【必備】難忘的件事作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的件事作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

今天，我來到了一個培育出人才的地方：外國語學校。

剛進學校的大門，迎面而來的是一座迎賓噴泉。它不停地向外噴水，好像在歡迎我們這些商報小記者。

我們點完名，就開始了參觀的旅程。我們的第一站是：體育場。體育場共分網球場，籃球場和田徑場。在籃球場上。還有一些大哥哥在打比賽。他們在拋灑激情的汗水！

離開了體育場，我們又來到了餐廳，“桌子和凳子們高興地歡迎我們！”

之後，我們便到了學生宿舍。那些整齊的牀被彷彿在體現外國語學校的魅力！

接着，我們又來到了三樓的報告廳。一近報告廳，老師就給我們發了一本雜誌和一份報紙。雜誌名叫《晨溪》，是外國語學校編輯部製作的雜誌。而報紙是《河南日報》，上面有外國語學校的報道。找到自己的座位坐下。就開始了“壓軸戲”！

首先，我們觀看了時長20分鐘左右的外國語學校宣傳片。看的時候，我瞭解到了“四幹”肯幹，多幹，能幹，幹好。之後，我們又聽了外國語學校副校長的 講話。我知道了外國語學校是一所怎樣的學校。就下來，我們見到了四位保送生。四位保送生給我們講了他們的故事。第一位是：李俐嬌姐姐，她是北京大學保送 生。她為我們講述了她的國中和高中的故事。還為我們説了一句話：大師大愛，依依鄭外。第二位是：劉暢哥哥，他是北京大學的保送生。他為我們説了他國小的經 歷。還為我們説了一段話：要有胸懷，去接受。要有勇氣，去改變你可以改變的。要有智慧，去分辨之二者。第三位是：範梓騰哥哥，他是清華大學的保送生。他為 我們談了他考試前後的事。最後一位是：張津哥哥，他是浙江大學的保送生。他告訴了我們如何合理規劃時間。我聽得頭頭是道。

聽完了講座，我依依不捨地離開了。我絕定了！我要努力，爭取考上這所名校！

今年九月，我老家的一條斑點狗悄然離開了人世。一切，都要從七月開始説起。

七月份末，正直黃梅時節，天氣悶熱。一天中午，我們吃了一碗排骨湯，像往常一樣，我將幾塊骨頭給狗吃。我來到狗窩，放了五塊骨頭，一瓢清水及一塊鮮美的肉。我正準備起身離去，可發現狗與往常不太一樣——每次放好食物，它都會憨厚地伸出舌頭，先裝模作樣地舔一下，覺得好吃，再野性大發，津津有味地啃起來。可今日，它不動聲色，我遲疑了一下，然後又倒了一些狗狗愛吃的剩飯剩菜，可它依然無動於衷。我急了，跑過去問爺爺，“傻孩子，這狗有喜了！”“啊？有小寶寶了！”我心中的喜悦可想而知，簡直不知用什麼詞來形容。

可九月的一天，意想不到的事情發生了。一天下午，爺爺出門閒逛，狗也出來轉悠轉悠，狗窩在河邊，也許是體重太重的緣故，河畔的一塊土被壓垮了，狗狗原本能從底下靈活地竄上岸，可它成了一孕婦後，無論怎麼掙扎，它都沒有力氣爬上岸，很不幸離開了人世。

它比我大四歲，原來我以為我可以跟它與它的孩子一直玩下去，可惜這希望之線斷了。

想起往事，這是鄰家叔叔將它從荒郊野外撿了回來，眨眼十一年過去了，它伴我一起長大，我們互相見證。而九月的那日，它向我無聲地告別。從一開始它對我“汪汪”直叫，我用肉骨頭討好了它，成為了朋友，如今我們卻分別了，一想起這些，我的淚水也盈滿眼眶。

