有關讀書作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒子經常抱怨：“讀這麼多書有什麼用？”

“你還沒用，怎麼知道沒用？”我説。

“那你説説你高中學到的東西用了多少？”兒子反問我。

説實在的我高中以及大學學到的知識工作生活中確實沒用到多少，特別是高中學的數理化大都忘了。這也是個難回答的問題，説有用吧，我們所學大多無用武之地；説沒用吧，這些知識又是基礎，它影響着你的學習能力、影響你的思維方式、甚至影響到你的人生觀價值觀。

讀書有狹義和廣義之分。

狹義的讀書是指為升學考試而讀的教科書。中學階段是基礎階段，所學知識是為更高層次的學習打基礎，就像建房子沒有磚瓦怎能建成高樓大廈？中學階段的學習也是為進入高等學校學習作的準備。當你還不清楚你將來朝哪方面發展時，你先將該學的學好，該記的記好總不會錯的。

“書到用時方恨少”，人腦就像電腦，知識儲備越多，該用到的時候就可以觸類旁通，唯我所用。所謂見多識廣，就是指知識儲備豐富。平時不積累等到要用的時候才想到去學已經遲了。“機遇總是垂青有準備的頭腦。”趁着年輕記憶力好多記點東西，管它有沒有用，先儲存着再説。

廣義的讀書是指讀自己喜歡讀的書，包括電子書等。這種讀書不帶功利性，是一種享受的過程，是讀書的一種境界，可以修身養性，陶冶情操，可以增長見識。有人質疑：現在有了百度搜索還要記那麼多東西幹嗎？上網搜索雖然很方便，但你也要心中有底，總不能漫無目的，無的放矢吧！

有個學者説過他寫論文時所需的資料眾多，雖然他不能記住他想用到的資料原文，但他知道可以從哪本書中找到。這可要平時涉獵廣泛，博聞強記，否則在浩於煙海的書籍中如同大海撈針，從何找起。

最近我寫文章時也會經常引用別人的文章，名人詩句等。雖然有的句子也記不完整，但我還是有點印象，知道在哪裏看過，查找起來就方便多了。

有句話説得好：“一個人內心的寬度，是他讀過的書一本一本攤開來的；一個人內心的高度，是他讀過的書一本一本碼起來的。”讀書不一定能使人成功，但成功的人想走得更遠必定要讀書。

我不知道從什麼時候開始閲讀的，只記得那個時候媽媽陪着我讀。媽媽一句，我一句的，像做遊戲一樣讀的非常開心。有的書我都能背下來，如《論語》、《道德經》、《笠翁對韻》等等。想想那時候的自己真厲害呀！

每當放寒暑假時，媽媽都會讓我重新復讀一遍。有時候我很想不通，為什麼媽媽讓我反反覆覆的讀呢？可是媽媽卻説：“這是聖人留下來的書，不僅要讀，還要明白它的意思，讓聖人陪你成長”。聽完媽媽的話，我真是無語了，當時不知道她的良苦用心。在媽媽的督促下，我已經養成了每天閲讀的習慣，通過閲讀，我知道了很多歷史故事。比如説，堯舜讓位，十三副鎧甲起兵等。從中我學到了許多知識。

現在我喜歡閲讀了，並在閲讀中找到了樂趣。

“書是全人類進步的階梯，讀書的故事。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴説她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別國小走向中學，要複習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。

書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裏。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋裏。

我真的很愛讀書！！！

書，乃人類進步之階梯！

從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴着我，陪我愁陪我喜！

讀“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美之景；讀“烽火連三月，家書抵萬金”的憂家之情；讀“會當臨絕頂，一覽眾山小”的崇高之志；讀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚之意。

正如古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教導了我許多，不僅有學識，還有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施於人”、“不以惡小而為之，不以善小而不為！”在書中，猶如在蔚藍的天空中，讓我肆意的翱翔其中，猶如在一望無際的大海中，讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋，與文人雅士在花前月下飲酒吟詩，那是多麼的愜意！

讀不盡人生百味，讀不盡喜怒哀愁！

愁。

“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦，有才能卻無施展之地。

哀。

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活，在黑暗社會中被漸漸剝削。

喜。

“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的'大喜，絕美風景下，相互告知自己的高遠志向。

人生漫漫，有着讀不盡的人，讀不盡的事，讀不盡的物及讀不盡的書！

在過去的十五個春冬中，是書陪着我一起走過，我相信在未來的無數個春冬中，書依舊會陪我一起度過，因為我不忍放棄，他散發的魅力讓我痴迷，難捨難分！我願都盡他，讀盡他的全部，讓他只屬於我，只屬於我的世界中！

來！我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊，瞧！那清風中帶有你醉人的徐徐芬香！

我喜歡讀書，有兩種原因：第一種書本里有許多的知識，第二種是看書的時間越長，知識就越來越多。

自從上了國小以後，家裏的玩具就越來越少了，書就越來越多。我的書架上有《三字經》、《百家姓》、《愛麗絲漫遊奇遇記》、《弟子規》……

暑假的時候，爸爸帶我到台州圖書館裏還書，我就順便看了一會兒的書。我從書架上拿了一本書，是《愛麗絲漫遊奇遇記》，書中簡潔的文字和有趣的插圖深深地吸引了我，故事講述了一位叫愛麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書的時候睡着了……在夢中，她看見一隻小白兔從自己的身邊跑了過去，於是，就去追它，沒想到自己竟然掉進了一個兔子洞裏，開始了漫長而又驚險的旅行。在那個兔子洞裏，她可以一會兒變大，一會兒變小，甚至差點兒被自己的眼淚淹死。接着她又遇到了喜歡教訓人的公爵夫人和神祕莫測的柴郡貓。後來還莫名其妙地參加了一場古怪的槌球比賽和一場審判。這裏的人都非常奇怪，三月兔、帽匝和睡鼠還在無聊地打發時間，皇后到處喊着要把別人的頭砍掉。最後她和撲克牌國王和皇后發生了衝突，然後急得大叫了一聲，才從睡夢中醒來。

