國中月亮作文

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的國中月亮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國中月亮作文
國中月亮作文1

古今中外,多少文人墨客被月亮的皎潔所折服,紛紛寫出讚美她的詩篇,數不勝數。

中秋的夜晚,吃完晚飯,我就靜靜地趴在窗前,望着天邊的月亮發呆,心裏不禁地產生了遐想。有一個美麗的嫦娥仙子坐在桂花樹下,旁邊的小兔子豎着它那毛茸茸的大耳朵在桂花樹下跳來跳去,可愛極了,那個嫦娥仙子一臉寵溺的摸着小兔子的頭……慢慢的我便想起了以前的一次中秋賞月。

同樣的中秋之夜,我和家人一起去公園賞月。月亮又大又圓掛在天邊,散發着點點微黃的光。剛開始月亮還有些羞澀,拿一片雲彩遮住了臉龐,慢慢的,月亮變的大膽了一些,最後,她像一個大玉盤似的高高掛在了蒼穹之上,閃閃發光。

我坐在長亭下,一邊吃着月餅,一邊心裏深深感歎:月亮好美啊!温和而皎潔,毫無瑕疵。怪不得那麼多文人墨客唯獨喜愛月亮,紛紛讚美她。不過,這麼美麗的月兒偶爾也會帶來些淒涼與苦澀感,正如李白筆下的“夜發清溪向三峽,思君不見下渝州”一樣,別人在家悠閒的賞月,而自己卻獨自在異鄉漂泊。而此時的杜甫也在望月吟唱,寫下了“有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。”的思友之作,由此看來,杜甫是多麼的想念他的兄弟啊!

每次看到月亮,總會給人帶來不一樣的感受,我又一次抬頭仰望星空,月亮依舊如此皎潔的掛在天邊。

國中月亮作文2

有一首歌叫十五的月亮,十五的月亮,照在家鄉,照在邊關,寧靜的夜晚,你也思念,我也思念,還有一首叫《城裏的月光》城裏的月光把夢照亮,請温暖他心房,城裏的月光把夢照亮,請守護它身旁,圓圓的月亮,總讓人帶來濃濃的思念之情,你是否也會呢?

十五的月亮,印象最深的是在每年的中秋節,吃着月餅,一家團圓賞月,和和美美的,多麼温馨!在古詩中也有很多關於月亮的詩詞,春風又綠江南岸,明月何時照我還。表達了思念家鄉之情,杜甫《月夜憶舍弟》的露從今夜白,月是故鄉明。同樣也是表達中秋節的氛圍,從古詩到歌曲,散文,詩歌,月亮的素材比較廣泛,月亮是代表了濃濃的思念之情,月亮代表我的心,很貼切,特別是在十五的月亮,又圓又大又亮,花好月圓人團圓,在月下情意綿綿,有許多美麗的故事!

回想今年每月的十五,不是每一個十五能見到月亮,由於比較熱愛生活,關注身邊的點點滴滴,身在異鄉,月亮是寄相思的最好的,每次觀看事物的月亮,思緒隨着月亮傳達到家鄉的親人,想家人此時是否也看着月亮,在月亮下述説着一家的人點點滴滴,也會想念漂泊在外的親人呢?

對月亮總有一份獨特的情意,是否也是呢?明月幾時有?把酒問青天。十五的月亮,美好又寂靜,一個人思念家鄉最深情的夜晚!

