精選給我的啟示作文59篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的給我的啟示作文，歡迎大家分享。
給我的啟示作文 篇1
媽媽，我不想洗碗，我討厭洗碗。我大聲宣佈。在我旁邊的洗碗池裏，堆着比平時多出了三倍的髒碗碟。
我們説好了的，一個人洗一週的碗，今天輪到你洗碗了。媽媽回答道。我憤怒地説：可是你並沒有説今天家中來客，讓我洗這麼多髒碗碟！我跟一個同學約好去踢足球！媽媽聳了聳肩：那是你的事，但是洗碗，是你現在的責任。
我就不洗，我討厭洗碗！我乾脆耍起了無賴。
龔韋博，這個世上，不是你不喜歡的事情就可以不做，也不是你喜歡的事情就可以隨便做。媽媽嚴肅地説，你説你討厭洗碗，所以不洗。那我告訴你，我不喜歡照顧孩子，我不照顧你了，可以嗎？
媽媽説完，轉身就要向房間走去。
我慌了，連忙抱住媽媽哭道：媽媽，你不要不理我了，我錯了，我馬上洗碗。説完，我立刻拿起洗碗池裏的碗，我現在就洗。
媽媽摸了摸我的'頭，輕聲説：我不是不理你了，我只想告訴你，每個人都有不喜歡的事，如果都像你這樣不喜歡就不做，那就什麼事都做不成了。媽媽希望你成為一個有責任感的人，答應的事情要做到。
我不好意思地低下了頭：媽媽，我知道了，我一定會努力變成這樣的人。
給我的啟示作文 篇2
今天，我讀了《海倫凱勒》這篇課文，我感觸很深。
“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”讀了這一段，我感受到海倫是那樣的勤奮，那樣的如飢似渴。今天我也體會了一下海倫的`感受。我要去廚房倒水，我先把眼睛蒙起來，頓時，我的眼前一片漆黑，我站起來，一邊走一邊摸，前面有兩把椅子，我繞了過去，到前面我突然感到很暈，便停下穩了穩身體，又向前走，我摸到了廚房的門，然後又往裏走了走，拿起杯子和水壺，開始倒水。起先我找不到杯子口，結果倒的時候，一不小心倒到了杯子外面，水很燙，把我的手都燙着了，可還是喝不到水。我倒完水便又摸索着回到了座位，摘下蒙在眼睛上的布，頓時眼前很亮，這種感覺很像剛看完一場電影從電影廳出來時的感覺。體會完了盲人，我很敬佩海倫凱勒的精神，她雖然是個殘疾人，卻有這樣不屈不撓的精神，寫出了很多優秀的文章。這種不屈不撓的奮鬥精神值得我們每個人學習。
給我的啟示作文 篇3
在這風和日麗的一天，我和媽媽來到了一棵粗壯的松樹底下。我看到松葉上有一棵晶瑩的雨珠碰到這棵水珠時會非常裊。我問媽媽：“松葉裏面有什麼呢？”媽媽説：“自己上網查一下吧！”我急急忙忙地跑回家去搜索松葉裏面有什麼。
松樹的樹幹既是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的汁液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。
松針味苦、澀、性温；暖、無毒；入心、脾二經具有祛風燥濕、殺蟲、止癢的功效。主治風濕痿痺、跌打損傷、失眠、浮腫、温瘡、疥癬；並能防治流腦、流感、鈎蟲病。
何為松針？松針味松科鬆屬植物中的西伯利亞紅松、黑松、油松。紅松、華山鬆、雲南鬆。思茅鬆、馬尾松等的針葉。松針壽命長達3-5年，新老葉緩慢更替。在冬季惡劣環境下，針狀的松葉能減低植物因……
根據以上的特點我想發明一種“自控門”。自控門很奇特，它的樣子像一棵粗壯的松樹，一共有八片葉子，第一片葉子是紫色的，它的'功能是：主人進門時，只要説開一個字，門會馬上打開，如果是騙子的話，自控門會在裏面安上一百道牆，另外，還會加一些膠水，讓騙子永遠待在裏面。
第二片葉子是粉紅色的，它的作用是有人開門時，報警鈴會響起。第三片葉子是綠色的。它的作用是你忘了拿什麼東西時，只要一按開關，東西馬上就會到你手裏……
春夏秋冬的松樹的葉子時時不落地，我便捉一把松針扔到地下玩，直到現在我才明白，松針是一種藥，我們不能破壞它們。
我抬起頭，看到一棵棵松樹默默地想：我也要向松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個為祖國、為人民貢獻的人。
給我的啟示作文 篇4
天空是我的舞台，風雨是我的點綴，我是一隻鷹。
人們總是説，鷹翱翔於天空是最美的風景，我知道，我生來就是要去詮釋壯麗，詮釋飛翔。
在我嗷嗷待哺的時候，媽媽就對我説，你必須學會飛翔。一天天過去，我的翅膀逐漸長出了羽毛，柔軟，一點也不剛健。這時，我夢想着飛翔，卻畏懼風雨。直到，媽媽殘忍的拿到了柔軟的鋪墊物，帶刺的樹枝使我鮮血淋漓，我顫顫巍巍的站在了巢穴邊，媽一把將我推下山崖。
我在下墜，我閉着眼睛，聽着風呼呼的作響，因為我不會飛翔。我等待着死亡，那温暖的巢穴，帶刺的樹枝，蒼翠的大樹，還有媽媽冷酷的眼神在一剎那間便成了永遠的一瞬。突然，有一個響徹山谷的`聲音；“孩子，你的使命是飛翔。飛翔飛翔，我心裏默唸着。開始拍打我的翅膀，柔嫩的翅膀被風毫不留情地刺痛，很痛，但是我要飛，因為我是鷹，我的使命是飛翔。拍打拍打，一次次疼痛後我感到了身體在上升，我更加奮力，直到看到了媽媽。
我明白自己學習了飛翔，我用柔嫩卻有力的翅膀為媽媽摸去了喜極而泣的眼淚。
從此，天機總有我孤傲的身姿和勇敢的長鳴。人的一生中會經歷許多風風雨雨，但我們應學會堅強。因為只有這樣，我們的生活才會多姿多彩。
給我的啟示作文 篇5
一篇好文章要想寫得好關鍵是看你讀沒讀好書。書是人類的精神糧食。如果你沒讀過一本好書，那你寫的文章就會“死”在你的手裏。
書，與多少作家都有着深厚的感情。古今中外書是開發點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩寫得多好啊！書，如果你不去讀不去想，你就沒有文化，你就不能在這個社會上立足，更不能快活地生活在這個世界上。
我讀國小三年級的時候，不大愛看書，學習成績也不好。我每次回家看見哥哥在看書，那時我是多麼羨慕。於是我也開始讀起書來。我看的第一篇小説是《怪物大師》，不知不覺間，我的成績有了明顯的提升。從那時起我便迷上了小説和童話。還記得讀四年級的時候，一天中午值日生正在打掃教室。我進不去，怎麼辦？我就冒着被勞動委員責罰的'危險避開他的視線範圍衝進教室拿到了書又衝出了教室。我一驚一咋的跑到走廊裏如飢似渴的讀了起來，彷彿挖到了什麼寶藏似的。
一本好書藴藏着豐富的知識。因為我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
給我的啟示作文 篇6
今天，全家都在我們家吃飯，有爺爺、奶奶、姑姑、姑父。
他們來的時候還給我們帶了好吃的，在家的時候媽媽囑咐我：“他們來的時候要打招呼，還有吃飯快一點。”
“昱帆，快吃飯要不板凳招不下，吃完了去外面看電視。”媽媽高興地對我説。
“好的。”我説。
但是我在吃飯時，我卻慢慢悠悠的吃，因為我實在是嚼不下去，所以，我沒有把媽媽的話當回事，像媽媽在對牛彈琴。媽媽嚴肅對我説：“昱帆，快點吃，奶奶都沒地方坐了，快吃，快點，大口大口地吃。”我還是沒有當回事。後來，媽媽就説：“沒吃完別吃了，讓座。”這時，我才慢慢的走開立刻跑到了外屋去看電視。
奶奶、爺爺、姑姑、姑父走後媽媽狠狠批了我一頓，媽媽告訴我：“吃飯得快一點，不能每天都當最後，在學校也是，今天晚上你來刷盆，最為懲罰。”
在學校裏，每一次吃飯我都記得媽媽給我説的`話：“吃飯必須要吃好、吃快、吃飽，無論在哪都是這樣。”我在刷盆的時候其實我都在想：今天，我不該吃飯這麼慢，這麼磨蹭。
在這次吃飯中，吃飯給了我一個啟示：吃飯必須要吃飽、吃好、吃快點。
給我的啟示作文 篇7
我的業餘愛好很多，但我最喜歡的是下象棋。下象棋不僅給我帶來很多快樂，也給我帶來了許多啟示。
有一天下午放學後，我迅速把作業寫完後，把好朋友劉宇辰叫過來：“來來來，咱們今天殺上一盤！”
劉宇辰在我的`眼裏只是一個“常敗將軍”，每次和他交手，我都會把他殺個落花流水，最近聽説他跟他爸爸學了幾招，這就能把我鎮住了嗎？
我們擺開陣勢，殺了起來，我想殺他個措手不及。於是，我架起了“當頭炮”，又用起了“連環馬”，用其餘的子兒把住各個關口。然後我出動“大車”，衝到對方的陣地裏橫衝直撞。一會兒，吃掉了他一馬一炮，五個兵還剩一個。我為我的開局洋洋得意，哼起了小曲，一副必勝的樣子，只見劉宇辰緊鎖雙眉，目不轉睛地盯着棋盤，苦苦思索着，我的意地説：“哼，這盤棋你死定了！”我剛説完，他就把我的大“車”吃掉了。
丟車之後，對方士氣大振，我的棋子被衝得七零八落，老將旁邊的士象一個也沒有了，我拼命地抵抗，但最後只好認輸了。
經過這次挫敗，我想起老師教過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。今天這盤棋，對我不是一個很好的教訓嗎？我要永遠記住這一盤棋，它給我的啟示太大了。
給我的啟示作文 篇8
