小當家優秀作文

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的小當家優秀作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

小當家優秀作文

小當家優秀作文1

今天,我學當了一天“小當家”,感到非常辛苦。要早起叫醒全家人,安排一家人的早、中、晚餐,掃地、擦桌子、整理書桌,最要命的是我不會做飯,而媽媽説一天只有50元的生活費,早餐就花掉了十幾塊,中午因為爸爸媽媽有事也在外面,又花掉了二十幾元,這樣下去晚餐就不用吃了,這個家可真不好當呀!最後還是媽媽給我解了圍,晚飯在家做着吃,我很感激媽媽,就主動幫媽媽摘菜,還自己炸了雞蛋,味道還不錯呢!

雖然我只當了一天的`家,但卻體會到了爸爸媽媽的辛苦。因為工作,爸爸媽媽經常很晚才能回家;因為我們,爸爸媽媽總是很頭疼;因為家務,爸爸媽媽經常很累很累。我為自己的爸爸媽媽而感到驕傲和自豪!再想想我自己,爸爸媽媽給我提供了很好的學習環境,我卻有點馬虎,經常要爸爸媽媽催促完成作業,真有點對不起他們。以後,我要經常“當家”,幫爸爸媽媽分擔家務,要認真學習,不讓他們為我操心。

小當家優秀作文2

開學以來,我們三(8)班開展了“小當家”的活動。

“小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的同學會早早地來到班級,走上講台,指導同學交作業,帶領同學朗讀課文,背誦古詩名言;課間檢查同學文明休息;課前2分鐘帶領大家;放學時,配合值日生做好班級的衞生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時,老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動,這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設計的遊戲。

班裏還有一本“小當家”記錄本,也就是當天的“小當家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來,然後請老師寫評語。

“小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待,讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。

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