【精華】四年級敍事作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級敍事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敍事作文 篇1
記得10歲的時候，有一天，我在游泳館裏學游泳。
我剛開始下水，只是在玩水，後來在爸爸的硬説下，讓我在水下面學會憋氣，我憋了十七秒，實在憋不住了才把頭抬出來，媽媽看着我憋了那麼長時間，一直在誇我。經過多次憋氣訓練後，爸爸又拉着我的手，讓我把頭放入游泳池中，開始學游泳，，在游泳中，爸爸拉着我，慢慢的動，我覺得挺好玩的，於是整個身體不動，像在休息一樣，浮在水面，我一會兒又在水面上滑來滑去，輕鬆自如 。突然爸爸鬆開了手，我還沒回過神，就喝了一口水，便馬上站了起來，很生氣地問爸爸：“你幹嘛把手放掉？”爸爸嚴厲地説：“你要自己去游泳的，總不能老是我拉着手呀！”我明白了，便認爸爸重來一次，爸爸放掉，我便馬上游起來，大約過了半小時，終於在游泳池裏已經可以遊一會了。雖然還是遊了幾下，就站了起來，總是不能遊很長時間，但卻得到了爸爸的誇獎。看着別的人已經能遊很長時間了，我真是想快一點學會，可以像魚兒一樣能在水中穿來穿去，自由自在，説不定爸爸都不一定能捉住我呢？
過了幾個小時，我終於學會了游泳，立即來到了深水區，爸爸讓我遊2米，我大吃一驚，但還是決定去嘗試一下，最後還一口氣游到了底，抬出了頭，深深地歎了一口氣，終於學會了游泳。
這一次游泳訓練，是我生活中一次成功的嘗試。
四年級敍事作文 篇2
我非常敬佩語文王老師，她也是我們的副班主任。
王老師工作認真，樂於助人，還很懂我們的心，很多同學都喜歡她。有一次，她還專程為我批改日記，令我心生感恩。下面一件事情，讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質。
上學期的一天，王老師來我們班上課的時候，因為剛下過雨，地面非常滑，所以不小心摔了一跤。一到我們班，老師就把這件事跟我們説了，並且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了，不過直到中午班才去包紮起來。要知道，語文課可是早上第一節，中間隔了三節課才到中午班！
老師的這種行為使我很感動。我想，老師受了傷，不顧自己的傷痛，還一個勁地提醒我們注意安全；這種無私的行為，真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！再想想我自己，一點小傷就馬上胡鬧，真是慚愧。有人説，老師像蠟燭。是呀！老師燃燒自己、照亮了別人，這就是所有老師的精神！
由此，我暗下決心：一定要學習老師的高尚品質，以優異的成績回報老師。
四年級敍事作文 篇3
一天，爸爸給我一台相機，叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿着相機走在人行道上，心想：抓拍點什麼呢?正在我左顧右盼時，哎喲!一不小心我被滑了一下。
是誰這麼不講公德，竟把一塊紅薯皮扔到地上!我生氣地四處張望着，很快我就發現了目標，原來是一大一小兩個男孩在邊走邊吃紅薯呢，其中一個手中還拿着半截沒吃完的紅薯，兩個人興高采烈地邊走邊聊，一點兒都沒發現身後發生的狀況。
看到眼前這幅畫面，我不由地靈機一動，有了，我要把他們亂扔垃圾的情景拍下來，給大家看看，做個反面教材也不錯。我正準備舉起相機，忽然，其中一個小男孩不知怎麼的，身子一歪，還沒等我喊出口，呵!摔了一個乾淨利落的跤!原來，他踩到一塊不知是誰扔在地上的香蕉皮上。我不假思索地舉起相機，“咔嚓、咔嚓”地搶拍下這個鏡頭。看着他痛得齜牙咧嘴、一副惱羞成怒的模樣，我差點沒笑出聲來。我心裏想着，這個教訓真是來得太及時了!一個不遵守社會公德，不懂維護公共衞生的人，終將會自食其果!
當我拿着這張相片給家人和小夥伴們看，再把事情經過告訴他們時，大家都哈哈大笑起來。通過這件事，爸爸也鼓勵我以後要出去多行走，勤發現，頌揚美德，遠離醜惡!
