20年後的學校想象作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的20年後的學校想象作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

到了20以後，科學飛速發展。那時，學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料製成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。製造成形後，幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒，房子就可以使用了。

如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場呢？這你就不必擔心了，因為為了節省佔地面積操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入操場。那裏四周都有發光板，在裏面猶如白晝一般，不會影響學生們運動或玩耍。

走進教室，你首先看到五顏六色的牆壁，它可以隨着環境改變顏色；下課了，牆壁變成了綠色，讓同學們可以休息一下大腦；上課時，牆壁又變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色，因而不影響同學學習。

在牆壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗户上那塊烏黑髮亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據同學們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。

那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時，如果有人作弊，課桌邊會亮紅燈警告。上課時，只要打開課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話，十分方便。

同學們，20年後會無限美好，讓我們為美好的未來刻苦鑽研、勇敢探求吧！

20年後，我已經長大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學校門口，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站着二位警察，我説我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園裏的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林裏我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室裏只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學生們個個都戴着耳機，老師在家裏講課，他在講課的時候，就都展視在屏幕上了。一個年級裏只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面乾淨，就都在樓高度民房頂上上體育課，那裏的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。

在上課的時候，同學們就看清楚老師出的問題，可以進行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎勵呢！

20年後的學校，可真美呀，我們一起期待着它的到來。，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站着二位警察，我説我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園裏的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林裏我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室裏只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學生們個個都戴着耳機，老師在家裏講課，他在講課的時候，就都展視在屏幕上了。一個年級裏只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面乾淨，就都在樓高度民房頂上上體育課，那裏的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。

未來的學校是什麼樣的？我帶着疑問，坐着Meitony火箭，穿過時光隧道，來到了20xx年的學校。

哦，一個巨大的機器人門衞橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來意後，大門自動打開。

一進入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入雲層裏似的！這麼高的樓，我怎麼上啊？這時，一個閃着寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問去哪裏？”“先去頂樓吧。”哇，一眨眼就到了。

頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，裏面只有一個機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機器人體內編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一台電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們並未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯在一起了，腦子裏想什麼，顯示屏上就顯示什麼。

太神奇了。“老師”還向我介紹説“這座大樓所有的電都是靠太陽能發電的，不僅可以自動調節光的強弱，還可以自動感温，調節温度。所以大樓裏一年四季都是人體最適宜的温度。利用太陽能，不僅環保，而且節省能源，一舉兩得。”

哇！二十年後的科技真發達呀！

轉眼間，20年過去了。如今已是20xx年了，我開着我的多功能小轎車往母校駛去。

哇！我通過車裏的近景觀察儀看到：如今的學校已發生了翻天覆地的變化。教學樓有八層，教學樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚的操場已煥然一新：中央有一個大池塘，池塘裏聳立着一座假山。池塘裏的水清澈見底，水裏的小動物在這個家園裏和諧相處。周圍的幾棵大柳樹經微風一吹，彷彿像一位婀娜多姿的大姑娘輕鬆地甩着那頭秀髮，這時，一隻小鳥飛了過來，落在柳樹的頂端，真是錦上添花呀！好像給她繫上了一個蝴蝶結，美不勝收！

我趕忙下車到了學生教室，等了半天也沒等到老師來上課。這時，在講台中央的50寸彩屏液晶電視上出現了老師慈祥的面容。我恍然大悟。原來老師是通過電視機來講課的呀！而且現在每位學生都配有自己的電腦，通過了解，我還知道這種電腦只支持學習，凡是與學習無關的查閲都不支持，即使是遊戲也是鍛鍊智力，對學習有用的。所以，學生的成績也是棒棒的哩！

“丁零零——”下課了，同學們排着整齊的隊伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設有多台計算機防護系統，可以保證學生的安全問題，而且設有籃球場、排球場、足球場……這所學校培育出來的學生可都是德、智、體全面發展的棟樑之材。

還有，例如學生宿舍裏設有空氣淨化器，可以把宿舍裏的腳臭味一掃而空；食堂裏有食物無細菌處理系統，可以讓學生吃上最乾淨的飯菜……

這時，我的手機響了，是國小的校友要約我去參加聚會。我只好戀戀不捨地離開母校。我想，再等到20年以後，我們的母校一定會更加美麗，設備一定會更上一層樓！

班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年後的學校是那樣的美麗、神奇。

剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘裏面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的'池塘裏面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘裏面，就能讓你看到天空中的奧祕；跳進綠色的池塘裏面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美啊！

學校的教學樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，並且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。

學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動範圍也大了，並且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那麼麻煩的走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室.

學校的教室裏還有一台多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。

操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。

啊！學校是多麼美麗、可愛、神奇！我喜歡你！

20xx年，我從國外回來，懷着激動的心情，走進了我的母校——毓璜頂國小。

一進校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周瀰漫着青草和花兒的清香，我的心彷彿融入了自然，整個學校都也與大自然合二為一。

操場上的一羣孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一羣同學圍着圈坐着，手拿畫板，像在觀察什麼。走進一看，喲！他們正在上美術課，同學們專心致志地盯着長有兩隻角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學們小心翼翼，不敢發出一點聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白雲的映襯下，校園裏呈現出一幅幅美麗的圖畫。

在通往教學樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那麼熟悉、但頭髮已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿着課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看着我，卻又微笑着，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一隻黑白相間的小狗正眯着眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。

跟孫老師交談着，老師高興地告訴我，在我離開學校的這些年裏，人們逐漸認識到保護環境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學生營造了良好的學習環境，就創建了現在的綠色校園！

我十分激動，人與大自然能相處地這麼融洽！