難忘的國小老師作文(11篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的國小老師作文，希望對大家有所幫助。
難忘的國小老師作文1
老師猶如雨露，滋潤着我們，讓我們茁壯成長；老師猶如春雨點點入地，讓我們的心更純潔；老師猶如一位辛勤的園丁，無私奉獻、不辭辛苦的培育着我們。我不知道老師教了多少的弟子，但我知道，我是老師親手栽種的桃李中的一棵，我的成長（發芽、長大）無不沐浴着老師的陽光和雨露，老師的一顰一笑，使我終生難忘！
我記得，一年級剛入學時，第一個遇見的就是您——徐老師這是一個多麼親切的稱呼呀！那時候我的膽子很小（像老鼠遇到貓一樣），您一開始就發現了這個問題，要我活潑一點，在上課時要積極的舉手發言，可我還是很怕，您又對我進行了一次教育，我的膽子漸漸地變的大了起來，當時我是多麼的感激您呀。
“一去二三裏，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花”這是您教我們的第一首詩歌，您為了讓我們儘快會背這首小詩，娓娓動聽的串講了一遍故事，當時我聽的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回過神來，致使，我也跟着您講的故事的內容很快的背了下來，當時您還表揚了，我的臉紅撲撲的（像紅蘋果一樣）我是多麼的高興呀！
還記得，三年級的時候就正式開始寫作文了，但是我們一點也不喜歡寫作文，您漸漸的明白了我們的心思，對我們説：“同學們，老師知道你們寫不出作文來，沒有題材可寫，那好，這個週末我們就去郊遊。”我們郊遊回來，當然也帶回了寫作的靈感，我們寫的作文裏開滿了小花，長滿了小草，裏面還有蔚藍的天空，您就像一位精靈，哪兒一指，這兒有一點，我們的作文裏就變得更好了。
難忘，老師温暖的話語；難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師……您的恩情，我終生不會忘記，您教的哲理，是我終生受益，也終生難忘！
難忘的國小老師作文2
在我的國小生活中，曾遇到過無數位老師，給我印象最深又最讓我難忘的是我的國小數學老師——田老師。
田老師今年30出頭，中等身高，身材苗條。笑起來像花朵般美麗。
在我上五年級時，我們班的數學總體成績總是很不理想。大多數同學都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會留很多作業。可是作業留的多了，難免會有同學忘寫。後來，田老師又想了一招——“開闢數學角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人準備一個本，天天寫，天天練。如果仔細算一算，一個月不算雙休日有差不多25天，每天練三道題，3×25=75，這可不是一個小數目呀！
就這樣，我們天天練，直到現在仍然再練。練的題多了，題型見的也多了。上考場時也就不再那麼緊張了，並且做題的準確率和速度都提高了。付出總有回報，終於有一次期末考試，我們班考了全年級第一，這讓田老師倍感欣慰。並且，這也讓我的數學成績提高了不少。
我很感謝田老師，是田老師讓我的數學成績有了很大的提高，是田老師激發了我對數學的興趣，是田老師讓我們班取得了莫大的榮譽。也讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。
這就是我最難忘的國小老師——田老師。它讓我們做得習題如春雨般點點入地，激發了我對數學的興趣，使我不再像以前那樣害怕上數學課，害怕上數學託管，害怕做數學作業，害怕數學考試……，我會永遠記住她——那位天天讓我們做練習題而換來好的成績和榮譽的田老師！
難忘的國小老師作文3
教過我的老師有很多，但最令我難忘的就是——六年級語文老師。
她姓黃，我們都叫她黃老師。老師中等身材，大約25歲左右，有着一頭烏黑的長髮。她總是笑眯眯地對我們説話，但她生氣的時候，我們都很害怕。她是一位盡職盡責的好老師。自從我們上了六年級，他就叫我們許多知識。嘿！可真神奇，以前那些成績不及格的同學，竟然提升到了七十多分，猶如她有“魔法般”般，因為老師堅信，只要肯學，就沒有學不好，天下再皮的學生，她也會管教好。自從黃老師來到這個美麗的校園後，這個校園都變得更加美麗，學校的各個角落，到處都有黃老師的作品，手工啊，書法啊，繪畫啊，摺紙啊等等。老師還會玩雙截棍，記得有一次老師把雙截棍帶到學校來，展示給我們看，唱歌還是一流的呢！我覺得老師什麼都會，沒有事情能難倒她似的。