我回憶與狗狗的那些有趣的往事，笑了，樂了，可這美好的回憶，在酷暑難耐的九月斷絕了。

誰説人與動物不在同一地位，但我認為，只要雙方互相理解認識，同樣能夠像是朋友一樣，相處得融洽、歡樂！

我最難忘的一件事情就是我在二年級考試中的事。

記得我在二年級時，我一直都很優秀，這是個聰明的優等生，每次考試中的分數都在98—100之間。可是就在二年級期末考試中，由於我心裏過度緊張，結果把在家裏複習的忘得一乾二淨。於是，我把自己會做的題做了一下，可不會的題該怎麼辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧！寫完之後，我就把卷子交了上去。可萬萬沒想到的是我居然考了75分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。

我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的臉陰暗了下來，我頓時覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉晴了。我總算鬆了一口氣。媽媽説：“兒子這樣可不行啊，將來上三年級時，那就要考60分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行啊！”聽了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵，所以信心十足的説：“不會再有下次了。”

這件事情讓我永遠難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。

時光流逝，轉眼間我都快上五年級了，可有一件事深深地烙在我的心裏。現在回想起來，心裏都很慚愧。

在一個陽光明媚的上午，我坐公交車去補課。我望着窗外，欣賞着外面的風景。這時，上來一位手提菜籃、有點駝背、頭髮花白的老人。我正想着把座位讓給這位老人時，公交車裏響起了：請把座位讓給你身邊需要的人。我想我是小孩，我也是需要的人，還是不讓了吧，於是就裝作沒看見就是了。

突然看見，一位穿着樸素的中年男子起身把座位讓給了老大爺。週末車上的人很多，路上也很擁擠。司機一個剎車，很多人都急忙拉住扶手，這時我看見了那位叔叔的手上有刀傷。到站了，我起身走，那位叔叔也準備下車。“對不起，我沒小心啊”！我滿懷歉意對那位叔叔説。可那位叔叔一點反映都沒有。我很好奇。下車後，我仔細觀察了那位叔叔被我踩到的那隻腳。令人震驚的是那竟然是一條假肢。原來這位叔叔是個殘疾人啊！

他的舉動讓我十分震驚和內疚，他一個殘疾人都會給老人讓座，何況我是個正常人、也是少先隊員啊！我的臉頓時變得通紅，我羞愧難當。

通過這件事，我明白了一個道理，不管年齡大小，只要有一顆樂於助人的心和幫助別人的能力，就沒有理由不幫助，也不能找任何藉口。要向那位叔叔學習啊！

記得那是國小四年級時，我是班裏成績最差的學生。每次父母去開家長會面前呈現的都是一張糟糕的成績單和其他的家長。沒冷落的眼光，那着實是一個令父母臉上無光的時刻。

那個夏天的下午一出門，我便將父母的叮囑拋之腦後，開心的去游泳池游泳了。童年是我們唯一可以憑着急性的熱情而不在聽從於任何規矩，感性率直的年代，尤其是我想到我又一次因貪玩兒上學遲到了。但是到學校看着班主任那嚴肅的表情，我卻裝出一副可憐巴巴的模樣，黃衝自己腿摔傷了當他得知我腿摔傷好，連忙詢問我是否嚴重之後，他果斷的要送我去醫院，就是我再三推辭，他仍是堅持。

此時就是下午最熱的時候，太陽火辣辣地盯着我們，也許是因為內心的不安，我感覺連周圍的空氣也凝固了高温天氣是柏油路。她上去有些粘腳強壯的班主任唄，起不來也顯吃力，他大口大口地往上託了託，繼續走，一陣熱烘烘的熱氣從他背後冒出，豆大的不汗珠從他額頭沁出。他每走一步都會有滴汗珠在我的手臂上。我不忍再看，既心痛又後悔。幾次我想承擔錯誤，但沒有勇氣那一刻，年幼的我就體會到了它的用心良苦，心裏第一次充滿了一種難以言狀的感動，我的淚水很快的流了下來，低着頭在他背上，無聲的啜泣。

到了醫院很巧，醫生檢查出我的腳踝有點兒一位。醫生在我的腳上，揉了半天一扭便好了。

可我並未應繳行而感到輕鬆，同時我相信班主任老師一定從我的內疚看出了實情，但他還是一聲不吭的揹着我往回走，這次他走得更沉重了，還汗珠是不停的滴落在我的手臂上，我感覺每一滴都像是撒落在我愧疚的心田，我又止不住了淚水，這次我哭出了聲。