一次課間休息的時候，我隨手翻閲一本畫報。偶然間，我看到一張關於大自然的特殊照片――一隻黑猩猩和一隻小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎麼，我的心中突然湧起一種強烈的感動。“愛”，這個偉大的詞語竟然也在這一瞬間出現在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。
陽光温暖着鮮花；微風撫慰着紙條；細雨浸潤着綠草；白雪裝點着大地。如此美麗，是自然。自然不僅美麗，而且深意，它給予我們許許多多的啟示。
“水至清則無魚”
聽自然用潺潺的.流水帶來了啟示。一汪絕對的清池，因為它過於清澈結果連一絲雜質都難以容下，又怎麼能容得下幾條小魚？在社會巨大的汪洋中，總是會偶一些污泥，我們猶如那一條條魚，那麼，如果給我們的是完全清澈的水，試問，你是否願意在這樣的環境下生存？哪怕是願意，恐怕你也會活的無語般的艱難吧。鮮花且需要綠草的陪襯，白天仍有夜晚的讚美，清水當然也要泥濘的點綴。和諧，才是完美。誰敢想我們的社會只有特定的一切？固定的模式下本就豐富多彩的我們是該多麼難以生存，就像人與人特別的直白明瞭，自己完全暴露，怎麼會自在？自然告訴我們，和諧，一絲絲混濁，模糊了視線，完美了生活。
給我的啟示作文 篇9
人生，總在不斷地獲取知識，這些知識會讓我們受益一生，並從中獲得啟示。
有一天，我和哥哥在一棵大樹下看到了一個大螞蟻洞，一隻大螞蟻從洞裏跑出來，好像在尋找食物。忽然，它發現了一隻蒼蠅的屍體，並試圖搬回洞裏。可它嘗試了很多次，卻無法搬動，這時，一隻螞蟻爬過來，這隻大螞蟻便用觸角碰了它一下，並用同樣的方式聯繫到了更多的同伴。不一會兒，就見一大羣螞蟻有序地向這邊奔來，大約有三十多隻。它們齊心協力把蒼蠅抬了起來，小心翼翼地向家走。只見大蒼蠅一點一點地被搬到了洞口，它們開始津津有味的`享受這頓美餐。它們真聰明啊！我不禁感歎道，它們用觸角聯繫到了同伴，齊心協力搬走了食物，獲得了美餐。哥哥説：它們是一個大家族，一有困難，它們就會用觸角聯繫同伴，全體出動，這不就是我們常説的‘團結力量大’嘛！我頓時恍然大悟。
是啊，我們無論是在學習上還是生活中，遇到解決不了的問題，只要我們能夠團結一致，一定可以戰勝困難的！
給我的啟示作文 篇10
那天，我媽媽送我一個禮物。我打開一看，原來是一隻可愛的小烏龜。
我趕緊把小烏龜帶到小河邊，放在一塊小石頭上仔細觀察，可一不注意，小烏龜就居然摔了下去。可奇怪的是烏龜摔倒了，它的殼怎麼一點兒都不破呢？
我感到很好奇。於是，我就做了這樣一個小實驗：我拿了一塊小石頭敲了一下烏龜的殼，再敲一下，連續敲了5下，可是，烏龜殼依然安然無恙。
我回去問媽媽，媽媽告訴我説：“烏龜的殼之所以堅韌無比，是因為烏龜的殼就是烏龜的保護傘，就是烏龜的家呀！只要別人一碰到他，他就可以躲到殼裏，這樣，哪怕風吹雨打，它也不會害怕，不會受到任何傷害。”“哦，我知道了！”
後來，我模仿烏龜的殼的樣子設計了一輛與眾不同的坦克，那個殼是用特殊材料製作的，不但堅不可摧，而且輕便，甚至有反彈的功能。敵人進攻坦克，坦克的`殼會立刻將導彈反彈回去。坦克頭上裝有炮筒，我在坦克上裝上世界最先進的核導彈，只要一發射，敵人就瓦解。
我設計的坦克，你們喜歡嗎？
給我的啟示作文 篇11
前年的暑假，我一直想學騎車。一天，我叫叔叔幫我扶着自行車，我來學騎。可是，自行車就像一匹脱韁的野馬一樣，極難馴服，就算我騎上去了，也駕馭不了，就像學走路的孩子一樣東倒西歪，把我甩下來好幾次，幸虧叔叔接住了我，但我還是摔傷了好幾處。
第二天，我的傷還未好，我又推着自行車到廣場上去學（是自己一個人，因為騎自行車的.方法我都背得滾瓜爛熟了，所以想自學成才。）。我按叔叔教的方法試：先上左腳，再上右腳，上去後馬上保持平衡，立刻開始踩。我按這個方法一遍又一遍地嘗試着。累得我汗流浹背，但我仍然練習着。老師不是常説：“世上無難事，只怕有心人”嗎？我一定要花功夫學會。我想着、練着……也許是有了昨天的基礎，也許是今天的運氣太好了，突然，我保持了身體平衡，穩穩地騎了幾圈。下來後，我興奮地對着天空大喊了一聲：“哈哈，太好了！我成功了！”當時那種喜悦真是無法形容。
現在，我把“世上無難事，只怕有心人”這句話當成了我的座佑銘，時刻提醒我、鞭策我……
給我的啟示作文 篇12
冬天，大家都會想到雪，而今天有沒有人想到樹和草呢?
一覺醒來，覺得四周黑濛濛的，莫非今天是陰天?我打開窗簾外面白茫茫的一片，咦下雪了?葉子還沒掉光呢?怎麼就下雪了?我跑下樓一看，眼前的景象我驚呆了，家門前的柳樹上綠綠的葉子上壓滿了潔白的雪花，但它們還在風中搖動着，天呀這個風景太神奇了我歎道，過了一會，我和媽媽去公園裏，和往年一樣走路小心翼翼的'生怕踩着潔白的雪毯，不料媽媽和我做了一個遊戲把我一推，推進了平整的潔白的雪堆裏，我心疼地趕緊起來，哎呀平整的雪毯被我弄得凌亂不堪，唉已經弄壞了，我乾脆爬在雪地裏打起滾來，忽然我看見雪毯上隱隱有幾個“針頭”探了出來，我爬過去驚訝地發現，小草的頭尖從厚厚的積雪中慢慢地探出來，我扒開積雪一看，草皮上的小草依然那麼綠，那麼朝氣蓬勃，我想這棵小草競這麼堅強，我還發現，不只是這棵小草，不只是這片草地，我看見只要有草的地方，總會有草尖堅強地從積雪下探出頭來，在人們眼中雖然這一片雪不算什麼，但是在雪的下面小草是多麼堅強!對小草他們是最頑強的。
在這個冬天我得到了這樣一個啟示。
給我的啟示作文 篇13
今天，父親媽媽帶我去公園玩，我一路上蹦蹦跳跳、高高興興地來到公園。
公園裏有好多的樹木和花草，我在草地上走來走去，真舒服呀！
累了，父親在草地上鋪上一層墊子，和媽媽躺在上面閉目養神，我想到樹多的地方去，因為那裏空氣清新，又很陰涼。我得到了父親媽媽的允許，便走向那條羊腸小路。
這條小路好長，一眼望不到邊兒，小路兩旁是兩排大樹，小路被石子兒鋪了起來。這條小路的位置真好呀！兩邊的樹把太陽光蓋住，只留下一些從縫中透過來的陽光，我心中讚歎着。我向前走去，看到了一棵“與眾不同”的樹。
那棵樹被鐵絲攔腰箍了一圈，估計是時間太長久了吧，那條鐵絲深深地陷進了樹幹裏。可是，它很堅強，它沒有枯萎，而是筆直地向上長去，長成蒼天大樹。當它被鐵絲扎進了它的身軀，它是多麼的堅強啊！它忍着鑽心的疼痛，奮力向上長，它相信，儘管這樣，也不能阻擋它的'夢想——長成蒼天的大樹。這一個情景，讓我深深地感動。
從這一個小小的事情，讓我知道，要向大樹學習，要堅強，無論做什麼，只要堅持做到底，夢想總會實現。
給我的啟示作文 篇14
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得自然啟示。
一天，我在老家院子裏曬太陽，發現牆角附近，有一個螞蟻的巢穴。一隻褐色的小螞蟻扭動着細腰，擺動着兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發現了一塊比它大好幾十倍的麪包渣。只見它用細小的前肢試着把麪包抬起來，麪包卻一動不動。它又用一對鉗子似的.牙齒咬住麪包，可麪包仍然絲毫不動。我在想，它這麼小，怎麼能搬動這麼大的麪包呢？正在我替它發愁的時候，只見小螞蟻繞着麪包東轉轉，西轉轉，便匆匆離開了盒子。我想它肯定放棄了。
不一會兒，只見幾隻螞蟻從巢穴裏前呼後擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找幫手了！
在小螞蟻的帶領下，螞蟻們浩浩蕩蕩，爭先恐後地趕到麪包前。有的咬住麪包往巢穴的方面拼命拖，有的在麪包後面使勁推，有的鑽到麪包下用力抬，它們來往穿梭，忙忙碌碌，幹得熱火朝天，我彷彿聽到嘿呦......嘿呦......的號子聲。不到十分鐘，一塊大面包便消失的無影無蹤。
看到這感人的一幕，也使我明白了一個道理，團結就是力量，堅持就能成功！正由於螞蟻們無私、團結、堅持，最終才能成功把食物搬回巢穴。
感謝螞蟻讓我明白了一個重要的人生哲理。
給我的啟示作文 篇15
前幾天，媽媽叫我們去爬山，那時我和陳克、哥哥在一起。媽媽説：“我會獎勵第一名一顆外國帶來的巧克力。”我跟哥哥説：“一定要拿到第一名，我上次吃過一顆，超好吃啊！”我跟哥哥還沒等媽媽説開始，就衝了出去。
我們一邊爬山，一邊遊戲，累了就坐在路邊吃吃喝喝，聊聊天。我們又爬了一會兒山，我和陳克都已經疲憊不堪，精疲力盡了。陳克説：“就一顆外國帶回來的巧克力嘛！有什麼好吃的，我一點也不稀罕呢！”陳克就這樣下山了。我聽見他這麼一説，我也想下去了，但在這時哥哥拉住了我，説：“堅持不懈就能成功！我們都爬到了半山腰了，要繼續加油！”就這樣，我們爬了四個小時。我還摔了一跤，但哥哥總是在我前面伸出援手幫我。我們終於到了山頂，站在山頂的那一刻我看到了獨一無二的'風景。我感到無比的驕傲，無比的自豪。
