研學作文300字彙總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的研學作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
研學作文300字 篇1
今天，老師突然宣佈了一個好消息：“今天，我們要去忠義街研學。”同學們聽到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個活動項目。其中我最喜歡的一個項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀察。講課的時候到了，老師問我們：“活字印刷的發明者是誰？”鄭炫大聲説道：“是畢昇。”老師説：“你怎麼知道的？”原來，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們如何印刷。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個個好學的小書童。
到了印刷的時候了，我把印版塗上墨汁，再把它塗均勻，然後我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終於印上來了。我趕緊把紙掀起來。原來，印的古詩叫《江雪》啊。我看見這張紙上清晰印着《江雪》，就好有成就感啊！
這真是一次有趣的研學活動啊！
研學作文300字 篇2
10月17日，我聽説明天就要研學了，我幾乎一晚上都沒有睡着。
10月18日，我們來到學校吃完早飯，坐上學校給我們分配的“八號車”來到了城牆。
我們進到城牆內部，映入眼簾的那就是長樂門這幾個大字。一進城牆，導遊哥哥就面含微笑地對我們説：“大家聽我説，東門是長樂門、南門是永定門、西門是安定門、北門是安遠門。”聽了導遊哥哥的講解，同學們各個點點頭，但卻都擺出一副似懂非懂的樣子。
到了活動時間，導遊哥哥給我們每一小隊分了一些小零件，告訴我們説：“這些小零件是拼biang字的。”我們聽後立刻開始了，我和譚子墨念起了biang的口號：“一點飛上天，黃河兩道彎；八字大張口，言字往裏走，左一扭，右一扭；西一長，東一長，中間加個馬大王；心字底，月字旁，留個勾勾掛麻糖；推了車車走咸陽。”我們小組順利的把biang字拼了出來。同學們都眉開眼笑。接着參觀學習繼續進行。
在城牆上的研學活動，不僅讓我學會了拼biang字，還讓我學會了不少有關西安的歷史文化，真是受益匪淺啊。
研學作文300字 篇3
為了幫助我們開闊眼界，增長知識，安康市圖書館分別在興安路、東大街、興安門和龍舟文化園設立了24小時閲讀吧，給我們提供了方便、舒適的閲讀環境。“讀書使人進步”閲讀是一個人提升自我的最好的方式，這個暑假我在堅持着。
吃完下午飯，爸爸悄悄地對我説：“天兒，我帶你去一個很有意義的地方”，我充滿好奇的問：“到那去玩呀？”爸爸和顏悦色地説：“去了就知道了。”説着爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱着弟弟，我們一起出門了。
這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄着火鍋、燒烤味的河堤。終於來到了爸爸説的有意義的地方龍舟文化園的“安康閲讀吧”。爸爸不知道咋弄的，玻璃門開了，我走了進去，猛然這裏讓我眼前一亮，館內的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書。再看看書架上玲琅滿目的圖書，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閲讀區，我取了一本《沒頭腦和不高興》迫不及待地看了起來。
在這個環境下，讓我這不愛讀書的人也專心了起來，愛上了和爸爸一起閲讀，愛上了閲讀吧的環境和氛圍，愛上了閲讀。這是一次很有意義和收穫的短途旅行，因為閲讀就在我身邊。
研學作文300字 篇4
期待1個多月的研學活動終於啟程了。
經歷上午的農耕田園之樂後，我們坐車來到“海絲電影小鎮”。換上帥氣的“西裝”，大家滿懷期待的“尋寶”活動終於拉開序幕。“遊戲開始！”隨着教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮的各個角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢第一個到達任務地點——“狙擊手聖地”。當教官清點人數時，意外發生了。“什麼！才9個人！還有一個呢？”原來有個隊友跟丟了，竟隨其他小隊四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！沒辦法，射擊活動必須等隊員齊了才能開始。隊長忙下達指令——兵分兩路，尋找“消失”的隊友。轉眼間半小時過去了，人還是沒齊，什麼任務也做不了。我們不禁在心裏一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時“歸來”啊！“功夫不負有心人”，在經歷一次次的“分崩離析”之後，我們10人奇蹟般在廁所“匯合”了。
“我們的‘榮耀歸來’隊獲得本次活動倒數第三。”聽到這句話，我彷彿聽到了全組隊員再一次的吶喊：隊友，你在哪！
研學作文300字 篇5
從文化基地出發，就漸漸上了山。這裏的三排去上路時兩旁爬着許許多多的爬牆植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過了一會兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線製作的，兩個窗户是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹，裝飾着林屋。林屋的顏色顯得更鮮豔了。
在沿着這一條路走，我們就到了廈門華僑熱帶植物引種園。一進門，映入眼簾的'是許許多多我們從未見過的植物，有的是在水中，長得十分粗壯；有的掉在空中，長的十分稀疏，猶如一個女人的頭髮，飄飄然。還有個葉子如含羞草，從內到外生長。從外面看，許多的葉子連在一起，型成了一條形狀奇特的花。
