有關美景的作文15篇

來源:文萃谷 3.1W

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的有關美景的作文,歡迎大家分享。

有關美景的作文15篇

有關美景的作文1

我的外婆 住在一個鄉村裏,那裏沒有高樓大廈,沒有五花八門的商品,也沒有讓人羨慕的香車寶馬,但是我仍然愛那裏,不單單是因為外婆曾在那住過一段時間,而是因為那裏有城中看不到也沒有的鄉村美景。

為什麼這麼説呢?那是因為那座鄉村的前面有一片花田,裏面種着五彩斑斕的花朵,而且更神奇的是那片花田從沒有一個角度看它都是不一樣的美,絲毫沒有重複。

遠看那片花田,太陽照射在每一朵花上,讓花鍍上一層柔和的光,使得看起來更加嬌豔欲滴,紅色的花顏色如血液一般,黃的花顏色就和太陽一樣耀眼……這些花無一部是美麗的,而這些花構成花田呢,也透着獨特的豔麗美。

近看那片花田,每一束花看上去都那麼的可愛,清純,現在的花田不是嬌豔欲滴的豔麗美,而是一種柔和的,讓人覺得很舒服的清新美。

從高山上往下看花田,花田就猶如一塊碎花布,靜靜的躺在高山之中,鄉村之前,就好像是王母娘娘遺失的一塊圍裙一般,現在的花田透着一種唯美而柔和的沒,讓你賞心悦目。

夜幕降臨,天地間一片漆黑中多了幾盞霓虹燈,霓虹燈的燈光照到了五顏六色的花朵兒上顯得更加五彩繽紛了,這讓人感覺到了花田由內而發的一種獨特的炫麗美。

而在白天的花田呢,有是還會散發着一種優雅美。

怎麼樣?這麼多面貌的花田你們喜歡嗎?如果喜歡,那就趕緊來看鄉村的美景吧!

有關美景的作文2

俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”我今天就來到了素有天堂之稱的杭州。杭州最有名的就要數西湖了。我們一家人就是衝着西湖來的,我們一下火車就馬上聯繫旅遊社,打算去往西湖。

我們走進西湖大門,看見兩盤擺放着一盆盆各種各樣美麗的鮮花,有紅的、黃的、白的、紫的,美不勝收。走上石拱橋,我看見碧綠的湖水在陽光的照耀下,波光閃動,這讓我想起了蘇軾的詩句“水光瀲灩晴方好”。“夾株楊柳,夾株桃。”西湖的春天桃紅柳綠。美麗的桃花笑紅了臉蛋;蒼翠的柳樹長出了嫩綠的新葉子;可愛的黃鶯唱起了好聽的歌;許許多多的水鳥來到西湖生兒育女。好一派生機勃勃的景象。“接天蓮葉無窮碧,應日荷花別樣紅。”麴院風和市觀賞荷花的最佳地點:荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出一個個嫩黃森的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

秋高氣爽的秋天格外特別。一朵朵帶着清香的桂花開了。一陣秋風吹來,清香隨風而飄,桂花的清香灑滿了每一個角落。“三潭影月”是西湖秋景的經典。每當農曆八月十五,就能看到大大小小、真真假假的三十二個月亮。“晴湖不如雨湖,與湖不如月湖,月湖不如雪湖。”西湖的冬天白雪皚皚。斷橋殘雪市西湖的冬天的一道美景。斷橋殘雪中的“斷橋”為什麼叫“斷橋”呢?原來他的位置十分奇特,南邊雪化得快,所以就是雪殘橋不斷。

這次旅行真是快樂的記憶!怎麼樣,聽了我的介紹想不想去西湖看看呢?

有關美景的作文3

夏天,是一個炎熱而美麗的季節。

早上,我搬一張小椅子,坐在院子裏乘涼。空氣清新,卻沒有一絲涼風。小鳥在枝頭上吱吱喳喳的,好像在舉行唱歌比賽。蟬在樹上“知了——”“知了——”沒完沒了地叫着,彷彿在嚷:“太熱了,太熱了”。

中午,太陽像一團火,炙烤着大地,連大樹也低下了頭,一副無精打采的樣子。但田野的秧田卻綠油油的,顯得非常有精神,它們就像一羣羣孩子在跳舞,又像一望無際的綠色的海洋。哇!“莊稼衞士”——青蛙來了,只見它一會兒跳到田埂上,一會兒游到水面,一會兒又沉到水底,真有趣!