四年級敍事作文 篇4
我家就像醫院一樣，每個人都得了“痴呆症”。不過，你可別見怪，請聽我慢慢道來。
患者一號：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦痴呆症患者”。他一天到晚大部分時間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會神看電腦的時候，偷偷走到他的後面，吹起了口哨，還聽見他自言自語：“奇怪了，大熱天的，怎麼會有鳥叫，他們應該在樹上乘涼啊。”我大叫一聲，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪痴呆症患者”。每天的.早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經8點多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神啊！還沒等我肚子裏的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來了。不到一會兒，秒殺中飯。幾個小時後，晚飯隆重登場。媽媽每天都會説：“我在思考早飯吃什麼，中飯吃什麼，晚飯吃什麼。”天吶，她是要把我們養成大肥豬吧？我們家應該把“衞生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號：我。
我是一位“閲讀痴呆症患者”。一有空我就會去拿書來讀，我還是學校圖書館的常客吶！我愛看書，已經達到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發現已經開始靜校了。有時候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來看。媽媽經常這樣評價我：“你這個小書蟲，簡直是無藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個痴痴呆呆的家。我愛我家。
四年級敍事作文 篇5
週四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來看啊，你快來看啊，廚房裏有一隻小龍蝦。聽到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見一隻小龍蝦安然無恙的躺在水池裏，怎麼會有一隻小龍蝦呢?我問媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這隻龍蝦是怎麼逃出爸爸的火眼金睛，不過也好，給了我和龍蝦一次遊戲的機會。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來了一個後空翻。
當時嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎麼收拾你，我兇狠狠地説，於是我就把它關進了牢房裏，進去後，我看它的觸角都垂了下來，彷彿在對我説：對不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來，放在灶台上，準備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向後躲閃，我拿起了鍋蓋，擋着了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我鬥，看着它無處可逃的樣子，我開心的笑了.最後我把它放回了水池裏，和龍蝦遊戲真的好有趣啊!
四年級敍事作文 篇6
我是什麼時候開始喜歡籃球的？我已經不太記得了。
依稀的清楚，那天，我剛好路過一個籃球場，具體是什麼位置的，我也記不大清楚了，但是，當看到他們那一個個意氣風發的身影，飄逸瀟灑的動作，球場上來回馳騁的英姿，全力拼搏的場面。
我的心，被深深的震撼了，我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺，也喜歡球入網那0.001秒出電般的感覺。
從那時起，我愛上了籃球在打籃球的兩年裏，我懂得了很多東西，同時，也明白了團結、責任與忍耐這三個詞的含義。從一個懵懂的童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。
更可貴的，是我交到了很多朋友。
那天，我哭了，在最後一場比賽結束的那一剎那……一切都結束了，兩年了……我這時才知道，原來籃球並不是我心中唯一重要的東西，還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹全部湧上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧！讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧！時間啊！為什麼你要過的這麼快？夜！漫長一點吧……
此時，窗外又吹起了陣陣涼風，好吧！就讓風帶走我的願望，帶到你們身邊！願我們的友誼即使山崩地裂，海枯石爛，永不改變！
四年級敍事作文 篇7
今天是國慶節，鳥語花香，陽光明媚，我們全家破例起了個大早。我看着餐桌，對爸爸媽媽説：“既然是國慶節，我們還吃老三樣？不如來做創意包子吧！”大家一拍即合，於是我們分工合作，我和媽媽在家裏配餡料，爸爸則出去買麪粉和酵母菌、和麪、醒面……
終於開始做包子了。我準備做一隻胖嘟嘟的小豬，沒想到一出手就把麪粉甩到老爸的鼻子上了，我和媽媽相視一笑，爸爸莫名其妙，用手抹了一下臉，儼然成了一隻大白貓。爸爸假裝生氣，颳了一下我的鼻子，我一看鏡子，媽呀！我的鼻子也白了！媽媽笑得前俯後仰：“兩隻小花貓！”
媽媽先包了一個花形包子，那包子的樣子真美啊！像冰雕花一樣栩栩如生！我也不甘示弱，包了一隻小豬包子，又找來幾顆小甜梅粘上去當眼睛和鼻子，一隻惟妙惟肖的小豬就完成啦！爸爸則包了一個類似電視機的包子，方方正正的，裏面的餡料可沒少放呢！還有小猴包、老虎包、機器人包……我們的創意真不少啊！
包子蒸熟了。我打開蒸籠，一股香味撲面而來，令人垂涎欲滴。我一看這幾隻創意包子：“冰雕花”變成了大胖花，“小豬”一下子變成了大狗熊，而“電視機”呢？它變成一個大枕頭了……我抓起我的小豬包，猛地一口咬下去，香香的味道在舌尖蔓延開來，真是太好吃了！我的心裏美滋滋的。
這一天真快樂啊！
