對老師説心裏話作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的對老師説心裏話作文，歡迎大家分享。

老師，我有很多話想對您説，我也想對同學們説，也不好直接跟您説，可是，我實在太想對您説這些話了，我想現在就跟您説説吧！

老師，我想對您説：我的外公、外婆太疼愛我了，他們一心想把我培育成才。但內心卻覺得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學習負擔太重了。而且，我覺得自己很孤單，獨自一個人在家裏，從家裏的窗外看見別的小朋友玩的如此的自在、開心，我打心眼裏羨慕他們，恨不得自己變成一隻小鳥，飛出窗外，自由地在藍天下翱翔！可是，這只是我心底裏的一個小小的夢想！

每天我還是一個人在家裏孤獨地看書，在學校裏孤獨地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來寫作業，星期六出去學英語、日語，有時還出去比賽……

每個人都有自己的老師，我們要尊敬老師，老師傳授給我們知識，教我們怎樣做人……這些讓我們受益終生。我想，你的心裏，一定有想對老師説的話吧！我也想對我敬愛的王老師説説心裏話。

“王老師，您辛苦了！”您是一位和藹可親的好老師，對待工作一絲不苟，批改作業時認認真真，同學們的作業本上如果出現了錯別字，絕對逃不過您的眼睛，這是我最佩服您的地方喲！學習上，每當我有不懂的地方，您都會耐心地給我講解。老師，謝謝您！

王老師，您教學經驗非常豐富，每回都把同學們的課程安排的井井有條。為了工作，您經常加班，很晚了還沒有回家。即使回家了，有時還惦記着學校裏的事情。王老師，您的付出我們都明白！

我長大了，已經上四年級了，在心裏，您既給了我長輩的温暖，又像我親密的夥伴。王老師，您是我最敬佩的老師，我一定會跟着您好好學習，不讓您的心血白白浪費。老師，我愛您，祝您天天快樂！

肖老師，我真的有很多話不敢對您説，這次作文是説説心裏話，我要借這個機會一次給您説完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們説一些關於課文的幽默故事、課文的傳説和課文作者的事蹟……

可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎麼也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎麼就是不叫我呢？

還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您説我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士説她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。

肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班幹部呢？來個小隊長也不錯嘛，因為我想用它來增加我的信心，讓我以後好好學習，天天向上，爭當班長。

肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的！

林老師，你將要和我們一起度過這個學年，我們可能會惹您生氣和開心，不管你是生氣還是開心，都希望你不要見怪呀！

通過這幾天和你相處，發現林老師你是一位風趣、幽默、聲音洪亮、和藹可親的老師，您對我們關愛有加，但是我們同學中總有兩三個同學調皮搗蛋，惹您生氣，可是你卻一絲一毫都沒生氣，都快趕上宰相肚裏能撐船了！不但不生氣，而且還讓他們別動了，坐好，聽你講課，那幾個同學聽你的話，坐好了聽你講課，在你的課堂上每次都充滿着歡聲笑語。

馬老師，我有很多心裏話想對您説。可是因為膽小，一直都不敢對您説，趁這次寫作文的時候可以和您説説心裏話。

馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎麼喜歡發言。當同學們都爭着舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講台上來，我慢吞吞地説：“我不會。”老師您又説：“不要緊。”然後您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。後來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的説出了答案。您表揚我説：“答得不錯。”我聽了您説的話，心裏熱乎乎的。馬老師謝謝您。

馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然後教我怎麼寫。

馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。

教師節快到了了，我想我想把自己的心裏話説給親愛的老師，祝老師節日愉快！

親愛的老師，新學期開學，我就要上六年級了，我們在您的精心呵護下，有一個懵懂的、不諳世事的小孩，成長為一個，高年級的學生了。我衷心的想對你説：“謝謝您！”

親愛的老師：“您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。”像李商隱的古詩中説的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“您是一把金鑰匙，開啟了我們知識的大門。引領我們一步步走進知識的殿堂。”

親愛的老師：“您是一位勤勞的園丁，用辛勤勞動的汗水滋潤着我們，讓我們在陽光下茁壯成長。每當我偏離人生軌跡的.時候，您總是嚴肅、真誠、關愛、無私的為我拔正方向，讓我朝着正確的方向大步前進。”

親愛的老師：“每當我成績下滑、身遇挫折的時候，您總是用鼓勵、慈愛的目光看着我，使我滿懷信心、鼓足勇氣、繼續努力。”

您是我經歷的最好的老師，我愛您！”

大家好，我是一名光榮的少先隊員，雖然學歷只是國小的水平，但我也要跟老師説説心裏話。您們也是從國小生過來的啊，您們難道不知道學生整天的腦子都在像海一樣的題裏整三個多小時嗎，您們難道不知道您們佈置一個任務我們都儘自己最大的努力做到嗎？我們這種話已經跟許多大人説了，可是他們的回答總是“誒呀，現在跟以前已經不一樣了，老師們小時候想學還學不起呢！”我也不好説什麼。

老師，請不要把我們當成書呆子，把我們當成您的親兒女，好嗎？我一直把您當成我的親媽媽，媽媽，我多麼希望您能當我的親媽媽啊！

我們敬愛的老師，我也知道您已經為我們付出了很多了，我們多麼希望這個世紀能快點過去，這樣，以後科技發達了，以後的學生就不用整天埋頭數學題中了。

老師，我不求您給我們自由，但求您讓所有老師給下一代學生自由吧！

老師，我想對你説，今天下午我的心情非常緊張，我不願意看到我考試的壞分數，而是願意看到好的分數。可是我的卷子卻讓我非常失望，當時我難過的只想哭，但我還是忍住了，我馬虎這個壞毛病今後一定會改掉的。

因為我馬虎，把“攏”字寫成了“擾”，少了那麼一撇，就少了零點五分；因為我浮躁把作文寫得了了草草，失去了珍貴的二分；因為我驕傲，把閲讀題寫錯了，那對我來非常重要的六分又失去了。唉！我的因為也太多了，今後我一定要把因為一抹而去。

這次考試對我們非常重要，每次考試對我們來説都非常重要，因為三年級是一個轉折點，如果這個轉折點過不去，那麼四年級、五年級，甚之一輩子都將是一個低等生。今後我一定會戒躁、戒傲、戒馬虎，我一定會是天天向上的好孩子。