【必備】多彩的生活作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的多彩的生活作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的生活作文 篇1
每天早上，我們都要來到這美麗、温馨的校園。
一走進校門，就看見那微風飄揚的五星紅旗，五星紅旗對面是教學樓1，是我們參加社團的地方。教學樓1的旁邊就是我們學習的地方了教學樓2。.教學樓2被分為兩邊，左邊是一、二、三年級學習的地方，而我已經四年級了，上學的地方在右手邊二樓的教室，我的座位在靠窗户的地方。
校園的東邊籃球場，每次體育課，我們都在這玩耍，留下了許多蹤影，有跑步時的影子，又投籃的影子，還有女孩子跳繩的影子。
校園的西邊有一座美麗的花壇。花壇裏還有幾顆剛鑽出來的小草，還有五顏六色的小花，從遠處聞去，芬芳撲鼻。花的顏色不可計數，紅的、白的、綠的、藍的各種顏色，就像一道美麗的彩虹。
校園的南面的南面是辦公樓，很多老師都在這辦事，這辦公樓其實就是教學樓1，教學樓1既時參加社團的地方，又是我們上信息課的`地方，有時還來上科學課呢!辦公樓後面是食堂，是我們中午吃飯的地方。
這就是我們的校園，我愛我們的校園!
多彩的生活作文 篇2
一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。
他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。段晨旭把筆修好後就轉過身來向組長付楚然背書，付楚然看見段 晨旭的樣子後就大叫起來：“妖怪呀，救命呀!”
我們聽到了叫聲就望向付楚然，卻又聽見付楚然在哈哈笑，原來段晨旭的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫後大笑呢!
此時的段晨旭一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢?”
這時李智航也看見了，哈哈大笑着説：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航説完還是大笑不止，段晨旭聽到後急忙説：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸着他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點 ，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。
“黑臉怪”這時一位同學説，大家又笑起來，惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑着説：“你什麼時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是 一陣大笑。
多彩的生活作文 篇3
我的課餘生活真是豐富多彩！有游泳、畫畫、電腦打字，其中，我最喜歡的是學習電腦打字。
那是一個星期天，我看見媽媽在電腦上寫日記，心裏想：我如果也會打字就好了。於是，我要媽媽教我打字。
媽媽先在電腦上建了一個Word文檔，並選擇了拼音輸入法，然後拿出我平時愛看的那本知識故事書，要我選一篇我最喜歡的，在電腦上打出來。我翻了翻故事書，選了一篇《不同的血液》，並打了起來。
剛開始的時候，一個字母，我要在鍵盤上找好長時間，有時侯還要問媽媽：這個字母在哪？慢慢地，我的速度稍稍快了一點。大約一個小時後，我終於打完了。可是因為我總是用食指敲打鍵盤，所以爸爸總是叫我“二指禪”。
那一天我很開心，因為我學會了打字。
多彩的生活作文 篇4
“你的腦袋是不是被驢踢了！”
“你請勿嘲笑我！”
“哈哈哈……”
一聽，就知道是我班的“裝酷小子”又在班上“大鬧天宮”了。