那一刻，我懂得了兩個道理：第一，團結友愛就能成功；第二，每人都想成功，但不見得每個人都能成功，堅持不懈，持之以恆才能獲得成功。
給我的啟示作文 篇16
小動物們的世界是精彩的，它給我們的啟示也很多。就拿小螞蟻來説，它們給我的啟示卻一點也不小。
那天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來説，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯着它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來説，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，我正納悶，不知它要幹什麼，不一會兒，成羣結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的`青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
小小的螞蟻竟然能有那麼大的力量，這一些都歸功於團結。所以我們要向螞蟻學習，學習那種團結合作的精神。
給我的啟示作文 篇17
看着花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來讚賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖説他們生命短暫。望着蝴蝶，我湧起了許多感歎。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一隻討厭的蟲子，遭受了許多人的唾棄之後，自己在繭中度過了漫長的時光，最後終能破繭而出，成為一隻美麗的蝴蝶。在這之中，沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上，我們有無數大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰勝它，才能夠讓我們成長起來，走向更輝煌的未來。
遇到了困難，這並不可怕，可怕的`是我們連戰勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個懦夫上了戰場，不敢去搏殺，遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一隻小小的蟲子，遇到困難轉身就想跑，要不就躲到別人的身後，做一株温室中的花朵，到風雨來臨之際，也只是不堪一擊。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思着。一隻小小的蝴蝶給我帶來無窮的啟示。
給我的啟示作文 篇18
有的人喜歡跑步，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我卻喜歡跳繩。
我開始是不會跳繩的，握着手裏的繩，它好像和我作對，跳一下，繩子就絆倒腳下，怎麼也跳不出第一個。班級裏的同學一個個很用心，他們不停的教我跳繩的方法，先搖繩，打地，雙腳一起蹦過繩。在同學們的幫助下，我掌握了跳繩的.方法，終於完美的跳起了小繩。
過了不久，學校要舉行跳繩比賽，我們班的同學集體到操場練習起來，有的同學是兩個人一組比賽練習，有的是幾個同學互相監督，提醒練習方法，加快跳繩的速度。
功夫不負有心人，經過大家緊張的練習，我們在學校跳小繩的比賽中獲得了年組第一的好成績。從此，操場上，到處是我們跳繩的身影。
今年冬天，學校又舉行了跳繩比賽，我們高年級的同學要跳大繩，是全班的同學一起跳一根大繩，這時比的是班級的團隊凝聚力，大家互相幫助，對跳繩不熟練的同學用力在後面推，老師這樣説：“繩子在同學們腳下飛舞，同學們個個身輕如燕，從繩子下飛過。”
通過跳繩，我懂得了我們不管做任何事情，都有一個從不會到會的過程，重要的是不能放棄每一次機會，失敗了無所謂，一定要堅持，堅持，時間久了，我們就一定會贏得勝利。
給我的啟示作文 篇19
“呼——”一陣寒風颳過，我凍得瑟瑟發抖。忽然，我感到頭髮上有什麼東西，回頭一看，哇，原來是一片樹葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹葉，這麼快就結束了自己的一生。
這片樹葉十分小，大約只有一元硬幣那麼大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風暴雨的折磨中和人們的踩踏下會變成一點塵土，不禁覺得它的命運很可悲，幾乎微不足道。
第二年春天，我和夥伴們在那片樹林中玩耍。休息時，又一次回頭望望這棵樹，我不禁目瞪口呆：這棵樹再也不像冬天時那樣光禿禿的`，而是枝繁葉茂、鬱鬱葱葱。樹葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過一般，令人心曠神怡。當我驚異於它那蓬勃的生命力的時候，又想起了去年一片樹葉的事，我一下子明白了，是樹葉落下後變為泥土哺育了它，是落下的樹葉造成它今天壯麗的風景，樹葉的生命是多麼的偉大啊！
見此情景，我不禁感歎萬千，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所説的一種境界嗎？從此以後，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。
給我的啟示作文 篇20
螞蟻是一種勤勞的小動物。在動物界中，它算最小的，但是它們人多，品種多，每一種品種的小螞蟻都有着自己不同的工作。
螞蟻的勤勞，就像打掃街道的叔叔阿姨。螞蟻快要到冬天的時候，都會勤勞的儲備食物這樣才有食物吃，不像有一些動物不去儲備食物而餓死。
螞蟻分為頭，胸，腹三個部分，有一對細長的觸角。螞蟻身子長長的，黑黑的，就像用墨水筆點的一個小黑點。
有一次，一隻螞蟻爬到了紙上，當時我就來了興致，在螞蟻走過的方向畫一條橫線當它靠近了之後就不敢走了，調換了一個方向，從另一邊走，我再次畫一條線，它又不動了，接着我把他的外圍給畫了起來，它就被困了起來，好像就是囚禁在監獄裏一樣。
螞蟻還可以用自己的觸角來給自己的隊友通風報信。有一隻螞蟻，在野外發現了一個大奶酪，它自己一個人搬不動，就用自己的'觸角發射信號讓其他螞蟻來搬這塊大奶酪，不一會兒就搬回巢了。
螞蟻真是又勤勞又膽小又聰明的動物。但是有一些人見到螞蟻就直接踩下去，視而不見，螞蟻是多麼渺小的動物啊。但是他們也是一種生命，生命一去不復返。我們雖然要尊重人民的生命，但也要尊重小動物的生命。
給我的啟示作文 篇21
小草，是大自然的孩子。無論颳風還是下雨，他們都會頑強生長，為路過的人們展示自己最光鮮亮麗的一面。
春天，是萬物生長的季節。百花齊放，百鳥爭鳴，為大自然增添了無限生機。而花都是小草開出來的，小草是頑強的。他如一位窮人，在貧苦的環境中，頑強生長，每天都開心快樂，堅持生活，為自己的生活增添更多色彩。
我作為一顆小草，在春天這個萬物生長的季節茁壯生長，漸漸地生出小雅芽，開出小花，為大自然增添生機。
秋天，大樹哥哥的.頭髮紅了，別的小草兄弟也乾枯了，小花也枯萎了，大自然變成了一片紅海。我在這片紅海中，看着別的兄弟的頭髮漸漸變成了紅色，而我，在水的倒映中孤芳自賞，想着：來年，我一定要開出最美麗、最惹人喜愛的花。
又是一年春天，我再次破土而出，我長在大樹哥哥的下面，我對大樹哥哥説：“哥哥，哥哥，你為什麼那麼高，那麼多頭髮呢？”大樹哥哥説：“因為我汲取大地的營養，吸取陽光，讓自己在秋天結出最大、最甜的果實。”
我想，我一定也要吸取陽光，長高長大，開出最美麗的花兒。
過了很久，我的夢想成真，我真的開出了最美麗、最惹人喜愛的花兒。
但是，我永遠是一顆小草。
給我的啟示作文 篇22
今天，我們要選拔小記者。快輪到我了，可我準備得還不夠充分，怎麼辦呢？
“下一組！”老師説道。我慢吞吞地走到評委面前，此時此刻，我多希望時間能夠停止啊！“先自我介紹吧！”評委老師笑眯眯地説。望着老師期待的眼神，我不禁打了一個冷顫。“老師好，我叫......”我飛快的説着，有時又吞吞吐吐，口齒不清。我心想：這下肯定沒戲了！
第二個環節是圍繞一個主題發表自己的'觀點。當我伸手去抽紙條時，心裏想：老天保佑，一定要抽到簡單的東西。當我看到紙上寫着——“書”字時，不禁暗自慶幸到：“書嘛，這也太小兒科了。”可一輪到我時，卻又支支吾吾説不出來了。我再一次絕望了，可又轉念一想：不論結果是成功或失敗，只要我盡力了，這又有什麼關係呢？於是，我信心大增，聲音也越來越響亮了：“童話書為我們編織了一個又一個美麗的夢......”我越説越激動，話語像失靈的汽車——剎不住了。
選拔結束了，我邁着輕鬆的步子走出教室。從這件事，我明白了：無論做什麼事都要有信心，有信心才會有成功的希望。