國中月亮作文3

月亮該是一個銅錢大的紅黃的紙暈,像雲箋上落了一滴淚珠,陳舊而迷糊。——題記

“月是故鄉明”,漂泊無定的杜甫在思鄉時説下這一名句。唐朝的月明,可寂寞梧桐深秋,月似一個勾,此刻的月寂寞而空洞,這是李煜心中最難以説清的惆悵。昭君遠赴西域,她臉上的淚水,被月光照得如同珍珠,敢問漢朝的月與西域的月是一樣的嗎?月就像人們千年的朋友,從古至今,依舊千里澄輝。

我常常覺得月如一個郵編。就説黑夜是一封信,那月必然就是那明亮的郵編,它在一個個思念的信封中,蓋上屬於他的標誌。這樣的標誌在人們心中愈發明亮。從那標誌中人們彷彿能夠看到自己的親人正將熱湯餵給自己的孩子。

我又覺得月像一個美人,我們時常緊盯這地上的美人,而忽略頭頂上的美人,它將一碗清輝端平,真正平等的灑給世間每一個人。

可是,在如今我們為何如此少的見月?月是被黑洞洞的煙爐弄破了,還是躲起來了呢?其實是我們的心態在變。我們的眼睛不再注意月亮,而緊盯着錢與利益。人們心中留給美與純潔的空間越來越少,而人們的精神世界卻變得荒蕪。我們更應該抬頭望望明月,給自己疲憊的身心留下一抹清澈的月光。

月,寧靜而温柔。它的美永遠只映照那些清澈的胸膛,它的温柔,永遠只給那些亮堂的雙眼。

國中月亮作文4

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”坐在媽媽的自行車上,心裏吟誦着這非常應景的《水調歌頭》,我迎着獵獵寒風前往斷橋。

這天是12月10日晚,正值10年最美月全食登台亮相之際。此時是晚8:30,距月全食開始還有15分鐘。

走過斷橋,便看見十幾個“長槍短炮”林立着,黑洞洞的正對着月亮。我隨着熙熙攘攘的人羣,來到了杭高天文社同學專設在橋邊的望遠鏡前。

寒風陣陣,夜色深深……不知是誰喊了一嗓子:“天狗吃月亮啦!”剎那間,斷橋邊的百多號人一起抬起頭,看着那隻落入“天狗”之口的可憐的月亮,那隻似乎破了一個角的白玉盤子。翹首望着,再望着,今天晚上天狗的胃口似乎非常大,吃了一口又一口。短短81分鐘的時間,一個月亮就完完全全落入“天狗”之口了。

又不知誰叫了一聲:“‘紅月亮’出來啦!”又引得眾人抬頭仰望。哇!“紅月亮”真美啊!天穹上的月亮像一枚佈滿紅紅銅鏽的古錢幣,漂亮極了!

月亮光線暗下去,周圍的星星就明亮了起來。從小到大,我在杭州還沒有機會看到這麼多的星星呢!“這是木星,這是M42……”杭高天文社的大哥哥大姐姐指着星空中的星星,講給我們聽有關太空知識哩。

夜漸漸深了,月亮也幸運地逃出了天狗的魔爪,重新向人們展示着自己的皎潔。

“回家嘍!”我坐在媽媽的自行車上,迎着那個重又圓圓的月亮騎塵而去……

國中月亮作文5

今天,我讀了一本書,這本書叫《阿拉巴馬的月亮》,讀了這一本書以後,我對這本書的感受很深。

這本書的主要內容是:阿月十歲那年,相依為命的爸爸去世,阿月知道他可以靠自己活下去,因為他從小就和爸爸躲在阿拉巴馬的森林裏,他懂得一切在野外生存所需要的知識:他懂得設陷阱捕捉動物為食,會自己做衣服,還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世後,阿月漸漸嚐到了孤單的滋味,為什麼爸爸説政府的人會來抓他,爸爸又為什麼要選擇這種與外界隔絕的生活?在逃亡的過程中,阿月見識了各式各樣的人,開始認識外面的世界,也慢慢了解當初爸爸為什麼要躲進森林裏生活,更漸漸體會到什麼是人性、什麼是友情、什麼是愛。

文中的主人公阿月的獨立的性格讓我覺得自歎弗如。他懂得在森林生活的所有技巧,包括狩獵、自己用動物皮做帽子,知道哪些草可以治病等等,讓我覺得很好奇。

阿月讓我覺得是一個很勇敢、樂意助人的人,看都這裏我感到很慚愧,文中的主人公才十歲就那麼勇敢了,還那麼勤勞。而我卻是膽小如鼠,有什麼事情卻不敢去承擔,在家裏媽媽有時候叫我做事我都不肯做,非常懶惰。所以我以後要向文中的主人公阿月學習,向他那樣勤勞、勇敢、樂意助人的人。

這本書非常好看又很有趣,建議大家可以有時間去買來看看!