上課了，數學老師走進教室，先進行了一套百年不變的上課儀式後，就開始了數學課。“小方，小方你看我。”我被“裝酷小子”的聲音吸引了。轉頭一看，他正一臉壞笑的看着後面的人，我想：“這次，他又能想出什麼鬼點子？”只見老師一轉身，他就蹲到桌子下面，舉起手，在空中擺呀擺呀，讓我想起了一首歌：“海草海草，海草海草，隨風飄揚……”凡是看到此景的人，都捂住嘴巴，偷偷地笑了起來。我差點就憋出了內傷。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們最愛的體育課開始了。“今天下課時不整齊，罰跑五個圈！”老師下了死令。“不要啊，老師。”“老師行行好吧。”……但同學們的反抗無效，只能乖乖罰跑。大家正在氣喘吁吁的跑步時，“裝酷小子”則是若無其事的和同學聊天。等他聊完了，我們也正好跑完了。老師大聲喊：“你——給我站出來！”“裝酷小子”不慌不忙的走下去，不緊不慢的站好，過了一會兒，只聽見體育委員説：“老師，他鄙視你！”老師聽了，火冒三丈，把他叫到了辦公室“喝茶”。但我不得不説，“裝酷小子”，牛！
這就是我們膽大包天的“裝酷小子”！
多彩的生活作文 篇5
今天我們開始了緊張的複習階段，每天寫着很多的複習卷子，早上拖着疲憊的身體來到校園，開始着一天的學習生活，終於盼到了考試結束的那天，我忐忑不安的心終於放下，開心的迎來了快樂的暑假，我喜上眉梢。
完成作業是我們學生的本職，也能讓我們學習新知識，鞏固舊知識。
看書籍可能讓我們的知識越來越豐富，多看書不僅可以增長知識，也可以開拓視野，還可以把書中的好詞好句抄下來背會，這樣的話以後就可以用到合適的作文中去了。
字是人的第二張臉假期中一定要好好練字，這樣才能寫下一手好字。
古詩是中華人民不可缺少的精華，國小生應背80首，有可能的還能背上100多首呢，所以一定要堅持背下去不要放棄。
幫媽媽做家務是一件不能忽視的事情，把自己的小衣服、小襪子洗乾淨，又能幫媽媽做一些力所能及的事，也鍛鍊了自己的動手能力，所以我願意幫媽媽幹活，幫媽媽分擔家務。
讀萬卷書，不如行萬里路，我要利用假期的時間去遊覽一下祖國的大好河山，去看看我們美麗祖國的秀麗景色，我們的暑假是快樂的，是多姿多彩的。
多彩的生活作文 篇6
暑假的一天，我和媽媽去採摘小番茄。
媽媽告訴我：“要摘有光澤的、捏起來有點軟的小番茄，摘的時候要連同柄一起摘下來，以便保存。”
我仔細地扒開樹葉，尋找着令我滿意的小番茄。我發現紅色和黃色的小番茄個頭適中，表面光滑而圓潤。我用食指和拇指的指甲掐住果柄，再輕輕一拽，一個小番茄就被我摘了下來。我就這樣反覆地摘啊摘啊，沒過多久，我挎籃子的胳膊就沉重的像灌了鉛似的，食指和拇指都僵了，全身上下又酸又痛，汗水濕透了短袖衫。我垂頭喪氣地跟媽媽説：“累死我了，我不摘了！”媽媽笑着説：“你用剪刀剪啊！一剪就是一大串呢！”我眼前一亮，立刻拿起一把剪子，一隻手緊緊捏住柄的下半部分，另一隻手用剪子將柄剪斷。啊，好沉啊！我一隻手沒拿穩，那“串”小番茄從我手中滑落，投入了大地的懷抱，盡情地享受着“泥浴”。我無可奈何，只好總結經驗，再次向小番茄發起了“進攻”。我把籃子放在小番茄的正下方，扒開葉子，找到果柄，一下子剪了很多小番茄，它們都乖乖落到了籃子裏。不一會兒的工夫，我就摘了一籃子的小番茄。可是，我的小臉兒也紅撲撲的像個番茄了。我帶着勝利的果實去向媽媽彙報。咦？媽媽的籃子裏怎麼都是青綠色的小番茄，不是還沒熟嗎？正當我疑惑不解之際，媽媽和我解釋：“這種小番茄叫綠寶石，屬於綠熟果。”多麼奇特啊！我仔細地觀察着它的樣子：只見它綠中帶着淺黃，晶瑩剔透，真的像寶石一樣美麗。我又忍不住嚐了一個：酸甜清香的滋味從舌尖蔓延開來，讓我陶醉其中，真是色味雙美啊！
直到太陽快落山了，我們才戀戀不捨的離開了那裏。這次採摘不僅使我增長了見識，還讓我明白了農民伯伯勞作是多麼的辛苦。我的暑假生活是多麼豐富多彩啊!
