暑假快樂作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的暑假快樂作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

這個暑假，我在家讀了3本書，其中我最喜歡的是貓武士，因為裏面有許多可愛的小貓他們都很勇敢，也很有心計，所以我蠻喜歡他們的。

暑假裏我還認識了很多新朋友，他們給我新的開始！我在暑假跟我表妹在家裏大大的破壞，嘻嘻。我表妹不笨哦，吃西瓜也要吃大塊的。呵呵。我在和表妹玩時我老被耍哎。我表妹很可愛哦，暑假裏表妹在我家過夜可惜他快上學了！我也是，暑假裏我有點悶，但是我有一羣朋友在陪伴我，昨天我去理髮了，呵呵。現在頭髮好短啊！我的頭髮重長變短了！現在綁辮子也有點困難啊！暑假我有一點悶哪！太無語了！ 今年的暑假很熱，熱的快爆了！今年的暑假有兩個同學的生日我沒去，哎！好過意不去啊。所以只能上學時才給她們生日禮物，現在只能跟她們説：“對不起”。暑假太熱了，好多人都不想出門，哎。暈啊！ 在暑假裏我覺得蠻無聊的，因為見不到同學們，呵呵。蠻想他們的。因為我在暑假沒有見過她們，但是太熱了，根本就不想出門。

暑假我跟我表妹過了一個蠻有意義的暑假，我很喜歡和表妹過暑假，嗯。

一首《時間都去哪了》火遍全國，而暑假也像時間一樣飛逝，暑假只剩下了十天，哎！

x月xx日，我們在杭州度過了最後一天，我們一起去逛街，一起看電影，一起吃飯……這看起來是再普通不過的事情，而我們卻覺得十分温馨。8月26日，我和媽媽依依不捨地與爸爸、與杭州這個美麗的城市告別。

在回家的路上，看着沿途的風景，我想到：何必要感受暑假離去的痛苦呢，何不感受與同學在一起的歡樂呢？我下定決心：不要糾結時間飛逝，要體會中間的快樂和片斷才重要！

想起7月25日的時候，我看見爸爸那時的喜悦：x月xx日那天，我們一起去游泳。7月1日領成績單那天領成績單時的喜悦，現在我多想回到7月1日啊！如果時光可以倒流該多好啊，我常常這樣想。

雖然時光倒流不可能，但只要好好珍惜現在，努力學習，讓將來更好就OK了！也許我以後不能成為富翁，不能成為明顯，但只要努力，就算以後不會有名氣，也會成就一番事業的！

安寧靜寂的中午，炙熱的太陽放肆的烘烤着大地，在家中吹着冷風的我，大口的舔着雪糕，享受清涼，但是，一想到揮縱即逝的暑假，心中好像在盤算着些什麼。

非常暑假，我當然有我的非常方式！

來到田野裏，沐浴陽光，愉快的在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛；接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀閃電繁星。雖有時避不了大雨傾盆，有時又會有饑荒之災，還有時可能會眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美麗氣息。

來到森林裏，感受樹木綠蔭，眼望天邊白雲，體驗新生嫩芽的生機，哀悼枯萎落葉的悽悲，享受和風細雨的滋養。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗大自然所帶來的神美！

來到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當水珠與汗水完美結合時；當手觸新鮮生命而激動不已時；當腳踏竹舟來遊蕩湖邊時，來“觀看”我們的，無疑是那些大自然精靈們！

到了最後，來到母校旁，回憶以前的歡聲笑語；觸摸曾經踏過的痕跡，遠望老師和藹的面容，“觀看”母校老去的記憶。看蔓藤漸漸把它遮蔽，觀夕陽照它慢慢逝去，看着新生的面容，觀察舊生的足跡，不禁為之一歎，天哪！我的`母校，你曾哺育了多少人才？

……

“吃飯了！”媽媽的一聲喊叫，使發呆的我逐漸清醒，抬頭看看時間，哇！已經過了好久，暑假……應該快到了吧！

期末考試後，我們參加了散學典禮，我的國小生活的第一個暑假生活開始了，我可開心了。這幾天，我每天早晨起牀，刷牙洗臉後，我和爸爸一起到運動場跑幾圈，鍛鍊身體；上午做作業、看書、看動畫片、和弟弟做遊戲；睡午覺後，在足球場和媽媽、弟弟一起玩皮球；晚上，看我最喜歡的動畫片。

在暑假，我看了奧運會的開幕式，看了一些項目的比賽。時間過得真快，這快樂的暑假生活結束了。

孩子們盼望的暑假終於來了!但許多家長也已經給孩子報了各種各樣的補習班和興趣班，所以，對於大多數孩子來説，暑假其實並沒有放假，只是開始了另一種方式的學習。

我不否認，學生時代的主要任務是學習，而家長生怕自己的孩子輸在起跑線上，千方百計給自己的孩子培優，以便將來能獲得加分，也是可以理解的。還有一個原因是家長都忙，孩子又是獨生子女，缺少玩伴，讓其獨自在家不放心，不如把孩子送到各種輔導班去，既能學本領，又有人照顧。

