奮鬥話題作文15篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的奮鬥話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一天，媽媽對六歲的曉玲説：“曉玲啊，你一定要學會努力奮鬥！”曉玲眨了眨眼睛，問：“媽媽，奮鬥是什麼？”“要奮鬥，首先應該確立一個目標，只有先確立了一個目標，你才知道該怎麼奮鬥！”媽媽笑着説。

八歲的一天，曉玲正在畫一隻小貓，奶奶走過來，笑着説：“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個方向努力奮鬥的話，長大啊，曉玲一定會成為一個偉大的畫家的。”曉玲嘟了嘟嘴，問：“奶奶，奮鬥是什麼？”“奮鬥啊，就是當你找到前進的方向後，不斷練習，爭取把事情做好！”奶奶摸了摸曉玲的頭。

曉玲上了國中，有一次，美術老師佈置了一個作業，讓同學們畫一幅自己認為最美的畫。曉玲回到家中，想了很久都沒想到自己應該畫什麼。她畫了一座房子，覺得不好，就扔了。她又畫了一棵大樹，還沒畫完，就揉成紙團丟進垃圾桶裏了。這時，爸爸走了過來，説：“曉玲不要氣餒，要認真，繼續奮鬥！”曉玲抓了抓腦袋，問：“爸爸，奮鬥是什麼？”“奮鬥就是為了達到目標，實現夢想，通過不懈努力，付出的汗水和淚水！”“真的嗎？”曉玲問。“嗯，如果不斷的奮鬥，並且奮鬥的方向對了的話，你就會得到‘奮鬥’帶給你的禮物！”爸爸笑着説。“禮物？是什麼禮物？”曉玲睜大了眼睛。爸爸又説：“這件禮物只有當你成功後，才會發現！”

從此以後，曉玲謹記了這些話，並且付出了很多的努力，曉玲一直期待着那件‘奮鬥’帶來的禮物！十年後，曉玲成為了一個舉世聞名的畫家，她的作品受到了很多人的讚賞和喜愛，曉玲心裏特別高興。

曉玲問已年邁的父親：“爸爸，你説的‘奮鬥’的禮物就是我今天的成就吧！”

白髮蒼蒼的父親，搖搖頭，説：“這只是額外的獎賞，真正的大禮你還沒發現嗎？”

“真正的大禮？那是什麼？”

“‘奮鬥’帶來的真正的大禮，就是當你站在人生的最高峯，回想着你為登上這頂層，所灑下的汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個過程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎？”爸爸説着。

曉玲點點頭，問道：“那奮鬥到底是什麼？”

爸爸指了指曉玲的畫稿，又指了指曉玲用過的鉛筆和曉玲的每一幅作品，最後，爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動的汗水，説：“這些，就是奮鬥！”

“喂”老闆您好，我聽説您這裏還招人，我已經給您的郵箱投了簡歷，您真的不再考慮一下？喂？喂？老闆您還在嗎？“嘟”—一名年近四十的中年男子，放下手中的電話，望着一旁的簡歷發呆，這已經是第二十家了，男子自言自語道。在他的身旁，放着一桶已經吃完的泡麪，只剩下五顏六色的配料在桶裏打着轉，在泡麪桶旁擺放着一疊厚厚的廣告報紙，同樣報紙也是五顏六色的。

我看着手機裏稍微模糊的照片，記憶又不知不覺的回到了那一天。

那是爸爸失業的第二天，爸爸剛被老闆炒了魷魚，心情很沉重，家裏也被一層烏雲籠罩，沒有了經濟來源的家就像折了翼的鳥一樣不知所措。中午，大家坐在一起吃飯，媽媽在喂着年幼的弟弟，我則端着手裏的泡麪低着頭奮力的吃着。也不知過了多久，一分鐘或許是一世紀，爸爸率先打破了沉默，他説“我要買電腦，要學英語要找工作。”在十年前，那個電子產品還未普及的時代，電腦就是奢侈品。小時候我還沒有數量的概念，不知道具體價格，只知道它要很多錢。它就像一張血盆大口吃掉了整個家。我強烈反對，但是爸爸還是堅持他的想法，媽媽也還是一如既往地支持爸爸，就這樣幾天之後，一台新電腦來到了家裏，同時伴隨着它一起來的是兩箱泡麪。