國中月亮作文6

月中奇觀 好消息!適逢中秋佳節,爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了,真盼望中秋節快點到來。 期盼已久的中秋節終於來臨了,我們一家人吃過晚飯,匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前,我就迫不及待地觀看起來。 哇!月亮又大又圓,像掛在天邊的大玉盤,真美啊。可我仔細觀察之後發現,月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口,咦,那是什麼呢?凹凸不平的表面不會就是環形山吧!我興奮無比,趕快把這一發現告訴r爸爸。

爸爸因為事先查閲了一些資料,又通過望遠鏡仔細觀察了月亮,確認我的想法是對的。我很高興,這也激起了我想了解更多關於月球知識的興趣。 我瞪大眼睛,集中精神繼續通過望遠鏡來觀察月亮。這時,我看到月亮下部有一條筆直的溝渠,然後又發現溝渠旁邊有一個小圓點連接着溝渠,像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我,這不一定是環形山造成的。那會是什麼原因形成的呢?我決定自己尋找答案。 等回到家裏,我趕快到電腦上查找關於月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片,可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望,但不泄氣,我繼續打開其他頁搜索。終於,功夫不負有心人,我找到了相似的相片。我連忙用鼠標點擊了一下“説明”,原來,這痕跡是月球上的冰雪留下來的。

國中月亮作文7

八月十五,是中秋節,也是中國人傳統的賞月日和團圓日。

今晚的月亮很大很圓,像一個大玉盤。

我們今年過中秋節,準備了一些果汁、花生、月餅和水果,比較豐盛。

到了晚上,月亮像身影一樣無聲地從天空浮出來,照亮了外面的馬路、樹木、花草、房屋。

我們邊吃月餅邊賞月。啊,月亮可真亮啊。外面的人也多了起來,看着外面寧靜的月光和歡快的人羣,我們也下了樓,加入到賞月的人羣中。

外面的月亮更清楚,遠遠的掛在天空。它有着銀白色的光輝,看起來很清亮,而且比平常的更圓,也更亮,還更大。我看了看天空,咦,星星怎麼沒有了?它們去哪兒了?難道是看月亮這麼亮,羞愧得躲起來了?我問了媽媽,媽媽説:“因為月亮太亮了,所以看不到星星。”我説:“哦,是這麼回事呀,我知道了。”

媽媽説:“咱們玩個遊戲吧。”我説:“玩什麼?”媽媽説:“看誰再三分鐘之內找到的月亮多。”一聽玩遊戲,我高興地説:“好呀,好呀。”

遊戲開始了。我在天上找到了月亮,還在衣服上、沙堆上找到了月亮。媽媽在玻璃上、鐵片上、我的眼睛裏找到了月亮。如果你想找月亮,只要用心,就會發現。

我們回家以後,看了一會電視上的中秋聯歡晚會,節目真好看,歌更好聽,聽得我都入迷了。

今年的中秋節,月兒彷彿分外的皎潔!

