難忘的同學作文精選10篇

來源:文萃谷 1.99W

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的難忘的同學作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的同學作文精選10篇

難忘的同學作文1

“愛恨就在一瞬間”一聽到這個尖聲尖氣的歌聲,大家就立馬猜到,他就是我們班的調皮鬼,文洪基,接下來就讓我為大家對傳説中的文洪基做個全面介紹吧!

文洪基,江湖人稱“烤雞”,“七仔”。海拔在1米6左右,濃眉大眼,頭髮是標準的公雞頭。特長:探索神祕的數學世界。缺點:懶,説髒話,欺負小矮人。要是他再敢欺負人,我就讓老師來收拾他。愛好:打架,裝娘娘腔唱歌。不過他最害怕語文老師檢查作業了。

聽了我對“烤雞”的介紹,大家一定很想聽聽他的光榮事蹟吧!彆着急,聽我慢慢道來。上音樂課時,我們到音樂教室去,他就坐在我旁邊,他的歌聲,簡直是驚天地泣鬼神啊!不僅如此,他的調都不知唱飛到哪兒去了!我坐在他旁邊,簡直是受盡煎熬啊!終於捱到音樂課下課,從地獄裏解脱。還有他打架時,瞬間從萌萌的小雞轉換成兇猛的戰鬥機,一旦和別人較起勁來,他那急脾氣十頭牛都拉不回來。他憑藉1米6的高海拔把別人按在地上,那場面簡直像正規的拳擊比賽,我和副班長動員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開。

雖然他的缺點説上三天三夜也説不完,但是他也並非一無是處。數學課上,好像就是他的主場,每次的攔路虎幾乎都是他制服的,數學老師也不禁嘖嘖稱讚,讓我們向他學習。語文課時,有了他,我們就不覺得那麼枯燥乏味了,因為他總是針對老師講的一些題,説出一段幽默風趣的話。他簡直是我們班的開心果,比如有一天,班主任穿了一件綠衣服,他就開玩笑的説,宋老師真像一個大青蛙,惹的全班鬨堂大笑。

大家聽了我對“文烤雞”的介紹,是不是對他又有了新的感覺呢!希望我們在這最後的時光裏好好關注身邊的每一個同學吧!

難忘的同學作文2

在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉村出身,但是,他的身上充滿着十分優秀的品質,時不時地在每分每秒幫助着我。

記得有一次,我們班連續要上兩節體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節體育課是忍受着炙熱的曝曬和口乾舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心裏羨慕恨,心裏就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心裏並暗暗地嘀咕着:哎呀呀呀,這羣女生為什麼要走這麼好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心裏忐忑不安,沈老師一説“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在後面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會前一會後的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經快被渴死了,大家拍着隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽説了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心裏就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

這就是我的同學,我的樂於助人的同學——竺天陽。

難忘的同學作文3

國小六年的生活轉眼間就要過去了,回顧六年的學習生涯,真是感慨萬分。有高興的,有悲傷的,有令人失落的,有令人悲傷的,還有令人難忘的……

那是五年級上期的事了。一天下午,我正在教室裏改錯,突然遇到一道題,怎麼也想不出來。我左思右想,草稿都列了兩頁,還沒有想出來。我急得抓耳撓腮,心想;“這道題好難啊,我又不會做,完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講,哎……”

突然,我的眼睛骨碌一轉,想到了一個好辦法:“乾脆不改了,‘渾水摸魚’,偷偷溜掉算了,反正誰也不知道。”我收拾好書包,一隻腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我説:“你的錯都還沒改呢,要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了,支支吾吾的説:“是……是還沒改完。”“學習是自己的事,沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭,低聲説:“我知道,但我不會做呀。”“來,我們一起試試,好嗎?”

他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業本拿出來,他一看,馬上就明白了,“你的方法是對的,但計算出錯了,這一步算出來是0、38,是能除盡的。”我一聽,恍然大悟,充滿感激的對他説:“謝了。”他擺擺手,説:“同學之間,説什麼謝不謝的。”

這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無法忘懷……

難忘的同學作文4

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過國小的六年學習生涯,離開母校,離開和我們一起學習生活的老師和同學,想到這裏,一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園裏和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭髮,一雙充滿求知慾的眼睛,她常常幫助別人。

一個下着大雨的清晨,我撐着傘走到教學樓,剛走到教室門口,看見倩倩撐着傘在操場上來回走着,她在幹什麼呢?我再仔細一看,原來她是在為沒帶傘的同學撐傘,接送他們到教學樓。早讀開始了,倩倩才拖着濕淋淋而且疲憊的身子走進教室,看見班上所有同學沒有因下雨遲到,都在讀書,她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事後,還有許多同學向她道謝,可她卻説:“不用謝,而且你們也幫過我許多忙啊。”

