我收穫了快樂的作文50篇

快樂就是那麼簡單，只要用心去發現，你就會感到快樂無處不在。讓我們一起收穫快樂，讓它陪伴我們健康成長！下面是小編收集整理的我收穫了快樂作文，希望對你有所幫助！

暑假看什麼書呢？

記得那天，奶奶想讓我體驗勞動的快樂，就給我買了包香菜種子。並説：“你把香菜種子種好了，哪怕發一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？”我堅定的説：“有。”

我先把香菜種子種在了一個花盆裏，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是，過了三、四天都沒長出來，我沒灰心，繼續培植，又過了幾天，居然發出了小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步；又經過我的細心培養，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，並伸着長長的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。

晚上，奶奶正在做魚，可是發現忘記買香菜了，我急忙説：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻一下吧！”吃着用自己種的香菜調味的魚，心裏美滋滋的，這頓魚好像也特別的好吃！

今天小姨從酒泉來了，姥姥説：“你小姨從小就特別愛吃餛飩，今天我們就包餛飩吃吧。”

我們的餛飩是羊肉芹菜餡。等媽媽把餡拌好，我自告奮勇地説：“媽媽，讓我和你們一起包，我也長大了。”小姨摸着我的臉蛋説：“好啊，點點長大了。”媽媽剛想讓我看她怎麼包，我趕快把一疊厚的餛飩皮兒拿在左手心裏，右手用筷子頭挑一點兒餡，往皮兒裏一裹，左右一卷，但就是包不成形。媽媽笑了笑説：“看我的。”她伸手抓過一張麪皮，用筷子抹點餡，刮在麪皮上，然後纖纖細指靈巧地合在一起，用力一攥，往桌子邊上一扔，便出現了一個圓鼓鼓的像貓耳朵一樣的小餛飩，翹着兩個尖尖的翅兒，讓我羨慕極了。小姨説：“點點，你還是去擀麪皮吧。”我迫不及待地拿起一小節白麪就粗手粗腳地擀起來。不知怎麼的，餛飩皮一會兒像鵝蛋一樣扁圓，一會兒像小雞一樣兩頭翹，一會兒像癩蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圓。

“姐姐可真笨，不會包餛飩，也不會擀麪皮。”妹妹在旁邊笑着説。為了不讓自己輸給這個比我小四歲的妹妹，我認真地看媽媽怎樣包餛飩，我不斷努力終於學會了包餛飩，擀麪皮，從而也使我嚐到了勞動的甜頭。

上個星期，爸爸參加了大學畢業20週年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那裏我收穫了快樂。

早上，我8點就起牀了，推開窗户，一陣陣清涼的海風迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接着一個向岸邊湧上來，開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍着。過了一會兒，一米多高的大浪一個推着一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了這番景象，我情不自禁的發出驚歎聲。

到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地湧上沙灘。我迫不急待地脱鞋子，提着買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

我左挖挖，右挖挖，什麼東西都沒發現。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野裏。我想，這裏會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多？，各種各樣的？聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個？，準備帶回家養着。

到了中午，我們才依依不捨地離開了，不過，在這裏，我收穫了前所未有的快樂。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從牙牙學語的“小屁孩”漸漸轉化成一名普通的中學生。大人們常説“歲月是把殺豬刀”，可我卻不這樣認為。我覺得時間就像一個無情的資本家，它奪走了我兒時那種天真，樸實，無雜質的快樂和幸福。現在，讓我回想那些年，我收穫的快樂和幸福。

國小二年級。學校那兩顆大柳樹是我快樂的源泉。“叮鈴鈴”。下課的鈴聲響起，霎時間，朗朗的讀書聲沒有了，代替它的，是盡情的吶喊和無止境的歡笑。正值秋天，柳樹總是為我們灑下秋葉雨。漫天飄灑的落葉是一個個跳水運動員，翻轉着，舞動着從柳樹上飄下；又好像一個個跳動的音符，奏響了我們歡樂的鳴曲。

這時，我們總會興奮的扯下校服，鋪在地上，然後驚喜的去尋找美麗的樹葉，當我們發現一片漂亮的樹葉時，就會大聲地呼喚夥伴，驕傲地舉起這片葉子，激動地説：“看！多好看的樹葉！”然後在夥伴們一個個羨慕的目光中小心翼翼地放在校服上。當我們收集好樹葉後，就迅速地兜起校服，以最快的速度跑到教室裏，再小心翼翼的攤開校服，輕輕拿起樹葉夾進自己心愛的小本子裏。

我們有時也會打樹葉仗。分成兩隊，每對一個隊長；帶領隊員們攻擊對方，直到把他們打跑。樹葉就是我們的武器，抓起一把樹葉就往對方身上揚，有一種“天女散花”的感覺。我們不會擔心彈*不足，因為地上的樹葉厚如毛毯，層層疊疊地鋪滿整個校園，而且柳樹隨時都會落下樹葉，只要有風，它就會落葉。在我的印象中，它就像一位神奇的老爺爺，永遠有落不完的樹葉。

那些年，我收穫的快樂和幸福是什麼也無法相比的。如果你問我：你收穫了多少快樂？我會告訴你：柳樹的樹葉有多少，我就收穫了多少。

在這個多姿多彩的寒假生活中，有的同學收穫了快樂；有的同學收穫了成功；有的同學收穫了健康，你想知道我收穫了什麼嗎？那就是——知識和快樂！

星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家裏了，寒假作業已經全部寫完，我百無聊賴地坐在書桌前，不知幹什麼好。突然我的大腦指揮官下達了看書的指令，於是，我便走到我又高又大、陳列着幾百本書架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看，因為，在這本書裏面，可以瞭解很多我不知道的知識。下面，讓我來給你介紹一下，我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！

