做個有心人作文(合集10篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的做個有心人作文，希望能夠幫助到大家。

生活是精彩的，只是需要發現美的眼睛和一顆愛生活的心，做個有心人，細心的觀察生活，學會去關愛他人，你就是一個幸福的人。

期末考試就要來臨了，大家唯一所想的，就是複習，複習，再複習！我也是如此，可越到後期，越容易疲勞，覺得枯燥乏味，甚至看到難題就失去信心，繼而就想要放棄，就在我打算“聽天由命”的時候，手機響了，來了一條短信。

“這是誰啊？不復習還有閒情雅緻發騷擾短信？”我邊在心裏抱怨，邊打開手機查看。“明天就要考試啦，要加油哦，要相信你自己！祝你取得好成績。BY：阿杰”那時候我心裏好像充滿着什麼？詫異？感動？喜悦？那也許是滿滿的自信吧。這就是有心，有心就是在自己考試前，不忘給予他人鼓勵與自信。

做個有心人，還要有愛心。

姥姥把許多舊衣服都翻出來了，並且細心的疊好放到一個個包袱裏，那些包袱幾乎佔滿了家裏那小小的走廊。

我將一個包袱雙手抱在胸前，倚在門上問：“姥姥，您這是打算幹什麼啊？”

“送災區。”姥姥頭也不抬的答道。

“這跟咱們有什麼關係？”真是多此一舉。

“唉，你這小孩怎麼這麼沒心呢？”姥姥的一句話讓我欲走的腳步一頓。是啊，在他人危難的時候最需要的就是愛。

我默默的走回房間，想到那……我將自己的衣服一件件精心挑選，將最心愛的衣服都仔細的疊好，並將我對災區小朋友的祝福與心意寫成了許多字條，夾在每件中，包了好大一個包袱，交給了姥姥。

“呦，怎麼變卦了？”

“您孫子我‘改邪歸正’還不行嗎？”我笑着説，“這是我存下的200元零花錢，您也幫我捐了吧！”姥姥驚異的看着我，欣慰的笑了。

做個有心人，不難。愛生活、愛他人，將點滴的感動珍藏，將細微的感悟把玩，你就是一個有心的、幸福的人。

在我們如今的生活中，味精作為一種必不可少的調料品已經存在了很久，説起它的發明史，還有一個小故事呢。

味精的發明者是一位名叫池田菊苗的東京大學的教授。而且他也是一位化學家，他在大學中既授課，又同時從事着科學研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實驗，拖着疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看，高興地説道：“今天的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿意足的點點頭。池田先生於是開始用餐，吃着吃着，他忽然停了下來，愣了一下，盯着那碗黃瓜湯，問道：“今天的黃瓜湯怎麼這麼鮮美呢？你加了什麼其他的調味料嗎？湯裏除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒有呀。材料都和以前一樣，哦對了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了。”

“這海帶裏一定藏着什麼不為人知的祕密。”池田先生自顧自的説着。

從那天起，池田先生就對海帶產生了莫大的興趣，他在實驗室裏不斷研究海帶的化學成分。終於，半年以後，他從海帶裏提取出了一種名為穀氨酸鈉的物質，正是這種物質大大提高了菜餚的鮮美度。於是，池田先生將它命名為“味之素”，並且申請了專利。

池田先生的研究成果對後來人們製造出味精起到了十分重要的作用，正是因為他仔細品嚐每一天的飯菜，敏鋭的感覺到其中的不同，才促使了穀氨酸鈉被人們所發現，進而產生了味精。如果沒有了味精，我們現在所持的菜餚就沒有那麼美味了，由此可見，做個生活的有心人是多麼的重要啊！

有心人就是多留心生活中的人或事，有時只是簡簡單單的一留心，就會感受到一絲的快樂，甚至心靈上的震撼。前幾日，我在小區裏就遇到了一件令心靈震撼的事。

在小區附近的幾個垃圾箱邊，經常能看見一個翻垃圾箱的老人，也經常有人在旁邊嘲笑她：“你看那老太太穿那破樣，還翻上別人家不要的東西了。”我聽了，會用眼睛瞥他們一下，然後就走開。她也是人，總是有尊嚴吧！為什麼要那樣的貶低人家呢？人人都應該是平等的，除非她的品質讓人不可饒恕。我一直留心觀察她，給她一份同情。

