身邊的作文500字8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的身邊的作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
她長着一頭黑裏帶黃的頭髮，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數題，我左思右想怎麼也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對我説：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”説完一手拿筆，一手摸着下巴，算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們去踢毽子吧，就差你一個人啦！”莫子卻説：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”
莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最後終於算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心裏美滋滋的，有這樣的同學真好，我連聲説：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應該的，我們是好朋友嘛。”聽了她的話，我心裏熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。
老師點評：文中寫了墨子熱心腸的特點，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時，運用一個具體事例突出的主題，文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。
寧桐：兩個孩子的母親，國小高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜誌社編輯，不定時分享國小生教育經驗，學習資料，願與您共同交流，感謝您的關注與支持！
身邊的作文500字 篇2
黝黑的臉龐，佈滿鬍子的下巴……當看到這個題目時，形形色色的人物中，我不知怎麼一下想到了他。
他是個鞋匠，每天清晨都會早早地在居民樓外的角落裏擺個攤，把他那些剪子、針線等一大堆寶貝一一拿出來擺放好，然後開始了新一天的工作。
他有一雙巧手，別看那手粗糙巨大，可再怎麼破損的鞋到那兒，過會兒準叫它煥然一新。
有一次，我放學經過那兒，看見鄰居王大媽正手拎着一雙皮鞋，站在攤前對鞋匠説：“你看這鞋能補不？實在不行就算了！”説着一邊展示出那雙鞋，只見其中的一隻鞋面上被劃開了一條大約5釐米長的口子。我看了連連歎息，心想：這鞋準沒用了。只見那鞋匠伸手接過去，摸了摸説：“我試試看，應該行！”果然，第二天王大媽拿回的'鞋就補好了，不仔細看還真看不出來。王大媽樂得連連誇讚。
鞋匠不但手藝高超，還特別樂於助人。
去年夏天，有一次我正穿着新買的涼鞋往學校走，可鞋邊的帶子突然斷了，我一邊心裏抱怨着鞋子的質量，一邊跳着往家趕去換鞋。這時他突然抬起頭對我説：“給我看看。”果然，一分鐘後，鞋便在他的巧手下縫好了。我急忙説：“我……我沒帶錢怎麼辦？”他笑笑：“沒關係，明天上學順便帶來就好了，快上學去吧！”
這就是我家附近的那位鞋匠，不僅手藝高超而且樂於助人。
他雖然沒什麼文化，也不富裕，但他，有一樣比這些都珍貴的東西——一顆閃閃發光的如金子般的心！
身邊的作文500字 篇3
説到我們班特點鮮明的同學，那可謂人才濟濟，可是我要講的這位同學所具備的特點，對於我來説就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨着同學們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學們都像打了雞血一樣，或小旋風一樣衝出教室，或三五個聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，彷彿周圍的一切都與她無關，仍端坐在椅子上，從抽屜裏拿出書，輕輕地翻開夾着書籤的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿着筆，一邊靜靜地看，時不時地在書上寫幾筆。窗外的陽光温和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮彷彿渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏着淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時，一個同學蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿着嘴説沒事，沒事！又埋頭讀起來，彷彿閲讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術課上，老師佈置的作業是詩配畫。她仰着頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點，然後用鉛筆對着紙比劃了一遍，接着握着筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然後就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色塗染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠遠的幾隻小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講台下一片哇真漂亮的讚美聲，還有我在捶胸頓足：我怎麼就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這麼多，猜到她是哪位同學了嗎？
身邊的作文500字 篇4
我們班有一個同學，個子高高的，身體瘦瘦的，像一根竹竿一樣，他的胳膊很細，用我的手一攥就能攥過來。遠處看，他就像一隻活潑可愛的小猴子一樣。他的臉就不用説了，長長的臉遠處看着他個子就更高了。他長長的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，真是可愛極了，別看他外表長得可愛，其實他非常的愛哭。
有一次，我們小組的同學一起去郊遊，老師讓每個同學一起在自己小組裏選一個隊長，還讓我們討論好了再去找老師彙報，我就對他們説：“我們一定要選一個能組織起這個隊的隊長，也可以選一個很聽老師話的隊長，這樣我們就可以開開心心地郊遊了，”大家聽了我的意見，都開始討論起來。還沒討論完呢，這位愛哭鬼就説：“你們大家都要聽我的，所以隊長就是我！”我們大家都不同意。然後他就大哭起來：“你們憑什麼不選我？”他就哭了一整天，最後實在是沒辦法，我們才選的他。
還有一次，老師説我們要組建一個閲讀小組，老師還讓我們分配好小組，再選兩個組長。就這樣，我們小組就又開始討論起來。討論才剛過一會兒，他就説：“我和那位同學是組長，誰都別想我們倆的職位！”然後，他就很快地向老師彙報。我們小組都不聽他的話，他的眼淚就開始往下流，我們為了不讓他哭了，才讓他當的組長。真是遺憾。
我真是希望愛哭鬼以後可以少哭一點，這樣我們就可以少聽一些哭聲。
你猜出他是誰了嗎？
身邊的作文500字 篇5
我有一個可愛的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛。別看他長得那麼帥氣，其實是個小淘氣呢！