從那以後，爸爸像變了一個人一樣，整天和他的電腦待在一起，連吃飯睡覺都不離開，整天對着電腦念英語，一個字母一個音標，那聽起來不是很流利的英語，經常會把熟睡的弟弟吵醒。這時他總會過去把弟弟哄睡，然後便躡手躡腳地把電腦搬進房間，繼續訓練。就這樣英語的聲音在我的家裏連綿不斷，也不知道過了多久，直到有一天，爸爸穿着失蹤已久的西裝自信滿滿地出門時，我知道快樂的日子或許要來了。原來爸爸那天是去面試了，那天的天氣挺不錯，和爸爸的心情一樣。傍晚，爸爸回來了，他一言不發，只是默默地拉着我和媽媽的手一起去下館子。爸爸成功了，他被一家外貿公司錄用了，而且工資是原來的兩倍。這個消息無疑是令人激動的，爸爸奮鬥了無數個日日夜夜，每天晚上多會挑燈夜讀，我猜在那段時間爸爸或許連説夢話都是英語吧。

“在想什麼呢？”都已經到了飯館。怎麼還不進去？爸爸催促道。“哦，知道了爸爸，我馬上進去。”我答道。

我低着頭若有所思地走了進去。

地鐵上。總是那麼擁擠。嘈雜。陌生。人與人之間過分的親密叫人害怕。空氣裏滿是泥着汗味、香水味的混濁。我好生厭惡。以為地鐵怕是城市最好的寫照。混亂而沒有一絲文雅與光明。

我注意他很久了。她手裏抱着老大一個箱子。像是挺沉。他費力地抱着。面色通紅。吃力得緊。周邊有一位阿姨見他如此。説：“放下吧。多沉呢!”卻只見他微笑。搖了搖頭。汗從額頭流下。臉上隱隱透着堅毅。他盡力往角落裏擠了擠。以挪出更大的空間來。老久。過了一個大站。下去了一些人。車廂裏終是空了些。就又有人勸他放下。他帶些歉意地環顧四周。這才要放下。

我緊盯着他。他先是微笑着向周圍人打了聲招呼。待到他看見人們都把各自的腳移開了。這才放心。只見他抿抿了脣。微弓起腰來。留給他的空間實在窄小。他只能抱緊了那箱子。把腰背漸漸向下。曲成奇異的弧度。那姿勢可是難熬的很!我明白過來。他是生怕擠到身後的乘客。才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近。分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕。心驚膽戰。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去。此時他已乾脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地。我從人羣隙中模糊窺見他臉上一點放鬆的笑意。那樣重的箱子。放在地上。以他的方式。竟是不帶一絲聲響。任何一個乘客的説話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩穩拖着那箱子。一點一點地把它放下。他小心得很。神情像是在做一件多麼重要的大事。汗水遍佈他黝黑的臉龐。鹿眼一般的雙眸裏卻有點點光采。他終於放下了箱子。縮着身子十分留心地站起來。歉疚地笑着。還小聲對旁人説道：“不好意思啊!箱子佔了位置。擠到你們了……”

我在一旁靜靜地聽着、看着。心裏像是也放下了什麼東西。早先那股怨氣早已蕩然無存。一個放下的動作。像是一束光照進了車廂裏。帶來温雅的氣息。人羣中。我忽地對上了他的目光。他友好地對我笑。神采飛揚。我驀然明白。只要心存善與耐心地對待世界。每一種混亂與不安。都可以放下。如他。如我。

有些記憶會在塵封的歲月裏越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一罈釀酒，總在記憶深處瀰漫留香，那些奮鬥過的時光也因此變得芬芳四溢……

“上海初賽入選名單出來了！”張老師翻看名冊，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛顏，顧……”怎麼會？！我側耳細聽，終是沒能在眾多名字中聽到自己的大名。“沒事，入不了圍下次再努力，明年還有機會。”老師的眼神刻意停落在我的身上，我不敢抬頭。這話雖是安慰，但怎麼也輪不到我啊，我可是這學琴最久，老師最得意的弟子！

我哽咽着，説不出話，淚水噙在眼眶，僵持着——終是沒有落下。“我不服！”雙手重重撐在琴頭，那三個字久久迴盪在耳畔，也成了今夜腦海中反覆浮現的一句話，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風起雲湧。半晌，節奏輕快起來，柔而委婉。

眼波流轉，抬頭，夜已深。靉靆的雲層捲過黑藍色的夜空，留下點點繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁着義甲通紅的手指。膠帶緊緊繫在指端，纏的透不過氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習下，手腕也開始痠痛。咬着牙，堅持下去，旋律漸漸熟悉幾遍後，竟然有部分背出來了，譜子很長，有八頁。窗外寒風瑟瑟，從縫隙裏吹進來，涼風微微吹過臉頰，揚起的髮絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應。