這幾天雪很大，為了路近一些，經常在一個食雜店裏通過，只是食雜店的門很難推開。一天，我正巧走過食雜店，看到了那個翻垃圾箱老人，她就在我前面。我本想搶先一步給她開門，可她已經打開了門。我立刻往後一躲，怕那個門打到我（那是經常的事，這回我長記性了）。沒想到她把門扶着，微笑的回頭對我説：“來，你先過。”我的心一暖，説：“您先過吧。”可她之一讓我先走，説我着急上學。我過去時，説一句：“謝謝！”我的聲音很大，為的是讓人知道，她是一個徹底的好人，是應該尊敬的。

後來，再與她巧遇經過那道門時，我總願意給她扶一下門，可她總是讓我先過，我們兩個時常要謙讓上好一陣子呢！她一般都是讓我先走，説是為了不耽誤我的學習時間。這樣的一個人，我們又有何理由，討厭，貶低人家呢？

我回家，寫了一篇文章，寫了兩千多字，還是覺得有些不捨得停筆，似乎有無數想要説出的話。我想用無數的文字，寫出她的自強，寫出她的善良為人，寫出我的呼喚：做一個有心人吧！有可能你受到的震撼要比我大。

只有做個有心人，才有可能發現生活中的美麗。

因為有心人對生活中的美麗不會熟視無睹，他們總能通過敏鋭、獨特的目光，覓得隱藏在生活表面下的美麗。就像仰視黑夜的星空，有心人總能感受到星星的光亮；就像遠望空曠的原野，有心人總能看到小花的怒放；就像俯看無際的海洋，有心人總能欣賞到跳躍的浪濤。

德國物理學家倫琴就是一個有心人。他為了找到晶體光譜，在實驗室一待就是6年。要是無心之人，可能早已耐不住寂寞從實驗室裏逃得遠遠的。可是倫琴堅信，只要有心，就總能發現點什麼，哪怕發現的不是他要找的晶體光譜。一天，他又像往常一樣做着放電實驗：他把一隻放電管用黑紙嚴嚴實實地包裹起來，然後再把房間弄黑，接着連通感應圈，使高壓放電通過放電管。他可以肯定的是，這次黑紙沒有漏光，最後他截斷電流。黑暗中的他突然感到眼前閃過一絲微綠色熒光。倫琴以為是自己的錯覺，於是又重新做了一次放電實驗，微綠色熒光又一次出現了。激動的倫琴趕緊抓過桌上的火柴，“嚓”的一聲劃亮，這時他看到離工作台一米遠處立着一個小屏，熒光正是從那裏發出的。倫琴終於明白了，他沒有找到晶體光譜，卻因為有心，意外地找到了存在於生活中的一種新的射線，倫琴將這種射線稱作“X射線”。後人為了紀念倫琴，也將這種射線稱為“倫琴射線”。因為這一對人類有着巨大貢獻的發現，他理所當然地獲得了諾貝爾獎。

從倫琴的故事中我們不難看出，當一個人有心時，他就一定能發現生活中的美麗。

生命對於每個人只有一次，如果我們的生命歷程中缺少生活的美麗，我們的生命將會是多麼的無趣。為了能夠擁有生活中的美麗，讓我們都來做個有心人吧！

我們的生活樣式，就像一幅油畫，從近處看，看不出所以然來，要欣賞它的美，就非站遠一點不可。

——題記

生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，同樣的，生活中並非沒有心動的事，而是你有沒有意願去做一個有心的人。

花香蝶語，萬樹茂盛

大自然賦予了地球無窮的魅力，更豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，你是否在花香蝶語，萬樹茂盛的時候駐足留意過大自然的美麗，體驗過大自然帶給我們的樂趣呢？如果沒有，讓我們做一個有心的人，去欣賞大自然帶給我們的無窮樂趣，親近大自然，瞭解大自然。

大自然，一個神祕的世界，他有温柔美麗的花朵，深深牽住你我的心；他有翠綠欲滴的樹木，淨化着你我的氣息；他有美麗好動的蝴蝶，帶着我們的夢飛翔。讓我們做個有心人，體驗大自然的美麗吧！