國中月亮作文8

夜晚是異常寧靜的,美麗的,又是熱鬧的。

校園裏,夜晚是寂靜的。天空中掛着的一彎明月好似一位慈祥的老婆婆,安詳地看着大地,那皎潔的月光灑在那坐滿了學生的教室,燈亮着,學生們安安靜靜地自習,不發出一點聲響。教室中的一盆小草,在這寧靜的夜晚,努力地生長,心想:我要長長長,不辜負月亮婆婆給我的那一絲絲温暖。她想着便抖了抖身上的露珠,睡着了。這樣的夜晚就這樣繼續安靜下去。

一陣陣微風輕輕拂過河面,河面立刻泛起了一點點波紋,碧波盪漾,就像一片片魚鱗一般,密密麻麻,甚是好看。河邊還有一塊塊奇形怪狀的大石頭,有的像一塊巧克力,有的像一支棉花糖。石頭上還有一隻只小小的青蛙或者螃蟹,呱呱呱的叫着,彷彿在開演唱會。如果你是小青蛙一定會覺得十分動聽,讓你陶醉。有些青蛙還帶着自己的孩子出來玩。在這個美麗的夜晚還會發生許多有趣的故事,等待着你來發現。

夜晚的熱鬧幾乎集中在小區中了,每個人都自由自在的想幹什麼就幹什麼。天上的星星眨着眼睛抱怨道:“哎,人類真自由,要是我能這樣多好呀!説着,羨慕的看着廣場上在跳舞的大爺大媽們,大爺大媽們在歡樂的音樂中擺動舞姿,無憂無慮。在小店裏坐滿了人,有的和羣打牌,有的講話,又有的玩耍,好不開心!

廣場舞的音樂聲漸漸散去,夜晚,你是多麼寧靜;你是多麼美麗;你又是多麼熱鬧!

國中月亮作文9

到了二十三世紀,由於人類的過度砍伐,地球的各種資源已經逐漸枯竭了。人類的貪婪遭遇到了大自然的懲罰。人類開始向太空爭取生存空間。

在月球上,人類建造了一個很大的城市—月亮之城。而我則是月亮之城的設計者。

月亮之城裏面的環境跟地球一樣,有人工太陽,有山,有水,還有一片片的深林,樹木通過人工太陽進行光合作用,不斷釋放出氧氣,供應給裏面的居民用。哪裏的道路並不寬闊,汽車都是利用磁懸浮原理而行駛,即環保又節省能源。道路和居民家裏的電都是通過光能作用而產生,人們居住的房子一般都不會太高,全都是用新型高科技的材料而做成,每一户人都有電腦連接管理中心,大門都是通過主人的手掌紋路才可以打開,並且通過電腦將家裏的温度、濕度,還有空氣都調節到適合的狀況。人們的食物都是高科技產品,各方面的營養成分都一樣不少。居住在月亮之城的居民每一個人都不會浪費任何東西,每一樣東西都會通過機器加工而循環利用。

我們雖然不在地球上生活了,但是我們還要保護環境,不要讓“月亮之城”消失。

國中月亮作文10

月亮雖然有光芒,卻很冷。

我坐在車上,望着月亮,它很大,很亮,卻很靜,同它周圍的星星相比,它多了一點孤獨,這樣的月亮,像極了人生。

我緩緩低下頭,可是風太大了,實在有點受不了,我又一次望向月亮,心想:也許只有風會為你做伴,但這至少不會再有孤獨了。

這時,一朵雲飄過來,把月亮遮住了,我忽然感受到了一陣風,風過了,雲走了,月亮出來了。這段時間風陪伴了你,雲擁抱了你,我閉上眼睛,感受着這種感覺,很美,很幸福。我睜開了眼,月亮的光照進了我藏在心底的'童年,這種孤獨好熟悉。

剎那間,外公彷彿又出現在了我的眼前,很模糊,又一陣冷風吹過我的臉,吹進我的眼裏,迫使那一滴眼淚落下來。

車往前行,月亮緊追不捨,我想甩掉它,不想讓它的光照在我身上,不想讓它照進我的童年……

我似乎有點冷,把帽子帶上,避開了那道光,感覺好多了。

我的心可以容下大海,可以裝進天空,卻融不進一絲的寒冷,容不下一時的孤獨,月亮啊,你可不可以不這麼亮!為何你偏偏要成為天空中的焦點!此時,我的心痛了一下,我的心真小,小到容不下一點驕傲。

想到這裏,我笑了起來,月亮,你真好!