日復一日，勤加苦。終於等來了比賽日，比賽的大殿上，坐着數名資深的評委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過一條優美的弧線，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚手音落，已是最後一個音符。

數日過後我收到榮獲銀獎的喜訊，剎那間我突然感覺到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時光換來了前所未有的榮譽也撿回了昔日丟失的顏面。看着同窗驚喜羨慕的眼神，老師點頭讚許，和留下了膠帶綁後痕跡的雙手，我似乎明白了，原來我追求的不僅僅是成功，而成功背後的那段奮鬥時光更值得回味心生敬意。

學琴之旅畫上了圓滿的句號，時隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠不會被遺忘，思緒如釀酒飄香，醖釀在奮鬥的時光中，越發彌足珍貴。每每回憶於此，心中總湧現起一番敬意。

悠悠一曲遠，曲終情未散……

爸爸退休時已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉間郵差，一個星期有6日他都跋涉在佐治亞州東部的山區裏，為人們送信。

在他80歲生日時，我送給他一封信，信中特別説了幾句表示孝心的話。我説我們全家人都希望他身體健康，心情愉快，能夠在歡樂中安度晚年。總之，我希望他永遠快樂。最後，我建議他和我母親不要再幹活了，應當完全放鬆自己，好好歇息。我認為，爸爸操勞了一輩子，現在他們終於有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應該學學如何享受生活了。

後來，爸爸回信了。他首先感謝了我的好意，然後筆鋒一轉：“雖然我很感謝你的讚美，但是你讓我完全放鬆自己卻嚇了我一跳。”爸爸承認沒有人喜歡走坑窪不平的路，就象他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來都碰不到困難的話，那或許是世界上最糟糕的事了。”

爸爸在信中寫道：“人生的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成，這樣，我們的生活才會更加充實，意志更加堅強。”

從他流暢的行文中，我似乎看到了爸爸寫信時高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候，這些都不是。我記得在很多年前，我們全家擠在一套很小的住宅裏，為了餬口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎？我最多每日只睡4個小時。直到現在，我都不明白當時為什麼不知道什麼叫黑，又怎麼會覺得生活是那麼美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮鬥，是為保護和養活我們所愛的人而拼搏吧。”

“在奮鬥中求成功這方面，我認為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那麼我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀者了。要記住，重要的是追求，而不是到達。”

靜靜的午後，陽光格外的耀眼，在鮮為人知的一個小角落，一堆垃圾熱烈地散發着一陣陣惡臭，一羣頑童因為無聊，把一隻蒼蠅放在玻璃瓶中把玩，玩膩了，便扔在這無人問津的垃圾堆旁。

我用力揮動着翅膀，想要逃出這個困住我的天地。母親曾告訴我，使勁向上飛，向上飛，就可以飛出敵人的魔掌，避免厄運。我一直堅信這句話，儘管母親因為向上飛而被電擊致死。我不斷地飛着，飛向那光明的地方，卻受到一次次的重擊。

血從皮膚裏緩緩滲出，我能嚐到血的味道，還不錯。生命不息，奮鬥不止，我便使勁搖了搖頭，搖掉身上的血，定了定神，向上衝去，我漸漸的能看見高聳入雲的樓層，與麻木奔跑在生活線上的人們，一切越來越清晰……

我又一次跌落到谷底……為何，為何，我總逃不出這個給我希望而又一次次將我毀滅的東西！我恨，我恨自由！我要，我要自由！淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上，向上！我的翅膀已軟弱無力，我已喘息不止，我絕望地轉過頭，看到似乎可以觸摸到的人們，他們一個個眯着小眼，捏着鼻子，快步跑開。自稱高雅、高級生物的他們似乎不能受一點點骯髒東西的侵蝕。陽光依舊很明媚，我的一些同類，正在旁邊的美味中翻着什麼，他們是那樣的幸福，那樣快意，為什麼偏偏是我在這該死的囚牢裏！振奮！振奮！

又一次飛起，當飛到半空中時，忽然體力不支，立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過的路，天啊！無底的黑色像張開大嘴的怪物，時刻把我吞噬，他猙獰地向我吼叫，不行，我不能墮落，我手忙腳亂得往上爬，不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。