傍晚,我們全家人吃過晚飯後,去池塘邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的就像一個個碧綠的大圓盤,又像一塊塊圓形的翡翠。在翠綠的荷葉中,那一朵朵亭亭玉立、冰清玉潔的荷花,像一位位披着輕紗在湖中沐浴的仙子,含笑佇立,嬌羞欲語。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色小蓮蓬,這不禁使我想起了那令我垂涎三尺的.蓮子粥。一陣微風吹來,荷花的陣陣清香撲鼻而來,我又不由得想起了“香遠益清,亭亭淨植”的句子。

夏天真美啊!她給我無窮的遐想和快樂,我愛這美麗而充滿快樂的夏日。

有關美景的作文4

我愛草翠花開的春天,也愛綠樹成蔭的夏天,但我更愛天高雲淡的秋天。

秋阿姨來了,秋高氣爽,一陣陣秋風吹來,使人感到心曠神怡。一羣羣大雁排着整齊的“人”字形隊伍往温暖的南方飛去。許多小動物看見了,忙着收集和存儲食物,迎接冬爺爺的到來。

花園也像換了一件衣服:秋阿姨給大樹剪了頭髮,花園裏的樹差不多變成了“光頭強”,只有松樹還穿着綠色的服裝;變黃的樹葉在地面上鋪了厚厚的一層,好像金子鋪在地上一樣,又好像下了一場落葉雨;夏天爭芳鬥豔的花兒如今都凋謝了,只有在不遠處還有菊花盛開着,專門為秋天增添一份雅趣。這些菊花有的含苞欲放,有的開出了幾片花瓣兒,還有的已經全開了,露出美麗的笑臉。走過去了一聞,就會陶醉在芬芳的花香裏。一些蝴蝶、蜜蜂在上面轉來轉去,似乎也在欣賞這秋景。

田野裏更是一派豐收的景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗鼓着大肚皮,漲得要破裂似的,一陣風吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。棉花笑咧了嘴,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長滿了漲紅了臉的紅蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂着綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。遠處有幾位農民伯伯在收割莊稼,臉上露出了甜甜的笑容。

我被這金色的秋天感染了、陶醉了,啊!我愛這豐收的、金黃色的秋天。

有關美景的作文5

夏季,即不像春季那樣生機勃勃,也不像秋季那樣金色一片,更不像冬季那樣潔白美麗。但我卻喜歡它,一直都是那樣。很固執,很固執。

我喜歡聽夏季的蛙鳴,蛙兒們叫得那麼響亮,好像在開一場音樂會。每當我學習累了的時候,我就會趴在書左前,閉上眼睛聽青蛙們為我演唱。再加上樹葉伯伯的伴唱,不正是一輪美妙的交響樂嗎?真的是‘此曲只應天上有,人間難得幾回聞’啊!

我喜歡看夏季的星空,天上閃爍的星星像寶石般閃爍;像碧玉般純潔;像花兒般美麗。記得奶奶曾經説過,每當,一個好人去世後,他的眼睛就會變成夏季夜空裏的星星。而如今,奶奶已經去了。所以,每當夏季夜幕降臨的時候,我都會竭力的尋找着奶奶的眼睛。我找到了,並且永遠的刻在了我的心上。

我喜歡夏季的冰淇淋。甜絲絲,軟綿綿的,剛到嘴裏就化了,留下的是那淡淡的香甜。小的時候,我學過一段拉丁舞。每次我放學的時候,老爺都會右手扶着車子,左手拿着冰淇淋,在教室門前等我。下課的時候,我每次都會像小燕子一樣跑出教室,坐上車子,從姥爺手裏接過冰淇淋,快樂的盪漾着雙腿。而如今,姥爺已經成了腦出血病人,永遠的躺在了牀上。每當我看見街上有賣冰淇淋的時候,我還是會忍不住買上一隻。添上兩口,回憶一下以前的味道,那是幸福的味道