國中月亮作文11

一片片雲朵在天空飄浮,沒有太陽的呵護,烏黑的天空,星星在那閃動着微弱的光芒。月亮呢?望着這樣的天空,厚實的烏雲已經給了我明確的答案。這種天氣,月亮還會出來的嗎,真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習慣吧,每晚都愛傻傻地抬頭望着天空,期盼着那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時候愛對着天空發呆的自己,那種看不見月亮的心情仍然記憶猶新。而如今,不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑,怎麼能和小時候那雅氣未脱的自己來相比呢?

還記得,在三四年級的時候,當我看到烏雲身後的月亮時,那種驚訝與喜悦的心情。那一縷微弱的光將地面照亮,忽隱忽現,努力的散發着自己的光芒的月亮。仍舊是那麼潔白玉潤,可如今,我發現在這潔白中還包裹着一絲淒涼,怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業,我再次走到窗前。還是沒出現,收起往日的回憶,那點點星光在空中孤獨的散着光芒,是因為沒有月亮的緣故嗎?但我去絲毫不感到孤獨,因為我堅信那個多愁善感,潔白玉潤的月亮在烏雲後,默默地保護着我們,就像那熾熱的驕陽一樣,保護着大地。

國中月亮作文12

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”月亮,是美的象徵,是人類相思情感的載體,更是寄託了人們的祈願與祝福的美好情懷。

小時候的記憶中,月亮是神祕的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事,講起吳剛伐桂樹的故事,心裏總是非常向往。那淡黃色的玉盤,對於我來説是那樣神祕,又是那樣純潔,是我不得不憧憬它的美妙。

國小的時候,我仰望星空:看着繁星點點,看着皎潔而又寧靜的月亮,只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神祕,也沒有了月光如水的純潔,而是多了一絲細膩和温柔。銀色的光輝籠罩大地,使它孕育了希望和幸福。

中學裏的月亮則是友誼和理想的象徵。友誼和月亮一樣,是那樣純潔,那樣真摯。和朋友走在月色下,暢談未來,感到一切都變得簡單。月光皎皎,寄託了對理想的憧憬與嚮往。

“海上生明月,天涯共此時。”中秋時節,月亮則代表着團圓與和美。潔白的明月,猶如家一樣完美與温馨。遠方歸來的遊子,可以在這一天與家人團聚,於是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨

月,令人陶醉。它寄託了人們的祈願與祝福,也象徵着團圓與美好。它是美的化身,是希望的載體。要想人長久,千里共嬋娟,也得先問一句:

明月幾時有?

七年級:劉鑫湄

國中月亮作文13

清幽的月光,如流水般,淌在我的心中,靜靜的流淌着,不知挽起我多少童年的回憶.

小時候,月亮在我心中是神聖的,因為它有一個美好的傳説,上面有美麗的仙子,乖巧的玉兔和一個不停砍着蒼天大樹的人……那時的我真的很愛幻想,我時常用稚氣的聲音,問着一個又一個關於它的問題,試圖揭開它神祕的面紗,從未感到厭煩,現在想想,那可能是我小時候做過的最有耐心的事了吧!

稍微長大一些後,對月亮的瞭解漸漸多了,但我還是很喜歡月亮,莫名的喜歡,它高高的懸掛在幕布似的天空,那樣的皎潔,明亮,每次望着它,我就會覺得周圍的一切都靜了,就好像有魔力一般,這是一種寧靜祥和的美,不是嗎?

再長大一點後,我的膽子不知怎麼的,越變越小,特別是一個人走夜路的時候,周圍也不是很亮,還傳來一陣瑟瑟聲,儘管我知道那是風吹動草叢的聲音,可我還是忍不住害怕,雖然我表面看似平靜,心卻在顫抖。每一步都走的無比艱辛,那時我便抬頭望向天空,希望那輪有魔力的明月,賦予我一點兒力量,讓我走出黑暗的小路,我相信一切美好的事物。就這樣,我伴着歡快的歌聲,和那形影不離的月亮一同回家。

現在,月亮對於我來説,不僅僅是一種寧靜,一盞明燈了,更像是一個朋友,在無數個寫作業的夜晚,給我力量,讓我有了堅持下去的信念。

月亮,如同一杯奶昔,卻盛滿了我的整個童年,甚至,未來.