一束光温柔地射進，射到渾身是血的我身上，頓時，宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住，啊，那裏打開了天窗，我可以自由了，我可以成功了！我輕盈地飛彈起來，打了一個旋兒，模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點幾下，抬頭望去，那讓我沉迷的曙光微笑着，伸出她那温暖的懷抱迎接我，我就像脱胎換骨了一般，身上的血漬都消失了。我就要飛向藍天了，我就要和朋友一同分享美味了，我就要和妻兒團聚了！我想到一切，不禁用全力向上飛去，啊，我的自由！

砰！玻璃瓶輕晃了一下，瓶頸處倏的綻開了一朵鮮紅的花。

寂靜的午後，陽光仍舊耀眼，一切都安之若素，世界還是那麼美好，垃圾堆旁，一隻頑強的蒼蠅在上下撲騰着……

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照着老師的指示練習。一年過去了，老師帶領男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關斬將，雖然最後強敵險些令他招架不住，但最後還是反敗為勝，取得勝利!

比賽後，男孩不解地詢問老師:”為什麼我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑着道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最後卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異於常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，並未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或説話，不願讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協助女孩。沒想到女孩聽聞後卻大發雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內心變本加厲，往後她遇到的每一個人、和她説的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，於是便都冷眼以對。一些時間後，她變得孤獨，再也沒有朋友。

聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!後者卻封閉自我，不願接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結果，卻也發人深省!國中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、瞭解他並轉化他的缺陷的老師，他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一隻手拉一把，世界將會更美好!

人一生當中總會遇到一個貴人。每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽。可能是的老師。可能是你的親戚朋友但我心中的貴人。是一個陌生人。一個知道現在我都記憶猶新的陌生人

那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛。大樹叔叔被北風婆婆壓彎了腰。小草弟弟也冷的直哆嗦。路上的行人都縮着身子。匆匆忙忙地趕回家去。

沒有人注意我。

我坐在冰冷的地上。雙手抱着那受傷的、血淋淋的膝蓋。在一個角落裏嗚嗚的哭泣。

“孩子。這麼冷的天。不回去。坐在這裏幹什麼呀?”我的面前出現了一個身影。我越來越虛弱。直到那個陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158”剛一説完。我的眼前一黑。便沒了知覺。

當我醒來的時候。發現自己躺在醫院的病牀上。我叫來了護士。問了剛剛發生的一切。“你來醫院的時候。是一個三十五六歲的中年婦女揹着你過來的。你當時發着三十八點五度的高燒。可把我們都急壞了。那個女人好像都急地要哭出來了。她是你媽媽吧?”護士一邊和我説。一邊把我身上的體温表拿了出來。“不不是”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢?她在這裏嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見你的燒退了的時候。就走了。”護士回答我説。我穿上了衣服。發現腳傷沒了。不疼了。於是跟媽媽打了個電話。讓她來接我。又美美地睡上了一覺。

我再次醒來的時候。已在家裏了。媽媽坐在我身旁。睡着了。我爬了起來。跟媽媽蓋好了衣服。開始回憶之前發生的一切。

“叮叮叮叮叮叮叮”媽媽的手機鈴聲響了。媽媽被驚醒了。拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子。病好些了嗎?”我連忙按那個號碼撥了過去。是一個女中音：“不要問我是誰。你只要知道。你要樂於助人!幫助別人是我們中國的傳統美德。把它發揚下去!最後。祝你學習進步。天天快樂”

雖然我們只見過一面。那個阿姨長什麼樣子我都記得不太清。我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨説過的“要幫助別人”這句話。這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路。在公交車上讓座。

一個小男孩彎着腰當人梯，一個小女孩站在他背上努力伸手去抓……

同樣是年少的兒童，同樣是應該屬於孩子們快樂的童年。可是，有時候命運的降臨往往那麼的不公平。有的孩子正享受着當“小皇帝”“小公主”的寵愛，而有些孩子卻在冒着烈日炎炎從各個角落裏拾起那一個個滿載渴望的廢品……

那些廢瓶子，對於我們微不足道；可那確是他們生活下來的希望。究竟生活條件的好，是好是壞？

仔細的沉思，生活在這些城市中的.我們，哪裏可以感受到吃苦，哪裏又會知道掙錢的不容易。總是一味的揮霍父母辛辛苦苦的汗水錢，自己卻是那麼的理所當然。面對衣食無憂，還整天渾渾噩噩的盯着電腦屏幕，操作着熟悉的步驟：點擊，打開，登入……用那些虛假的空間虛度了那麼的黃金時光。