老師，是一個神聖的稱呼，一個親切的名字，一個頻繁而又偉大的人物。是您，在風雨中教育我們，讓我們從天真的稚童變為一名優秀的少先隊員。老師是辛勤的園丁，而我們就是一朵朵鮮花，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人人，老師是一支支粉筆，教給了別人，犧牲了自己。
黃老師為我們付出的太多太多了，對您的感激千言萬語也説不盡。再次地謝謝您，老師！
難忘的`國小老師作文4
古人説，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不捨的心情。
雖然您不是從一年級開始教起的，但是我任然愛着您。您剛來我們這個集體時，您在我腦海裏是陌生的，但您的威嚴制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習慣了，感到只要聽您的就是對的，我知道我這樣是不對的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的。
期末時，您會為每一個人寫一句心裏話，我也不例外。我那時是一個不會説話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人説話，您便寫道：你是一個聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過頭了哦！上課是可以發揮你的文靜“特長”，但下課後一定要和同學一起玩哦！別老坐着，好嗎？這是老師對我提出的第一個像朋友樣的要求。從那以後，我下課後再也沒坐着發呆了，都跑出去和同學們玩，就是應您這句話讓我結識了一個死黨——王薇。
知識，隨着您的課程一點點增加。一開始，我對寫作文一點興趣也沒有，當上了您的課之後，我便一發不可收拾的愛上了寫作文。我從作文裏透露着我複雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露着我快樂的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們，透露着我憂鬱的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露着我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來，這説明您的心是多麼細膩啊！
我的老師，您是多麼和藹可親，是多麼關心我們啊！但現在就要離開您了，但請您答應我一個要求：您可以快快樂樂地跟我們過完這最後幾個月的國小生涯嗎？好嗎，陳老師？
難忘的國小老師作文5
邁出學校大門，心底湧出多少留戀，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學。當然，最難忘的老師還是我的語文老師湯老師。
湯老師是個年輕的老師，瘦瘦的，中等個子，温和的就像我們的媽媽一樣。她非常關心班裏的每一個同學，對每一個同學都是平等的，從來沒有嫌棄學習不好的同學，也沒有偏愛學習優秀的同學，每次不管是誰犯了錯誤，湯老師都會批評他，教育他，給他講道理，她説話就象和風細雨一樣，大家都愛聽，她不僅教我們知識， 更教會了我們怎樣做人。
湯老師從一年級起一直是我們的語文老師，她教書非常認真，嚴謹。對同學們的作業批改的也很認真，仔細。記得有一次湯老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭寫了起來，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間，我用最快的似速度寫着，終於在下課前寫完了。到了中午，我的作文本被髮了下來，翻開一看，湯老師給我的作文“大整容”了，把裏面不好的段落刪了，不完整的句子補了，不通順的句子改了，也幫我加了一些話，我讀了老師修改後的作文，讀起來很生動語句優美。我臉紅了，為自己敷衍了事感到羞愧，害的湯老師犧牲了午休時間來給我批改作文。湯老師常教導我們要多看，多想，多寫，鼓勵大膽寫作，他總是一絲不苟地批改，講解，讓我從害怕作文變的愛寫作文，這些多歸功於湯老師的諄諄教誨。
湯老師不僅傳授我們知識，也為我們人生樹立了榜樣，今後無論走到哪裏，我多難忘敬愛的湯老師。
難忘的國小老師作文6
時光飛逝，一轉眼便國小畢業了。回憶起愉快而充實的國小六年生活，我最難忘的還是我的科學老師——浦老師。
她經常扎着個馬尾辮，一雙機靈的濃眉大眼，高高的鼻樑下長着一張能説會道的櫻桃小嘴，身材十分苗條。她是一個既會鼓勵又有耐心的好老師。
