【實用】以遇見為題作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以遇見為題作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

以遇見為題作文 篇1

今天，媽媽讓我去買饅頭。我在路上慢慢地走着，心情一點也不高興，在轉角的

時候撞到了一個怪物，我問：“你是誰呀?”我抬頭一看，把我嚇了一跳。

它長着綠綠的眼睛，而且有三隻，長長的鼻子，黃色的頭髮，好可怕。

它看見我説：“你不用害怕，我是外星人，名字叫瑪麗。你呢。”我説：“我是地球人，名字叫青青。你不在家裏，跑到這裏來幹什麼。”“我們國家都不愛護樹木，隨便亂砍伐樹木，還有人把繩子拴在兩棵樹之間跳皮筋，有時我看到了，眼裏就會冒火星，上牙和下牙直直響。所以我想到你們國家呼吸新鮮空氣。”外星人回答。“哎呀!你還到我們國家來呀，我們國家比你們國家更嚴重。我們這裏工廠多，經常排放廢氣廢水，每天晚上煙花廠都會放煙花，煙花看上去漂亮，其實對我們害處特別多。空氣一點也不清新了。原來清清的小河不見了，魚兒也沒有了，小河變成了一條死氣沉沉的臭水溝。我的國家的環境怎麼會好呢?”

“哎，原本想到你的國家來遊玩一週，沒想到你的國家比我國更糟糕，真是讓人無法想象。”

“我們一起商量商量，想個辦法吧!”

“有了，我們可以在樹的旁邊掛上一個小木牌，或者在大街上做宣傳。”

“這個辦法好，現在我們用自己的實際行動，來呼籲周圍的人，綠化我們的環境。”

“過幾年我再來找你，看看我們國家有沒有變好，看看樹木有沒有增多……”

“我相信我們國家將來變得更加美好，再見!”

以遇見為題作文 篇2

從我悄悄誕生開始，我和你之間的緣便被一條緊而細的紅繩牽着，妙不可言。

你説我是收到過最大也是最驚喜的禮物。當我還是圓鼓鼓的“小球”的時候，我總是頑皮，鬧得媽媽不得安寧，你驕傲大笑對別人説:“我的孩子將來一定有出息”。別人總笑你，説你是個大憨人。

我成了這個家的新成員。你也突然轉變的職位，從丈夫變成了新手爸爸。這突如其來的轉變讓你無從適應。怎樣帶孩子是你最大的問題:孩子哭了怎麼辦?怎樣給孩子換尿不濕?孩子發燒了該怎麼辦?孩子不吃飯怎麼辦?……這些問題把你弄得頭昏腦大。你漸漸地適應了這份沒有工資，雖然辛苦但卻讓你感到幸福的工作。你不在是無厘頭:孩子哭了多半是餓了;孩子不能吃冷的;發燒了要趕快送醫院;能熟練的換尿不濕是你最炫酷的“技能”……現在我是你的中心，你把你最大的工作——照顧我放在第一位。聽媽媽説有一次你還得意洋洋地去交隔壁鄰居帶孩子!

我開始牙牙學語。每天聽到的第一句話都出自你的口中——叫爸爸。您就像一個迫切的孩子，急切希望得到大人手中美味的糖果。如你所願，你每天的積極沒有白白浪費。我説的第一句話就是“爸爸”，你開心得手舞足蹈。每個人來到家裏，你總是向他們展示我的新技能。聽媽媽説你當時激動的哭了。

你的手是寬大的，是温暖的，支撐着我。剛開始學走路，對於初生牛犢的我來説是不順暢的，只要一不小心就會摔到。是你用你寬大温暖的手掌，牽着我我一步一步走了過來。

成長的過程就像天氣，陰晴不定。我的成長帶給你問題，你要讓我明白人生的真諦，讓我明白黑白是非，讓我做正直的人。成長是我們之間的一面牆，我將它高高築起，你卻要在不損害它的情況下，翻越它。

你説天塌下來也不要怕，什麼事有你頂着;你説風雨再大，也可以躲進你的港灣;你説即使天再黑也不要怕，要相信這裏還有一盞燈為你照亮。你用你畢生的心血來培養我，你願意用你的汗水澆灌我，你曾説無論什麼樣，我都是你的孩子。父親啊，我要怎樣來報答，報答你對我養育之恩，報答你對我的養育之恩，報答你對我的循循善誘。你曾説過，我們之間不能成反比，唯獨報答這份情可以成反比。父親啊，我要怎樣才能讓你安心，讓你放心。自從學業變得繁重，你的心永遠為我懸着，即使我脱去了幼稚，你也説我就是三歲小孩什麼也不懂。你説天冷了，要加衣服，我知道。你説在學校要吃好，別餓着，這我也知道。但父親啊，你為什麼不也多多注意你的身體?煙要少抽，對身體不好;別工作太晚，傷身;把自己的伙食開好點……你有何嘗不是把我的話當做耳邊風呢，父親啊。要注意自己的身體!

在未來，我將牽着你的手，過馬路;我將帶着你去看世界;我將是你的港灣。你的明燈。謝謝您，父親!

以遇見為題作文 篇3

在整個世界中，只有億萬分之一，甚至更小的機會遇見一個人，我的'語文老師是一個相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會在國中校園裏相遇。

她是一個普普通通的人民教師，但她教給我的並不只是簡單的課本知識。她懂得很多道理，教育我們後，總是讓人心悦誠服。

那一次，我上課不認真，正走神的時候，她就特意的讓我回答問題，善意提醒我。不一會兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認真學習。我看着她帶着責備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。

語文老師上課時的每一個眼神，告訴了班裏調皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴厲，七分期望。

雖然我很喜歡語文老師，但是貪玩的我，有時還是會讓她失望。又一次，我上課違紀，課下老師單獨找我説話。我懷着不安的心情等待着老師的責罵。但是，老師用温柔的目光看着我。我心裏更加愧疚了，我剛想説話，老師卻輕聲的對我説：“孩子，我在你這個年紀時，上課也會犯錯，但我的老師及時提醒了我，我醒悟了，才有了現在當老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時有青春力氣，卻沒有奮鬥的目標，到老了，即使有奮鬥的目標，也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時光。

老師最後説：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來的霧，就散了。”在老師誠懇的話語中，我從迷失的霧中，走了出來。我望着老師，被這位真誠負責的老師震驚了。如果有一天我長大了，我也會把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。

在這世界中，遇見一個人是多麼的難，在這上億的人中，我能有幸遇見我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見你，真好。