夏季有我的回憶,有我的夢,有我的酸甜苦辣。總之,我喜歡夏季。

有關美景的作文6

自古逢秋悲寂寥……

——題記

小路兩邊的樹被風吹地左右搖曳,走着走着,一片金黃的銀杏葉飄到了我的肩上,彷彿告訴我秋天來了。

清晨出來晨練的我,站在新安江岸邊,看着這一派秋色,我的心也平靜了。順着這長長的江岸跑去,向着四處看去,才發現,秋是極其美的,並不是古人説的哪樣。秋更不是悲涼的,更不像古人説的那樣,而是充滿了勃勃生機。

黃色的銀杏樹,屹立在綠色的草上。藍色的天,夾雜着一絲絲雪白的雲朵……一切都是富有生機色的,那一片彩色很快吸引了我的眼球,讓我留在這個美麗的世界。

南方的秋天天氣是多變的。忽然下起了雨,不大不小。但令人害怕卻又捨不得找個地方躲。還好不長時間天便放了晴。秋可真調皮。

從天而降的幾滴雨水,讓路邊的青草精神起來了,讓灌木叢變得更加鮮亮。這一派五顏六色的景象,是秋最好的作品。秋彷彿已經不是金黃色的了,而是五顏六色,活潑極了。很快我便盯住了一朵淡白的小花,它像是秋之作品中最美的點綴。在我的腦海裏實在是找不出一個確切的詞來形容她,只能祝賀秋創作了它,創作了一副精美的畫卷。

準備快步回家,但我仍然留戀這秋的美景,我想用筆繪出秋的美,但是,那樣的一片美景怎麼能是我幾筆就勾勒得出來的呢?

於是,我言秋日勝春朝,將秋記在了我的心頭。

有關美景的作文7

我們知道在大千世界,奇景繁多:黃河奇觀、長江三峽、長城一絕……一個好的美景,不僅是一種視覺享受,更可陶冶人的情操。

設想:一座沉寂的孤山,被小溪所環繞,終日只聞水流潺潺、禽獸啾啾。朝陽初生而醒,日上三竿而作,正午驕陽而讀,夕陽西下而行,月上柳梢而寫……寫累了,便捧書而睡。真有點“結廬在人境,心遠地自偏”的境界了。但我們卻做不到,因為我們心中尚存俗念,不可能整日與詩文書篇為友,以蟲鳴鳥啼為樂。因此,我們可以儘可能地尋找機會,與大自然親密接觸,與美景對話,與美景溝通,方可剔除雜念、陶冶情操。

在我們登上高山,遠眺其景,呈現出來的是一種令人心曠神怡的感覺——天上萬頃碧藍、雲下羣山連綿,點綴着星星點點的綠,但山峯上卻是濃得化不開的綠:彷彿一滴綠墨點入水中。一點點往下沉澱,但上面依然是濃綠,往下看,顏色便慢慢淡了下來,取而代之的是裸露的青褐色的巖石……看見如此美景,心念立刻被淨化,忽覺神清氣爽;頓時狂風四起,豪邁之感油然而生。大聲高喊,以泄心怨,覺得自己心靈得到昇華,真如杜甫所言:“會當凌絕頂,一覽眾山小”。與大自然美景對話,如此心曠神怡,如友。

行船湖中,四相環望,周圍的山花花綠綠,高不可攀的天清新淡雅。而自己在一塊碧玉上游弋,這塊碧玉鑲嵌在羣山繁花當中。如此“湖光秋月兩相和”之景,更可撫平心靈的創傷。與大自然美景對話,如此豁然朗闊,勝友。

與大自然美景對話,可以昇華我們的心靈,更可剔除心中雜念,開拓出一片心中田園,陶冶自己高雅的情操,也不必“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,何樂而不為呢?

有關美景的作文8

今日,我們三年級全體師生興致勃勃地去九大濕地公園之一的長廣溪濕地公園遊玩。

還未走進公園,我們就聽見幾聲清脆的鳥叫從蘆葦中傳出。循聲望去,只見幾隻水鳥正漫步在水中,捕食魚蝦。剛進公園,我們就見到了一大片灘塗,淺淺的水塘中,到處是小魚、蝌蚪。踏着小徑,許多生物盡收眼底,池鷺、白鷺、樹麻雀、樟樹、水藻……看到這個情景,大家不禁讚歎道:“這裏的生物品種真多,真不愧是九大濕地公園之一呀!”