記得那是六年級下學期的一節科學課。上課鈴打響了，我們各自都拿出自己準備已久的實驗工具，有紙筒，橡皮筋，膠帶和吸管，這節課我們要做“小火箭”模型。
浦老師先給我們一邊講解一邊示範了一下，然後讓我們自己學着做。我先用剪刀剪了兩根一樣長的吸管，接着剪一根略短的吸管放中間，再用膠帶捆綁在一起，把橡皮筋剪斷綁在紙筒上。我以為一個“小火箭”就大功告成了。
就在這時，我與浦老師的大眼睛相遇了。我期盼着她的表揚。她微笑着過來，彎腰説：“還差一點你就完成了！”哦！原來我還沒有完成！我紅着臉看浦老師，她還是那樣温和地笑着。她説：“你做的很快，可見你很機靈。可是，你在具體的操作中，缺少點細心。要知道沒有細心作保證，小火箭是飛不起來的。”她又耐心地從頭教了我一遍。在浦老師的指導幫助下，我終於做出來一個既飛得高又飛得遠的小火箭模型。我激動的心裏充滿了勝利的喜悦。
這就是我的科學老師，她的細緻指導，讓我終生難忘。
而今我已經升入國中階段的學習了，我一定在李老師的帶領下，認真學習，把握國中三年的時光，在漫漫人生中留下輝煌的一頁。
難忘的國小老師作文7
老師，一種多麼美麗的職業，每一個老師就像園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，每個老師就像一絲火光，燃燒着我們的激情，每個老師還像嚮導，把我們指引到人生的輝煌。
光陰似箭，眨眼間我已經從一個年幼無知的嬰兒，長成了一名國小六年級的學生，記得在第一次跨進國小的教室時，一位美麗善良的老師來教我們數學，她也就是我們的班主任高老師，這一回想，國小生涯中的一件件事情像播放電影一樣，再一次浮現在了我的眼前。
我十分清楚地記着，那時我才上四年級，一次數學測驗後，老師在宣佈成績，我立刻豎起我的耳朵聽，“王曼九十六分，房永潔九十八分，王若泉一百分........”一聽見我考了一百分，我欣喜若狂，激動不已，就好像我考了清華大學似的，我的臉立即笑成了一朵花，心中沾沾自喜地想：哈哈，全班只有三個滿分，其中就有我一個 ，老師一定會表揚我的。在一想到老師會表揚我，我更開心 了，於是坐端正等待老師的讚許，但是沒想到，老師宣佈完成績，只是用輕輕的目光看了我一眼，好像在説：“這次考試題目比較簡單，考一百分是應該的，絕不能驕傲。”因此，我的傲氣一下就沒了，也覺得應該考一百分，在老師講卷子時，我也認真聽講，生怕和一百分説再見。
過了一段時間，期會考試又來臨了，我考了全班第一名，老師還表揚我，但我並沒有驕傲。
高老師，您的教導我一定會報答的，我一定好好學習，天天向上。
難忘的國小老師作文8
白駒過隙，瞬息間，國小生活即將告一段落，一路走來，回首國小生活，有多少恩師辛勤地付出，他們撒下的汗水正灌溉着我們的希望之花。
難忘，初見時你的模樣，一籠白衣，一裘青褲，衣衫上，鳳凰正飛舞着。笑語盈盈，恍若太陽般温暖人心。
難忘，初識時你的音容，一雙鏡片低下閃着智慧的眼睛，當那目光觸及你時，會讓人感覺如沐春風，那雙紅脣中説出的話語，會讓人覺得是這世間最動聽的。
難忘，初遇時你的書寫：那些字是真正用心寫出來的，行雲流水，時而像候鳥驚過天空一般流利，路轉峯迴，時而像山森中的山脈一般迴轉；端莊秀氣，時而像泉水流輕石潤一般清澈。
在您的引導下，我夢想：來到山間佛堂，在微涼的曛風中領悟“山寺桃花始盛開”的美麗；我夢想：來到六月的山林，在六月的夜雨中體會：”夜深細雨墨如煙”的靜謐；我夢想：來到江南的水鄉，在濛濛的細雨中感受“淡粧濃抹總相宜“的温婉。
對待學生，你一絲不苟。記得一次，班裏一名同學連續幾次沒有上交作業都稱自己忘帶。只見您一改往日的和煦，神情變得嚴肅起來，鏡片底下的那潭平靜的水也變成了鋭利如鷹眼的箭，似乎只一眼便能把你看透。你什麼話也沒有對那位同學説，就只是望着他，那目光嚴厲閃雜着慈愛與無奈，還有失望，但更多的，是那海納百川的寬容與鼓勁，那位同學在老師的注視下羞紅了臉，雙手絞着衣角，妞怩了一會兒，終於還是承認了自己沒做。幾乎在同一時間，您笑了，笑得那麼温暖燦爛，如同冬日的暖陽融化了所有積雪。
您陳老師，在我們的心中，永遠是最美的模樣。
難忘的國小老師作文9
六年來，時間如白駒過隙、黑馬奔馳、春風吹過，我馬上就要結束我的國小生活了。不知道時間為什麼過得這麼快，只知道要和她分別了。
我的國小老師—--李靜老師，是我人生中最重要的老師，她有一雙清純的眼睛，毫無雜質。平時帶着一雙金絲框眼鏡，更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。