給我的啟示作文 篇23
每當我看到小草，我的腦海裏就會情不自禁的想起離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這看似毫不起眼的小草，卻給了我很大的啟示。
那是一個天氣晴朗的'日子，我在外婆家悶得無聊就決定出去溜達溜達。突然天色一變，似乎馬上就要下暴雨了，我立刻跑回家。這不，前腳剛邁進家門，後邊就有一道閃電劃破了天空緊接着就下起了傾盆大雨。過了一會，暴雨終於停了。我走出家門呼吸下新鮮空氣，偶然之中發現了被暴雨打得東倒西歪的小草，有的小草貼在地上，顯得很是狼狽；有的小草彎腰駝背，閒得很不精神。待我轉了一圈回來後，眼前突然一亮剛剛還無精打采的小草現在已經神采奕奕了。有些葉片上還滾動着一顆顆晶瑩剔透的小水珠，彷彿在對我們説雖然我們是一顆小草，但風吹不垮我們，雨打不倒我們。
這就讓我想起了了小時候發生的事情：我與小夥伴下圍棋而我十局有九局是輸的。那位小夥伴説笑到；看來你需要&ls回爐重造一下了。回到家，我看了關於圍棋的書。並且在他下棋時看看他的套路。
改天，我約了他一起下一盤棋，果不出所料，我贏了。
小草給我的啟示：要有着一顆永不服輸的精神，堅持到底。因為成功的道路上總是有很多磨難。
給我的啟示作文 篇24
在我的記憶中，蜘蛛那麼肥大的身軀和八條長滿了毛的細腿讓我感到噁心。但是我經歷了一件事情後，我對蜘蛛的看法改變了。記得那是一個下午，我閒得無聊，我和爺爺打了聲招呼就出去玩了。
走到了一條小路里，我看見了一隻蜘蛛趴在網上懶洋洋的休息，我看着它，突然產生了一個壞點子。
我找了一根長長的棍子，我把它握在手裏，往上一戳，蜘蛛網破了一個大洞，斷了的蛛絲在空中飛舞着。蜘蛛被我這一戳直接從網上掉了下來，我幸災樂禍的看着這一幕，不禁笑出聲來，不過過了一會兒我就笑不出來了，因為我看家蜘蛛爬過去，把損壞的.絲吃進肚子裏，並突出了一些新的絲去布他的網，我心一橫，用手捧了捧水往網上一蓋，蜘蛛網被我會的面目全非。
第二天，我又來到了蜘蛛網下，我驚詫的發現，又有一張嶄新的網在我面前，我似乎又看見了昨天夜裏蜘蛛修補網那勤勞的身影了……
從此以後，我對蜘蛛的評價大大改觀，蜘蛛那種堅持不懈，無論環境有多麼艱難也永不放棄的精神，難道不是我們應該學習的嗎？
給我的啟示作文 篇25
我在一本書上看到了一條名言：一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。我仔細啄磨它的意思後，決定把這句話作為我的座右銘，時刻提醒着我要珍惜時間。
有一天晚上，作業很少，於是我就沒有把作業當作一回事。心想：今天的作業這麼少，肯定用不了幾分鐘就能寫完，剛從學校回來也累了，還是先玩一會兒手機，等到吃完飯再寫吧！於是，我的心裏就被懶惰給包圍，拿起手機玩起遊戲來。吃完了飯，繼續玩，簡直把寫作業這事忘得是一乾二淨。
我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點多的時候，突然看到自己曾經在小黑板上寫的一句説話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間比金子還要寶貴，我突然意識到玩了這麼久，也該做點正事了，現在去寫作業還不晚。我拿起筆來迅速寫起字來，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責:為什麼不寫作業就開始玩遊戲，這件錯事一定不能再犯了。
這句名言雖是我的.座右銘，但我卻沒有真正把它放進我的心上。我把這句話用大字寫在了一個醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時間。
是啊，一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，時間一去不復返，比金子更要寶貴。
給我的啟示作文 篇26
我抱着一本書，走在林間小路上，日益繁重的學業已經讓我沒有精力去拾起腳下那一片片美麗的楓葉。我加快了腳步。一陣風吹過，滿地的楓葉如被賜予了生命的蝴蝶一樣，在空中盤旋飛舞。風停了，有一片樹葉落了下來，一片已經蒼老的樹葉，它慢慢的墜落，墜落，輕輕地，彷彿一陣風就會把它揉碎一般，它輕輕地覆在了一片落葉上，這是一片翠綠的落葉，剛剛落下不久，還沒有經歷過風吹雨打，我的眼睛不禁濕潤了，蒼老的樹葉蓋住了那片新葉，為它擋住日後的風吹雨打，可能它那樣蒼老的身體是經受不住風吹日曬的，可它卻還是執着的覆在了新葉上。
淚水一發不可收拾，朦朧中，我好像看見晨曦下母親慈愛的眼神，深切的注視着我，直至我走進學校。我生病時，母親，這個堅強從來不會哭泣的`女人，也流出了眼淚。我取得好成績時，母親喜悦的眼神下，是一片深深地期望……我顫抖着蹲下來，伸出手拾起那片蒼老的樹葉，母親從來都是如同樹葉一般緊緊地覆住了我，我拾起新葉，蓋在了那片蒼老的樹葉上，起身，我彷彿看見了母親的笑臉，眼神下是一片深深地期望。
給我的啟示作文 篇27
割草與學習，乍一看，風牛馬，不相及。其實不然，聽我慢慢説來。
九月一日下午，按照慣例，全校進行大掃除。我的任務是割草。草長得真快，才一個暑假的工夫，長得比我還高了。我看着這一棵棵大草，無從下手。我拼命用力拔，可拔不出，旁邊的任老師正用鐮刀砍，只見她砍了幾下才砍下來。這時，任老師叫我到她那邊，對我説：“咱們一起來對付它們，怎麼樣？”我愣愣地站着，不知該怎麼做。任老師説：“你把這棵草朝那邊壓下，我在這邊用鐮刀砍它的根，我們的勁同時使。”她用力一砍，我同時用力一拉，一棵大草很快地砍下來了。一棵、兩棵……一大片的.大草在我們的合作中倒下了，可我們並沒有覺得累，看着我們的勞動成果，任老師説：“在割草勞動中，我們合作得真好，勞動任務完成得又快又好。學習不也這樣嗎？只有師生配合，才能取得良好的學習效果。”
這一次的割草勞動給了我很大的啟發，使我深受教育，我決心在國小的最後一年裏，在老師的指導下，努力學習，做一個合格的國小畢業生。
給我的啟示作文 篇28
仙人掌是個不引人注意的東西，可你知道嗎？仙人掌給人的啟示可大着呢！他可不能貌相啊！
別看仙人掌渾身都是刺，稍不留神就會被劃到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其實是生長在沙漠裏的，在荒無人煙、乾旱、沒有水的環境下，他依然能生長的那麼快，像有水那樣生長，反而水太多了，反而會淹死。
不像有的植物，離開了水就乾枯了。又一次假期，媽媽給我買了一株仙人掌，媽媽讓我養着它。可是，我去學校的這幾天，媽媽根本沒有給它澆水。回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我的'仙人掌您澆水了嗎？”“呀！忘了。”“那它會不會死了呀？”“額。”
到了家裏，我趕緊上樓看了看我的仙人掌，“咦？它怎麼沒枯呀！反而開出了幾朵花。”我疑問地説道。我下樓告訴了媽媽，媽媽説：“仙人掌原來是生長在沙漠裏的，他本來就應該在乾旱的地方生存，所以不給它澆水，他也一樣會好好的生長，長出漂亮的小花兒。”
仙人掌頑強的生命力真的太強了！我也明白了無論在任何地方都要靠着自己，要有恆心，有毅力，才能成功。
仙人掌給我的啟示很大，我一定要像仙人掌學習，做一個有恆心、有毅力的人。
給我的啟示作文 篇29
週末，爸爸媽媽第一次帶我去菜市場趕集，給我留下了深刻的印象……
我們來到了一個賣雞鴨的地方。仔細一瞧，裝在籠子裏的雞顯得沒有精神，偶爾會無力地拍打着翅膀，“咯咯”地叫上一兩聲。而鴨子則是另一番景象：幾隻鴨子都在叫，但並不是雜亂無章，它們的叫聲是那樣整齊，像在演奏一首音調高亢的`合唱歌曲。它們時不時有力的拍打翅膀，像是想要跳舞一樣。這兩個籠子呈現出來的景象真是天壤之別啊！
這時，我聽見爸媽在跟賣菜阿姨聊天。交談之中，攤上的雞鴨被人各買走了一隻。雞和鴨都在撲騰翅膀，但雞是那樣的無力，而鴨不同，鴨還在伸長脖子唱歌，而且翅膀撲得十分有力。或許它已經知道接下來自己的命運了，但它仍然那樣樂觀，那樣歡樂地歌唱！
回家的路上，我思緒萬千：有些人遇到一點小挫折就會像雞一樣渾身無力，覺得自己必死無疑；有些人卻不同，遇到挫折後不會放棄，而是積極地尋求解決問題的方法，像鴨一樣對人生和未來充滿希望。這讓我想起了曾經聽過的一句話：困難如彈簧，你弱它就強！是的，把挫折踩在腳下吧，有時，挫折就是你通往成功的階梯！
給我的啟示作文 篇30
生命，是幼小的；生命，是脆弱的；生命，是短暫的'。我一直不知道生命是什麼，直到那一天，我才知道了答案。
有一天，我和我的朋友去公園的一個草坪上踢足球，放風箏。我們開始踢足球時，在草坪上跑來跑去，玩得不亦樂乎。直到下午，我們才意猶未盡地回了家，回家之前，我看一眼被我們踩過的小草，它們一個個都低下了頭，無精打采地躺在大地上，我想：它們應該不能再生長了吧。