我們享用父母的給予，卻把他們的語重心長的話拋之腦後。

“多看看書，好好學習”，這些話聽的太多了用腳趾頭都能記住了。可是我們又何時把這些話放在心上？父母天天忙碌的工作着，還要操心我們的學業。他們的心是累的……

我們沒有理由不去奮鬥，我們要把握青春好好奮鬥。

那些山村的孩子們，或許連上學的機會也沒有，可是他們仍然頑強的生活着。命運的不公平，卻讓他們更早的踏入社會，使他們更加成熟。我們或許為了一頓午餐，因為沒有自己喜歡的食譜鬧情緒；或許因為沒有買到心愛的禮物而吵鬧；或許是少玩了會電腦而發脾氣。可是他們呢？他們何時抱怨過生活的艱難？相反，他們卻越加堅強。他們堅信自己一點一滴的努力最終會迎來想要的未來。

我們是不是應該改變自己？

青春就像時間支出的一塊布，布的質量是靠你日積月累的辛勞。比我們艱苦的人可以努力拼搏，而我們難道不應該更加努力麼？

或許過去，你是個不上進的公子爺；或許過去，你是個只顧追隨潮流的大小姐。請記住，過去不代表未來。靠父母不能靠一輩子，總有要獨立的時候。向上吧少年，擱置一下與前進無關的事情，好好拼搏。

奮鬥的號角正向你吹響，你聽到了麼？

在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待着，無數的閃光燈在靜靜地等待着，無數的解説員在靜靜地等待着，夜空中的月亮在靜靜地等待着，孫海平教練也在靜靜地等待着。所有隊員一起站在同一條起跑線上。

劉翔那豹子般的眼神死盯着終點，用手拍打着自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰！劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄輕鬆過了……又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了！

此時所有的中國觀眾，都緊跟着劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯着劉翔。第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他認為他最弱的前三個欄，並未吃虧；孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！……又輕鬆地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進入最後一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴裏喊着劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯着前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解説員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的後三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峯，豹子——飛奔！

優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那麼完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！

奮鬥的青春最美麗李宇航讀萬卷書，只為一睹你的芳顏;行萬里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過往。青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿着希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬卷書，只為一睹你的芳顏;行萬里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過往。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!唯有奮鬥，為自己的夢想不斷前行，朝着我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。 青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢。

我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢裏花開的暖季前行，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮鬥!奮鬥，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮鬥才能為夢想的實現、情感的激發、精力的噴薄提供最切實的通道，才能把青春的力量真正轉變為創造世界、塑造未來的無盡動力。真正的青春只有在奮鬥中才能煥發出奪目的光彩。 正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶着迷茫和無奈，但我們依然勇敢地面對，因為，這就是我們的青春，不是別人的，只屬於我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們在奮鬥，奮鬥這樣一個永不會回頭的青春史。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中虛度光陰，我們不能在歎息聲中了結生命，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆?把你壓垮的不是你肩上的重擔，而是你扛起重擔的方式。青春，註定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬於安逸，望而止步，不敢向生命挑戰的人，不論你處於多麼優越的位置，成功只會是過客，不會屬於你。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶……現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。 就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生!

畢業的鐘聲已然敲醒，迴盪在耳邊的只有那筆尖劃過的沙沙聲。九年級的學期是個不平凡的學期，是夾雜着緊張和不安的冒險遊戲，亦是充滿着回憶與傷感的美妙樂章。九年級是一塊墊腳石，我們拼搏着、奮鬥着、勇敢的踏上了那頂端!

學期的開始，氣氛就已變得微妙，沒有人會浪費時間在學習以外上。班級就如一個戰場，每個人都在等待着鋒芒畢露的時刻。上課時，神經被一根弦拉着，視覺和聽覺被放大到了極致，盡情的吸收着知識的灌溉。門捷列夫説過天才只意味着終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠離了電腦，奔向了書籍;放棄了玩樂，開始了學習。

但我也會有被壓垮的時候。看着堆在桌上的作業，裏面還夾着幾本課外習題，握着筆的手似乎有點麻木。轉身躺到牀上，放鬆着自己，視線卻變得模糊，淚水劃過，心裏更加的難受，累，真的很累。翌日，又開始了緊張的學習，沒有怨言，沒有打鬧。因為這個世界很公平，奮鬥就會前進，不奮鬥則會落後，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮鬥了，生命也就停止了。——卡萊爾

黑板報上已塗上了倒計時，九年級也快走到盡頭，難以忘懷的是我那羣姐妹淘、兄弟連、老師羣。他們陪伴着我度過了三個年頭，經歷了風雨，見證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。在這最後一個學年裏，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮鬥，為了家人的期望而努力、奮發，給自己留下最美好的國中記憶!