如今,我已一天天長大,它仍沒有什麼變化,一直是我心中的燈塔,不滅的神話。

國中月亮作文14

每到夜晚,生命萬物籠罩在黑暗中,一片寂靜,像是有天神在從中作梗,調皮的天神用它那巨大而又不失分寸的力量把天空和大地全都遮住了。只留下黑色在夜晚,天空是那麼美,但是又很危險,因為美麗總是伴隨着無盡的危險。所以人們就躲在房間裏,希望趕緊到達明天。

而在這個時候,突然有一個調皮的小孩子渾身發光,慢慢的把天神那遮住天空的力量慢慢驅散了,而大家彷彿也發現了這個調皮的孩子,大家認真一看,這是一個圓形的,而且像太陽那般光,雖然沒有那麼亮,但是這種光是那一種銀色的光,不像太陽那種熱熱的感覺,讓人睜不開眼睛的那種,而月亮的那種光給人的一種感覺是純白無瑕,一塵不染,像極了曇花,雖然曇花花開花落就在那一瞬間。雖然很短暫,在但是也給人留下了深刻的印象,久久不能忘懷啊!月亮,這個調皮的小孩子突然看到天空這麼黑,心裏肯定很不高興,所以月亮就慢慢的把黑夜悄悄地去散了,而天空上也只剩下了一顆月亮,還有幾縷黑暗,這幾縷黑暗給月亮添上了幾分神祕的色彩,而這時天空反覆下一大片一大片的藍寶石,藍白色的在天空上發光,為人們驅散黑暗讓人們看得清路。

每到夜晚,每家每户彷彿都會爭相恐後的跑,跑到一大片空地上,坐着手上吃着自己家人做的月餅,雖然不是中秋節,但是大家彷彿都喜歡在一起,坐在地上欣賞着無比動人的月亮。 月亮是那麼迷人,那麼美,那麼亮,滋潤我的心靈啊!

國中月亮作文15

爺爺:“嘟嘟……喂,是小偉嗎,我是爺爺啊,今年中秋回來嗎?”我:“爺爺啊,我估計回不去了,我們只放三天假。”爺爺:“哦,這樣啊,哈哈,在那裏啊,要聽爸爸媽媽的話,好好學習,別讓他們操心啊,他們也不容易啊,又要,又要幫我們治病又要賺錢養家,不容易啊。”我:“嗯。”爺爺:“好了,爺爺也沒什麼事要説了,玩你的去吧。”我:“嗯。”我已經不好説什麼了。我不敢説什麼。

對啊,中秋快來的,我怎麼會忘了呢,大概是我想要忘記的吧,因為記住只會更加傷心,我現在總算知道為什麼那些古代的詩人會那樣的思鄉,我現在的感覺也與他們不分上下,我想家!我想爺爺奶奶!我要跟他們一起過中秋!但這些話,我又會跟誰説起,對誰講過,爸爸媽媽?不,他們也是想回去的,他們也想家啊。

奶奶的眼睛在三年前得了白內障,在兩年前又因為摔倒而整條腿不能自由活動,動不動就痛,爺爺在三年又染上了風寒,我被爸爸接走,留他們在,老家。現在過中秋了也不能回去看看他們,我真是恨死自己了,我並不是思鄉,我只是覺得我對不起他們,他們們照顧了我六年我又為他們做了什麼,出來到處惹火,還不是讓他們生氣,我現在真的覺得對不起他們,畢竟我還是有着心的,

看着月亮就像看見爺爺奶奶,他們在老家也在看着月亮吧,他們的月亮圓嗎?

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