過了一個星期，我又去了那個草坪，想看一直那些小草死了沒有。我去到那兒一看，頓時驚呆了，那些小草竟然又精神飽滿地茁壯生長了。它們在迎風飛舞，歡樂歌唱。
還有一次，一場大雨襲擊了我家陽台上的向日，只見向日葵被大雨摧殘地體無完屍，只剩下了一半，媽媽歎着氣把它連根拔起，丟下了陽台的泥地裏。
過了一段日子，我路過樓下的泥地，卻看見那株向日葵正在茁壯成長着，還長出了嬌嫩的細芽。我被它這種頑強的生命力驚呆了。
那一次我才明白，植物被摧殘成這樣也能茁壯成長，生命力是多麼頑強啊！生命來之不易，我也要好好珍惜生命！愛護生命！
給我的啟示作文 篇31
貝貝的標誌詞是機智，而歡歡的標誌詞是勇敢。從小到大我養過許多狗，而像這樣勇敢的dog，我還是第一次見。
在它很小的時候，我把它抱到牀上，讓它快樂的在席夢思上睡了一晚上。第二天，它還要上來，但我沒有讓它上。於是它便自己勇敢的上去了。晚上我回家時，看到它在我的小牀上快樂的用四肢一起來欺負我的小熊時，我傻了，因為不可能是爺爺奶奶抱它上來的，家裏又沒有別人，難道是它自己攀登上來的？這可是高它自己五六倍的`大牀呀？為了證明這個猜想，我把它放在地上。果然，它憑着自己的小利爪一點一點地拽着粗糙的牀單慢慢地向上攀爬，足足花了20分鐘。中途，它摔過跤，但最終還是為了那鬆軟的席夢思和可愛的小玩具，靠着堅強地毅力和精神才爬到牀上的。
生活中，我們不就是要做這樣勇敢的人嗎？而且要向它學習遇到困難不氣餒。為了自己的理想通往直前。人生的道路上還很漫長，而且有很多的溝溝坎坎。我們要向歡歡學習，堅強地面對，才能到達成功的彼岸！
給我的啟示作文 篇32
《蜘蛛給我的啟示》 每天中午，我在學校吃完午飯，然後老師就帶我們出去散步。 這天，我們在小樹林裏邊看見一隻又大又黑的蜘蛛在織網，只見它上爬爬，下爬爬，我們便好奇的觀察這隻蜘蛛，只聽見劉老師説：“好好觀察！下午每人寫一篇詳細的作文給我。一聽完，我們便使出了吃奶的勁兒來觀察這隻蜘蛛，還是目不睛的呢！而且我們還連眼睛都不眨一下呢！生怕錯過了哪一個鏡頭。它織了半天，才織好了小半張網。天有不測風雲，只見一條樹杈不偏不倚，歪打正着的打破了這張網，我們大叫一聲我心想，完蛋了，下午還怎麼寫這篇作文呢？大家都崩潰了，認為它不會在織下去了。沒想到，它居然毫不灰心，繼續爬到樹上，繼續織網。
我們又變的信心十足了，我們只看見劉老師笑了笑。就好像在給我們鼓舞士氣。我很興奮的`繼續觀察，而且我還是個好學生呢！一定不能讓老師失望，加油！努力！爭取拿好成績回來回報老師對我們的栽培，還有父母對我們的期望。從中還要學習蜘蛛織網的精神。 大自然的學問可真多呀！想通過這件事讓我明白了做事要持之以恆，不能半途而廢。
給我的啟示作文 篇33
生活中處處有啟示，無論是多大的事還是一件很小的事中，都有一個人生非常重要的啟示，如果你問我怎麼沒有發現呢？我會告訴你，是你沒有去仔細尋找罷了。
突然看見爸爸拿了一個大盆子裏面放了一根蘿蔔和一個帶有小孔的.長方形的鐵盤，我懷揣着好奇心從爸爸手中接到了這個任務。開始，我只是覺得很好玩，但是過了一會兒，我又開始覺得腿和胳膊有點麻，所以就不停地交替着姿勢，才發現蘿蔔還有大半截兒呢，於是我決定了放棄，但是媽媽在一旁説道：“做什麼事情都不能半途而廢，應該學會堅持，只有咬牙堅持才會獲得成功的喜悦。”聽完媽媽的話，我又換了個姿勢繼續幹着，轉眼間，一個大蘿蔔都有一半被我消滅成細條了，雖然腰痠背痛的，但是看見一盆子的收穫，我的疼痛感也減去了許多，但是稍不留神，手指頭被小孔割出來了一個小口，鮮血從手指裏流出來，媽媽看到這一幕，對我説：“看你吃的糧食都是別人辛辛苦苦勞動來的，當你在浪費食物時，人們正在辛勤地勞動着呢！”聽完媽媽的話，我有很多的感悟。
這就是生活能帶給我啟示的一個例子，你是否也有所感悟呢？
給我的啟示作文 篇34
有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹林。那裏的樹可真多，高矮、大小不一，粗細也截然不同。這裏以海棠為主，裏面還夾雜着幾棵大家説不上來的小樹。這裏的昆蟲極其多，蟬更是一羣羣的。我們圍着樹下轉了半天，可是知了們都躲在高處，並潛匿在十分隱蔽的地方。我們好不容易發現一隻小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然後飛走了。
我們只能放棄海棠樹林，去了一片雜樹叢。那裏有冬青、槐樹、榆樹、海棠樹、黃楊樹，以及其他樹。你一進去，就能看見滿眼的綠，聽見滿耳的知了叫。我忽然發現了一隻知了，在不算高的樹枝上叫。爸爸趕緊過來，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒發現一隻低低的知了。這裏的知了都太聰明瞭，全部都在樹尖上，根本找不到什麼知了。於是我們準備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹的正面了，如果看看反面，換個角度，會怎樣呢？我馬上走到一棵樹下，發現背面有兩隻很低的.小知了！我馬上抓了一隻，爸爸又抓了一隻，然後開心的回家了。
通過這件事，我明白了：捉知了時，換個角度思考可以發現知了；做事時，換個角度思考可以找到解決的方法。
給我的啟示作文 篇35
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風中。在地凍天寒的時候，那傲雪而放的梅花，開得那麼豔麗。股股清香，沁人心脾！
一番雨過長莓苔，乘興登臨倦眼開。花落無聲春取去，社寒有信燕將來。我和母親漫步在山林中，現在已是12月。花兒們失去了春天的興致，慢慢調謝而去。這時只有梅花堅強地聳立在那。
不一會我的眼球就被吸引過去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語中醉飛？這一刻，天地動容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽所暈染過似的，使人一見就心生愛慕之心。
母親看我盯着梅花不走，就對我説：“你要學習梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅貞不渝，堅強的`美好品質值得人學習。人們總用梅花比喻有傲骨之風生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣。”
頓時我悟到許多道理：我們當代國小生也要向梅花學習，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅強，不就是一個人成功的祕訣嗎？
給我的啟示作文 篇36
相信大家都看過《西遊記》吧！孫悟空的頭被砍下來後，還能再長出一個來。經過觀察，我發現蚯蚓也有這樣的分身本事呢！
一天下午，我在小區的花壇裏捉蚯蚓時，不小心踩斷了蚯蚓的尾巴，我心裏真難受。晚飯後，我又去看那條蚯蚓，但它不見了，難道它重生了嗎？我於是打開電腦查閲蚯蚓的資料。原來，蚯蚓是一種低等的環節動物，雖然蚯蚓有頭，它整個身體好像兩條兩頭尖尖的管子套在一起的，外面是一環一環的體壁。體內有條消化道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜中間。當蚯蚓被切斷時，體內就會大量分泌出有絲分裂物質使細胞不斷增生，從而使缺少頭的.地方長出新的頭來，缺少尾巴的那一段切面上就會長出新的尾巴。
人們因過度砍伐樹木使森林植被大面積的毀滅。我要發明一種生長液體。如果把它均勻地塗抹在年輪上，就會使樹木快速生長，短短几年就能長成參天大樹。這樣雖然違背了大自然的生長規律，但在沙漠等特殊地段，能防止沙塵暴，增加氧氣，防止噪音……
大自然真是人類的好老師啊！
給我的啟示作文 篇37
今天，我在樓下玩的時候，鞋帶開了，我低下頭繫鞋帶。突然我看見一粒不起眼的大米“躺”在土地上，離它很近的地方是一個螞蟻洞，我心想：一會保準有螞蟻來搬它。於是，我開始靜靜地等待。
真是功夫不負有心人，十分鐘後，有一隻螞蟻發現了這粒米。於是，它用後腳拖住大米想拖到螞蟻洞裏。可是，它努力了老半天也沒有什麼效果。看來“獨木不成林”，這隻螞蟻立馬去搬“救兵”。這時，另一隻螞蟻過來了，它們兩個互相用觸角碰了碰對方，一號螞蟻好像在説：“朋友，你可來了，前面有一粒大米，我搬不動，只好找你來。”二號螞蟻好像也在迴應：“我這就去找其他夥伴！”於是，二號螞蟻又找着了三號螞蟻，它們也互相碰了碰觸角。就這樣，一個傳一個，最後它們走到那粒大米的.地方，在大米周圍圍成一圈，把大米抬起，齊心協力搬回了洞裏。我感慨到：真是“蟻多力量大呀”！
這些小小的螞蟻給了我很大的啟示：如果一個人遇到了困難，克服不了，就要找其他人一起解決。因為——任何的偉大的一個人都比不上整體的力量！