奮力拼搏，勇往直前

如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮鬥，而不是一個狂熱的，自私的肉體在不斷地抱怨為什麼這個世界不使自己愉快的話，那麼這才是一種真正的樂趣。

你經常在抱怨上天的不公嗎？如果是這樣，我們應該為自己的目標奮力拼搏，勇往直前，用自己的行動來證明自己，而不是怨天尤人，墮落一生。讓我們做個有心人，去發現生活中的機遇，努力把握開啟人生成功的鑰匙，做一個成功的人。

親情無價，母愛無邊

母親愛孩子並不是道德，她是更為本能的，更為純潔的自然的愛。人類最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形絀。沒有一個母親不愛孩子的，只是我們在理解的方式上不一樣罷了。

你是否經常叨唸母親的嘮叨呢？我們要理解她們，她是愛我們的，只是她們愛的方式不一樣，我們要做個有心人，在日常的生活中發現母親對我們的愛，理解母親對我們的愛，用愛來回報她們。

做個有心人，發現生活中的點點滴滴，感受生活帶給我們的樂趣，體會生活的美妙，用心去對待每一件事。

讓我們攜手做個有心人吧！

“生活太無聊了，一天覆一天，沒有新鮮感,”我耳邊又出現了這個聲音。我默默地想：“大千世界，無奇不有，總有一件事情讓你心頭一震得東西，去做個有心人。”

“生活從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話是羅丹所説的，他不是正要我們做個有心人嗎？ 做個有心人去校園品味真摯的友情，在運動會上，同學一上場就會引來無數的“加油“聲，雖然在比賽中失利，但卻依舊流露出笑臉。是什麼支持着這個聲音呢？是友情。精彩的比賽過程中，鼓勵的聲音，安慰的聲音不斷地圍繞在比賽者的耳邊，是什麼能持續着這個聲音呢？還是友情，在畢業之即，留念的相片永恆地定格在那一瞬間，祝福的畢業贈言銘記在心頭，一個個人的音容笑貌彷彿在昨天又出現了。又是什麼將懷念定格呢？依然是友情。 做個有心人，去人間感受真善美。在擁擠的公交車上，磕磕碰碰的事是司空見慣的。可是，這種小事中卻會分成2類人：1.雙方得理不饒人，吵得不可開交。2.發自肺腑的一句“對不起。”兩人退一步化解兩人之間的矛盾。那是什麼將小事化無了呢？是一顆美好的心。讓座，大家對這個詞是耳熟能詳。可是，如果一位年過花甲的老人走上車，又會形成2種情況：1.對老人視而不見，讓來人辛苦的站在車上。2.坐在座位上的人站起來，扶着老人坐在座位上，而自己卻站在車上。是什麼去試着一些人為老人讓座？依然是一顆美好的心。 放牛的人，一生只顧放牛，但在他即將離開人世之時，有個人問他“牛的牛角在前呢？還是牛耳在先？他卻搖搖頭，虛度了一生。朝陽東昇西落，但有些人卻連太陽何時升起也不知。 做個有心人吧！品味真摯的友情，細讀人間的真善美。做個有心人吧！享受生活的美好和樂趣。

花開的季節，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。

雨落的季節，讓我們斜倚門旁，用心領會雨的快樂。

果熟的季節，讓我們流連鄉間，用心體驗豐收的喜悦。

雪飄的季節，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。

做個有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈淨化。

做個有心人，捕捉愛的瞬間。

我和媽媽去外婆家，正走在鄉間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來，我還沒反應過來，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛裏湧出淚水。媽媽着急地問我傷着了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴裏説着“好疼啊”。看到我只是受了一點皮外傷，媽媽抹乾了眼淚，説只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福，因為我感受到媽媽關心，媽媽的疼愛。

夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。

做個有心人，感受人性的光輝。

人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現場，有一位幼兒園老師一直在挖掘現場不願離開。終於，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進懷裏，不住的流淚，她摸着孩子的臉，嘴裏不停地説：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來不及救你啊。”原來在地震來臨的時候，她就在兒子所在的`教室，她毫不猶豫抱着別人的兩個孩子衝出了教室。等到他轉身想再救自己的孩子的時候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。