書真是人類最好的朋友！

我長着一雙亮晶晶的眼睛和紅紅的臉蛋。我非常喜歡讀書，因為這是我最大的愛好，可以讓我學到許多知識。

有一次，媽媽在做飯，我在專心致志地讀書，過了一會兒媽媽就叫我吃飯，説：“孩子，飯做好了你快點過來吃吧。”可是我還沒看完，我就説：“媽媽您要是餓了的話就先吃吧，不用等我了，我一會兒就看完了。”媽媽説：“寶貝，媽媽等你一塊吃，你一定要快點。”我説：“好的。”我怕餓壞了媽媽，就很快讀完了書和媽媽一起吃飯了。還有一次，媽媽要辦事，她怕我一個人在家害怕，就説：“寶貝，你一個人在家裏害不害怕？要是害怕就跟媽媽一塊出去吧。”我説：“不用了，我要在家看書，老師説過要多讀書，而且我的作文又不太好，還是留下來比較好。”

媽媽看到我這麼聽話，就放心地走了。讀書讓我非常快樂，我愛讀書！

每月一次的讀書分享會又開始了，聽到這個消息，大家都興奮不已，開始在家裏積累好詞、好句，都準備在分享會上大顯身手，分享自己的讀書體會呢！

這讓我也很激動，讀書使我快樂，讀書給我力量，讀書讓我進步，我特別喜歡讀書，經常沉迷在書的海洋裏。每次讀書，我都會把好詞好句畫出來，記錄在我心愛的筆記本上，尤其是我認為最精彩的部分，這些句子，就是我從沙石中精心挑選出來的寶石。這次讀書分享會，我一定要發揮出我的最佳水平，把我積累的這些寶石全部展現出來，讓它們熠熠生輝。

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天的到來，我們班的分享會開始啦！

首先參加分享會的是我的同桌——能歌善舞的劉亦雯。她有着一雙水靈靈的大眼睛，她也特別喜歡讀書。她向我們分享的是《愛的教育》中的一個小故事：主人公安利柯看見同學們在課間發生了爭吵，而自己卻沒有及時去阻止，使同學間的關係越來越疏遠了，她感到十分自責。這個故事告訴了我們，同學之間發生矛盾，要及時去勸阻，為他們重新搭建起友誼的橋樑。大家不約而同地為劉亦雯鼓起了掌。

我也不甘落後，立刻站起來對大家説：“我要和大家分享的是《夏洛的網》中的一個情節：一隻小豬很孤單，‘不吃、不喝，只傷心地哭’，從這裏，我可以體會到小豬非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。從它‘高興地手舞足蹈’，我可以感受到它為自己實現了夢想而興奮……”在分享過程中，我的心跳得很厲害，生怕自己説錯了一個地方。結果出乎我的意外，我完整而流利地表達出來了，獲得了同學們熱烈的掌聲。我想：只要認真讀好每一本書，書就會帶給我樂趣，書就會讓我懂得道理，書就會使我進步。

讀書讓我進步，我永遠都會記住：讀過一本好書就像交了一個益友，我一定會朋友遍天下！就讓書帶領我們領略人間的喜怒哀樂，就讓書陪伴我們一同成長吧！

書中自有黃金屋。書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。——題記

我愛讀書，從小就愛。小時候，母親常常對我説：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什麼呢？因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。

我在一本書中，曾經讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。

讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。並且還可以增長知識，促進學習力。還有，裏面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。裏面的幽默、搞笑的經典人物也時常的讓我們浮想聯翩。這不能叫快樂的事又要叫什麼事呢？

讀書是像旅遊一樣的愉快，因為遊遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嚐人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神；讀了《三國演義》，我知道了東漢末年羣雄紛爭所導致漢朝滅亡；讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當中還是十分偉大的……

讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！

書，像一杯咖啡，純正甘甜；書，似一片天地，大開眼界；書，如一幅作品，出神入化。

最近，我又看了一本好書，題目叫《浪漫鼠德佩羅》。德佩羅·締林是一隻小老鼠，他從小就體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐們一起在圖書館裏吃書度日。久而久之，聰明的他學會了認字，而且熱衷於閲讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天，他愛上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜歡這隻可愛的小老鼠。因為女僕的嫉妒和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬闖進地牢營救公主。證明了：勇氣贏得了一切！

是啊，在我們的生活中也應該這樣，懂得人世間的一切真理――愛、友誼、寬容、勇氣和毅力。

我的弟弟王雲錚就缺少勇氣。他總是纏着媽媽，膽小怕事，軟綿綿的。有一次，他媽媽有事出去了，便把他寄放在我家，好不容易才把他安頓好。整個下午，王雲錚都坐在對着門的沙發上，一邊看電視，一邊不時地用眼睛瞟着那扇門，好像在等待着什麼。到了晚飯時，只見他慢悠悠地走到餐桌前坐了下來，低着頭，一聲不坑地吃了起來。他吃得很慢，似乎把飯一粒一粒往嘴巴里數。夜深了，媽媽幾次讓他洗澡，可他就是賴在正對着門的沙發上，死活不肯起來。原來他不敢一個人睡在我家，要回家跟媽媽一起睡。

王雲錚是一個懦弱者，缺少獨立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看，讓他也成為一個堅強勇敢的人！