給我的啟示作文 篇38
又到了落葉紛飛的秋天。早晨，我漫步在林中小道，一陣秋風吹過，從眼前的樹上飄落數片枯葉。瞧着飛舞的秋葉，我陷入了沉思…… 落葉到達地面後，並沒有沮喪、頹廢地倒下，而是翻騰了幾下，似乎想再次回到樹梢，但那是不可能實現的目標。但是她仍有為老樹母親奉獻的機會。這幾片落葉不久將融入泥土，變成樹木過冬乃至明年春天發芽的肥料。待到來年同樣會有春天的嬌嫩清翠、夏天的蓊鬱葱蘢和初秋的碩果累累。 想到這，我突然振奮起來。秋風掃落葉應該是落葉一生奉獻的轉折點。秋風只是為落葉提供一個將自己一切奉獻給大地的機會。於是我不再為落葉而傷感，改變為深深敬佩落葉一生奉獻的頑強的拼搏精神！ 秋葉被風吹落，還能為老樹奉獻，這種堅強無私的信念激勵着我。作為樹葉都能在困難和挫折中成長，而我怎能不可以呢？！只要我堅強、努力、不斷拼搏，就一定能戰勝生活和學習上的.所有艱難困苦！ 我讚美落葉，因為她給我堅強無私的生命的啟迪。我要做一片樹葉，至始至終堅強不屈[注: 屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。無私奉獻，攻堅克難，勇往直前！
給我的啟示作文 篇39
在我的人生道路上，有一句話一直鼓勵着我前進，那就是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我做作業遇到了困難，看到它後，我便會鼓起勇氣去克服困難。
記得有一天上午，老師佈置的作業非常多，我回到了家，吃完了飯，開始寫作業了，有大小練習冊，有試卷，有預習……
我在做到了一個題目的時候遇到了一個不會的'，那就是“1、2、3、4、5、6、7、8，8個數字，再給八個口，中間用等於號，這個時候必須要讓四個裏面括號的數相等。”難死了呀，我在草稿本上死算1+3，2+6，4+5，我乾脆放棄了，反正老師會講的，我剛想在牀上躺下來的時候，看見牆上出現“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神，才創造了電燈，我怎麼可能放棄呢？這道題像黑森林的人怎麼也做不起來，我忽然想到這些數字都有規律，後面的數字都比前面的多1，我想到了可以使用首尾相加，這樣就會相等。
在我的人生道路上，座右銘一直在跟隨着我，陪着我，鼓勵着我！
給我的啟示作文 篇40
一個週末，爸爸帶我們去奶奶家吃飯，我和弟弟很開心，一個勁催爸爸快點走。
一下車，我和弟弟就在奶奶家的院子裏瘋跑。樓上呆久了，太需要這樣寬敞的地方呼息呼息新鮮空氣，放鬆放鬆緊張的心情。忽然，弟弟大叫一聲：“姐姐你看，這些小螞蟻真厲害！”
我跑過去一看，一羣小螞蟻在奶奶家的一棵果樹下發現一塊小饢，雖説只有爸爸的大拇指指甲蓋那麼大，可是對於螞蟻來説卻是個龐然大物，它們正使着勁搬運糧食呢。不遠處，也有一羣小螞蟻在搬糧食。我有點納悶：為什麼螞蟻都是一羣一羣地在一起幹活呢？
這時爸爸過來叫我和弟弟去吃飯，我迫不及待地向爸爸提出了剛才的問題。爸爸戳戳我的腦門，笑着説：“因為團結就是力量啊！”“團結就是力量？”我問。“對，團結起來力量大，幹活能幹得又快又好。”爸爸意味深長地説。
後來，每當我和弟弟碰上困難的事，我們就會一起想辦法，一起商量，把一個人做不到或做不好的.事情，靠兩個人的智慧與努力，把事情做成做好。團結合作給我和弟弟帶來了一次次成功的喜悦，也帶來了一次次親情的昇華。
給我的啟示作文 篇41
有一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要不斷努力，不停地磨礪，寶劍才能更加鋒利；梅花香氣迷人，因為它抵住嚴寒才能釋放出芳香。足球也是一樣。
這個學期，我被麻老師選進了足球隊，而且和姬夢迪都是足球隊的“重點人物”，因為麻老師非常關注我們，從此我便愛上了足球。每個星期三都會有一場比賽，我們分別和崇文實驗、南肖埠國小進行了比賽，我們都是主場作戰，這是兩支實力非常強的球隊，其中崇文實驗隊的攻、守能力都非常強，我們因為經驗不夠，並且沒有熟練的技能，非常粗率，用蠻力和對方搶球，就追着球跑，而且防守隊員都擠在一起，左右兩邊有很大的`空檔，所以我們輸得很慘：0︰8。南肖埠國小和崇文的水平差不多，但我們有四次攻門，都沒進球，但麻老師還是一如既往地鼓勵，我們最後是0︰5輸掉了比賽。
兩場比賽，我們都以失敗而告終，但從中我明白，只有堅持不懈，只有竭盡所能，只有不斷磨礪，杭師附小的寶劍才會鋒利，梅花才會芬芳！
給我的啟示作文 篇42
今天爸爸帶我去溜冰，在溜冰中我學到了一個道理——堅持不懈。
爸爸幫我穿上鞋子後，我走進了溜冰場，突然腳底打滑“撲通”一聲摔了一跤，溜了三十分鐘後我出去想稍微休息一下，爸爸走了過來問我：“還溜嗎？”“我已經不想再溜了，摔了十多次，還有點冷。”“那麼我給你講個故事吧。”“好啊。”“古希臘的大哲學家蘇格拉底一天給他的學生上課。他説：“同學們，今天不講哲學，只要求做一個簡單的`動作，把手往前擺動300下，看看誰能每天堅持。”過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。柏拉圖手擺動了一年，還在堅持，而你呢？”聽完爸爸的一番話，我恍然大悟，過身走向溜冰場，繼續溜了起來。雖然我又摔了一跤，但是我又爬起來，繼續練習溜冰，就這樣過了20分鐘，我不會再摔跤了。我溜到爸爸那兒自豪的説：“我終於學會溜冰了！”
這就是溜冰給我的啟示——堅持不懈。
給我的啟示作文 篇43
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是金錢也換不來的，必須是自己珍惜一分一秒得來的。
三年級時，馬上就要面臨着期會考試，在期會考試的上一個假期。媽媽把我接回家。一看到電視，便不由自主地看起了電視。
可第二天，卻不再那麼的美好了：當我又想看電視時，卻被一聲嚴厲的聲音叫住了。“作業寫完沒，一起來就看電視，一起來就看電視，……”唉！媽媽又來説我了。
我忍不住打斷媽媽的話。“知道啦！知道啦！我這就去寫作業，您就別再説了！”媽媽的“火山”終於爆發啦！一邊拿起一根棍子，朝我打去，一邊的罵我。我哇哇的哭喊着。嗓子喊啞了，臉上、手腕一塊青一塊紫的，痛得很。
媽媽打完我以後，忍住她那“火山”，平心靜氣的給我説道理。“孩子，媽媽打你是為你好。這時間是不能靠爸爸媽媽掙得錢買來的，必須靠你自己爭分奪秒的珍惜時間。如果你能把看電視的功夫或自己玩的`時間裏用到學習上，你早就可以超過別人了。對吧？”我點點頭，明白了媽媽的意思。在這段時間裏，我把自己玩的時間裏，都用來了複習。
最後在那次的期末考試裏，我都考到了95分以上，我還得了獎狀呢！
我以後要珍惜時間，做一個珍惜時間的人。
給我的啟示作文 篇44
大自然的奧祕是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中藴含的奧祕。
有一次，我到外婆家玩，正當我玩得盡興時，突然發現了一隻燕子。它全身烏黑，肚子雪白，它的尾巴好似一把小剪刀，它飛起來輕柔靈巧。它一會兒飛進，一會兒飛出，不知道在幹什麼。我仔細一看，原來它正在用它那尖鋭的嘴巴叼着一小口一小口的泥在壘窩呢。
我產生了一個疑惑：一口泥那麼少，按這種速度，燕子什麼時候才能搭好窩呢？我帶着好奇心，暗中觀察着燕子。我發現每天天一亮，燕子就忙碌地穿梭着，只為了能搭好窩，反覆做着同樣的事情。就這樣一天一天地壘，一天一天地搭，終於——
過來十幾天，燕子温暖舒適的窩終於搭好了！只見它的窩重重疊疊，只有碗口那麼大，看上去美麗而又堅固。燕子之所以能搭出這麼温暖舒適的`窩，是因為它每天不放棄自己小小的一口泥，踏踏實實勞動的結果。它這種起早貪黑，堅持不懈的精神深深感動了我。
我們要向燕子學習，學習它的壘窩精神。我懂得了，我們做任何事，包括學習，如果都能像燕子那樣，極少成多，堅持不懈，那將來一定能有大的收穫。
給我的啟示作文 篇45
青的草，綠的葉，鮮豔的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人羣，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追着、跳着、跑着。空中那大小不一、顏色各異的風箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨着那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放着青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬於它們。它們曾多少次想掙脱糾纏，掙脱主人手中的線團，飛向屬於自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多麼喜歡、盼望、期待週末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業都可以先拋到一邊，想做的`時候還有“人工作業機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜症”。生活可自由了！可如今。唉，當21世紀的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可。
