【精華】節日作文10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的節日作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一籌莫展地望着平攤在眼前的空白賀卡，它精美的外表着掩不住它內心的空虛。

到底該寫些什麼呢？腦子裏一片空白的我自然而然地開始了對李老師平日點滴的回憶。黝黑的堅毅臉龐，時而駭人，時而佈滿輕鬆的笑容，深邃幽深的一對純粹的眼珠……與老師兩年來相處的點點滴滴浮現在腦海裏。這些國中的寶貴記憶，是我難以忘懷的。與這位令人敬服的恩師相處，不禁讓我時而浮現笑容，時而久久歎息。難題在不知不覺中迎刃而解，我抓住了那絲稍縱即逝的靈感，如同落水之人抓住了救命稻草一般，淡淡一笑，提筆在賀卡上狂書一番。

樂極生悲啊。被老師經常批評字醜的我隨意地寫了賀卡，那字簡直是慘不忍睹啊。算了，船到橋頭自然直，債多了不愁，蝨多了不癢。暫鬆口氣的我忽然想到了一年後的別離，心中隨即掀起一陣傷感落寞的浪潮，濃濃愁雲籠住清明的心。

“還是早些去給賀卡吧。”無奈的自語道。拖着不情願的僵直身軀，機械的邁着步子，我硬着頭皮一寸一寸接近了樓下的語文辦公室。在辦公室門前，我確實有過一剎那的猶豫，一瞬間的停滯。語文老師不喜這種形式上的節日祝福。這句話在腦中一閃而過，不過我還是堅定不移地頑強地移動着。這是我在國中的最後一個教師節了，表達一份心意就足夠了。

輕輕的敲了敲已敞開了門，懷着不安的心情説了聲報告，輕手輕腳地將賀卡放在老師的桌上，“老師，祝你教師節快樂！”緊張的我忐忑不安地説出了這番祝福。“哎呦，謝謝你啊，還送了賀卡。”老師淡淡的笑道。看着李老師的笑容，我不禁定下了心神，保持着畢恭畢敬的態度。誰會想到，接下來發生的事既出乎情理之外，卻又在我意料之中。他很用心地看了看賀卡里的內容，然後語重心長的教導我寫字的事情：“你看啊，你這字，還是沒有立起來。”他又拿起筆，對我説：“看，比如這個字…”

輕鬆地離開了語文辦公室，我送出了真心的祝福，收穫一番教導。老師的話語讓我的離愁減淡大半，因為不論將來會如何，我將永遠是老師的學生，這一點將永不會改變！

回頭瞥了一眼還留在桌上的精美賀卡，它閃閃發光，仿若有了一個真正的靈魂，它的心跳聲正漸漸傳來，在耳邊環繞，如同老師的教導一般難以消散。

我高興的一笑，頭也不回地走向遠方。我想，我為那張賀卡找了一個最好的，最好的主人。

我國有很多的傳統節日，春節、中秋節、端午節、重陽節……今天我就給大家講一講端午節的來歷和習俗吧！

從前，有一位偉大的愛國詩人，你們猜一猜他是誰？對了，他就是屈原。屈原被別人誣陷了，被迫跳江而死。人們為了紀念屈原，這一天就將粽子扔進汨羅江，餵飽魚蝦，不讓魚蝦吃掉屈原的屍體。這一天，還要賽龍舟，是為了撈起屈原的屍體，可沒撈起來。屈原離我們有幾千年，屍體早就腐爛了，我想這大概是人們為了紀念屈原的'才一直這麼做的。

我們這裏端午節是這樣過的：一到端午節，清早長輩們就去菜場買回來艾草掛在門前窗户上，掛艾草是為了驅蚊避邪！

端午節不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們學到了知識！啊，過端午節可真好啊！

年味當人們都在惋惜着沒有四小靈童老師的春晚，當人們開始收拾行李擠上那列最擁擠的火車，當大街小巷都播放着各種迎新年的歌曲，我也意識到：年，好像越來越近了；年味，好像也越來越濃了。