例如：憨態可掬的大熊貓是我國一級保護動物，非常稀少，現在只有1600多隻，是我國的國寶；海龜被稱為長壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衞生時可以當做掃帚，從高處往下跳躍時可以當做降落傘，冬天冷的時候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開的情況下，可以通過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水裏面泡一會兒就可以了；鯨魚“集體**”的原因是深海環境污染過大，鯨魚們都集體往淺海區遊，因為身體過重的緣故，呼吸困難，所以內臟被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因為小雞的胃壁非常厚，像一個橡皮袋，小雞吃石子有助於它們的胃消化；皮球掉進洞裏了，不要着急，可以往洞裏面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來了……

《少兒百科全書》與我相伴，豐富了我的知識，開拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》，但我更喜歡那種收穫知識的快樂。小朋友你收穫了什麼呢？

“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不着了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。

我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙後，在媽媽的指導下就開始和麪了。先取出一個小盆，把麪粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉麪。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽衝着我哈哈的笑了起來。

終於，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麪粉。我拿來又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖使勁地來回擀。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張麪皮擀好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往麪皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試着蓋了幾個，覺得挺有意思的。

這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和葱花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡湧了出來。唉。我心裏想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。於是我按照媽媽的“祕方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終於成功的包完了餃子。我拍着手開心地跳起來“耶！”媽媽看着我語重心長地説：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。

我今天收穫了快樂，我收穫了勞動的快樂！

農民，精耕細作，在田間地頭收穫着莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講台揮灑青春，收穫着桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收穫着國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收穫着學習的快樂。

這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣佈今天玩“猜謎語”遊戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

王老師開始出字謎了，他首先説：“俺家大人不在。”教室裏只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來説：“是‘電’。”王老師開心地説：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴裏還大聲地念道：“YES！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑眯眯地説：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指説：“對！”後來，王老師又陸續地出了好幾個字謎，我們都輕鬆過關了。

可就在我們得意的時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：“説話很有技巧。”這可難倒了我們，教室裏鴉雀無聲。我環顧四周，有的同學埋着頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什麼字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面面相覷。王老師看着我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒説：“説話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學一齊説：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學的提醒後，有幾個同學舉起了手。看着他們一個個胸有成竹的樣子，我心裏很着急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲説道：“是‘團結’的‘團’，説話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑着説：“終於被你們猜中了。”聽完了答案的我，這時才恍然大悟。

這堂語文課對於我來説，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什麼事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收穫了快樂！

今天，我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那裏怎麼個樣呢？我一路幻想着勞技中心的樣子，車很快就到了。

勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的安排，有順序的進到各個教室。我和張申等人被分到一組，我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好後，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看着老師生怕漏掉每一個細節。隨後，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領兩個模子。我和石膏粉，張申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然後再去領半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水裏去攪拌。畢竟我是第一次幹，所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點着急了。着急的不光是我一個，還有張申，因為他已經拿着那個模子等了好半天了。他漲紅了臉説：“快點啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終於變稠了，我高興地都快跳起來了。最後，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進了張申拿着的模子裏。由於那石膏要等一會兒才會凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全乾了，才能放到窗台上。

張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進水裏和。因為沒有做過，所以他也是手忙腳亂的。不知什麼時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢！我差點笑出聲來！最後石膏變稠了，他把石膏倒進我拿着的模子裏。我拿着灌滿石膏的模具，很着急，想趕緊把石膏弄乾。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長！終於，石膏的底部幹了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗台上。

時間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來了！那個石膏小狗是我親手做的，所以我很喜歡它。

通過這件事我不但收穫了一門技巧，而且也收穫了快樂！

打開記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。

一個週三的夜晚，我忽然發起高燒，媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時，突然一個阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接着便找起來，她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，她的家人出去了，只有她一個人照顧孩子，這個小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時給小弟弟治病，他的病會越來越嚴重，他一定會更難受。於是我小聲對媽媽説：“看她們多可憐，咱們給她們點錢吧。”媽媽同意了，我們走過去，拿出了三百元錢，我説：“阿姨，彆着急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看着我們，激動地説：“謝謝！謝謝！我一會兒讓人把錢送來，還給你們。”媽媽説：“不用急着還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過了一段時間，我感覺舒服多了，小弟弟也活潑起來，我想他也應該舒服多了。看着小弟弟的病漸漸好了，我心裏感到十分快樂。我和小弟弟説了很多話，並且成了好朋友。

後來阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經對我説過，幫助別人是一件快樂的事，能夠讓別人快樂，同時自己也會很快樂，我想爸爸的話是對的。所以我以後要多作好事，收穫更多的快樂。

前年一次去姨媽家玩，看見姐姐在彈古箏，那優美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導下，我也開始學古箏了。

剛開始，由於我對古箏並不瞭解，不懂得指法、音律和技巧，學起來很費力，一首優美的曲子被我彈的斷斷續續，我有點失去信心了，但在媽媽和老師的鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過一段時間的學習，我的水平漸漸提高，隨之學古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣佈，學校要舉行一次大型音樂會，我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽到這個消息，我既喜又憂，我喜的是我終於有表演的機會了，憂的是我對自己的信心不足，為了珍惜這次機會，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作彈奏了一首優美的曲子《旱天雷》，迎來了台下的一片掌聲，那時，我心裏高興極了，古箏給我的童年帶來了另一番樂趣。

這次，我收穫了成功，同時也感受到了歡樂。