我為有倩倩這樣的同學感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭髮綁成馬尾辮,走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服,有什麼問題到了她那裏都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時,出黑板報的資料不夠了,當我們都急得團團轉時,小湯靈機一動,想出個好辦法:把訂閲的報紙拿出來,看看上面有沒有可以用的資料。説幹就幹,我們找出了許多份報紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天,我們就要離開親愛的母校,離開敬愛的老師,離開如兄弟姐妹一樣的同學,去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學,不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導,為母校爭光吧!

難忘的同學作文5

光陰似箭,歲月路梭,一晃眼六年的光陰離我遠去。國小的生活就要畫上句號。我們五十位同學們的性格各異,各有各似的特點。其中要數陳雨露的性格最鮮明瞭。

她有一雙“練過武”的手,説起她這雙手那可就叫一個厲害,她創立了獨門武功“追魂奪命掐”,這個武功顧名思義就是用她那螯似的兩根手指直掐人的胳膊,這中痛苦大概羣班的男生都品嚐過吧,我當然也不例外。

有一次,我坐在她旁邊寫作業,一不小心説的話把他惹怒了,頓時“火山暴發”了。她的臉上露出了陰森森的笑,還揮着兩隻螯似的手指向我衝了過來,在我的胳膊轉幾嶇,嘴裏還説;“還説不説?”我只好投降,連説;“不説,再也不説了。”還有一中情況

,當她臉上露出陰險的笑容向你走過來。我的第一反應是跑,可她並不是去追你,而是説;”跑吧,跑的了的和尚跑不了廟,你的書會怎麼樣呢?”果然等你走道到時,你的書已在她手中了,我只好求她放下書,然後她就把你狠狠地掐一頓,我則不會還手。因為俗話説”好男不跟女鬥“我不會和女生一般見識,我只好自認倒黴,都是嘴巴惹的禍,以後在她面前出言謹慎哦,絕不能招惹她,否則後果不堪設想了。

這就是我的同學,一個野蠻的同學,一個聰明的同學,一個不敢招惹的同學。如果沒有她這種性格,我想班裏的氣氛一定會變得單調,就不會象現在這樣多姿多采了。

難忘的同學作文6

“同學情是一壺上好的陳年老酒,無論何時何地開啟,都會讓人沉醉。”遙想當年,在人生的黃金年代,邁進了遼大校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。

那時候,我們意氣風發、青春豪邁,那段日子永遠叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知,我們關心、幫助、勉勵,友誼之花盛開在我們心中。大學的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是燦爛的,快樂的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學情意。當闊別30多年的我們,相聚在“遼大同窗”時,熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,彷彿昨日曆歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂,而有的則還未來得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

在這30多年裏,我們有快樂,有心酸,有成功,有失落,有收穫,有煩惱,但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年裏,我們走過了崢嶸歲月,經歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年裏,我們都有着獨特的風景,每段歲月都會給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。在每個不經意間坐看雲起.我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂與歡樂的共享,奮鬥與奮鬥的努力。

歲月也見證了我們的艱辛與成功,每個人都有着自己的故事,每個人都有自己的艱辛,每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!

難忘的同學作文7

説到最難忘的`同學,我的腦海第一個閃過的是江匯。

江匯與我同齡,比我稍矮一點,平日扎個馬尾辮,有時還戴個髮箍,看上去活力十足。正是這樣的一個人,留給大家不同的印象。在老師眼裏,她是一個成績優異、乖巧聽話的好學生;在同學眼裏,她是一個不拘小節、善解人意的好榜樣;在我眼裏,她是一個斤斤計較又寬容大度的好夥伴。

在我們之間,小吵小鬧幾乎已是家常便飯。放學後遇到她,她會嘰嘰咕咕説個不停,什麼放學沒等她等,那時我真覺得她像極了更年期的老婆婆。説完以後,又聊起天來,彷彿不説就不痛快似的。