但我還想給家長們提幾點不一樣的建議：

給孩子請個體育老師當家教。現在學校裏學生活動很少，為了分數和安全，學生的正常體育課時間都被擠佔了，正好可以趁暑假讓孩子加強鍛鍊。我孩子上國小的時候，暑期基本上去游泳班。上中學之後，我們暑假唯一請過的家教是教孩子打籃球和健美鍛鍊的，還把侄兒一塊叫來，組成一個鍛鍊小組，既有夥伴，又有監督和競爭。我孩子小時候個子長得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通過暑期的體育鍛煉，他在運動技巧方面大有長進，再回到學校參加班級和學校的體育活動就有了自信，還養成了堅持鍛鍊的習慣，從而受益終生。

帶孩子出門旅遊。讓孩子參加夏令營也是一個不錯的選擇，但現在因為安全問題，學校不太組織夏令營了。所以，如果家庭條件允許，我主張父母最好能利用暑假，帶孩子出門旅遊一趟。這樣的旅遊千萬不要跟隨旅行團，最好由家長和孩子自己選擇旅行路線，每天的生活和行程與孩子討論，由孩子來安排。我大學裏有一個同事，他在女兒上國小的時候，就帶着她多次到西北旅行，到了陌生的村鎮，不管是問路、借宿，都讓孩子出面，家長只是站在後面，這樣一趟旅行下來，孩子從身體到精神，從見識到能力，都得到極大的鍛鍊，他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡，能從眾多學生中脱穎而出，小時候的這種鍛鍊絕對是起了作用的。

到圖書館去過暑假。讀一本優秀的書，就是和一個高尚的人交談，因此，讓孩子暑假多讀點課外書是絕對必要的。父母可以為孩子推薦一些優秀的讀物，也可以帶孩子到書店裏去選購圖書，當然，最好讓孩子養成到圖書館看書的習慣。圖書館的讀書環境好，書又多，還是免費的，何樂而不為呢?

幫助和鼓勵孩子找到幾個好朋友，共同進行一項有意義的活動——編輯一份小報，組織一次晚會，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動，有意義又安全，都行。俗話説，行要好伴，住要好鄰，所以，為孩子找幾個好朋友很重要，能讓孩子養成集體協作的精神，又能鍛鍊孩子的組織和領導能力，還能讓家庭之間加強聯絡，可謂一舉多得。

讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記，可以是攝影，可以是剪報，可以是看過某場電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄，也是暑假的記憶，能讓孩子在日積月累中學會觀察生活，記錄生活，發現生活的美，珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過去了，但美好的記憶留存着。通過這樣的筆記，孩子會變得更善於思考，更懂事成熟，更專心專注。

做一回志願者。志願者活動在國外的學生中很普遍，是一個孩子熱心公益、奉獻社會的具體表現。如果你的孩子將來要申請國外的大學，這一項是絕不能少的。雖然我們國內學生的志願者活動組織得少，但也並非沒有，即使沒有，自己也可以倡導。比如為貧困地區的孩子捐書，比如自己動手改善小區的衞生環境，比如協助路口的交警維持交通秩序，或者到流浪動物之家去照顧小動物等等。

祝願每個孩子暑假快樂!

暑假快樂的事很多，其中和爸爸媽媽打牌玩最令我回味無窮。還記得那是一個“月黑風高”的晚上，一場“戰爭”即將爆發——我和爸媽約定來一場“鬥地主”。

吃完了晚飯，我們就開始“驚天動地”的比賽了，那牌打的真是“昏天黑地”：第一局我摸到了好牌，通天順、大小鬼等，沒想到，地主竟然被媽媽叫去了，難道她也有好牌？帶着這個疑問繼續遊戲，只見老媽一手甩出一張K，哇！一開始就出這麼大的難道她無小牌？我先試探一下，出了個A，媽媽看都不看扔下一張2，難道這是真的，不行我得讓出牌權交到我手中，天王炸！轟！2被我的大小鬼炸彈給打敗了，接着我把通天順打了出去，無人要，我再出對3，媽媽出了對10，這時一直沒有出牌的爸爸開始進攻了，對2，天哪！真是半路殺出個程咬金，原來我出對A我就贏了，可沒想到啊！千算萬算還是算漏了一個呀！原來爸爸的都是小對子小順子，老爸還真是老謀深算啊！結果爸爸竟然贏得了勝。我們一共打了12局，前7局我屢戰屢敗，媽媽勝3，爸爸勝4，後4局我發奮圖強，最終連贏4局追上老爸，最後1局了我與爸爸殊死拼搏，可最後雙雙失敗，敗給坐收漁翁之利的媽媽……

那天真是開心呀！！！