沿着小路往前走,兩旁的古樹鬱鬱葱葱,好似一把把大傘。古樹旁,一叢叢綠草,一簇簇鮮花很吸引人。順着草叢向前望去,一個並不大的池塘吸引了我們。你瞧!荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。蜻蜓飛來了,輕盈地落在花苞上。我不禁吟誦起來:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

長廣溪公園不僅景色優美,它還是兒童戲嬉玩耍的樂園。一來到幸運橋,大家就像小鳥一樣飛向了兒童遊樂園。這時,兒童樂園裏已有好多人了,大家有的滑滑梯,有的盪鞦韆,有的玩翹翹板,還有的爬網……大家玩得可開心了。

這次遊覽,我不僅看到了長廣溪那繁多的生物品種,更感受到了濕地那別有的韻致。今日一遊,快樂無限!

有關美景的作文9

人人心中都有一幅屬於自己的自然美景。我心中的美景就是春雨。

東風徐徐地吹着,吹來了對春天的希望,吹來了新世紀的輝煌……楊柳搖動着枝條,好像在説:“春妹妹,快快下點雨吧!讓我喝飽,好讓我的枝條發芽呀!”看!小草呢?它用力的破土而出,可怎麼也鑽不出來啊!好像在説:“春姐姐,快快下點雨,好讓我喝飽了快快鑽出來土啊!”這時,小燕子站在楊柳的枝頭叫着:“春姐姐,快下點雨吧!好給我洗個澡”春雨聽到了它們的聲音,立即趕到了!看!春雨來了!小燕子在雨中歡快地飛來飛去的,並唱着優美的曲子來迎接春天的到了,楊柳看春雨來了,趕緊抬頭喝水。哈!小草也貪婪的喝水!春雨,打在每一塊巖石上,每一棵枝上,猶如敏捷的手指正在彈奏優美的歌曲。她用自己甘甜的乳汁哺育着大地,哺育着萬物。俗話説得好:“春雨貴如油”。是的,春雨落在地上,流進泥土裏,楊柳發芽了,芽兒綠綠的發亮,小草終於鑽出地面,破土而出!萬物的腰板挺起來了,發出翠綠一般的顏色,美麗動人。這是春雨改變了整個環境的顏色,有墨綠、翠綠、淡青、金黃,也有碧綠一般的色彩

細雨如絲,越下越大。看,一簇簇紫色的喇叭花,它們在春雨的滋潤展開了像喇叭一樣的小身體,好像百花爭豔一樣一個勁地往上長,遠遠望去好像一張張娃娃的笑臉,它們喝着甜美的露水,隨風起舞,個個爭先恐後的向人們展示着自己的美。春雨,她是偉大的,她無私地奉獻出她的一切,讓萬物生根發芽。杜甫有一首詩寫得好:“好雨知時節,當春乃發。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

春雨,生機盎然的立體。這就是我心中的美景!

有關美景的作文10

俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”我今天就來到素有天堂之稱的杭州。杭州最有名的就要數西湖。我們一家人就是衝着西湖來的,我們一下火車就馬上聯繫旅遊社,打算去西湖。

我們走進西湖大門,看見兩盤擺放着一盆盆各種各樣美麗的鮮花,有紅的、黃的、白的、紫的,美不勝收。走上石拱橋,我看見碧綠的湖水在陽光的照耀下,波光閃動,這讓我想起蘇軾的詩句“水光瀲灩晴方好”。“夾株楊柳,夾株桃。”西湖的春天桃紅柳綠。美麗的桃花笑紅臉蛋;蒼翠的柳樹長出嫩綠的新葉子;可愛的黃鶯唱起好聽的歌;許許多多的水鳥來到西湖生兒育女。好一派生機勃勃的景象。

“接天蓮葉無窮碧,應日荷花別樣紅。”麴院風和市觀賞荷花的最佳地點:荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開,露出一個個嫩黃森的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

秋高氣爽的秋天格外特別。一朵朵帶着清香的桂花開。一陣秋風吹來,清香隨風而飄,桂花的清香灑滿每一個角落。“三潭影月”是西湖秋景的經典。每當農曆八月十五,就能看到大大小小、真真假假的三十二個月亮。

“晴湖不如雨湖,與湖不如月湖,月湖不如雪湖。”西湖的冬天白雪皚皚。斷橋殘雪市西湖的冬天的一道美景。斷橋殘雪中的“斷橋”為什麼叫“斷橋”呢?原來他的位置十分奇特,南邊雪化得快,所以就是雪殘橋不斷。

這次旅行真是快樂的記憶!怎麼樣,聽我的介紹想不想去西湖看看呢?