此時，我多麼希望自己能成為一隻斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽着美麗的春色。
給我的啟示作文 篇46
書是人類文明的“長生果”。可以哺育我們的靈魂，讓我們在成長的道路上“長生不老”。
文學家魯迅先生曾經講過：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”季羨林老先生小時候也有過讀書的經驗。比喻看閒書：《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》這些書等。
書是我們的朋友和伴侶。如果我獨自駕舟環繞世界旅行，如果我只有一樣東西供自己娛樂。我會毫不猶豫地選擇一本我喜愛的書。因為書是我們知識的來源，是一把鑰匙，是一艘帶我們通向彼岸的船。
書像一個蘋果，像一個梨。它雖然比不上那些名珠寶石，卻可以給我們帶來意想不到的快樂。當我讀上他時，我會如醉如痴，甚至忘了吃飯；當我入迷時，我會常常牽腸掛肚，在意故事中人物的`悲歡離合；當我讀不懂它的意思時，我也會囫圇吞棗，不求甚解。如果我愛上了書，我會廢寢忘食，甚至還要找藉口，拿着書在那裏竊讀。
唐朝詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要你好好讀書，將來一定會有出息。所以，我們一定要為中華之崛起而讀書。好好學習，天天向上。
給我的啟示作文 篇47
一個週末，爸爸帶着我和我的夥伴出去玩耍，一路，我們歡快地跑着，追着，沒多久，就累了，看到那軟綿綿的草地就坐了下來歇歇腳。
一陣微風拂過，我聞到了一股花的芳香，禁不住誘惑，我和幾個夥伴都站起來去尋香，我們開始東張西望，只見爸爸站在一處細細觀察，我們一個箭步跑了過去，找到了，找到了。我們歡呼着。瞧，它是那樣的'綠，綠得鮮豔，綠得耀眼，綠得飽滿，綠得連畫家都調不出這樣的色彩。我們看得如痴如醉，像是在欣賞一幅油畫。大自然真是神奇的大畫家呀！
這到底是什麼花呢？後來，爸爸告訴我它不是花，它是一種草，本土名字叫打不死，為什麼叫打不死呢？爸爸説如果你故意折斷它的莖葉，把它扔在土壤裏，過幾天，它又活了，沒幾天，開始生根發芽，小小的一株變出幾株，幾珠又變成十幾株，慢慢地變成了一塊草坪。我都聽呆了。這打不死可真厲害呀！
不久，我發現打不死周圍的花都凋謝了，可它還是那麼綠，這次看起來比之前的似乎更綠了，綠得迷人。
看着它，我幡然醒悟：它從不向自然低頭，我要學習它那頑強的生命力，雖然它沒有花兒美，沒有樹兒高，可它身上有一種精神，那就是頑強！
給我的啟示作文 篇48
我是一隻啄木鳥，是森林中保護者，我每天都東奔西跑在林子裏巡邏。遇到生病的樹伯伯，樹爺爺，我都會停下來幫他們看病，順便填飽肚子。
這天早上，我正和往常一樣在林子裏巡邏。突然一聲巨響，一棵大樹在我旁邊到了下來，一個長着木頭腦袋的人走了過去，他的眼裏充滿了貪婪。我飛到他頭上，他絲毫沒有覺察。他又走到了另一課大樹旁，舉起了他那鋒利的斧子猛的砍了下去。我自言自語道：為什麼你們人要砍樹，我一定要看看是什麼蟲迷惑了你們的心智。
我用我的長嘴巴使勁的啄他的'木頭腦袋。他大罵道：‘’臭鳥，快滾開！信不信我砍死你。“説完便朝我砍了過來，我一躲，斧頭砍在了地上。這時來了兩個手戴綠色手環的人，他頓時臉色蒼白。最後他被帶走了，森林又恢復了平靜。
為什麼人們要砍樹，砍樹不僅會造成森林沙漠化，還會引沙塵暴、狂風等與生命做對的怪物紛至沓來。
人類啊你們醒醒吧！地球需要我們一起保護，讓我們一起來保護這個美麗的家園吧！
給我的啟示作文 篇49
流逝的時間、生長的植物、陌生人之間的交往……在生活中，平常的事物常常藴含哲理，給我以思考和啟迪。在牆角里頑強生存的小草，就帶給我了啟示。
有一次去外公家，在園子裏玩時發現磚瓦之間長着一株碧綠的小草，它的成長全靠縫隙間的一點點泥土、房檐上雨後的水珠和清晨的露水。它雖然沒有盆栽的花草樹木那麼美麗，但它這種頑強的意志和堅定的信念給我啟迪，值得我學習。下午下起了大雨，外面的`盆栽花朵因為沒有及時搬進家裏而垂下了枝葉。我以為那株小草肯定也被風雨打落在地了，結果跑去一看，發現自己錯了，那株小草依然頑強地昂着頭，接受着風雨的洗禮。它那幾片葉子經過雨水的沖刷，顯得更加碧綠、青翠。
《桃花心木》中寫到：“要讓樹養成獨立自主的心，自己尋找水源，紮根下土，這樣才能培養成參天大樹。”是啊！做人也是一樣，要像那株小草一樣，有獨立自主的心，不能什麼事都依靠或依賴別人，遇到困難時，不要馬上讓別人來幫助自己，而是要有獨立思考的精神，不能做温室裏的花朵經不起風吹雨打、炎炎烈日，要做野外生存的小草，經得起各種困難。
這就是小草帶給我的啟示。
給我的啟示作文 篇50
大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。
上一年，外婆在陽台上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長着，馬上，它就要結果了。這時，颱風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋裏。我在台風中看着我們家的南瓜一點一點地被颱風颳走，心裏真為它着急，卻無能為力。當颱風停止時，陽台上什麼都沒有了，那無情的颱風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的南瓜卻被冷漠的颱風“山竹”奪去了生命！
過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，彷彿在説：“這無情的颱風是永遠搶不走我頑強的生命的！”後來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最後，它還結出了又大又香的.南瓜，不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢！
這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇蹟都有可能出現的！
我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。
給我的啟示作文 篇51
大自然中有許許多多的啟示，如果細心觀察，你就會有所收穫。
今天，我和爸爸媽媽去公園玩，在草地上我不小心弄掉了許多食物。突然，我看見成羣結隊的螞蟻出來搬運食物。最前面的.螞蟻擺動着長長的觸角，好像在説：“加油！準備到家了。”幾分鐘後，我看見剛才不小心掉的食物都被螞蟻搬運走了。過了一段時間，我又看見一排排長長的螞蟻在搬家。看到這裏，我好奇地問爸爸：“為什麼小螞蟻要搬家啊？”爸爸説：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴”螞蟻羣“，當螞蟻的知情況，就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以他們要搬家。”説着説着，我就想起了一句諺語螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！
從這件事中，我明白了：平常不起眼的東西，輕輕一腳就可以結束它們生命的螞蟻，都可以成為我們的榜樣。從中，我受到啟示：我們一定要團結一心去做某一件事。説來説去都是説大自然給我們的啟示，平時我們一定要細心觀察，就會有所收穫。
給我的啟示作文 篇52
一天，我在《詞語手冊》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻户曉的名言後，感觸很深。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這是多麼震耳欲聾的聲音！這是多麼象徵勝利的叫喊！
想當年，孫中山如果沒有海燕的精神怎麼推翻清政府？再説陳獨秀、李大釗如果沒有海燕的精神，怎麼創建共產黨？不管是成名的偉大人物，還是無名的.革命戰士，都是如此。海燕的精神是什麼？海燕的精神是勇敢，是堅持，是不怕風雨，是笑迎冰雪。每個成功的人，又何嘗沒有這樣的品質，這樣的精神呢？