我一直都相信現在的一切都是為將來做着準備，為了能讓我過更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實現理想。人生就是一場競技賽，矢志不渝地堅守着，持之以恆地奮鬥着，才能是最後的大贏家。秉着這個信念，我踏上了戰場，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮鬥之文明，也與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們為此奮鬥，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵。奮鬥吧!朝着自己的目標前進!前進!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記

經過一陣烏雲的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經過石頭反覆打磨之後，終於變得鋒利起來；小草衝破泥土的阻礙，終於探出了頭。生活中種種現象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志並做到堅忍不拔，這之後就能迎來輝煌的成功之時！

越王勾踐因狂妄自大，錯誤地估計了吳國的兵力，導致在關鍵一戰中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時間裏，意識到了自己的錯誤，並決心重振越國。在吳國，他曾親嘗糞便配合太醫給吳王用藥，他獻上了越過第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對信任，完全對他沒了警惕。然而，勾踐每天在柴堆裏獨自一遍又一遍地嘗着苦膽。他一邊對吳王低眉順眼，一邊在越國勵精圖治，發展國力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊！

張海迪5歲時因患脊髓病導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，自己攻讀了許多大學課程。張海迪從事文學創作時，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創作，執着地為文學而戰，翻譯了大量作品。張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發光！

“發明大王”愛迪生在發明電燈過程中經歷了一千多次失敗，當有人勸説他停止繼續沒意義的工作時，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮時，世界為他沸騰了。霍金被診斷患有運動神經元疾病，憑藉頑強的意志和對科學的熱愛，寫成鉅作《時間簡史》，併成為當代最偉大的物理學家。貝多芬“扼住命運的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運交響曲》……

人生就是一場打磨。閃光的生命背後少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所説：成功的花，人們只驚現她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨着幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……

當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。當憩於靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠的可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，彷彿在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悦。

在瑟瑟的秋風中，落葉順着秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。

當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽着海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象徵着我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神祕的西藏布搭拉宮時。我們都會驚歎祖國的建築是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神祕!

人的生命是短暫的，可是，只要你活的有意義，你就是快樂的。正如雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”通過這句話，我感悟到了生命的意義，懂的了要為自己的生命奮鬥。

不知不覺，已經在一個新的環境下生活1個多月啦！雖然已經熟悉了新的環境，可還會時常想起國小時那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悦！

記得開學第四周，在上早自習時，不知怎的，我很想哭，很想再去上國小。越回想起國小時我們的點點滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎麼止都止不住，我儘量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學面前出醜。也許是國中壓力比起國小來比較大，自己還不太適應，很想再回到從前那樣輕鬆的學習環境吧！漸漸的，自己更適應國中的生活了，也結交了不少知心的好朋友。其中就有個我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我國小時最要好的朋友夢珂的身影。她，向夢珂一樣重情義，我有什麼煩惱的事都會找她談心，她有什麼難過的事也會來找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現在夢珂過的怎麼樣那次見她的時候，她説她不想在那所學校上，在那裏還沒有一個知心的朋友，看情況，她在那裏並不是很快樂，但我會永遠是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所國中，雖然我們見面的次數很少，雖然……不管怎麼樣，我會永遠挺你的，珂，我相信你會在一個新的環境下找到你的知己的，要努力！我支持你！！我不光結交了一個知己，還有很多結交了很多室友。其中有個和韓慧雅的個頭很像，剛開學的時候我和偉麗都認為她很像韓慧雅，認為一定能和她成為很好的朋友，可現實總比想象殘酷……

在七五班，另一個團結友愛的一個大家庭裏。我作為七五班的班長，真的很已這個班級為榮！在這個集體中，有很多優異的學生，我現在知道什麼叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個人身上的閃光點，每個人身上的都是那麼的耀眼！不過我會努力的！

不知道現在同學們你們在另一個環境下過的怎麼樣不過我真的希望每個同學不管在哪裏上，都要努力學習哦！要為我們青石河國小和最最敬愛的恩師們爭光哦！同學們，一起奮鬥把！

相信自己，愛拼才會贏!