有關美景的作文11

秋天到了,秋姑娘給大樹們換上了黃色的大衣,遠看,一片金黃。

瞧,那兒有一羣大雁。只見它們撲撲翅膀,緩緩地飛上天空。在高空中,它們隊型也經常變換。一會兒變成“一”字,一會兒變成“人”字,真是一羣團結的優秀“飛行員”呀!

快看遠處,那是一大塊一望無際的田野。田野裏,一些辛勤的農民正拿着鐮刀收割稻穀。而雞鴨們呢?它們等在割稻穀的農民旁邊,一等到農民收割完,它們就立馬撲上前,搶食着農民遺漏在地上的稻穀粒,搶到了的“勝者”,便把搶到了的稻穀粒立刻吞下肚裏去,生怕在下一秒會被同類搶去。

離我們比較近的,右邊是果園,左邊是花園。我們先去果園飽覽一番吧!走進果園,你首先會看到的,是幾棵果實豐滿的柿子樹,那黃澄澄的柿子,看起來也愈發叫人對它們產生喜愛之情。再往裏面走走,你會看見幾個葡萄架,上面爬滿了葡萄藤,葡萄藤上掛滿了一串串、水靈靈的葡萄,一個挨着一個,一串挨着一串,可真豐滿!再往裏,是許多棵蘋果樹、梨樹……上面的果實也成熟了,把樹枝都壓彎了,樹底下,幾個小朋友圍着果樹團團轉呢!

我們再去花園裏看看吧!只見花園裏的菊花開比美大賽呢!它們有的粉如霞,有的紅似火,還有的黃如金子。它們不僅顏色美,還姿態萬千。它們有的還沒有開,不過骨朵兒飽滿得好像馬上就脹開了;還有的已經開放了,那美麗的花朵,把花莖都壓彎了。菊花可真美啊!

秋天是快樂的、豐收的、美麗的,我愛秋天!

有關美景的作文12

我的家鄉座落在黑龍江北邊一個美麗的城市,林都——伊春。它是一個讓我懷念的地方,也是一個生我養我的地方。

那裏,美麗富饒·高山叢嶺、美麗的水上公園,精刻的木雕,是我最為思念的地方。

那裏,美麗的風景多如繁星,空氣清新·涼爽。松樹高大挺拔,彎彎的小溪從山頂向下流着,多麼歡快·多麼活潑。 松鼠在松樹上玩耍,野兔又蹦又跳,花兒開的旺盛,美麗的小河清澈見底沒有一點雜物。進入水上公園,首先要經過一米寬的小木橋,走上大約100米就到了湖中心。這裏是一個小島。在裏面有好吃的·好玩的。湖水不深,遠遠望去,小島在湖中心就好像一個盤子裏放着一枚青螺。美麗的風景還不止這些。看夕陽是我的最愛。坐在樓頂上看着夕陽西下,紅紅的晚霞,紅着半邊天,我們叫它“火燒雲”,它的紅,映在身上·映在地上·映在整個城市中。紅紅的感覺,好極了。

家鄉的特產也有很多。如黑木耳·榛子·鬆籽·人蔘·鹿茸·猴頭。它們有的是長在地上,有的是長在樹上。黑木耳就是長在躺在地上的椴木樹上,黑黑的,大大的,這一朵那一朵,好看極了。榛子是長在榛子樹上,撥開硬硬的榛殼露出圓圓的球球這就是榛子。鬆籽是長在高高的松樹上的鬆塔裏的。它是一個塔形的,身上長着許許多多的小三角形的鬆籽。它是松鼠的最愛,也是我的最愛。還有人蔘·鹿茸·猴頭,在這裏我就不一一介紹了。以後有機會我再給大家詳細説吧。

這是一個美麗的城市,是一個山清水秀的地方,也是生我養我的地方。美麗而充滿綠色的家園,林都——伊春。我愛你!我的祖母綠!

