【實用】感人的作文300字合集六篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感人的作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

記得那是去年夏天，一場大雨中發生了一件讓我感動不已的事情。

整個上午天氣都是灰濛濛的，整座城市都安靜地像睡着了一樣。天氣預報説今天沒有雨，所以我就沒有準備雨具，放心地去上學了。到學校沒多久，天上就開始吐“口水”，而且越下越大。正值放學時分，下起了傾盆大雨。很多同學都像我一樣被天氣預報“欺騙”了。大家都擔心怎麼回家，急得像熱鍋上的螞蟻。

這時班主任老師來了，看到大家焦急的樣子，於是把自己的雨傘、雨衣全借給了學生，還把自己的大衣、夾克也借給學生，這樣我也借到了一件衣服。大家謝過老師後，陸陸續續、高高興興的準備回家。我剛準備出發，這時我看到了老師沒有打雨傘，也沒有穿雨衣，在雨中急速前行，一股酸意湧上心頭。

老師的言行感動着我，老師的教誨感化了我。老師的高大形象在我的心裏留下深刻的印象。這時，我想對老師説一聲：“老師，謝謝您對我們的關心!”

人的一生很漫長，與你擦肩而過的陌生人可以一生難忘也可以一秒鐘就忘了，還有朋友也可能一輩子難忘也可能一下就忘了，記得那年暑假有一件事令我難忘。

那天下午，我正好寫完作業了，我想找幾個同學出去玩一會。

那天天氣非常悶熱，汗水已經把我的衣服濕透了，但我興沖沖的跑下樓，卻沒有看見一個人，我又一家一家的去找，不是不在家就是在家有事不出來，我失望極了，只好一個人在院子裏默默的往回走着。

突然我不知道被什麼東西絆倒了人整個就趴到地下了，爬起來後，發現腿上都摔破了，血慢慢地流入出來這時，我的好朋友徐子浩正好路過，他説：“你別慌，我有辦法”，説完就走了，我坐在原地等着他回來，終於看見他走了過來。走近一看原來拿了一瓶冰水，他找開瓶蓋，讓我喝了一口然後就把傷口洗乾淨，就送我回家了。

雖然這件事已經過去幾年了，但是我還是記憶猶新，這件事令我感動。

動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。

我家裏有一把，是我爸爸以前打鳥用的，但是現在不用了。

有一天，爸爸揹着搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止説：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們人類的朋友嗎?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候，萬物葱綠，百花盛開，小鳥在樹林裏翻飛歌唱，為我們的家鄉增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊， 再説，小也是有生命的，生命對於他們來説不也是至關重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應該去保護它、珍惜它，又怎麼能忍心去傷害它呢?”

爸爸回過頭來説：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸説：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護的。”爸爸聽完我説的話，便把槍放下了。

從此時候爸爸便沒有去打鳥。

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……馬路上，一隻家燕趴在地上，已經奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎着，想要展開翅膀飛到夥伴身邊，可是它再也做不到了。它的.羽毛上沾滿了它自己的鮮血，一隻翅膀已經被大貨車的翅膀壓斷了。

它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍着，無法脱身……

不一會兒，他的同伴來到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎麼啦?怎麼躺在馬路上，很危險的，來呀，陪我一起到樹上唱歌、玩耍。快起來呀!”可它還趴在地上，動也沒動，它的朋友可擔心它了。它的同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來，陪它一起展翅飛翔。後來，它終於明白了，它死了……

但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好。可它的同伴試了好幾次，也沒有成功。它責備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎麼努力也沒有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團，希望它在天堂也可以過得很開心。

星期三上午第一節數學課，老師微笑着説：“今天，咱們學習一個新的知識點——角的度量。”

我想：我的媽呀！指不定有多難啊！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我。“邵煜函，請你講一講你是怎麼想的？”我本來就稀裏糊塗的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不着頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬着頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我説：“煜函，不用怕，怎麼想就怎麼説，説錯了沒關係。老師和同學都會幫助你的。”老師越是這麼説，我越是緊張，竟一句話也説不出來。

下課後，老師把我叫到辦公室裏，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手裏拿着圖形，讓我拿着量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室裏，老師們都已下班回家了。

在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。

今天是教師節，我破例在晚飯後看了一次電視。這是因為傍晚爺爺收到學校德育處一則短信，要求我們於18：50收看蘇州5頻道播出的越溪中學張燕軍老師先進事蹟的專題片。

張老師是一位80後的英語老師。因為年輕，一開始學校領導有些擔心老教師不服他，怕他挑不起外語組的擔子。張老師以自己勤奮地工作、無私地付出和處處吃苦耐勞挑重擔的實際行動，很快就贏得了老師們的認可。他一個禮拜排出的課表，讓老師們個個滿意。三·八婦女節，女老師放假，學生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒，老師們都很感動。

更令我感動的是，他妻子生小孩時，他把妻子送到醫院就趕到學校給畢業班學生上課。得知妻子大出血，他才趕到醫院，這時妻子已經輸了xxcc的血。為了學校的大家，他不顧自己的小家，這是春蠶精神，這是蠟燭精神，這是亳不利己，專門利人的無私奉獻精神！

凝視着電視屏幕，我腦海中浮現出我熟悉老師的身影，顧嫣清、張夢華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國方他們都是無私奉獻的人、高尚的人！

我崇敬老師，因為老師最高尚！