奔過來，把我的饅頭撞翻還壓了一下，我心想這下媽媽頭肯定變黑的了，更可怕的是肯定碎了，等車一走，我馬上走到饅頭面前，令我出乎意料的是，饅頭沒碎，而且還把馬路弄了個坑，還是原先那顏色，黃色的，我是説了，將來日本鬼子再來打我們，我們就不用那手榴彈了，直接拿食堂饅頭就OK了，一砸一個準…雖然也有點虛構但也是事實，盡請諒解。後來，我就偷偷摸摸的自己帶零食，大熱天的帶一個大包包，老師總問，孟彤彤，你的包裏是什麼啊，這麼鼓。我嬉皮笑臉的説；這是不能説的祕密。後來老師也沒有再問，因為畢竟關於我的隱私。

這裏起得早，我們天天起得比雞早，三點起牀，然後就開始學習，接着到點跑操，然後跑完就拼命跑向食堂，怕沒有飯吃，像那些懶得到家的就只能餓肚子了，好像我們天生就要註定更雞爭寵。

這裏老師教的不好，這裏的老師秉承了一個原則，那就是絕對不講課，每天上課就講大道理，正事連講都不講，這也就是為什麼我們學校的同學政治都沒下過95分以下了，耳濡目染的，讓老師薰得，因而自學的我們取得成績也是很好的，但是事先聲明啊，這純粹是個人的勞動成果，與旁人無關啊。

現在我要説的是。雖然我們的生活很累，但是我們的快樂是那些混生活的人無法體會的。

校園生活伊始，我們累並快樂着…。