從引種原理出來向上走得過一會就到了八卦樓，一進八卦樓映入眼簾的，是一架六人高的風琴，在風琴裏，每一個零件都做得十分精細，一旁還放着一叫小的風琴，小的與大的形成了一個對比，那小琴就是小巫見大巫。在裏面，我們見到了許許多多我們從未看到過的風琴。
到了下午，我們結束了在鼓浪嶼的研學。回到家後，我思緒萬。千心想着鼓浪嶼的文化遺產真多呀！那的文化博大精深，有許多我並不瞭解。這一次研學，雖然十分辛苦，但我們也同時收穫了許許多多的知識，這讓我更瞭解鼓浪嶼了。
研學作文300字 篇6
這一天，碧空如洗，萬里無雲。我跟隨着威海晚報小記者團一起來到榮成好當家海蔘博物館研學。
我們進入好當家海蔘博物館後，講解員姐姐對我們説：“潛水艇蛟龍號最多能潛水7000米左右，而海蔘最深生長在8000米左右。”頓時讓我對這懶洋洋的“海底小肉蟲”刮目相看！接着我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨有的海草房，海草搭建的海草房具有冬暖夏冷的良好性能，不禁讓人讚歎勞動人民的聰明才智。在房前空地上，有仿真的漁民們展示加工海蔘的五個主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾曬，工序一目瞭然，真漲知識啊！屋子旁邊有一個會轉動的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺很新奇。
最讓我感覺目不暇接的是魚類區。那裏有許多魚，有親親魚、狗頭魚、海鰻、小丑魚、黃狐狸等等，讓我大開眼界！
這次的活動真是收穫滿滿啊。以後有時間，我一定多多參加小記者的週末研學活動，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬卷書，還要行萬里路！
研學作文300字 篇7
這個星期五，我們學校組織去了長沙海立方遊玩，我心裏高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒睡着。
第二天一早，我們興奮的走到學校裏，發現一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。
旅程開始了，我們帶着興奮和開心的感情前往長沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個半小時，終於到了長沙海立方。我們剛進門，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱裏有着很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個小跳，然後又來了一個極限跳躍，最後海獅跳到了兩米以外的水上，然後我們又在那裏聚了餐就去玩了其它的項目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……
參觀完海洋隧道之後，我們便依依不捨的回家了。
通過這次研學之旅，讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。
研學作文300字 篇8
我們的一年級期末考試考完了，於是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學文化，領略三秦非遺風光”的研學旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點鐘，我們在學校門口集合等車。上車後郭子康發給我們一些我吃的，我們就吃了起來，一會兒就到崇文塔了，開始了我們的研學之旅。
我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來，對我印象最深的是院子裏放的缸，講解員阿姨問我們這個缸的作用是什麼，同學們七嘴八舌的議論起來，但是沒有人答對，講解員阿姨只好公佈答案，這個缸其實是用來盛滅火的水。然後，我們又去了國學館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接着，我們去了秦腔館，瞭解了秦腔的歷史和藝術魅力，最後，我們還去了陝商文化館，瞭解陝西商人的故事。
我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最後，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對我們説，馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學習，了腰鼓，老師教我們了四個八拍，開始是慢慢的，後來就變快了。學習完了腰鼓，崇文塔研學之旅就這樣結束了。
研學作文300字 篇9
今天，我們琅琊國小五年級來到了浩仁村研學，遠遠地，我們就看見浩仁村那一大片白牆紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這裏的人很勤勞。
進了村子，這裏的道路很乾淨，水渠清澈，雪白的牆上還有美麗的圖畫。走在村裏，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他説這裏有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風彪悍，經常和隔壁村村民吵架。後來村領導就因為這件事把村名改為了“浩仁”。説也奇怪，改名後，村民們就變得更通情達理了，和鄰村的糾紛也少了。“仁”文化自此開展起來了。
這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現在有户口216户，628人。以前這裏有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學們放假了經常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現在是省級文化村，這裏的人相親相愛沒有人搞不團結，大家共同幸福生活着。更好地顯現了村子裏的“仁”文化。
我覺得我住的琅新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話説的好一方有難八方支援嗎！我回家後要努力學習，將來讓自己的琅新村也成為省級文化村！