現在回想起來，正是這感動的淚水洗清了我內心愧疚的.污漬，讓我在感動的同時拋棄了謊言，重獲了天真和單純，從此以後我像是變了一個人，收斂了玩心，刻苦學習，成為了一名優秀的學生，但其中的原因，我從未對誰説過，只是小心地把這份感動深藏於心，時時以此來提醒的自己，滋潤心田。

每個人都有一些難忘的事，讓自己難忘的事有許許多多，有的是美好的，有的是令人感動的但是那件不光彩的事更讓我記憶猶新，每日當想起那件事，我就不斷地譴責自己。

那件事發生在放學的時候。那天放學，我到車棚牽自行車，發現天空烏雲密佈頓時響了一聲悶雷。我皺皺眉頭，心想：糟糕，肯定要下雨了，快回家吧，要不就成落湯雞嘍！我騎上自行車急忙往家趕。忽然，一陣風吹來，灰塵飛進了我的眼睛，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地看見了一個小女孩在前面，我急忙剎車，但是已經來不及了。小女孩已坐在路中央，手裏的東西灑了一地，她哇哇地哭了起來。我心裏忐忑不安，看了看四周，我發現一個人也沒有，我放下心來。氣急敗壞地指着小女孩的腦門破口大罵：你這小不點走路不長眼睛啊，幹嗎擋我的路，活該都怪你我心想：趁現在沒人，還是溜之大吉吧！生的被人發現了惹麻煩。回家後，我心情非常沉重，頭腦裏都是撞到人的那一幕。我心想：衣服破了，一針不補以後就十針難縫，做錯事時，不及時改正，以後就後患無窮。急忙跑到撞到小女孩的地方，可她已經走了。這時，天上又下了雨點，心想：我為什麼要回避，難道我是弱者？因為老師説，對錯誤採取迴避的態度是弱者的表現，因為她害怕改正錯誤的艱難。

每當聽到老師説的這句話，我就想起那件不光彩的事，並譴責自己那不道德行為

“與朋友交，言而有信。”這句千古名言流傳至今，警告人們以誠待人，講誠信。就父母而言，我是個誠實的孩子，但有一次，我違背了誠信，違背了友誼。

一個星期天的上午。陽光明媚，萬里無雲，我相約去馬萬里家玩彈珠。馬萬里熱情地招待了我，我們吃了會東西，就拿出戰鬥盤玩了起來。他讓我先來，我用普通打法一彈，啊！打歪了，結果讓馬萬里打了個正着。我心想好你個馬萬里，看我怎麼把你打回去。我來了個“彈指神功”瞄準後用力一彈，耶！打中了。我得意揚揚地搖擺着身子，拿回了那一顆。幾十個回合下來，我屢戰屢敗。我摸了下布袋裏的彈珠，已寥寥無幾，最後直到輸光。

馬萬里在一旁數着彈珠，我心裏很不服氣。趁馬萬里上廁所之時，我拿回了輸掉的彈珠。心想反正也是我的，拿了也沒關係。然後，匆匆告別馬萬里離開了他家。當我邁着沉重的步伐走出小區門口時，心裏忐忑不安，天空也陰沉沉，花草都低下了頭，鳥兒那刺耳的尖叫好像在對我説：“回去，把彈珠還給馬萬里，男子漢大丈夫，願賭服輸。”這聲音在我耳邊迴盪着，讓我恍然大悟。於是我停止了腳步，向馬萬里家跑去，把彈珠還給了他，並向他誠懇地道歉。他卻拍了拍我的肩膀説：“我們還是好朋友。”

回家的路上，陽光燦爛，好像給我豎起了大拇指。花草也不例外，它左右搖擺，好像在為我跳舞……。

我雖然輸掉了彈珠，但沒有輸掉品質。

直到現在想起那件事，我的心裏仍然不能平靜。

那是四年級的一次演講比賽，老師讓幾個朗讀水平較高的同學參加學校組織的演講活動。老師還告訴我們，獲得第一名與第二名的學生將代表學校參加全鎮比賽。老師給我們參加選拔的每位學生一份演講稿，讓我們在課餘時間進行訓練。

