人與人互相關愛的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的人與人互相關愛的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

她，白淨的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會露出兩個小酒窩。你猜她是誰？她是我那温柔而美麗的丹姐。姐。

記得在暑假的一天夜晚，下着濛濛小雨，我在小區下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺，我的眼淚不聽話的流了下來，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背後傳出温柔的聲音説道“小敏，沒事吧，摔跤了嗎？”説着便把我扶起來，我抬頭看，才知道原來雨並沒有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發出滴滴嗒嗒地作響，而丹姐姐背後卻濕了。她扶我走到門口，上樓時，我的膝蓋在痛，丹姐姐見我站在那裏，就把我抱起來，上完兩層樓梯時，丹姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊説“謝謝你！”

她把我抱到她的房間，轉身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛並不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有説不出的味道。

愛心如冬日的一片陽光，使飢寒交迫的感受到人間的温暖；把愛心灑在久旱的大地上的一場甘霖。使孤苦無依的.人既刻獲得心靈的慰藉。

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裏，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看着我親切地説：“跟老師回家吧！”看我還在那裏猶豫不決，王老師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的温暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王老師那温和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我説：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶着我去學校，在路上我看着王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼温柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

總有一位拾荒者出現在小區，每次，我都無視於他。但一次偶然，讓我無法忘記他……

一天午後，太陽暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏着金色的陽光，去樓下倒垃圾。這時，我的眼前出現了那個我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補丁的灰大衣，落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細地在垃圾桶裏尋找值錢的東西。由於他正好站在中間，導致我沒法把垃圾扔進垃圾桶。於是，我小心翼翼地問：“老爺爺，您讓一下行嗎？”他聽見聲音，慢慢轉過頭。我忽然呆住了，那是一張怎樣的臉啊！

額頭上佈滿皺紋，記錄着那飽經風霜的的日子；一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩裏，那眼神有些迷茫；腮幫上的皮膚失去了彈性，鬆鬆地搭在肉上……他看見我，有些驚訝，也許我是第一個這麼稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標誌。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。

之後，一想到他，我就會有説不出的心痛。他已是夕陽之年，卻依然要出來養家餬口；他本應該在家享福，卻依然要到處奔波……

讓我們行動起來，幫助和關愛身邊有困難的人，讓他們感受愛的力量，用愛温暖人間！