轉眼就是除夕了，這天我們都回到了老家，與往年一樣，依舊是大人們的忙碌伴着孩子們銀鈴般的笑聲度過除夕這一天中百般無聊的上午。到了正午吃飯的時間，孩子們也乖乖地上桌吃飯，大人們忙碌的身影也終於安定下來，一大家子人歡笑滿堂，其樂融融，一起享受着團聚的快樂。

我想：這就是屬於我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜飯這個習俗，在家裏是沒有的，所以大家也都在下午回到新家，準備着明天的正月七年級。正月七年級的清晨，或許因為是新年的第一天，一切都顯得那麼的美好，陽光很棒，天氣很好，即使是風，也有着恰到好處的温柔。空氣中瀰漫的爆竹味道，讓空氣都有了年味。再次踏上回老家的路，在車上，爺爺給我們講述他學生時代的故事，收音機裏播放着歌詞為“恭喜你發財，恭喜你精彩。”的拜年歌曲。

車裏也充滿了年味。回到了老家，我們也都開始幫忙疊些紙質的“金銀珠寶”，燒給那些已經不能陪我們過年的老人們，希望在天堂老人家們也仍舊安好。接着廚房就要出現大人們忙碌的身影了，而我們小孩兒就是玩，直到聽見菜刀與氈板碰撞的聲音才會聞聲趕來，吃了一點東西，又會繼續去玩。吃過午飯，大人們就會搞一些娛樂活動，孩子們還是無止境的玩耍，老人們就是嗑瓜子閒聊，就這樣度過一個各司其職又充滿年味的正月七年級的下午。到了下午，大家一起吃完飯就各自回家了，雖有不捨，但都清楚明年還會再團聚，離別似乎也沒有那麼難了。正月七年級的一天，以開心的心情圓滿結束。

到了正月八年級，母親説這是回孃家的日子，我便隨母親一同回外婆家，吃了頓飯，問候了外公外婆，也就回來了。好似平靜得沒有一絲漣漪，卻也體會到了正月八年級的年味。八年級之後就是去親戚朋友家拜年了，同生華夏家，感受別家人的風情年味，體會他家人的過年温暖，的確別有一番滋味。年味，是“春運”中承載的温暖；是一家人團聚的温馨；是菜刀與氈板碰撞出的美味；是身在中華的幸福。

在物質文明與精神文明高度發展的當今社會，節日已經成為人們社會生活中重要的組成部分，它“密切”地融入了我們的生活，豐富着我們的社會文化。

現在我們天天都在過節日，剛剛過完了元旦，元宵急而來，不久，清明又如約來到；清明還餘緒未斷，端午又要到了；端午才結束，“五一”“五四”連袂而來……可是，這還不能算是節日已經融入了人們的日常生活，因為它“融入”得還不夠完美，它只是融入了我們的物質生活，還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長的路！我們牢牢地記得在元旦晚會上一定要與親友們狂歡，吃團圓飯，卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內涵；我們可能會記得在清明那天一定得跟父母長輩登山上墳，給故去的親人友人寄託思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀念碑前擺上一束花；我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們：要何時才能真正懂得去感受節日？

什麼是一個民族文化的縮影？是節日！什麼是一個有着悠久歷史的民族精神的象徵？是節日！什麼是一個社會高度文明經濟高度發達的見證？還是節日！特別是我們這樣一個有着五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節日裏，毫不誇大地説，如何過好一個節日也是該民族文明程度的真實寫照。它須要我們記得，但它更須要我們去用心感

大年三十的時候，媽媽包了許多餃子。有的餃子裏面放了五角和一角的硬幣;有的餃子裏放了豆腐。奶奶説：“這樣做象徵着在新的一年裏多財多福。如果吃着帶硬幣的表示他進錢的路子廣，能發大財;吃着豆腐的就説明他在新的一年裏幸福多多。”

大年七年級的早上，六點鐘我們就開飯了。爸爸第一口就吃到了豆腐餃子。我也特別希望自己能吃到一個特殊的餃子，三口兩口的我也吃到了一個豆腐餃子，我高興得蹦了起來。我心中暗想：每年餃子裏的錢都是由奶奶和爸爸吃到，今年我要讓大夥看看我的本事。要想吃到錢，只有一個辦法——多吃餃子。“哎呀!真是一舉兩得呀。”我高興的説。“兒子，別為了吃錢撐壞肚子啊 !那就不合算了。”媽媽説。正在我們説笑間，“咯嘣”一聲，我想：誰敢跟我堅硬的牙齒作對，是不是吃了熊心豹子膽了 !吐出來一看 ，原來是五角硬幣。我高興得手舞足蹈，爸爸、媽媽也都笑了起來。這是多麼令人興奮的事情啊!