在國小四年級，李老師懷孕了，每天依舊拖沉重的身體，堅持每天7點40分到班級的規則，有時候上課的時候，中間就突然跑出教室，有時候到放學也不見她回來，但是她還是堅持把我們的課程教完，從來沒有缺課、少課。
在國小五年級裏，每個學生都有思想、有想法，作為班主任李老師更難帶了，這時候她的寶寶也長大了。有一次在公開課上，她突然接到電話，孩子高燒38度不退，家裏人心急如焚，在五年級裏她中來沒有吵過、罵過我們，面對家庭和教學的壓力，她也從來沒有在我們面前哭過。可這一次她帶着哭腔説：“帶她到醫院，我明天回”，還是堅持教完了公開課。
在國小六年級裏，有一次帶我們去玩了三天兩夜，可是她的外祖母在這期間去世了，她懷着悲傷又難過的心情依然陪伴我們，在半夜如果你認真聽，你會聽見一陣陣小小的“哭聲”。
她___我尊敬的班主任李老師，把所有的精力毫無保留的投入到教學上，更把所有的愛給予了我們。我喜歡她，她的事蹟令我終身難忘。
難忘的國小老師作文10
在我的國小生活中，曾遇上過無數位老師，給我印象最深又最讓我感人的是我的國小數學老師——田老師。
田老師今年30翻身，中等體重，身材苗條。大笑一起像花朵般美麗。
在我上五年級時，我們班的數學總體成績總是很不理想。大多數同學都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會拔很多作業。可是作業拔的多了，難免會有同學忘寫。後來，田老師又想要了一招——“修築數學角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人打算一個本，天天寫出，天天苦練。如果細心算數一算，一個月遠比雙休日有差不多25天，每天苦練三道題，3×25=75，這可不是一個小數目呀！
就這樣，我們天天苦練，直到現在仍然再苦練。苦練的題多了，題型聞的也多了。上考場時也就不再那麼緊繃了，並且做題的準確率和速度都提升了。代價總有報酬，終於有一次期末考試，我們班錄了全年級第一，這讓田老師倍感難過。並且，這也讓我的數學成績提升了不少。
我很感激田老師，是田老師讓我的數學成績有了相當大的提升，是田老師喚起了我對數學的興趣，是田老師讓我們班獲得了莫大的榮譽。也讓我懂了一個道理——堅決就是勝利。
這就是我最感人的國小老師——田老師。它讓我們做到得習題如春雨般點點進地，喚起了我對數學的興趣，使我不再像以前那樣懼怕上數學課，懼怕上數學託管地，懼怕做到數學作業，懼怕數學考試。我會永遠忘記她——那位天天讓我們做到練習題而換取好的成績和榮譽的田老師！
難忘的國小老師作文11
誰像辛勤的園丁養育着我們這些祖國的花朵？是誰像燃燒的紅燭燃燒着自己照亮着別人？我會大聲地説：“是老師！是辛勤的老師們！”
在我們的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下非常深刻的印象，在我的國小階段，已經給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。
田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。
記得有一次，我們因為家比較遠，所以在學校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯後總是有一段休息時間可以玩，可呢一些調皮的男生，總是變着出一些新花樣，今天玩水槍，明天玩打仗。就當我們該睡覺的時候，一羣調皮的男生卻躲在黑屋子裏，多危險呀，在屋子裏全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個男生就在裏面打打鬧鬧，跑來跑去，你追我打，正在這時只聽砰一聲，韓陽撞到了一個柱子上，頭上出現了一個裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫務室，醫務室的阿姨緊皺眉頭説：“裂了這麼大的口子，看來得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個事情，田老師一聽見就愣在那裏了，不到一秒鐘田老師以一百米衝刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯着韓陽，他的眼神裏有説不出老的心疼，説不出來的難受。
老師，您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒着自己照亮着別人，老師我們永遠不會忘記你！