其實,江匯有時挺大度的。一個雨天,雨嘩啦啦地下着,天始終陰沉沉的,看起來一時半會不會停。老天非要和我們這些沒帶雨傘卻又想回家的人作對嗎?我越想越氣憤。偏偏在這時,江匯連同她的傘一起映入我眼簾,不過當然還有她一臉幸災樂禍的笑。她繼續笑着説:“要不要我撐你一段路?”“好啊!”我故作興奮。“不可能”切!早就料到。江匯一蹦一跳出去了。我失落地等待雨停。但沒一會兒,江匯又回來了,帶着友好的笑回來的,二話不説就把我拉到她的雨傘下。走了一段路,江匯露出略顯邪惡的笑:“記住哦!你欠我一個人情。”我們倆個人又打鬧起來。

果然,還是這樣的朋友最難忘呢。

難忘的同學作文8

雨,下得嘩啦嘩啦的,風,颳得呼啦呼啦的,同學,匆匆的離開了。六年了,我和同學們一起歷經坎坷,一起分享快樂,歷經了六年,分享了六年。

老師教了我們學習方法,教了我們知識,她們是我難望的啟蒙老師。她給予了我幫助,陪我經過了六年,她就是我最難望的同學。她的頭髮烏黑烏黑是捲起來的,前面有一個小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂於幫助別人,每當我有什麼煩惱總是找她,因為她能分擔我的煩惱;每當我有什麼快樂我總是找她,因為她能與我分享快樂;每當我考差了我還是找她,因為她能幫助我分析原因,每當……她,我的知心朋友。

這天,我遇到了許多許多的煩惱。早晨,我剛一起了牀,小嘉來找了我,我心情特別不好,於是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進來了,我坐在房間裏生氣的對姐姐説:“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽見小嘉的房間裏傳來了笑聲,這時,我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲説不玩該多好啊!不一會,姐姐房間裏又傳來了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時不應該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,於是,我馬上就走了找到了她。到了學校我更加不高興了,她們各個都洋溢着笑容,而卻那麼多的煩惱,老天爺可真不公平啊!段柵看見我那麼愁眉苦臉的就過來問問我對我説:“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的”。她不慌不忙的説了許多,我在她的勸説下,終於答應了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會情不自禁的對煩惱説:“煩惱再見,快樂總會來的”。

聲音,咚咚咚,説話,啪啦啦。友誼不會匆匆,友誼不會再見,友誼一直常純,這就是她。

難忘的同學作文9

六年的光陰轉瞬即逝,我們即將告別母校,去到新的學校開始新的求學生涯。也將擁有新的同學,但是,我也將多麼懷念陪伴我六年和我一起成長的同學啊!

再見了,同學們!不要忘記,我們曾經在同一片藍天下成長,在同一個校園內歌唱,在同一教室內學習……,我們有着不同的夢想,也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是,在追夢的旅途中、在成長的道路上,我們曾經走到過一起,曾經一起編織過五彩斑斕的夢。

再見了,同學們!不要忘記,我們之間的時光如此短暫,六年的國小生活:是酸的,是同學之間因為一件小事鬧得不可開交;是甜的,是同學們在獲獎時收到的最真摯的掌聲;是苦的,是同學們在受到老師批評時的唉聲歎氣;是澀的,是同學們在失意時的患難與共。酸甜苦澀,構成了我們國小階段最多彩的時光。

再見了,同學們!不要忘記,那一雙雙給予過你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來,大家互相關心、互相幫助,在陽光和風雨的交替中度過了六年的時光。六年後,大家又將走到何方?還會不會記得曾經幫助過你的夥伴?

再見了,同學們!相遇即是緣分,分離也是註定。就讓我們把回憶的種子埋進心裏吧!讓我們把彼此的容貌雕刻在心裏,願友誼地久天長、永不褪色!

難忘的同學作文10

“啪--”隨着一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發地點

“事發地”被圍得水泄不通,只聽見同學們有的幸災樂禍地説:“呵,你們倒黴了。”有的關心地説:“有沒有人受傷?”還有的同學説:“我去叫老師來。”我擠了進去,只見我們班右邊的窗户玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽光地照耀下閃閃發亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩,教室裏的人覺得冷,想關窗户,沒想到,竟被幾個男生推了回來,他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩了,連窗框一起摔倒在地上。

正在這時,老師拿着掃把和鏟子來了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀的同學,沒傷着人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子裏,然後老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了,他叫那幾個調皮的男生去辦公室,那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了,他們來到辦公室,只聽見老師温和地説:

“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不後果不堪設想,以後做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯了,我們以後再也不敢了。”那幾個同學紅着臉回答道。老師語重心長地説:“知錯能改就是好孩子,以後可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個同學不好意思地走回了教室……

這件發生在學校裏的小事,給那些調皮的男同學一個深刻的教訓,同時也讓我們明白了,不管做什麼事都要安全第一。

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