可是吃完了飯，還要挨家挨户的去拜年，那我也不例外。我用了一個上午的時間才拜完整個村子，還要馬上到姥姥家去拜年，我心想：這是誰立下的老規矩呀?羅嗦死了!

這就是過年的煩惱。

“六一”兒童節時，我們全班真乃皆大歡喜也，因為今年六一，老師同意讓我們自己籌辦，所以，同學們都準備了節目：有的唱歌，有的説相聲。結尾還有個壓軸的大戲搶凳子！

一來到學校，剪紙的剪紙，玩耍的玩耍，看小人書的看小人書，有的甚至還看起了《西遊記》，邊看還邊説：“這兒比西方極樂世界自由多了。”

讓人盼望已久的節目終於開演。第一個節目是唱歌，唱歌的同學扶着桌子，慢悠悠地走上講台，嘴張着閉着五分鐘後，就又慢慢悠悠地走下台，台下的同學質問道：“你剛剛唱了什麼？”還有個同學愣住了，提出了人生的三大哲理：“我在幹嘛？我是誰？我在哪？”唱歌的同學的臉都羞紅了。哈哈，我們又笑了起來，那個同學也不好意思的笑了起來。

下一個節目是説相聲，當然了，説的時候結結巴巴的，下台的時候走的踉踉蹌蹌，還摔了個狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。

最後一個節目，是今天的熱門，也是人氣最高的搶凳子游戲！開始玩了。有的同學在跟左邊的同學加油，有的同學在和右邊的同學加油，兩人走馬燈似的轉了兩三圈兒，突然，主持人一喊：“停！”左邊的同學贏了，他高舉雙臂，像奧運冠軍似的，邊舉還邊吹噓道：“小爺我可是天下第一搶凳子高手！”頓時，全班同學都白眼翻上了天。

“歡”，成了我們這個“六一”的主題詞，那歡天喜地的一幕幕讓我久久難忘。

我喜歡的節日？我是個半大的孩子，最喜歡的當然非兒童節莫屬了。

你可別説我幼稚，在童年裏，365天中，再不會有哪一天比這一天更開心了。

記得六歲那年，我還在上幼兒園，節日那天，媽媽特地趕往我的幼兒園參加聯歡會。那一天，我的眉心點上了紅紅的胭脂，小臉搽得紅通通的，頭上還別了一朵小紅花。老師給我們女生套上了小紗裙，我們扭着小屁股，扮演小兔子。正式表演時，男生演得小老虎們上場了，他們一個個貓着腰，唱着“兩隻老虎，兩隻老虎…”

我們開心地跳着，唱着，是那麼投入。表演結束後，老師大喊一聲，“小老虎小兔子們可以回家找媽媽啦！”我們一個個歡快地奔向來看錶演的爸爸媽媽們。媽媽將我一把摟進懷裏，小臉上落下媽媽清脆的吻。

讀了國小後，就不一樣了，我們個個象是小大人。兒童節那天，同學們各自帶上好吃的，三三兩兩地圍坐在課桌旁，爭先恐後地上去表演自己的拿手節目，可比克、妙脆角這些美食都排着隊“喀嚓喀嚓”地進了我們的肚子。教室裏到處飄蕩着我們悦耳的歌聲和歡快的笑聲。

將來讀了中學，還有最後一次兒童節，我們會更快樂！

童年的歌聲就像一片飽滿的綠葉，彷彿一掐就會溢出綠汁似的，那歌聲將伴我永遠；美麗的童年，動人的歌聲，一切都離不開兒童節。

這就是我最喜歡的節日——兒童節。

十月十三日，這是我們少先隊員自己的節日，這天我們全校師生，在操場上召開了主題為“紅領巾乘着夢想飛翔”慶十一三主題大隊會及第二屆校園英語節開幕式活動。

下午上完兩節課，老師把我們領下來，我們排着整整齊齊的隊伍，穿着乾乾淨淨的校服，戴着鮮豔的紅領巾，高高興興地來到操場上。天上幾朵白雲隨風飄動，一羣鴿子在蔚藍的天空中飛翔，我們開心地坐在操場的草地上。

活動首先由大隊長馬彥博哥哥宣佈大隊會正式開始，接着三名護旗手護着隊旗沿着操場走了一圈，然後各年級的中隊長報告人數，接着我們一起唱隊歌，我們的歌聲又嘹亮有動聽。後來校長上台講話，校長説：“孩子們，你們是祖國的未來，你們要努力學習，長大讓我們的祖國更強大”。最後我們學校的領導為優秀少先隊員頒獎，此刻，我的心情非常激動，因為我被評選上了優秀少先隊員，我心裏想：以後我一定要努力學習，改掉自身的不足，明年我一定還要站在這裏。

慶十一三活動結束了，我耳邊又傳來了校長的話，現在我們一定要努力學習，為明天做好準備。

窗外傳來“噼裏啪啦”的鞭炮聲，把我從睡夢中拉了出來。我迷朦地揉了揉眼睛，扭頭看了一眼日曆。日曆上的字是喜慶的紅色，上面寫着大大的兩個字：春節。

我頓時就精神了，抓起牀邊的新衣服套上，跑出房間來到了客廳。

大家都在客廳裏，電視里正放着電影。茶几上擺着果盤和一些零食，還有我最喜歡的紅包。爺爺奶奶見了我笑了起來，把茶几上的紅包替給我，嘴裏喊着“新年快樂”。然後是爸爸媽媽給的紅包，封皮上畫着小豬佩奇。我把紅包小心地收了起來，然後跑到陽台上，一邊曬着太陽，一邊看着樓下。商店大多還開着，只有少數商店拉下了捲簾門，貼上了一張寫着新春大吉的紅紙。一些地面上還遺留着鞭炮的殘骸，不過很快就有人拿着掃把過來收拾了。

過了不知多久，遠處傳來一陣模糊的敲鑼打鼓的聲音。慢慢地，聲音越來越大聲。一舞獅列隊伍從走了過來。舞獅在這裏晃晃頭，又在那裏眨眨眼的，隊伍就這樣不急不慢地向前走去。

快樂的時光總是過得飛快，感覺這一天都沒怎麼玩，突然就到晚上了。我看着電視，聽着廚房那頭髮出熱鬧的響聲。不一會兒，飯菜的香味便飄了過來，鑽進我的鼻子裏。我知道餐桌上一定擺着幾道做好的菜餚，但內心糾結了一會兒，還是沒下定決心偷吃。

終於，團圓飯做好了。家裏的團圓飯中，我最喜歡吃爺爺做的白切雞，雞肉加上特製的醬汁，簡直是無上的美味。團圓飯不用太豐富，總要的是一家人在一起吃飯。窗外響起煙花的聲音，大家舉起了手中的杯子，齊齊説了句：“新年快樂！”

嗯，新的一年，一定要快樂！

中國的傳統文化歷史悠久，比如有：春節、元宵節、清明界、端午界、中秋節……我就來説説春節吧！

中國人民最隆重的傳統節日就是春節了。每到新年家家户户喜貼春聯，人們採辦年貨。送舊迎新的活動熱鬧非凡。每一個人的臉上都洋溢着節日的喜悦。

除夕時，全家團聚在一起吃年夜飯。晚上吃完年夜飯，最有趣的就是和表哥一起放煙花。各種煙花在天空中氈房，真實形態各異，奼紫嫣紅。有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直衝雲霄，在天空中欣然怒放。

春節真是個快樂、祥和的節日！