有一次，我在書房津津味地看書，書包放在地上，弟弟偷偷地爬了過來，詫異地笑了笑，然後就開始搜我的書包。他找到了我的作業本，“嘶”的一聲，作業本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在幹嘛？我剛剛完成的作業，你幹嗎把它毀了？”聽到我嚴厲的訓斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過來，才把他哄住了。我無可奈何地歎了囗氣，只好重寫作業了。
別以為我的弟弟只會撕我的作業本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閲讀書，這個小淘氣趁我學習不注意，偷偷拿來亂塗，我生氣急了，媽媽卻説：“你是姐姐，不能太小氣，應該讓着他。”哎！媽媽可真是重男輕女啊！我拿起被塗的亂七八糟的閲讀書説：“你真倒黴，遇上我們家的小淘氣！”
弟弟的淘氣還表現在他不達目的決不罷休！一天，我寫完作業想看會兒電視。這時，弟弟正在看《熊出沒》，我覺得太幼稚了，便想換個頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來。媽媽説：“薇薇，看看你弟怎麼了？”我説：“沒怎麼了，他瞎叫呢……”我的話還沒説完，他已經開始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽還加大了聲音。媽媽連忙跑出來哄弟弟，又教訓了我一頓，嫌我欺負他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。
這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛的小淘氣！
身邊的作文500字 篇6
生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡....我今天説的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。
楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯着黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺着眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事裏人物的成功；時而緊握着拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。
楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑眯眯的對我説：“我帶了兩把剪刀，借你一把。”説完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂於助人。
除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂着鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過去問他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然後叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所裏拿了一個拖把，把地上的髒東西都拖乾淨，又把拖把拿到廁所裏洗乾淨後回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。
看着楊煜卿的背影，我心裏非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。
同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！
身邊的作文500字 篇7
愛，是關心，是同情，不同的人，不同的愛，交織出豐富的色彩。無意之中，我已被四方的愛團團圍住。
師生之愛
老師，往往代表着嚴厲。但有時會在特定的環境下展露出截然不同的另一面，讓你收穫更多的幸福。
我的游泳教練是個兇巴巴的肌肉男，我開始學的時候，動作總是擺不正。每到屢教不改時，他便會毫不留情的破口大罵，有時甚至會用浮板拍我。但那一天，我們對他的看法改變了。一次，我正遊着，忽然腹中一陣劇烈絞痛，教練見狀，連跳下水，將我抱到岸上，温柔的問道“沒事吧？哪裏痛啊？”“肚……子”只見他背起我，以閃電般的速度把我帶到藥店。
也許我一輩子都不會相信，平日無比嚴厲的教練會變成一個“保姆”。
母親之愛
母親，往往代表着温柔。這份關愛盡在無意之中，默默地，守護着你。
那個夜，那麼黑，那麼靜。秋天的風從窗户外吹進房間，帶來一片寒意。我已被吹得直打噴嚏。一聲聲，“啊切！”在無情的空氣中多了一份淒涼。輕輕的，一個身影來到我窗邊，將呼呼叫窗户關上，並給我加了一層被子。
頓時，我的心温暖了，也不再冷。我抱着愛進入了夢鄉。
陌生之愛
公交車上，座位滿了，我只好站在中間。前後都是人，把我擠的喘不過氣來。
突然，司機一個猛殺，我沒握緊把手，向前倒去，就在我快摔倒之際，一隻大手抓住了我，並將我扶了起來。“小弟弟，沒事吧？”“嗯，謝謝啊！”一個大哥哥看到我沒事之後，便下車了。我望着大哥哥遠去的背影，不禁感到一陣感動。
愛，就在我們身邊，默默守護着我，快樂無憂的長大。
身邊的作文500字 篇8
我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家裏的“開心果”，又是家裏的“小淘氣”，我每天都和他鬥智鬥勇。
那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調房裏玩。我給弟弟講了一個故事，他被我的故事給吸引住了，隨着故事的情節，興奮地手舞足蹈。就在這時，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地撲到奶奶懷裏，抓過糖，迫不及待地吃了起來。
在吃糖的時候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調皮起來，對奶奶説：“奶奶，我要到哥哥那裏去聽故事！”奶奶説：“不行，不行，你們都要午睡了。”弟弟又説：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶説服。
弟弟不甘心，轉着他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什麼鬼主意了。果然，不一會兒就聽弟弟奶聲奶氣地説：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛着地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不説就趕緊關門，然後把門鎖上，緊緊地抱着我。奶奶用鑰匙打開門，故意板着臉説：“想不到你小小年紀就會騙人了啊！”弟弟樂得哈哈大笑。
這時，我朝奶奶使了個眼色，對奶奶説：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉着奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時，把他抱起來，弟弟躺在奶奶温暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽着美妙的音樂進入了夢鄉。
你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！
