桂林作文400字3篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的桂林作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

桂林作文400字 篇1

每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時，我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日遊。今年暑假，媽媽帶我遊覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林遊覽了很多地方，給我留下最深印象的要數灕江的景色了。遊船沿着清澈見底的灕江順流而下。我們觀賞着沿途的秀麗景色，彷彿來到了仙境。

灕江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來。使人神清氣爽。突然，我發現水中出現了一頭大象，這是怎麼一回事？哦，原來是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這隻“大象”把長長的鼻子伸進灕江水裏，好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導遊：“桂林的山為什麼與眾不同？”導遊説：“很久很久以前，這裏是一片汪洋大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢減退，海底的巖石顯露出來，就是現在的山。這裏的山在海中時經過了海水的'沖刷，所以顯理柔美秀麗。”不一會兒，船行到了九壁石。壁石上的馬形態各異，有仰頭的，有低頭的，有張開四蹄——唉，多麼美麗的回憶呀~我怎麼捨得把它從我心裏擦掉呢？簡評：如此美麗的回憶；小作者通過對桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風景展現得淋漓盡致，不僅對景色的描寫，而且引用了故事説明，便使得文章更具説服力；雖然行文簡潔，但，亦見作者寫作之功底。

桂林作文400字 篇2

二年級下學期，我們學了一則桂林山水的詞組，這些詞組，在我看來並不陌生，我想起了去年我們去桂林遊玩時的一幕幕場景；看到了象鼻、駱駝、對歌、壯鄉這些詞組，我彷彿又回到了桂林。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟山水甲天下的桂林。來到桂林的灕江，一座座秀峯拔地而起，媽媽讓我自己看看像什麼，我説像饅頭、像駱駝、像大象鼻子……。媽媽在一邊不停地點頭説像、像、像。直誇我蠻有想象力的。

桂林是全國的壯鄉，我們到的時候，正好碰着有壯族男女在對歌，引起了遊客的圍觀，有的遊客還參與了進去，可惜我聽不懂他們唱些什麼，只是覺得他們唱得好高興，把遊客們也帶動得好高興，媽媽説，不一定非要聽懂呀，這就是把歡樂和美妙的歌聲散佈在山水間。

我拿起了相機拍下了我喜歡的一座座我想像出來的象鼻、駱駝等神態各異的山峯，也拍下了壯鄉歡樂的對歌情景，把這甲天下的桂林山水永遠的留在了我的心間。

突然，我發現有人用相機在拍我，很高興我也成了桂林山水的一景了。

桂林作文400字 篇3

我以前旅遊過很多城市，千年古都-西安，現代魔都-上海，人間天堂-杭州，但是我印象最深刻的是美不勝收、山清水秀的桂林。

桂林山水甲天下。在去桂林以前，我對這句話的理解只停留在書上，但當我來到這裏後，我才真正的明白吳邁寫下這句話的心情。

第二天，我們就去遊玩了號稱百里畫廊的灕江。那兒的水像鏡面一樣平靜，我們好像從水面劃過，天上的朵朵白雲映在水中，美麗極了！我站在船頂，放眼望去，一座座山峯拔地而起，形態各異，有的像筆架，有的像羊頭。這時一幅巨大的壁畫擋在了我的前面，這就是中外聞名的九馬畫山圖，這些馬深藏不露，要用豐富的想象力才能找得到它們，它們形態各異，有的仰天長嘯，有的昂首奔騰，其中一匹昂首抬足，豈是一個帥字能夠形容。一路上羣山陡峭，碧水清澈的美景讓我們的雙眼應接不暇，嘴巴驚歎不已。

在長長的灕江上邊遊邊欣賞，時間不知不覺就過了4個小時，感覺是眨眼之間，我們就到了陽朔。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。這是當地人對陽朔的讚美。陽朔有很多美景，有多姿多彩的印象劉三姐，有陶淵明筆下的世外桃源，有熱鬧非凡的西街，但眾多美景，遇龍河的美景卻讓我難忘。

整條遇龍河沒有任何人工的痕跡，一切都那麼自然、原始，讓人忘記了城市的喧囂，如果把灕江比成大家閨秀，那麼遇龍河就是小家碧玉了。

遊過了桂林的山山水水，我由衷地感歎山高路險奇壯山，水清波盪美灕江。青山綠水相照應，天下美景數桂林。