有關美景的作文13

我的家鄉在農村,那裏雖然落後,但是空氣清新,比城裏環境好多了。

家鄉一年的美景在於純夏兩季。不過,秋冬也不錯。

當春姑一娘一邁着輕一盈的步伐走來,她向大地輕輕地吹了一口氣,萬物甦醒了。瞧,可愛的小鳥"唧唧喳喳"地唱着美妙的歌,展開翅膀在樹枝上盪來盪去。花兒們好象事先約好了似的,紛紛吐出鮮豔的花一蕾。小草從地下探出頭來,在微風中不停地搖曳着,充滿了生機。柳樹姑一娘一那飄逸的長髮隨風舞動,好象在歡迎春姑一娘一的到來。

當夏天來臨時,柳樹慷慨地送給人們一片綠綠的濃一陰一。嬌一嫩的玫瑰花含苞待放,有的綻開迷人的臉龐。灼一熱的太陽一雖然刺的人們睜不開眼,但勤勞的農民伯伯們仍在田地裏勞作。蟬在樹上"知了知了"叫個不停,好象在説:"好熱啊!"

秋天誇張的來到人間,大地一片金黃。樹葉次第飄下來,給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。果園內果實累累,回報了人們的辛勤培育。大雁排着"人"字形隊伍,成羣結隊的向温暖的南方飛去。田野裏,高粱舉起燃一燒的火把,稻稈被稻穗壓得直不起腰……

秋天匆匆的走了,冬天悄悄的來了。鵝一毛一般的雪花從天上飄下來,小河結了一層厚厚的冰,晶瑩剔透,明晃晃的,如同一面閃閃發光的鏡子。雖然天氣很冷,但是小朋友們還是激情滿懷的在堆雪人、打雪仗。冬天就要結束了,新的一年就要開始了,大家放鞭炮、貼對聯、拜年、吃水餃,都沉浸在快樂的笑聲中……

有關美景的作文14

春送走了冬的寒冷,迎來了温暖、百花盛開的春天。

我們的校園,也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇鬥豔的花兒,大大小小的樹木都長出了新芽,新建的教學樓巍然屹立[注:巍然:極高的樣子;屹立:山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上,不可動搖。]在春風裏。

在花壇裏,可以看見各色各樣的花兒在春風裏搖擺着動人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托着漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發出香香的氣味兒。

看!樹梢上長出了新芽兒,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝裏捉迷藏,等夥伴找到後又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。

聽!教學樓裏的朗朗讀書聲,抑揚頓挫[注:抑:降低;揚:升高;頓:停頓;挫:轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。],像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悦耳動聽。仔細一聽,又像大海中的湧浪,氣勢磅礴[注:磅礴:廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]。

在校園裏,同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗。

校園,我的母校,您永遠是最美的,您為我們奉獻的太多了,我不管以後走多遠、走多久,都不會忘記你的美麗。

有關美景的作文15

今天,學校組織三、四年級的學生到青龍湖公園開展學生社會實踐活動“定向獵狐行動”,作文 遊青龍湖公園有感。

我們乘坐大巴車來到青龍湖公園,只見遠處青山環繞,近處林木茂密,景色十分美麗。工作人員給每組組長髮了地圖、指北針和卡,並給我們講解了“定向獵狐行動”的比賽規則:要求每組通過地圖、指北針來按順序尋找十個刷卡機,刷卡後,再回到原處。

比賽開始,我們組立即行動,很快就找到了第一個“狐狸”,左拐右繞後,沒一會兒功夫,我們又找到了32號刷卡機,為了能儘快找到其餘的刷卡機,大家不怕苦、不怕累、克服了種種困難,一路小跑着尋找,終於功夫不負有心人,我們很快又找到了2個刷卡機。正當大家興奮的時候,小凡同學突然胸疼,我們大家都圍過來問候,為了不影響大家的速度,小天同學自告奮勇護送她回去休息。我們一邊尋找,一邊等待小天同學返回。“該找幾號刷卡機了?”“該找35號!”“看,刷卡機!”一位同學指着樹幹上一個藍色刷卡機,大聲地叫着。後來,通過大家的努力,我們終於找到了最後一個刷卡機,圓滿完成了任務,最終我們組獲得了四年級第三名。

吃完飯開始頒獎,我們全組上台領獎。大家都開心得不得了!路旁的柳樹也隨風搖擺,好像在為我們祝賀。這次實踐活動讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

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