在生活中，我們會遇到許多困難，或大或小，或多或少。當我們不能迎刃而解時，是否能像海燕那樣堅持？當我們遇到不良風氣時，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那麼你一定會成功！
在以前，我沒有敢於堅持，勇於拼搏的精神。但現在，當我遇到困難時，我可以大聲喊出——“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
給我的啟示作文 篇53
每次考完試後，老師就會分組，考試成績的前七名，就是這次的新組長，在當了幾次組長之後，我變得越來越熟練，並且獲得了一些啟示。
這天下午，我正在寫作業，就在這時候，在我同桌蹲下去找東西的'時候，一不小心把我放在桌子上的紅筆弄到了地上，我看到之後，立刻生氣地對他説：“趕緊給我撿起來！快點！”同桌愣在那兒了，不知道是不想撿，還是被我嚇到了，這時，我更生氣了，連忙拿出了我組長的“威嚴”對他説：“趕緊撿，要不然小心我扣你分給你加作業。”聽到了這句話，他的眼圈紅了，眼眶裏噙滿了淚水，蹲下去，慢吞吞地給我撿起了筆，放到了我的桌子上。然後，他就走出了教室門，出去了，我也不知道他去幹嘛了，便不再管他，繼續寫我的作業了。
過了一會兒，他回來了，他不再是滿臉淚水，已經把眼淚擦乾了，回到座位後，他才對我説：“老師要找你，你趕緊去辦公室吧。”
我走進辦公室門，老師看見了我，放下手中的書，對我講了一番道理，我也認識到了自己的錯誤，給我的同桌道了歉。
通過這件事，我獲得了一個啟示：當組長一定要心放開一點，不要為一點小事斤斤計較。
給我的啟示作文 篇54
書是給我們知識的重要來源，一本書可以解決心中的困惑，書也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閒的時間拾起一本書，享受閲讀的樂趣。
讀好書可以充實自己的閲歷，我最喜歡讀有關歷史的書籍，因它記載人類的根源和傲人的事蹟。我要介紹的書是歷史故事，我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》，這則故事是在説藺相如完璧歸趙，與廉頗將軍負荊請罪的事件，我非常佩服藺相如的機智，它居然能不負趙王之託，不但沒有把珍貴的和氏璧獻給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當的敬佩。另一則我也非常喜歡是《大禹治水》，這故事訴説着堯在位時，發生了一個嚴重的水患，人們只能躲躲藏藏，請了鯀來治水，卻用錯方法，反而水患更加的嚴重，到後來請禹來治水，禹到處的巡視災情，途中都沒有半途而廢，反而非常認真的要把這個艱辛的'工作完成，它為了所有的居民，連走過自己的家門口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過去了他終於完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅持到底，才能得到最好的結果。
古人説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書讓我在無聊的時侯充實我的學識，讓我生活充滿樂趣。
給我的啟示作文 篇55
人類從蜻蜓身上得到了啟示發明了飛機，又從茅草葉上得到啟示發明了鋸子，從荷葉身上得到啟示發明了雨傘，從……人們還從很多很多的地方上，從植物上、動物上受到很多的啟示。今天我也在職務上受到一個啟發。
小草，是人們隨處可見的，在湖畔，在校園，在山上……還有很多地方都可以看見小草。有一天，我在學校裏玩耍，正當玩得開心時，可天氣大變了，天上頓時變得陰暗了。眼看就要下起了傾盆大雨。我趕緊往教室裏跑，我看了看那草坪，綠草如茵。這時，大雨已經下了起來，打在地上，就好像是千萬個人用錘子在錘地。這黃豆般的大雨打在小草身上，當然這柔嫩的小草擋不住這來勢洶洶的暴雨，立刻彎下了腰。最後，變得“奄奄一息”。
大雨過後，天邊掛起了美麗的彩虹，太陽也出來了，小草在陽光的`沐浴之中，享受陽光，又重新變回了以前的嫩綠、明亮，不但這樣，還比以前的嫩綠了，綠得讓人的眼睛看了就舒服。原來，小草“以柔克剛”抵擋了大雨。這件事使我懂得了，要像小草一樣學習她的堅強不屈，人要變得堅強。
給我的啟示作文 篇56
有這樣一本書，它的主人公曆盡千辛，開墾荒地，獵取野獸。心地善良的他還救了一個野人，名叫星期五，到最後終於發現了一條通往倫敦的商船，回到了家鄉。想知道這本書是誰嗎？就是它講述了一個人在孤島上頑強生存的《魯濱遜漂流記》。
文中主人公魯濱遜是英國人，因為他想出去遠航而被父親阻止，他便和父親吵了起來，而最後離家出走，幸運的`是，他搭上了朋友的船，可是在大海上因發生巨浪撲向船體的情況，使船分裂成許多碎片，除了魯濱遜，其他人全部喪身，他被流落到附近的一座孤島上，而生存下來。他把船上所有的東西全部打撈上來，準備在上面生存，等待看到的商船之後他便在島上探險，經歷了許多艱難的事情，他還救了2個外國人，之後又救了一個野人，由於是星期五德時候救的，所以取名為星期五……
讀了這本書，我認為一個人在富裕家庭的魯濱遜，能面對突如其來的災難是非常了不起的，他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢，面對野獸他毫不畏懼，勇猛的向前衝，擊退了野獸。
我們應該學習他勇敢無畏的精神。
給我的啟示作文 篇57
一隻小小的螞蟻，雖然看起來並不起眼，但一羣螞蟻卻可以對抗兩隻螳螂。
一天在放學的路上，我看見了一個會動的螞蟻球，走進一看才知道，這是一大羣螞蟻。我邊走邊想，他們去幹嘛呀？好奇心婆婆揮動着她的魔法棒，驅使我過去看看，我跟着螞蟻“七拐八拐”地來到一個僻靜的小公園。在他們前面不遠，又有一羣螞蟻，我心想：你們要格鬥嗎？可下一秒讓我大跌眼鏡，他們合為一體，又向前方“狂奔”，又是一次七拐八拐，我隱隱約約好似看到兩個“玉石”，走進一看，卻是兩隻小螳螂。只見螞蟻分成四股，有兩股正面攻擊，有兩股像要逃跑，我説：“你們那麼懦弱呀。”我只好看正面攻擊的那兩股，那兩股螞蟻真自不量力，不一會兒，就死傷大半。不知為何，兩隻螳螂從羣裏“飛”了出來，我彷彿聽見螳螂的.慘叫聲。終於螞蟻們團結一致，打敗了螳螂。
從這一件小事可以看出，團結的力量是無敵的。我真想收回那句：那倆股螞蟻真自不量力。在生活和學習中，我們應該學習螞蟻的團結。
在社會中，有些人只為利益，而不團結。小小的螞蟻都可以把比自己大十倍百倍的螳螂打敗，我們團結起來，有什麼不能完成的事情呢。
給我的啟示作文 篇58
我寫完作業，出去玩時，看見有一隻小螞蟻從一個地方找到食物——一片小小的麪包渣。
我蹲下來，看到小螞蟻在用盡全力把食物運回家，我心裏想：這隻小小螞蟻，就算是用盡九牛二虎之力，也不可能把麪包渣搬起來。突然，我看到不可思議的景象：那一隻小螞蟻居然把那個食物搬了起來。雖然小小的螞蟻還是搖搖晃晃地搬着麪包渣往回家的路走，但是這隻小螞蟻，真的做到了，它不像剛才那樣。這一次它勇敢地戰勝了困難，把麪包渣搬了回家。
還有一次，那一天，我看見成羣結隊的螞蟻。好像是在“搬家”，我想：也許明天會下雨吧！我不想破壞螞蟻們“搬家”。但是，弟弟看見我在看什麼東西，他也過來了。弟弟用一根小棒，把螞蟻碰了幾下，弟弟一看：小螞蟻還在堅持的爬着。弟弟又拿來水一潑，這一潑，螞蟻們有的四腳朝天，有的.拼命掙扎……但是，有幾隻小螞蟻卻堅強擺脱“洪水”勇敢地繼續前進。
螞蟻的勇敢告訴了我們：做什麼事不要半途而廢，要堅持不懈，有句話説的好：“堅持就是勝利！”
給我的啟示作文 篇59
今天早上，我正蹲在台階上刷牙，突然看見有一羣螞蟻從台階下走過，起初，我並沒有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一隻螞蟻趁我不注意時咬了我一口，雖然我及時做了處理，但被螞蟻咬的那個地方仍疼了很長時間。想到這我就來氣，為了解我心頭之恨，我便開展了我的“報復計劃”——拿我牙杯裏剩下的水倒向它們，把它們衝散。正當我得意的欣賞着我的“傑作”的時候，我驚奇地發現，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個圈，身強力壯的在圈的外圍，好像一層保護膜，而圈的裏面，則是一些老弱病殘,需要受到保護的螞蟻們。它們一直保持着這種“隊形”，直到水流將它們衝到了低窪處，這個“隊形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問我話時，我才回過神來。
是什麼使那羣螞蟻面對突如其來的'大水並不慌亂，而是圍成一個圈呢？是什麼使它們有目的的圍成一個圈呢？是什麼使......這些問題的答案都一樣，並且只有一個，那就是——團結。