這真是一個千載難逢的好機會，如果我在學校奪得了第一名，就能為學校爭光。

於是我抓住一切可以利用的時間爭分奪秒地背誦演講稿，只用一天就把演講內容背得滾瓜爛熟。接下來的日子裏，我幾乎時時刻刻都在琢磨哪些地方該深情地讀，哪些地方該停頓，哪些字該注意分清平舌、翹舌……連演講時的表情、姿勢、動作這些我平時不注意的小細節，也一點不敢疏忽。只要一有機會，我就對着家裏的梳粧鏡反覆練習。我力求做到最好，目的只有一個：參加全鎮競賽，奪得冠軍，為校爭光。

終於，決定命運的一天來了。

週三班隊活動時間，我們全校師生集中在國旗台前，舉行演講競賽。評委是全校語文老師。三年級同學演講完，我班班長李露陽便上台演講。她聲情並茂的演講博得了同學們的陣陣掌聲。我一下子緊張起來，李露陽是我最具競爭力的對手，我能打敗她嗎？我深深地吸了一口氣，走上了國旗台雖然有些壓力，但憑着我過硬的功底，加上出色的發揮，我的演講也得到了同學們的認可，他們給予我的掌聲的熱烈程度絲毫不亞於李露陽。緊接我上場的是小芳，她極其害羞地走上了演講台，沒想到才演講了兩分鐘，她就忘記了後面的內容，站在台上不知所措，臉紅得像個大蘋果見到這種情形，同學們一個個哈哈大笑，老師（小芳的媽媽）便拿來演講稿給她提示。芳竹終於在老師的幫助下完成了演講。

……

演講終於結束了，其他一些參賽同學，不是講得不流暢，就是説得沒感情。我呢？自我感覺良好，認為用勝券在握。

第二天，結果就出來了：李露陽獲得了第一名，芳竹第二名我一聽就傻眼了。李露陽第一名，是憑她的實力贏得的。而芳竹，為什麼芳竹會獲得第二名呢？難道就因為她是老師的女兒嗎？

人們都説老師是為人師表的。為什麼老師的“言傳”與“身教”不一致呢？

關愛如水，給在大漠中飢渴的人們一絲生機;關愛如光，給生活在黑暗中的人帶來光明。生活是多麼需要關愛，又是那麼缺少關愛。幸好，身邊總是會有那麼幾個願意幫助別人的人。

那個冬天，天氣格外的冷，冰冷的寒風吹過，臉上像刀割過一樣，我穿着厚厚的大衣縮手縮腳的站在車站等公交車。天陰森森的，好像馬上要下雨了，心裏很着急，我自言自語道：公交車怎麼這麼慢，天可能要下雨了，我沒有帶傘，該怎麼辦哪?我話音剛落，老天爺就很給面子地打了幾聲響雷，緊接着，一場傾盆大雨就降了下來。窄小的等車棚根本擋不住雨，冰涼的雨絲濺到我衣服上，寒意就更加肆無忌憚的向我襲來，我一直盡力的向角落躲去，不停地搓着手掌，藉此來獲得一絲暖意，可這只是徒勞無功。突然，一雙温暖細膩的手拉住了我，我轉過頭去，是一位很清秀的大姐姐。一頭烏黑微卷的長髮披在肩上，一張白皙的臉蛋上有着一雙明亮的大眼睛，嘴角的笑容始終不曾減去，南方的山水鑄造了她温婉的性格。她開口道：雨下太大了，來我的傘下躲躲雨吧，不要淋感冒了呀。大姐姐撐着一把傘，站在雨中，她的聲音很悦耳，柔柔的，讓人感覺很舒服。我躲到了她的傘下，直到雨停了，她才離開，消失在人羣中。

這件事我一直記在心裏，當他走後，我猛然想起，那天我竟忘了跟她説聲謝謝，不知道現在説還來得及嗎?