成長的路上，她牽着我的手作文(4篇)

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長的路上，她牽着我的手作文，希望能夠幫助到大家。

母親啊，成長的路上，您温柔的雙手讓我懂得了什麼叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現在想起來了也沒有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時候一點魚都不下，剛剛放學就立刻下起雨！劍雨下得這麼大，我只能勉強在學校中國一中午了！不過還好帶了點錢，可以買點零食當飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。啊！是媽媽！每次我沒有帶雨傘都是您給我送來！這次您説：“真巧呀！我路過！”您揮動手臂是這頭髮上的雨水，我知道，那是慈愛！

母親啊，成長的路上，您温柔的雙手讓我懂得了什麼叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房裏就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起牀時，您已經把家裏打掃得乾乾靜靜了！我看着您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！

母親啊，你温柔的雙手牽着我走過美麗的人生！

清晨，天空中已經泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不捨地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂台賽，花兒們也爭芳鬥豔的盛開了。為何小鳥叫得這麼歡暢呢？因為教師節來臨了！ 上學的時間到了，小紅穿上衣服，紮上辮子，背上書包，還拿了為老師採的鮮花，高高興興的上學去了。小紅進了學校並沒有直接進教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。為了我們的學習，老師加班加點的工作。記得有一次，班上有個同學成績下滑，您認真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕鬆。 老師--您的關懷好似和煦的春風温暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。

老師，您辛苦了！

成長的路對於每個人都是坎坷的，災情灰色的記憶中，在風雨的來襲中，總有一個人牽着我的手，牽着我走出困境，走出風雨，我感謝這個人……

在我很小的時候，我喜歡媽媽牽着我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的握着我的小手，只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是温暖的，小手掌在大手掌裏是安全。在我和媽媽過馬路時，她總是緊緊的牽着我的手，有是總會有些痛，但我知道，這是媽媽對我的愛，想到這，我就沒有理疼痛感。 記得在我上午年級時，再一次考試中，我考的很不理想，對此我感到十分沮喪，媽媽見了後，安慰我説“孩子，沒關係，下次再努力。”於是，媽媽認真的給我講題，在以後的考試中，我總會想起媽媽對我説的話，便會信心十足，果然，我的成績有所提高，就在我高興時，又是媽媽給了我提醒，不要因為取得了一點成績就沾沾自喜。

就這樣，媽媽牽着我過了幾個寒來暑往。而當時那個喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨着歲月的'流逝，成為了大孩子。但在我心裏，童時的那段情景永遠也抹不掉。

書總是要一頁一頁翻過，成長的路，總是一步步走過，在看書的過程中，我學的只是會幫助我，但在我成長的路上，是媽媽一直牽着我的手走過了風風雨雨！

我沿着歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽着我的手，與我相伴，傾心付出――文學世界。

每當我孤獨時，她總會悄悄來到我身邊，輕吟着“海內存知己，天涯若比鄰”帶着我的孤獨，靜靜的陪着我……

奢望成功，奢望着鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰屢敗，屢敗屢戰，渴望在一百零一次是打火。此時，縈繞在耳邊的是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”一邊又一遍的重複，讓我重拾信心，拾起我的夢想重新融成，放飛。或許是我的執着感染了上帝，終於成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悦。耳邊仍是那孜孜不倦的教會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫遊……