精選我是幸福的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我是幸福的作文5篇，希望對大家有所幫助。

“哎喲，哎喲！”一大早我就捂着肚子不停地呻吟着。

呻吟聲驚動了奶奶，奶奶連忙穿衣起牀，三步並作兩步來到我的身邊，問：“孩子，肚子痛嗎？痛得厲害嗎？”望着奶奶那焦急的眼神，我強忍着搖了搖頭，可是不爭氣的肚子似乎不明白我的意思，反而疼得更帶勁了，毫無鬥志的我流下了眼淚，並繼續呻吟着……。

呻吟聲驚動了媽媽，媽媽心疼地説：“孩子，快，媽帶你去看醫生！”可想到醫生那鋒利的針尖，我死活不答應，媽媽見了，忙掏出手機，打了我村醫生的電話。沒過一會兒，醫生便帶着藥箱來了，看到醫生的身影，我又是哭，又是叫，就是不肯打針，最後醫生只好讓我吃藥，可想到藥的苦，我又不幹了，醫生拿我沒辦法，只好任憑我繼續呻吟着……。

呻吟聲驚動了爺爺，爺爺走過來，摸摸我的頭説：“孩子，肚子痛哪有不打針、不吃藥就能好的道理？來，聽話，爺爺餵你。”於是爺爺把我抱到了他的腿上，端起藥碗送到了我嘴邊，無奈，我只好張開嘴，將藥吃了。説來真奇，當我將藥喝下去後，我肚子的疼痛立刻減輕了許多。

有病的感覺是難受的，可也是幸福的！

如果，我失去雙眼，我該怎麼辦？如果，我沒了手或腳，我會如何活下去？如果，我聽不見，我又會如何面對我的人生呢？學校為了讓我們能更深一層的體會殘障者的不便，特地安排了闖關活動，讓我們從玩樂中來學習。

令我印象最深刻的一關是用嘴巴咬着彩色筆寫字，我寫的字又歪又醜，而且因為一直彎着腰低着頭，腰好酸，脖子也好酸。我很佩服那些口足畫家們，因為我含着又粗又短的彩色筆已經覺得很難了，更何況他們還要咬着那又細又長的畫筆呢？

一直以來，我總覺得輪椅很好控制，因為看那些坐輪椅的人使用起來很簡單輕鬆的感覺，直到今天我才深深體會到那真的好難呀！手很痛，而且要出很大的力氣還不見得能控制好輪椅，以後我看到身心障礙的人，一定要主動去幫助他們。

我覺得自己好幸福，有健康的身體、靈活的四肢、聰明的頭腦。雖然求學會遇到一些挫折，但比起那些身心障礙者，比他們更好一千倍、一萬倍，我應該要惜福、要知足、要努力學習，才不會白白浪費上天賜於我的健全身心。

鳥兒擁有幸福，藍天是它自由的家；魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家；我們擁有幸福，天地是我們温暖的家。在幸福面前，久久回憶，細細體會。幸福若有若無，彷彿蒙上了一層神祕的面紗。

幸福其實很簡單。記得有一天，我感到頭昏腦脹，好不舒服，媽媽很擔心，摸了摸我的額頭，大驚失色：“不好！你發燒了！”接着急急忙忙把我從六樓背到一樓。媽媽很瘦小，連一袋米都扛不動，今天卻又無比強大的力量，把我背下了樓。我趴在媽媽瘦小的身軀上，感受到了媽媽焦急的心情。醫生説我發燒到39。5度，要立即掛水。媽媽就像是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉，擔心我出事。一直陪着我掛水到深夜。臉上也多了不少皺紋。這時候，我感受到了母愛的幸福。

幸福其實很簡單。有一次，我的英語考得不理想，當試卷發下來時，我不由得傻了眼，怎麼辦？只有88分！哎，一場“暴風雨”就要來了。我邁着沉重的腳步回到家裏。媽媽像往常一樣笑眯眯的拿下我背上的書包，見我臉色不好，關心的問：“寶貝，怎麼了？滿臉烏雲，誰惹你啦？”“我這次英語考試沒有考好，只有88分。”我以為媽媽會打我，淚水像斷了線的珍珠一樣往下落。沒有想到媽媽不但沒有打我，反而語重心長的對我説：“寶貝，沒有關係，這次考得不好，有沒有分析分析自己錯在哪裏了？如果是粗心造成的，那我們下次一定要細心，考完後認真驗查。如果是不會造成的，那我們要好好補習，把這次不懂的，不會的全部弄懂，理解透徹。下次就不會犯錯了。媽媽相信你！加油！聽了媽媽的話，我愣住了，有股暖流流淌在我的心房。此時，我感到很幸福，我有個寬容的，理解我的媽媽！

曾聽羅丹説過：”生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。“幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福，其實它時時刻刻都在我們身邊，我們卻輕輕忽略了！

幸福其實很簡單。

人生中，難免會經歷一些風風雨雨，但在經歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫忙過自我，注視過自我。回憶往事，我們不難發現：我們是幸福的。

忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自我邁着無力的腳步向着總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段歡樂的時光。我是幸福的。

忘不了上學後，每一天陪我到深夜的身影。每當做作業時媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一齊背書，給我細心的講解，給我講道理，讓我如何的學習，

讓我如何的尊敬教師，讓我如何的`做到“自我跌倒，自我爬起。”每當我離開家去學校時，媽媽總不忘説上一句：“注意安全，早點回來。”短短八個字，卻有深刻的藴含，包含着媽媽對我的關心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任教師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。

忘不了困難時教師，同學的幫忙，在我學習上遇到難題時，教師不耐其煩的講解；在我學習上鬆垮時，教師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心境不好時，好友靜心聽我訴説的態度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉向的，不太對勁，最終在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來教師，替我請了假，又擔心我，一向把我送回家。

直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。

正是因為她們的幫忙與照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的温暖。我願對着世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的。”

對於我來説幸福是一個美好而又神聖的詞。它是人們都渴望得到的，因為沒有誰是不希望自己幸福的。

我自認為自己是幸福的。因為我有一個美滿而又温馨的家庭，家中有個勤勞又賢惠的媽媽、一位有時嚴肅有時和藹可親的爸爸，還有一個調皮可愛的妹妹。你説，生活在這樣的家庭中又怎麼能不幸福呢？

我出生於一個沒理由安詳的小鎮上，雖然這裏並不比城市繁榮，城市中應有盡有，處處都是高樓大廈，而小鎮上雖然沒有各種各樣的東西，也沒有一棟棟的高樓大廈，但是我們生活在大自然中，無時無刻都在體驗大自然的美。

小鎮雖比不上城市繁榮，但小鄭上景色宜人、空氣清晰，而且污染還比誠實小呢！

我想我是一個在幸福不過的人了。比起那些在大山裏的孩子，我幸福的太多太多了。

我每天都有父母的陪伴、家人的關心。而她們呢？就算受了傷也寧願自己蹲在角落默默地舔着傷口，不讓遠在他鄉的父母擔心。

我每天都能在學校裏學習各種知識。而她們呢？學校對他們來説只是渴望是遙不可及的夢想，家裏的貧窮讓他們失去了讀書的機會，同樣也失去了走出大山的機會。

我每天都過着無憂無慮的生活，不愁吃、喝。而她們呢？父母的外出打工使他們不得不挑起家裏的擔子，做這本不應該是他們做的農活。一雙雙稚嫩的肩膀挑起的擔子比我們多的不能再多了。

生活在這樣的家庭，這樣的環境，你説我怎麼能不幸福呢？