時間如流水一般，人生只是短短的一個旅程，做個有心人，讓每分每秒都充實度過，讓我們把真誠的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。

常常有人是這個樣---在春花已謝盡時，才感慨春天過了；在夏日涼爽時，才歎息夏天過了；在秋葉化泥後，才傷感秋天過了；在冬雪已消時，才驚訝冬天過去了日復一日，年復一年，多少個春秋冬夏都過去了！問起你愛哪一個季節時，你會一臉無謂的説；四季不都差不多嘛？美麗的四季，便就在這一瞬間消失在你的眸子像這樣消逝的，太多，太多，看看下面的兩個例子，是成功的例子

羣芳競秀，盛開一隻（枝）女兒花

你，易安居士，你是生活中的有心人呵！在南宋王朝腐敗無能，自毀長城。趙明誠胸懷滿腔熱血，可卻出師未捷身先死。目睹了國破家亡的你雖處憂患窮困而志不屈，在尋尋覓覓、冷冷清清的晚年，你殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未竟之功。金兵的橫行肆虐激起你強烈的愛國情感，你積極主張北伐收復中原，可是南宋王朝的腐朽無能和偏安一隅，使你的希望成為幻影。你在南渡初期，還寫過一首雄渾奔放的《夏日絕句》：生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東你的詩，怎一個愁字了得？《如夢令》描寫你惜春憐花的感情：昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊知否知否應是綠肥紅瘦那《一剪梅》下篇抒發你盼望丈夫來信的心情：花自飄零水自流一種相思兩處閒愁，此情無計可消除才下眉頭卻上心頭你的詩，正是你生活的見證者啊！來於生活，又高於生活，這便是你了！男中李後主，女中李易安，極是當行本色。前此太白，故稱詞家三李是沈去矜對你的誇獎，清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無多，固不能不寶而存之，為詞家一大宗矣。是《四庫提要》對你的肯定。

花開的季節，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。

雨落的季節，讓我們斜倚門旁，用心領會雨的快樂。

果熟的季節，讓我們流連鄉間，用心體驗豐收的喜悦。

雪飄的季節，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。

做個有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈淨化。

做個有心人，捕捉愛的瞬間。

我和媽媽去外婆家，正走在鄉間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來，我還沒反應過來，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛裏湧出淚水。媽媽着急地問我傷着了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴裏説着好疼啊。看到我只是受了一點皮外傷，媽媽抹乾了眼淚，説只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福，因為我感受到媽媽關心，媽媽的疼愛。

夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。

做個有心人，感受人性的光輝。

人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現場，有一位幼兒園老師一直在挖掘現場不願離開。終於，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進懷裏，不住的流淚，她摸着孩子的臉，嘴裏不停地説：娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽媽媽來不及救你啊。原來在地震來臨的時候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱着別人的兩個孩子衝出了教室。等到他轉身想再救自己的孩子的時候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。

時間如流水一般，人生只是短短的一個旅程，做個有心人，讓每分每秒都充實度過，讓我們把真誠的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。

花開的季節，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。

雨落的季節，讓我們斜倚門旁，用心領會雨的快樂。

果熟的季節，讓我們流連鄉間，用心體驗豐收的喜悦。

雪飄的季節，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。

做個有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈淨化。

做個有心人，捕捉愛的瞬間。

我和媽媽去外婆家，正走在鄉間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來，我還沒反應過來，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛裏湧出淚水。媽媽着急地問我傷着了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴裏説着“好疼啊”。看到我只是受了一點皮外傷，媽媽抹乾了眼淚，説只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福，因為我感受到媽媽關心，媽媽的疼愛。

夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。

做個有心人，感受人性的光輝。

人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現場，有一位幼兒園老師一直在挖掘現場不願離開。終於，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進懷裏，不住的流淚，她摸着孩子的臉，嘴裏不停地説：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來不及救你啊。”原來在地震來臨的時候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱着別人的兩個孩子衝出了教室。等到他轉身想再救自己的孩子的時候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。

時間如流水一般，人生只是短短的一個旅程，做個有心人，讓每分每秒都充實度過，讓我們把真誠的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。